精品解析：湖南湘西土家族苗族自治州凤凰县2025-2026学年教科版下学期六年级科学期末学情诊断试题卷

2026年春季凤凰县六年级科学期末学情诊断试题卷 考生注意： 1.本试卷分为试题卷和答题卡，考生应在答题卡上作答，在试题卷、草稿纸上答题无效。 2.答题前，考生须先将自己的姓名、条形码号分别在试题卷和答题卡上填写清楚。 3.答题完成后，请将试题卷、答题卡、草稿纸放在桌上，由监考老师统一收回。 4.本试卷共四道大题，满分100分，时量60分钟。 一、选择题（每题只有一个正确答案，每小题 3 分，共60 分） 1. 对生活中的一些垃圾，带有（ ）标志的是可以被回收并重新加工利用的。 A. B. C. 2. 生活中处处有物质变化，下列生活中的物质变化，属于产生新物质的变化是（ ）。 A. 蜡烛燃烧 B. 冰块融化成凉水 C. 玻璃摔碎成碎片 3. 如图所示，要保持杠杆尺达到平衡状态，我们可以把2个钩码挂在杠杆尺右边的（ ）位置上。 A. 1号 B. 2号 C. 3号 4. 每年的3月3日为全国爱耳日，为了保护听力健康，下列做法错误的是（ ）。 A. 近距离朝着同学的耳朵大叫一声 B. 避免耳朵进水 C. 远离噪声 5. 吃饭时，要均衡饮食。下面三位同学的吃法，比较合理的是（ ）。 A. 小红偏爱且大量地吃油炸的食物和肉 B. 小东喜欢肉与蔬菜搭配吃 C. 小明偏食，只吃蔬菜，其它的肉类都不吃 6. 夜晚打开手电筒，光线笔直照亮前方路面，这一现象证明（ ）。 A. 光沿直线传播 B. 光会反射 C. 光会折射 7. 关于刷牙，下面有三个图，你认为正确的是（ ）。 ①上面牙齿向下刷，下面牙齿向上刷 ②刷完外面，刷里面 ③还要刷咀嚼面 A. 只有①②方法正确 B. ①②③方法都正确 C. 只有①③方法正确 8. 如图所示，是在（ ）下观察到的洋葱表皮细胞的结构图。 A. 平面镜 B. 望远镜 C. 显微镜 9. 如图所示，坐在校车内的学生，要判断校车是否运动，可选择下列（ ）为参照。 A. 路边的树 B. 校车内的司机 C. 校车内的座位 10. 我们每天经历昼夜交替、日月东升西落，形成原因是（ ）。 A. 地球公转 B. 地球自转 C. 太阳运动 11. 人们通常用速度来描述物体运动的快慢。人步行的速度是5千米/小时，汽车速度是60－80千米/小时，高速列车速度是250－350千米/小时。人、汽车、高速列车在1分钟时间内，跑过的距离最长的是（ ）。 A. 人 B. 汽车 C. 高速列车 12. 如图所示，应该在两根导线之间接上（ ）组成闭合电路才能让小灯泡发光。 A. 橡皮擦 B. 塑料三角板 C. 铁钉 13. 下列说法错误的是（ ）。 A. 保护眼睛，不要长时间注视强光 B. 夏天，人们穿短衣短裤，这是人体皮肤受味道的刺激所产生的反应 C. 夏天，人喝冰水时，感觉冰凉，这是舌头受温度的刺激所产生的反应 14. 夏天从冰箱拿出的冰镇饮料，瓶壁会冒出大量小水珠，该现象属于（ ）。 A. 蒸发 B. 凝结 C. 沸腾 15. 如图所示，一只小狗在阳光下形成了影子，是由于（ ）形成的。 A. 光是沿直线传播 B. 光的折射 C. 光的反射 16. 桥梁、房顶常用拱形结构，其最大优势是（ ）。 A. 美观好看 B. 承受压力更强 C. 建造简单 17. 脑是指挥人体活动、产生思想、学习记忆的重要器官，我们要保护大脑。下列做法不利于保护大脑的是（ ）。 A. 大人骑摩托车时应戴好头盔 B. 人每天都要保持充足的睡眠 C. 为了提高学习效率，课间休息我们也应该坐在教室里学习 18. 下列实心物体能浮在水面上的是（ ）。 A. 铁块 B. 干燥松木块 C. 石头 19. 人类的生存和发展与生态系统密切相关，保护生态系统是我们的责任和义务。