2.4 生物的分类 同步练习-2026-2027学年浙教版科学七年级上册

**基本信息** 以“基础概念理解-分类等级应用-综合情境探究”为逻辑主线，通过梯度化题型设计巩固生物分类核心知识，培养科学思维与探究实践能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|单一分类概念（如分类单位、检索表使用）|选择题1-10题，聚焦基础判断（如第4题植物分类表分析）| |巩固|分类等级综合应用|填空题11-16题，强化分类单位关系（如第15题橡胶草与蒲公英亲缘关系比较）| |提升|实际情境探究|实验题17-18题，结合湿地生物分类、铬污水影响等真实问题（如第18题实验设计）|

2.4 生物的分类 同步练习（含答案）--浙教版科学七年级上册 一、选择题 1．白氏新内溪蟹是生活在海南热带雨林中的一种树栖蟹，是螃蟹家族神奇的一员。下列生物与白氏新内溪蟹在生物学分类上属于同一类的是(　　) A．螺蛳 B．鱿鱼 C．鲸鱼 D．龙虾 2．今年是农历马年，下列生肖动物与马亲缘关系最近的是 A．牛 B．龙 C．蛇 D．鸡 3．2025年5月，3只彩鹮现身湿地公园。如图二歧分类检索表中，彩鹮应该是 A．动物① B．动物② C．动物③ D．动物④ 4．杭州公园里的观赏植物有野蔷薇、樱花、郁金香、紫荆等，右表为以上四种植物的部分分类信息，则亲缘关系最近的是 植物 目 科 属 野蔷薇 蔷薇目 蔷薇科 蔷薇属 樱花 蔷薇目 蔷薇科 樱属 郁金香 百合目 百百合科 郁金香属 紫荆 豆目 豆科 紫荆属 A．野蔷薇和郁金香 B．野蔷薇和樱花 C．樱花和紫荆 D．郁金香和紫荆 5．小实在湿地采集了 4 种植物和，并设计了以下二歧式检索表来分辨这些植物，根据检索表可知，植物R和S的共同特征是 1a有种子····························································P 1b无种子····························································2 2a有叶································································3 2b无叶·······························································Q 3a有根································································R 3b无根································································S A．有根 B．无叶 C．有叶 D．有种子 6．2024年，科研人员在我区上郑乡发现珍稀植物————银钟花。如图是几种植物的分类检索图，其中与银钟花亲缘关系最近的是（　　） A．北美银钟花 B．双齿山茉莉 C．印度安息香 D．夜茉莉 7．小科查阅了我市某水域现有部分动物，并利用思维导图进行分类。下列分类正确的是（　　） A．两栖类 B．鱼类 C．鸟类 D．爬行类 8．近日，余姚市河姆渡来了一只体态优雅、羽毛洁白的神秘动物。经专家判断为国家一级保护动物——白鹤。据图可知，此生物在二歧分类检索表中的位置是（　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 9．分类是基于研究对象的某种特征将它们区分为不同类别的方法。下列分类的标准与其结果不对应的是选项（　　） 选项 分类标准 分类对象 结果 A 天体系统的组成 宇宙 银河系和太阳系 B 植物是否有种子 植物 有种子植物和无种子植物 C 物体运动路线的形状 运动 直线运动和曲线运动 D 动物体内有无脊椎骨 动物 脊椎动物和无脊椎动物 A．A B．B C．C D．D 10．为宣传保护东钱湖的生物多样性，某兴趣小组制作了一些鱼类的物种信息卡。下列叙述错误的是（ ） A．鳙鱼、鲢鱼和黄颡鱼都属于鱼类 B．鳙鱼和鲢鱼属于同科不同属 C．生物的七个分类等级中，最小的单位是种 D．