下列做法属于保护生态系统平衡的是（ ）。 A. 滥砍乱伐森林 B. 大肆捕杀动物 C. 建立自然保护区 20. 一块橡皮泥，把它放在水中，它会沉入水底。下列做法能使橡皮泥漂浮在水面上的是（ ）。 A. 把橡皮泥做成一个空心的盒子 B. 把橡皮泥做成一个实心的正方体 C. 把橡皮泥做成一个实心的圆球 二、填空题（每空 1 分，共 10 分） 21. 绿色植物通过叶绿体进行________作用吸收二氧化碳，释放氧气，净化空气。实验室里小明在做检验食物成分实验时，将碘酒滴在馒头上，观察到馒头表面变成了蓝黑色。这一现象说明了馒头含有较多的________。 22. 一个完整的电路必须包含电源、用电器、开关和________四个基本部分。不容易导电的物体叫做________人们常用这些物体来做电器的保护层。 23. 火山、地震、流水等自然力量能改变地表的形态，人为的力量也能改变地表的形态。修大型水库属于________力量破坏地表形态。小溪、河流的形成是________力量改变地表的形态。 24. 如图所示，A、B、C、D、E、F六种做法，正确的有________、________（填写字母）。 A．将金属插入插座里 B.用湿手触摸开关 C.用湿抹布擦电器 D.雷雨时，不能站树下 E.用手拿起掉落的电线 F.不能在电线旁放风筝 25. 菊花繁殖的后代还是菊花，猫生的后代还是猫，这种现象叫________。孩子与父母之间长相有区别，生物体的亲代与子代之间存在细微的不同，这种现象叫________。 三、实验题（每小问2分，共20分） 26. 实验题。 （1）学校升旗杆顶端安装的是（ ）。 A. 定滑轮 B. 动滑轮 C. 滑轮组 （2）它们的作用是（ ）。 A. 为了费力 B. 改变用力方向 C. 为了省力 （3）看下图，甲、乙两个都是为了把重物提到高处，能省力是（ ）。 A. 甲 B. 乙 C. 甲乙都省力 27. 如图所示，用弹簧测力计来测量物体的力的大小。 （1）使用前测力计的指针位置如图甲所示，应先把指针调到________刻度处； （2）弹簧测力计调好后，在某次测量中，测力计的指针如图乙所示，测出的力的大小约为________N； （3）若一个钩码重为2N，该测力计的挂钩上最多可以挂________个该型号的钩码。 28. 把两节电池、一个开关、两个小灯泡用导线连接起来组成一个电路（如图所示）。请你回答下列问题： （1）两个灯泡L1、L2的连接方式是________联； （2）开关S能控制________个灯泡； （3）如果灯泡L1坏了，闭合开关时，灯泡L2________发光。（选填“能”或“不能”） （4）教室里的日光灯，一盏坏了，其它灯还能亮，日光灯之间是________联。 四、综合应用题（共5小题，每小问2分，共10分） 29. 校园四季景色不同，也处处蕴含科学知识，请结合所学的科学知识解释下列现象。 （1）春季校园花草发芽生长，植物生长需要的必备条件不包括（ ）。 A. 阳光、水分 B. 适宜温度 C. 高强度风力 （2）夏季教室风扇通电转动，工作时的能量转化是（ ）。 A. 电能转化为机械能 B. 机械能转化为电能 C. 电能转化为光能 （3）秋季晾晒衣物，湿衣服快速变干，主要发生的物态变化是（ ）。 A. 凝固 B. 蒸发 C. 凝结 （4）冬天，有的同学会提一个火笼到教室烤火。同学把手放在炭火边上面烤一会儿手就暖和了，这是因为炭火的热量主要通过（ ）方式传递到了手上，使手暖和了。 A. 传导 B. 对流 C. 辐射 （5）许多教室里都装有饮水机，饮水机可以用电将水烧开供应给同学们喝。运用我们学过的水处理知识分析，烧开水是运用了（ ）水处理环节。 A. 沉淀 B. 过滤 C. 消毒 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季凤凰县六年级科学期末学情诊断试题卷 考生注意： 1.本试卷分为试题卷和答题卡，考生应在答题卡上作答，在试题卷、草稿纸上答题无效。 2.答题前，考生须先将自己的姓名、条形码号分别在试题卷和答题卡上填写清楚。 3.答题完成后，请将试题卷、答题卡、草稿纸放在桌上，由监考老师统一收回。 4.本试卷共四道大题，满分100分，时量60分钟。 一、选择题（每题只有一个正确答案，每小题 3 分，共60 分） 1. 对生活中的一些垃圾，带有（ ）标志的是可以被回收并重新加工利用的。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 2. 生活中处处有物质变化，下列生活中的物质变化，属于产生新物质的变化是（ ）。 A. 蜡烛燃烧 B. 冰块融化成凉水 C. 玻璃摔碎成碎片 【答案】A 【解析】 【详解】A．蜡烛燃烧过程中，发光发热，生成二氧化碳和水等新物质，属于产生新物质的变化，A选项正确； B．冰块融化成凉水，只是水的状态由固态变为液态，物质本身没有改变，没有新物质生成，B选项错误； C．玻璃摔碎成碎片，只是玻璃的形状发生了改变，物质本身没有改变，没有新物质生成，C选项错误。 故选A。 3. 如图所示，要保持杠杆尺达到平衡状态，我们可以把2个钩码挂在杠杆尺右边的（ ）位置上。 A. 1号 B. 2号 C. 3号 【答案】C 【解析】 【详解】要使杠杆保持平衡，需要满足杠杆平衡条件，即动力×动力臂=阻力×阻力臂。左边挂了3个钩码，它们距离支点的距离是2个格。右边要挂2个钩码，它们距离支点的距离就是3个格。故选C。 4. 每年的3月3日为全国爱耳日，为了保护听力健康，下列做法错误的是（ ）。 A. 近距离朝着同学的耳朵大叫一声 B. 避免耳朵进水 C. 远离噪声 【答案】A 【解析】 【详解】A．近距离朝着耳朵大叫会产生强烈的声音刺激，容易损伤鼓膜和听觉神经，不利于听力健康，该做法错误； B．耳朵进水容易引发炎症或感染，影响听力，避免耳朵进水是保护听力的正确做法，该做法正确； C．噪声会损伤听力，远离噪声环境能有效保护耳朵，该做法正确。 故选A。 5. 吃饭时，要均衡饮食。下面三位同学的吃法，比较合理的是（ ）。 A. 小红偏爱且大量地吃油炸的食物和肉 B. 小东喜欢肉与蔬菜搭配吃 C. 小明偏食，只吃蔬菜，其它的肉类都不吃 【答案】B 【解析】 【详解】A．偏爱且大量吃油炸食物和肉，会导致油脂摄入过多且营养单一，不符合均衡饮食要求。 B．肉与蔬菜搭配吃，能够实现荤素搭配，摄取多种营养，符合均衡饮食要求。 C．只吃蔬菜不吃肉类，属于偏食行为，无法获取身体所需的蛋白质等营养。 故选B。 6. 夜晚打开手电筒，光线笔直照亮前方路面，这一现象证明（ ）。 A. 光沿直线传播 B. 光会反射 C. 光会折射 【答案】A 【解析】 【详解】光在空气中是沿直线传播的。夜晚手电筒发出的光形成笔直的光柱，表明光在行进过程中路径没有发生弯曲，直接体现了光沿直线传播的特性。光反射涉及光线遇到物体表面返回，光折射涉及光线穿过不同物质时方向偏折，均与笔直光柱现象不符。故选A。 7. 关于刷牙，下面有三个图，你认为正确的是（ ）。 ①上面牙齿向下刷，下面牙齿向上刷 ②刷完外面，刷里面 ③还要刷咀嚼面 A. 只有①②方法正确 B. ①②③方法都正确 C. 只有①③方法正确 【答案】B 【解析】 【详解】保护牙齿需要掌握科学的刷牙方法。图①中上牙向下刷、下牙向上刷，是顺着牙缝竖刷，能清洁牙缝且不伤牙龈；图②刷牙齿里面和图刷咀嚼面，能确保牙齿里外、咬合面都得到清洁。这三种做法都能有效去除食物残渣，符合口腔卫生要求，均是正确的刷牙步骤。故选B。 8. 如图所示，是在（ ）下观察到的洋葱表皮细胞的结构图。 