鳙鱼和黄颡鱼的共同特征比鳙鱼和鲢鱼的多 二、填空题 11．如图甲所示是我国发行过的一套《竹子》特种邮票。其原型分别为紫竹、金镶玉竹、佛肚竹和茶竿竹，它们的生物等级关系如图乙所示。 （1）图乙中最大的分类等级为　 　 （2）紫竹的亲缘关系与其余三种竹子中的　 　最近。 （3）已知紫竹属于刚竹属，请推测金镶玉竹属于　 　 12．紫背苇碣是一种栖息于湿地环境的候鸟(如图甲)，以鱼、虾、蛙及水生昆虫等为食。小科想进一 步了解它的分类特征与食性，展开了以下研究。 （1）根据图乙所示的检索表，2b处应填写的内容是　 　。 （2）该检索表中，代表紫背苇腾的是字母　 　。 （3）小科将其食物分为两类：鱼、蛙为一类：虾、水生昆虫为另一类。他采用的分类依据主要是　 　。 13．小科对在校园里观察到的香樟、雪松、肾蕨、葫芦藓进行分类，制得如图所示的检索表。 （1）请把检索表补充完整：　 　。 （2）葫芦藓对应检索表中字母　 　(填字母)。 （3）观察到的四种植物中香樟与　 　共同特征最多。 14．表为虎、豹、猫、狗、蝙蝠、麻雀、螃蟹的分类地位，回答下列问题： 界 动物界 虎、豹、猫、狗、蝙蝠、麻雀、螃蟹 门 脊索动物门 虎、豹、猫、狗、蝙蝠、麻雀 纲 哺乳纲 虎、豹、猫、狗、蝙蝠 目 食肉目 虎、豹、猫、狗 科 猫科 虎、豹、猫 属 豹属 虎、豹 种 虎 虎 （1）七种动物中，与虎的共同特征最多的是　 　。 （2）与猫同纲不同目的动物是　 　。 15．科学家在新疆盐碱地上成功种植出橡胶草(如图)，它的花像菊花， 种子像蒲公英。小科进一步查阅资料并绘制植物的分类等级，见下表。 橡胶草 蒲公英 菊花 植物界 植物界 植物界 被子植物门 被子植物门 被子植物门 双子叶植物埚 双子叶植物纲 双子叶植物纲 桔梗目 桔梗目 枯梗目 菊科 菊科 菊科 蒲公英属 蒲公英属 菊属 橡胶草种 蒲公英种 菊花种 （1）生物分类等级中最小的分类单位是　 　。 （2）菊属和菊科相比，包含植物种类较少的是　 　。 （3）根据分类等级表，与橡胶草共同特征更多的是　 　(填“蒲公英”或“菊花”)。 16．根据表格内容，回答下列问题。 分类等级 虎 猫 狗 纲 哺乳纲 哺乳纲 哺乳纲 目 食肉目 食肉目 食肉目 科 猫科 猫科 犬科 属 豹属 猫属 犬属 种 虎 猫 狗 由表格可知，生物最小的分类单位是　 　虎和　 　(填“猫”或“狗”)亲缘关系更近。生物分类的等级越低，共同特征越　 　(填“多”或“少”，下同)，但是种类却越　 　。 三、实验与探究题 17．湖州长田漾湿地公园，是一座大型的原生态湿地公园，公园内植被种类丰富，有多种鸟类在此栖息，还有农田、鱼塘等分布。 1a有叶绿体，能进行光合作用 P 1b无叶绿体，不能进行光合作用 2 2a无脊椎骨 Q 2b有脊椎骨 3 3a体温恒定，外被羽 R 3b体温不恒定，外被鳞 S （1）如图所示为小科同学将公园内的部分生物分为甲、乙两类，你认为他的分类依据是（ ）(多选，填字母)。 A．是否有脊椎骨 B．体温是否恒定 C．是否胎生哺乳 D．是否用肺呼吸 （2）小科同学为公园内的四种生物P、Q、R、S编了一个检索表。这些生物中有一种是白鹭，代表白鹭的字母是　 　(填“P”“Q”“R”或“S”)。 （3）春天，该公园内的樱花大道是踏春的好去处。樱花树在分类上属于种子植物中的　 　植物。 18．为保护海洋资源，我省设置5月1日12时起至9月16日12时为休渔期。 检索表 1a 有脊椎骨·····················································2 1b没有脊椎骨、鳞、鳍等结构 ····················3 2a身体银白色·················································甲 2b身体金黄色·················································乙 3a身体没有外骨骼··········································丙 3b身体有外骨骼，足分节······························丁 （1）小联绘制了乌贼、梭子蟹、小黄鱼、鲳鱼四种动物的分类检索表，如表所示。