A. 平面镜 B. 望远镜 C. 显微镜 【答案】C 【解析】 【详解】A．平面镜只能反射光线成像，不具备放大功能，无法观察到微小的细胞结构，A选项错误； B．望远镜主要用于观察远处的物体，如天体或远景，不适合观察微小的生物细胞，B选项错误； C．显微镜具有较大的放大倍数，是观察肉眼看不见的微小生物及其结构的专用工具，图中清晰的细胞结构正是通过显微镜观察到的，C选项正确。 故选C。 9. 如图所示，坐在校车内的学生，要判断校车是否运动，可选择下列（ ）为参照。 A. 路边的树 B. 校车内的司机 C. 校车内的座位 【答案】A 【解析】 【详解】A．路边的树相对于地面是静止的，校车行驶时，车与树之间的位置发生了改变，以树为参照物可以看出校车是运动的，A选项正确； B．司机在校车内，随车一起运动，司机与校车之间的位置没有改变，无法判断校车是否运动，B选项错误； C．座位固定在校车内，随车一起运动，座位与校车之间的位置没有改变，无法判断校车是否运动，C选项错误。 故选A。 10. 我们每天经历昼夜交替、日月东升西落，形成原因是（ ）。 A. 地球公转 B. 地球自转 C. 太阳运动 【答案】B 【解析】 【详解】地球绕地轴自西向东转动称为自转，地球自转产生了昼夜交替现象，同时也造成了日月星辰东升西落的视运动。地球公转周期是一年，主要形成四季变化，太阳的日常视运动并非太阳绕地球转动。昼夜交替及日月东升西落是地球自转的直接结果。故选B。 11. 人们通常用速度来描述物体运动的快慢。人步行的速度是5千米/小时，汽车速度是60－80千米/小时，高速列车速度是250－350千米/小时。人、汽车、高速列车在1分钟时间内，跑过的距离最长的是（ ）。 A. 人 B. 汽车 C. 高速列车 【答案】C 【解析】 【详解】速度表示物体运动的快慢，相同时间内，速度越快，运动的距离越长。题干中高速列车的速度数值最大，汽车次之，人步行最慢。在1分钟这一相同时间内，速度最快的高速列车跑过的距离最长。故选C。 12. 如图所示，应该在两根导线之间接上（ ）组成闭合电路才能让小灯泡发光。 A. 橡皮擦 B. 塑料三角板 C. 铁钉 【答案】C 【解析】 【详解】A．橡皮擦材质通常为橡胶，属于绝缘体，不容易导电，接入后电路无法连通，小灯泡不发光，选项错误； B．塑料三角板材质为塑料，属于绝缘体，不容易导电，接入后电路无法连通，小灯泡不发光，选项错误； C．铁钉材质为金属，属于导体，容易导电，接入两根导线之间能连通电路，形成电流通路，小灯泡发光，选项正确。 故选C。 13. 下列说法错误的是（ ）。 A. 保护眼睛，不要长时间注视强光 B. 夏天，人们穿短衣短裤，这是人体皮肤受味道的刺激所产生的反应 C. 夏天，人喝冰水时，感觉冰凉，这是舌头受温度的刺激所产生的反应 【答案】B 【解析】 【详解】A．强光会损伤视力，避免长时间注视是必要的护眼措施，该说法正确； B．夏天穿短衣短裤是对高温环境的适应，皮肤感知的是冷热刺激，感知味道主要依靠鼻子，该说法错误； C．冰水温度低，舌头能感知冷热变化，属于对温度的反应，该说法正确。 故选B。 14. 夏天从冰箱拿出的冰镇饮料，瓶壁会冒出大量小水珠，该现象属于（ ）。 A. 蒸发 B. 凝结 C. 沸腾 【答案】B 【解析】 【详解】水蒸气遇冷变成水的过程叫凝结。夏天空气中含有较多水蒸气，冰镇饮料瓶壁温度较低，周围空气中的水蒸气遇到冷的瓶壁，温度降低，变成小水珠附着在瓶壁上，该过程符合凝结的特征。蒸发是水变成水蒸气的过程，沸腾是水剧烈变成水蒸气的现象，均不符合题意。故选B。 15. 如图所示，一只小狗在阳光下形成了影子，是由于（ ）形成的。 A. 光是沿直线传播 B. 光的折射 C. 光的反射 【答案】A 【解析】 【详解】光在同种均匀介质中是沿直线传播的。当光照射到不透明的小狗身上时，光线被挡住无法通过，在小狗背光的一面形成了光照不到的黑暗区域，这就是影子。光的折射和光的反射分别对应光线偏折和光线返回现象，与影子形成无关。故选A。 16. 桥梁、房顶常用拱形结构，其最大优势是（ ）。 A. 美观好看 B. 承受压力更强 C. 建造简单 【答案】B 【解析】 【详解】拱形结构受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分，使各部分相互挤压，结合得更加紧密，从而大大增强了承重能力。桥梁和房顶采用拱形主要是为了利用这一特点，而非单纯为了美观或施工便捷。故选B。 17. 脑是指挥人体活动、产生思想、学习记忆的重要器官，我们要保护大脑。下列做法不利于保护大脑的是（ ）。 A. 大人骑摩托车时应戴好头盔 B. 人每天都要保持充足的睡眠 C. 为了提高学习效率，课间休息我们也应该坐在教室里学习 【答案】C 【解析】 【详解】A．骑摩托车戴头盔能防止头部受到撞击伤害，从而保护大脑，该做法有利于保护大脑，不符合题意； B．充足的睡眠能使大脑得到充分休息，消除疲劳，该做法有利于保护大脑，不符合题意； C．课间休息是为了让大脑放松，连续学习会导致大脑疲劳，降低学习效率且损害健康，该做法不利于保护大脑，符合题意。 故选C。 18. 下列实心物体能浮在水面上的是（ ）。 A. 铁块 B. 干燥松木块 C. 石头 【答案】B 【解析】 【详解】A．铁制成的物体放入水中会沉入水底，A选项错误； B．干燥的松木放入水中会浮在水面，B选项正确； C．石块放入水中会沉入水底，C选项错误； 故选B。 19. 人类的生存和发展与生态系统密切相关，保护生态系统是我们的责任和义务。下列做法属于保护生态系统平衡的是（ ）。 A. 滥砍乱伐森林 B. 大肆捕杀动物 C. 建立自然保护区 【答案】C 【解析】 【详解】A．滥砍乱伐森林会破坏植被和动物栖息地，导致生态环境恶化，破坏生态平衡，A选项错误； B．大肆捕杀动物会减少生物种类和数量，断裂食物链，影响生态系统稳定性，B选项错误； C．建立自然保护区能有效保护生物多样性和栖息环境，维持生态系统的稳定与平衡，C选项正确。 故选C。 20. 一块橡皮泥，把它放在水中，它会沉入水底。下列做法能使橡皮泥漂浮在水面上的是（ ）。 A. 把橡皮泥做成一个空心的盒子 B. 把橡皮泥做成一个实心的正方体 C. 把橡皮泥做成一个实心的圆球 【答案】A 【解析】 【详解】物体在水中的沉浮与形状有关。实心橡皮泥受到的浮力小于重力，会下沉；做成空心结构能增大排开水的体积，浮力增大，从而漂浮。正方体和圆球若保持实心，受到的浮力不变，依然下沉。故选A。 二、填空题（每空 1 分，共 10 分） 21. 绿色植物通过叶绿体进行________作用吸收二氧化碳，释放氧气，净化空气。实验室里小明在做检验食物成分实验时，将碘酒滴在馒头上，观察到馒头表面变成了蓝黑色。这一现象说明了馒头含有较多的________。 【答案】 ①. 光合作用 ②. 淀粉 【解析】 【详解】叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，光合作用可以消耗空气中的二氧化碳、制造有机物并释放氧气，起到净化空气的作用；淀粉具有遇碘变蓝的专属特性，实验中碘酒滴在馒头上出现蓝黑色，依据该特征能够证明馒头中含有较多淀粉。 22. 一个完整的电路必须包含电源、用电器、开关和________四个基本部分。不容易导电的物体叫做________人们常用这些物体来做电器的保护层。 【答案】 ①. 导线 ②. 绝缘体 【解析】 【详解】一个完整的电路要能正常工作，必须具备四个基本部分：提供电能的电源、消耗电能的用电器、控制电路通断的开关，还有用来连接这些部件、传导电流的导线，所以①处应填“导线”。