你认为在甲乙丙丁中，丙代表哪种生物：　 　。 （2）同学们就“设立休渔期的目的”进行了讨论，下列观点正确的是____。 A．有效恢复渔业资源 B．优化海洋生态环境 C．促进渔民转行就业 D．留出足够的时间，满足鱼类繁衍生息 （3）即使在休渔期，人们的餐桌上也时常能看见海鲜，这得益于水产养殖技术的发展。但是近年来，养殖业遭受重大打击。铬为污水中的重金属污染物，对水生动物的生存有较大影响。小联为探究铬污水对水生动物的影响，将表中两处"_____"实验操作补充完整。 “探究不同浓度的铬污水对小黄鱼存活的影响”实验方案 步骤 实验操作 实验方案设计要求 步骤一 选择若干只大小相似、活力良好同种小黄鱼随机平均分成四组 选择合适的实验材料 步骤二 在容器A 中加入适量无污染海水，在容器B、C、D中添加①　 　的铬污水。将四组小黄鱼分别放在标记为A、B、C、D容器中。 设置改变的量 步骤三 将容器置于相同且适宜的环境下，进行合理喂养。 排除影响实验结果的干扰因素 步骤四 每天观察②　 　；并做好记录。 观察和记录实验现象 步骤五 比较A、B、C、D四组实验结果，得出结论。 获取事实和证据并得出结论 答案解析部分 1．【答案】D 【知识点】生物的分类方法和分类单位 【解析】【分析】AB. 软体动物的特征：身体柔软，不分节，通常分为头、足、内脏团三部分，体外被套膜，常常分泌有贝壳 ； C.哺乳动物的特征：哺乳、体表被毛、体温恒定、牙齿分化、神经系统和感觉器官高度发达； D.节肢动物的特征： 身体由多个体节组成，这些体节在功能上高度特化，形成了头、胸、腹三大部分 ，有坚硬的外骨骼。 【解答】 螺蛳和鱿鱼属于软体动物，鲸鱼属于哺乳动物，而龙虾和 白氏新内溪蟹都属于节肢动物，故D符合题意，而ABC不合题意。 故选D。 2．【答案】A 【知识点】生物的分类方法和分类单位 【解析】【分析】 生物所属类单位越大有包含的生物种类越多，共同特征越少，亲缘关系越远；分类单位越小包含的生物种类越少，共同特征越多，亲缘关系越近。 【解答】 A.马属于哺乳动物，牛也属于哺乳动物，二者亲缘关系最近，故A正确； BC.龙和蛇属于爬行动物，故BC错误； D.鸡属于鸟类，故D错误。 故选A。 3．【答案】A 【知识点】利用检索表来辨认生物 【解析】【分析】动物根据体内有无脊柱可分为脊椎动物和无脊椎动物；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，其中鸟类体表被覆羽毛；无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物等，也包括单细胞动物。二歧分类检索表是根据生物的特征，通过逐级对比、排除，最终确定生物类别的工具。 【解答】彩鹮属于鸟类，体内有脊柱，体表被覆羽毛，对应检索表中 “有脊柱、有羽毛” 的分支，即动物①，A 符合题意； 故答案为：A。 4．【答案】B 【知识点】生物的分类方法和分类单位 【解析】【分析】生物分类的等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越小，生物的共同特征就越多，亲缘关系也就越近。 【解答】由表中信息可知，野蔷薇和樱花都属于蔷薇科，野蔷薇和郁金香、樱花和紫荆以及郁金香和紫荆都不属于相同的目，可知野蔷薇和樱花的亲缘关系更近。 故答案为：B。 5．【答案】C 【知识点】利用检索表来辨认生物 【解析】【分析】R、S 都从 1b 无种子分支而来，再到 2a 有叶，之后才分为 3a 有根（R）、3b 无根（S），二者共有特征是无种子、有叶。 【解答】A、R 有根，S 无根，不是共同特征，所以 A 不符合题意； B、检索表中 R、S 都属于 2a 有叶类，并非无叶，所以 B 不符合题意； C、R 和 S 都满足 1b 无种子、2a 有叶，都具备有叶的特征，所以 C 符合题意； D、P 才是有种子，R、S 是 1b 无种子，所以 D 不符合题意； 故答案选C。 6．【答案】C 【知识点】生物的分类方法和分类单位 【解析】【分析】1.