而根据导电性的不同，物体可以分为容易导电的导体和不容易导电的绝缘体，绝缘体的电阻很大，电流很难通过，因此人们常用橡胶、塑料这类绝缘体来制作电器的保护层，避免漏电和触电事故，所以②处应填“绝缘体”。 23. 火山、地震、流水等自然力量能改变地表的形态，人为的力量也能改变地表的形态。修大型水库属于________力量破坏地表形态。小溪、河流的形成是________力量改变地表的形态。 【答案】 ①. 人为 ②. 自然 【解析】 【详解】地表形态是内外力长期相互作用下不断地发展变化的结果，形式多种多样。修大型水库属于人为力量破坏地表形态。小溪、河流的形成是自然力量改变地表的形态。 24. 如图所示，A、B、C、D、E、F六种做法，正确的有________、________（填写字母）。 A．将金属插入插座里 B.用湿手触摸开关 C.用湿抹布擦电器 D.雷雨时，不能站树下 E.用手拿起掉落的电线 F.不能在电线旁放风筝 【答案】 ①. D ②. F 【解析】 【详解】A．将金属插入插座里容易导致触电，这是非常危险的行为，所以A错误。 B．湿手触摸开关，水导电，会引发触电事故，所以B错误。 C．湿抹布擦电器，因为水导电，可能会造成触电，所以C错误。 D．雷雨时站树下，树比较高，容易被雷电击中，电流会通过树传导到人体，所以雷雨时不能站树下，D正确。 E．用手拿起掉落的电线，电线可能带电，会直接导致触电，所以E错误。 F．在电线旁放风筝，风筝线可能接触到电线，导致触电或短路等危险，所以不能在电线旁放风筝，F正确。 因此正确的做法有DF。 25. 菊花繁殖的后代还是菊花，猫生的后代还是猫，这种现象叫________。孩子与父母之间长相有区别，生物体的亲代与子代之间存在细微的不同，这种现象叫________。 【答案】 ①. 遗传 ②. 变异 【解析】 【详解】遗传和变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传；菊花繁殖的后代还是菊花，猫生的后代还是猫等属于遗传现象。生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异；孩子与父母之间长相有区别属于变异现象。 三、实验题（每小问2分，共20分） 26. 实验题。 （1）学校升旗杆顶端安装的是（ ）。 A. 定滑轮 B. 动滑轮 C. 滑轮组 （2）它们的作用是（ ）。 A. 为了费力 B. 改变用力方向 C. 为了省力 （3）看下图，甲、乙两个都是为了把重物提到高处，能省力是（ ）。 A. 甲 B. 乙 C. 甲乙都省力 【答案】（1）A （2）B （3）B 【解析】 【分析】滑轮的结构是一样的，分为沟槽、挂钩、滑轮轴。在使用中，由使用方式的不同可以分为定滑轮和动滑轮。 【小问1详解】 学校升旗杆顶端安装的是​定滑轮​。因为定滑轮的轴固定不动，不随物体移动，适合用于需要改变力的方向的场合，如升旗时向下拉绳子，旗帜向上运动。 【小问2详解】 定滑轮的作用是​改变用力方向​，它不省力也不费力，但可以改变施力方向，使操作更方便。 【小问3详解】 图中甲是定滑轮，不省力；乙是动滑轮，动滑轮可以省一半的力，因此能省力的是​乙​。动滑轮随重物一起移动，通过分担重力实现省力效果。 27. 如图所示，用弹簧测力计来测量物体的力的大小。 （1）使用前测力计的指针位置如图甲所示，应先把指针调到________刻度处； （2）弹簧测力计调好后，在某次测量中，测力计的指针如图乙所示，测出的力的大小约为________N； （3）若一个钩码重为2N，该测力计的挂钩上最多可以挂________个该型号的钩码。 