观察检索图结构：检索图通常从最上层的共同特征开始，逐步向下细分。每一步的选择（如“花单生”或“花簇生”）将植物分为不同的类群。 2. 确定银钟花的分类路径：根据银钟花的特征，按照检索图的步骤找到其位置。 3. 比较其他选项的分类路径：与银钟花在同一分支或最接近分支的植物即为亲缘关系最近的。 【解答】A.北美银钟花与银钟花同属银钟花属，形态特征和分类地位最为接近，故A正确； B.双齿山茉莉与银钟花同科不同属，故B错误； C.印度安息香与银钟花同科不同属，故C错误； D.野茉莉与银钟花同科不同属，故D错误； 故答案为：A。 7．【答案】B 【知识点】生物的分类方法和分类单位；常见的脊椎动物 【解析】【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。 【解答】乌龟属于爬行动物、蟾蜍属于两栖动物、蚯蚓属于环节动物、蛇属于爬行动物、蝙蝠属于哺乳动物、麻雀属于鸟类、石斑鱼和草鱼属于鱼类。故B正确，ACD错误。 故选：B。 8．【答案】D 【知识点】利用检索表来辨认生物 【解析】【分析】（1）动物分类检索表的使用：二歧分类检索表是根据生物的特征，通过两两对比的方式逐步缩小范围，最终确定生物位置的工具。每一组对比项都是互斥的特征，符合其中一项则进入对应的下一级分类。 （2）白鹤的主要特征：白鹤属于鸟类，是脊椎动物，体内有脊椎骨构成的脊柱；生活环境包括湿地、浅滩等，并非完全生活在陆地；鸟类属于恒温动物，体温恒定。 【解答】A、甲对应的特征是 “生活在水中”，白鹤主要生活在湿地、浅滩等环境，并非完全水生，故该选项错误。 B、乙对应的特征是 “生活在陆地”，白鹤的主要活动环境是湿地、浅滩，并非典型的陆地生物，故该选项错误。 C、丙对应的特征是 “体内有脊椎骨、体温不恒定”，白鹤属于鸟类，体温恒定，故该选项错误。 D、丁对应的特征是 “体内有脊椎骨、体温恒定”，白鹤属于鸟类，体内有脊柱，且体温恒定，符合该特征，故该选项正确。 故答案为：D。 9．【答案】A 【知识点】生物的分类方法和分类单位；常见的脊椎动物；机械运动的分类；银河系和宇宙 【解析】【分析】（1）天体系统的结构：宇宙是由不同级别的天体系统组成的，天体系统从大到小的层级为：可观测宇宙（总星系）→银河系与河外星系→太阳系与其他恒星系→地月系与其他行星系。因此，宇宙的天体系统组成不能仅分为银河系和太阳系，二者不是并列关系，太阳系属于银河系，银河系又属于可观测宇宙。 （2）生物分类与运动分类的依据：植物根据是否依靠种子繁殖可分为有种子植物（裸子植物、被子植物）和无种子植物（藻类、苔藓、蕨类）； （3）物体运动根据运动路线的形状可分为直线运动和曲线运动； （4）动物根据体内有无脊椎骨组成的脊柱，可分为脊椎动物和无脊椎动物。 【解答】A、天体系统的层级中，太阳系属于银河系，银河系属于可观测宇宙，不能将宇宙仅分为银河系和太阳系，分类标准与结果不对应，A 错误； B、根据植物是否有种子，可将植物分为有种子植物和无种子植物，分类标准与结果对应，B 正确； C、根据物体运动路线的形状，可将运动分为直线运动和曲线运动，分类标准与结果对应，C 正确； D、根据动物体内有无脊椎骨，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物，分类标准与结果对应，D 正确。 故答案为：A。 10．【答案】D 【知识点】生物的分类方法和分类单位 【解析】【分析】生物的分类等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。 【解答】A、由图中信息可知，鳙鱼、鲢鱼和黄颡鱼都属于鱼类，故A正确，不符合题意； B、鳙鱼和鲢鱼都属于鲤科，鳙鱼属于鳙属，鲢鱼属于鲢属，两者同科不同属，故B正确，不符合题意； C、生物的七个分类等级中，最小的单位是种，同一个种的生物之间的共同点最多，故C正确，不符合题意； D、鳙鱼和鲢鱼都属于鲤科，黄颡鱼不属于鲤科，可知鳙鱼和鲢鱼的共同特点更多，故D错误，符合题意。 故答案为：D。 11．【答案】（1）科 （2）金镶玉竹 （3）刚竹 【知识点】生物的分类方法和分类单位 【解析】【分析】（1）生物分类等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。图乙中最大的分类等级是 “禾本科” 的 “科”。 （2）生物的分类等级越小，亲缘关系越近。紫竹和金镶玉竹同属一个属，而与茶竿竹、佛肚竹属于不同的属，因此紫竹与金镶玉竹的亲缘关系最近。 （3）分类等级中，同属的生物一定同科、同纲、同目等。紫竹和金镶玉竹同属，因此金镶玉竹也属于刚竹属。 【解答】（1）生物分类等级从大到小为界、门、纲、目、科、属、种，图乙中最大的分类等级是科。 （2）紫竹和金镶玉竹同属一个属，分类等级最小，亲缘关系最近。 （3）紫竹和金镶玉竹同属，已知紫竹属于刚竹属，可推测金镶玉竹也属于刚竹属。 12．【答案】（1）体外没有羽毛，体温不恒定 （2）W （3）有无脊椎骨 【知识点】生物的分类方法和分类单位；利用检索表来辨认生物 【解析】【分析】（1）检索表是生物学中用于鉴定生物种类的工具，通过对生物特征的逐步对比来确定其所属类别。本题的检索表依据动物的不同特征，如体表特征、繁殖方式、呼吸方式等进行分类。 （2）紫背苇鳽是一种鸟类，鸟类具有体外长有羽毛、体温恒定、卵生等特征。 （3）动物根据体内有无脊椎骨可分为脊椎动物和无脊椎动物，鱼和蛙体内有脊椎骨，属于脊椎动物；虾和水生昆虫体内无脊椎骨，属于无脊椎动物。 【解答】 （1）根据检索表的逻辑，1b分支后，2a描述的是体外长有羽毛、体温恒定的特征，那么2b应是与2a相反的特征，即体外没有羽毛，体温不恒定。所以2b处应填写“体外没有羽毛，体温不恒定”。 （2）紫背苇鳽属于鸟类，鸟类的特征是体外长有羽毛，体温恒定，卵生。在检索表中，符合这一特征的是W。可见，代表紫背苇鳽的是字母W。 （3）鱼和蛙体内有脊椎骨，属于脊椎动物；虾和水生昆虫体内无脊椎骨，属于无脊椎动物。可见，小科将紫背苇鳽的食物分为鱼、蛙一类和虾、水生昆虫一类，其分类依据主要是有无脊椎骨（或有无脊柱）。 13．【答案】（1）种子无果皮包被 （2）C （3）雪松（A） 【知识点】利用检索表来辨认生物 【解析】【分析】（1）植物分类与检索表的使用：植物根据繁殖方式可分为种子植物和孢子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子外无果皮包被，被子植物的种子外有果皮包被；孢子植物包括藻类、苔藓、蕨类，苔藓植物无根，蕨类植物有根。生物检索表是根据生物的特征，按照 “是 / 否” 的二分法逐级编制的分类工具，用于区分不同类群的生物。 （2）生物分类等级与共同特征：生物分类等级从大到小为界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越小，生物间的共同特征越多，亲缘关系越近。种子植物分为裸子植物和被子植物，二者都依靠种子繁殖，亲缘关系比种子植物与孢子植物更近。 【解答】(1)、2a 与 2b 是一组对立的分类标准，2b 为 “种子有果皮包被”，则 2a 应填写其对立特征 “种子无果皮包被”，该特征对应裸子植物雪松； (2)、葫芦藓属于苔藓植物，无种子、无根，在检索表中会沿 1b→3a 路径，对应字母 C； (3)、香樟属于被子植物（种子有果皮包被），雪松属于裸子植物（种子无果皮包被），二者都属于种子植物；肾蕨、葫芦藓属于孢子植物。分类上种子植物的亲缘关系更近，因此香樟与雪松的共同特征最多。 故答案为：(1) 种子无果皮包被； (2) C； (3) 雪松。 14．【答案】（1）豹 （2）蝙蝠 【知识点】生物的分类方法和分类单位 【解析】【分析】（1）生物分类单位与共同特征的关系 生物分类从大到小的单位依次是：界、门、纲、目、科、属、种。 分类单位越小，包含的生物种类越少，生物之间的亲缘关系越近，共同特征就越多。 种是最基本的分类单位，同种生物的共同特征最多。 （2）生物分类单位的层级判断 判断不同生物在分类上的关系，需要对照它们在分类表中的位置： 同纲不同目，指两种生物在 “纲” 这一级是相同的，但在 “目” 这一级已经分开。 【解答】（1）首先，在分类表中找到 “虎”，然后依次对比其他动物与它的共同分类单位。 虎和豹同属于 “豹属”，是除了 “种” 以外最小的共同分类单位。 而虎与猫同科、与狗同目、与蝙蝠同纲，与麻雀同门，与螃蟹同界。 因为 “属” 的分类单位比 “科”“目”“纲”“门”“界” 都小，所以虎与豹的共同特征最多。 因此，与虎的共同特征最多的是豹。 （2）首先，找到 “猫” 所在的纲是 “哺乳纲”，所在的目是 “食肉目”。 对比表格中其他动物：蝙蝠属于 “哺乳纲”，但属于 “翼手目”，不属于 “食肉目”。 虎、豹、狗都与猫同属 “食肉目”，不符合题意。 因此，与猫同纲不同目的动物是蝙蝠。 15．【答案】（1）种 （2）菊属 （3）蒲公英 【知识点】生物的分类方法和分类单位；种子植物；孢子植物 【解析】【分析】1.生物分类的等级由高到低依次为：界、门、纲、目、科、属、种。 2.分类单位等级越高，其中生物的共同特征就越少，亲缘关系越远；分类单位等级越低，其中生物的共同特征就越多，亲缘关系越近。 【解答】（1）生物分类的等级由高到低依次为：界、门、纲、目、科、属、种。生物分类等级中最小的分类单位种。 （2）生物的分类等级越高，包含的生物种类越多，反之，则越少。属比科的分类等级更低，菊属和菊科相比，包含植物种类较少的是菊属。 （3）生物共同的分类等级越低，共同特征越多。由表格可知，橡胶草和蒲公英同属蒲公英属，橡胶草和菊花同属菊花科。因此，与橡胶草共同特征更多的是蒲公英。 故答案为：（1）种；（2）菊属；（3）蒲公英。 16．【答案】种；猫；多；少 【知识点】生物的分类方法和分类单位 【解析】【分析】（1）根据植物分类等级的知识解答； （2）生物的同属的分类等级越低，则二者亲缘关系越近； （3）（4）根据生物分类等级和共同特征多少的关系解答。 【解答】（1）根据生物分类等级的知识可知，生物最小的分类单位是种。 （2） 虎和猫在分类等级中属于相同的科（猫科），而狗属于犬科，因此虎和猫的亲缘关系更近。 （3）根据生物分类等级的知识可知，生物分类的等级越低，共同特征越多，但种类却越少。 17．【答案】（1）A；D （2）R （3）被子 【知识点】常见的脊椎动物；利用检索表来辨认生物；常见的无脊椎动物；种子植物 【解析】【分析】（1）根据有无脊柱，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。 （2）白鹭是鸟类，属于脊椎动物，体温恒定。 （3）被子植物的器官：根、茎、叶、花、果实、种子。 裸子植物的器官：根、茎、叶、种子。 【解答】（1）A、甲中的白鹭和蛇都有脊椎骨，属于脊椎动物，萤火虫和河虾没有脊椎骨，属于无脊椎动物，故A正确； B、体温恒定的只有白鹭，故B错误； C、甲和乙中所有的动物都不符合胎生哺乳的特征，故C错误； D、白鹭和蛇用肺呼吸，故D正确。 故答案为：AD。 （2）白鹭没有叶绿体、有脊椎骨、体温恒定，可知对应的是R。 （3）樱花树可以开花结果，可知属于被子植物。 18．【答案】（1）乌贼 （2）A；B；D （3）小黄鱼的生长变化情况；小黄鱼的生长变化情况 【知识点】利用检索表来辨认生物 【解析】【分析】动物通过有无脊椎骨分成脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物分成鱼类，两栖类，爬行类，鸟类和哺乳类。无脊椎动物分成刺胞动物，扁形动物，线虫动物，软体动物，节肢动物，环节动物和棘皮动物。 【解答】（1）乌贼是软体动物，没有脊椎骨，鳞，鳍等结构，身体没有外骨骼；梭子蟹为节肢动物，分为头胸腹三部分，体外由外骨骼；小黄鱼和鲳鱼是鱼类，有脊椎骨。故甲是鲳鱼，乙是小黄鱼，丙是乌贼，丁是梭子蟹。 （2） 设立禁渔制度是当前一项重要的，有效的保护渔业资源的措施。有利于有效恢复渔业资源；优化海洋生态环境和留出足够的时间，满足鱼类繁衍生息。C选项“促进渔民转行就业”不是设立休渔期的主要目的。 （3） 为探究铬污水对水生动物的影响，实验变量为铬污水，A组加入无污染海水，为对照组。其他组为实验组，改变铬污水的浓度，其他条件相同且适宜，保证单一变量，需要使用等量的铬污水。进行喂养后观察小黄鱼的生长变化情况。 故答案为：（1）乌贼；（2）ABD；（3）等量不同浓度；小黄鱼的生长变化情况。 学科网（北京）股份有限公司 $