【答案】（1）0 （2）2 （3）2 【解析】 【分析】弹簧测力计是一种测量力的大小的工具，主要由提环、弹簧、指针、挂钩、刻度盘构成，利用弹簧的受力越大，伸得越长的特性工作的。 【小问1详解】 使用弹簧测力计之前，要观察指针是否指在零刻度线处，若没有指在零刻度线处，需要先进行调零，即把指针调到0刻度处。 【小问2详解】 弹簧测力计是一种测量力的大小的工具，图中测力计的量程是5N，一个小格代表0．2N，指针在2上，测量的力是2N。 【小问3详解】 由图乙可知，弹簧测力计的量程为5N，5÷2=2.5，因此若一个钩码重为2N，该测力计的挂钩上最多可以挂2个该型号的钩码。 28. 把两节电池、一个开关、两个小灯泡用导线连接起来组成一个电路（如图所示）。请你回答下列问题： （1）两个灯泡L1、L2的连接方式是________联； （2）开关S能控制________个灯泡； （3）如果灯泡L1坏了，闭合开关时，灯泡L2________发光。（选填“能”或“不能”） （4）教室里的日光灯，一盏坏了，其它灯还能亮，日光灯之间是________联。 【答案】（1）串联 （2）2个 （3）不能 （4）并联 【解析】 【小问1详解】 从图中可以看到电流从电源正极流出后，依次经过灯泡L₁、灯泡L₂、开关S，再回到电源负极，电流只有一条路径，因此L₁和L₂是​串联​连接。 【小问2详解】 在串联电路中，开关控制整个电路的通断，所以开关S能控制​两个​灯泡。 【小问3详解】 串联电路中各用电器相互影响，若L₁损坏，整个电路就会断开，电流无法通过L₂，因此L₂​不能​发光。 【小问4详解】 教室里的日光灯，一盏坏了其他灯还能亮，说明各日光灯之间互不影响，符合​并联​电路各支路用电器独立工作、互不影响的特点，因此是并联。 四、综合应用题（共5小题，每小问2分，共10分） 29. 校园四季景色不同，也处处蕴含科学知识，请结合所学的科学知识解释下列现象。 （1）春季校园花草发芽生长，植物生长需要的必备条件不包括（ ）。 A. 阳光、水分 B. 适宜温度 C. 高强度风力 （2）夏季教室风扇通电转动，工作时的能量转化是（ ）。 A. 电能转化为机械能 B. 机械能转化为电能 C. 电能转化为光能 （3）秋季晾晒衣物，湿衣服快速变干，主要发生的物态变化是（ ）。 A. 凝固 B. 蒸发 C. 凝结 （4）冬天，有的同学会提一个火笼到教室烤火。同学把手放在炭火边上面烤一会儿手就暖和了，这是因为炭火的热量主要通过（ ）方式传递到了手上，使手暖和了。 A. 传导 B. 对流 C. 辐射 （5）许多教室里都装有饮水机，饮水机可以用电将水烧开供应给同学们喝。运用我们学过的水处理知识分析，烧开水是运用了（ ）水处理环节。 A. 沉淀 B. 过滤 C. 消毒 【答案】（1）C （2）A （3）B （4）C （5）C 【解析】 【小问1详解】 植物生长需要的必备条件包括​阳光​、​水分​、​适宜温度等；而​高强度风力​不是植物生长的必备条件，反而过强风力可能损伤植物。故选C。 【小问2详解】 能量从一种形式转化成另一种形式的现象，叫作能量的转化。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。夏季教室风扇通电转动，工作时的能量转化是电能转化为机械能。故选A。 【小问3详解】 湿衣服变干是液态水变为气态水蒸气的过程，属于​蒸发​。故选B。 【小问4详解】 像太阳、篝火这样直接向周围发射热的方式，叫作热辐射。炭火的热量传递到手上，不需要任何介质，因此是通过​辐射​实现的。故选C。 【小问5详解】 烧开水时，高温能杀死水中的细菌、病毒等微生物，属于​消毒​环节。故选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $