3.10秦末农民大起义同步练习--2026-2027学年统编版七年级历史上册

**基本信息** 聚焦秦末农民起义，以基础巩固、史料辨析、综合应用三层设计，构建从史实记忆到历史解释的知识巩固路径，渗透唯物史观与史料实证素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|秦暴政表现、起义基本史实|单选题1-5题，如孟姜女故事考徭役，直接对应核心概念| |提升层|史料互证、多因素分析|单选题6-10题，如《史记》与《秦律》对比，培养史料实证能力| |综合层|历史逻辑与启示|材料题11-12题，结合图文分析秦亡因果，强化唯物史观与历史解释|

3.10 秦末农民大起义 同步练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下面是某著作的目录（节选）。根据目录内容为该著作拟定书名，最恰当的是（   ） 第一节焚书坑的哀鸣 第二节骊山王陵的修筑者 第三节大泽乡的暴雨误期 A．《三家分晋：内忧外患的大争之世》 B．《武王伐纣：王朝更迭的最后乐章》 C．《诸侯争霸：纷争下的人性与权谋》 D．《王朝崩塌：动摇大秦的农民起义》 2．孟姜女是中国古代四大民间爱情传说的女主角之一，她的夫君被征发修建长城，最后死于长城上，而她上演了一段流传至今“哭崩长城”的传奇故事，该故事反映了秦朝（   ） A．繁重的徭役 B．沉重的赋税 C．残酷的刑法 D．可怕的殉葬 3．秦简记载，五人共同盗窃赃物，价值在一钱以上，断去左趾，并在脸上刻字涂墨，判为刑徒。秦朝法律还规定，一人犯法，亲族和邻里都受到牵连，这说明（   ） A．注重社会治安的管理 B．法令严苛，刑法残酷 C．团体犯罪现象很严重 D．重视让家族邻里团结 4．“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？”在此号召下爆发了中国历史上第一次大规模的农民起义。下列成语与这次起义相关的是（   ） A．问鼎中原 B．揭竿而起 C．破釜沉舟 D．草木皆兵 5．下图所示是安徽省宿县涉故台起义旧址外的陈胜、吴广塑像。这一塑像（   ） A．生动记录了秦末农民起义的过程 B．是研究秦暴政的第一手史料 C．客观反映了秦朝二世而亡的原因 D．是以历史为基础的艺术创作 6．关于陈胜、吴广起义的原因，《史记》认为是严苛的秦法，“失期，法皆斩”；按照湖北云梦出土的《秦律》规定，陈胜、吴广因为大雨而延期，根本不会被斩首。这表明（   ） A．私人修史可信度低 B．文献资料比考古资料更加真实可靠 C．考古发现更接近历史的真相 D．多重史料互证可以丰富历史认知 7．“会天大雨，道不通，度已失期，失期，法皆斩。”这段话最能说明大泽乡起义（   ） A．发生的直接原因是秦朝法律严酷 B．是中国历史上第一次农民大起义 C．发生的根本原因是秦朝的暴政 D．沉重打击了秦朝的残暴统治 8．关于秦朝的灭亡，陆贾认为“举措暴众而用刑太极”：贾谊认为“仁义不施”；柳宗元则强调“秦之失，在政不在制”。这三者都认为秦朝速亡的根本原因在于（   ） A．统治者推行暴政 B．政治制度改革 C．社会矛盾激化 D．农民起义频发 9．“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这副对联称赞的历史人物是（   ） A．项羽和勾践 B．项羽和刘邦 C．陈胜和勾践 D．刘邦和勾践 10．有学者认为，秦亡是因“原六国贵族仍忠于他们的王室；儒生对禁锢诸子学说的政策不满；平民百姓不堪远征和大兴土木的负担”。该观点强调秦亡的原因是（   ） A．贵族势力反叛频繁 B．文化政策过于严苛 C．暴政导致民不聊生 D．多种因素共同作用 二、材料题 11．阅读材料，回答问题。 (1)结合所学知识，指出从图1到图3反映的历史信息是什么。与图4反映的史实有什么关系？ (2)通过文物古迹，我们可以触摸历史，感受历史。请你举出两条我们了解文物的途径。 12．阅读下列材料，回答问题。 材料一： 材料二：秦二世时，有900多个贫苦农民被征发到渔阳戍守长城。他们遇上大雨冲毁道路，不能按期到达。按照秦律，戍守误期要被处死，大家揭竿而起，发动了起义。 材料三：（始皇）焚文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。 ——贾谊《过秦论》 (1)根据材料一，指出秦朝为巩固统一采取的措施。 (2)材料二中的农民在哪里“揭竿而起”？结合所学知识，指出这次起义有何历史地位。 (3)综合以上材料，从秦的兴亡中，我们能得到怎样的启示？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A B B D D A A A D 1．D 【知识点】秦朝的灭亡、秦的暴政、陈胜、吴广起义 【详解】A.三家分晋发生在战国初年，韩、赵、魏三家瓜分晋国，是春秋过渡到战国的标志性事件，与题干内容无关，错误。 B.武王伐纣是商周更替事件，周武王率军讨伐商纣王，灭亡商朝、建立西周，与题干内容无关，错误。 C.诸侯争霸指春秋时期齐桓公、晋文公、楚庄王等霸主互相征伐的历史，与题干内容无关，错误。 D.依据题干“焚书坑的哀鸣、骊山王陵的修筑者、大泽乡的暴雨误期”可知，全部目录内容都围绕秦朝兴衰、秦末农民起义，正确。 2．A 【知识点】秦的暴政 【详解】A.孟姜女的丈夫被征召修建长城，属于秦朝征发民力服劳役的范畴，故事反映了秦朝徭役沉重、百姓被迫离家服役、死伤无数的社会现实，与材料主旨相符，正确。 B.故事中未涉及征收钱粮、赋税的内容，丈夫死于修建劳动本身而非赋税压迫，错误。 C.故事未提及对服徭役者施以刑罚，丈夫死于劳役过程中的体力消耗而非法律制度，错误。 D.殉葬是将活人或物品随死者埋葬的制度，材料未涉及与殉葬相关的情节，错误。 3．B 【知识点】秦的暴政 【详解】A.材料侧重刑罚残酷严苛，并非侧重社会治安管理，不是材料主旨，错误。 B.偷盗少量财物就处以断趾、墨刑，还实行连坐制度，体现秦朝法令严苛、刑法残酷，符合题意，正确。 C.材料只是法条规定，无法说明当时团体犯罪现象十分严重，错误。 D.连坐制度是严苛的法律手段，目的是加强统治，不是为了促进家族邻里团结，错误。 4．B 【知识点】陈胜、吴广起义 【详解】A.“问鼎中原”出自春秋楚庄王，指图谋夺取天下，和秦末陈胜吴广起义无关，错误。 B.“揭竿而起”出自陈胜吴广起义，形容人民起义反抗暴政，和题干起义直接相关，正确。 C.“破釜沉舟”出自项羽巨鹿之战，是秦末反秦战争的战役，和陈胜吴广起义无关，错误。 D.“草木皆兵”出自淝水之战（东晋前秦），形容极度惊慌疑神疑鬼，和这次农民起义无关，错误。 5．D 【知识点】陈胜、吴广起义 【详解】A.单座塑像无法完整记录秦末农民起义的全过程，错误。 B.第一手史料是历史发生时期留下的原始史料，这座塑像是现代后人修建，不属于研究秦暴政的第一手史料，错误。 C.秦朝二世而亡的根本原因是秦的暴政，纪念性塑像无法客观反映秦朝灭亡的原因，错误。 D.该塑像是后人以陈胜吴广起义的史实为基础创作的艺术作品，正确。 6．D 【知识点】陈胜、吴广起义 【详解】A.私人修史有一定的可信度，错误。 B.文献资料和考古资料各有价值，需要根据具体情况分析，错误。 C.考古发现可以佐证历史的真相，考古发现更接近历史真相的说法过于绝对，错误。 D.《史记》记载与《秦律》出土内容不同，说明多重史料互证可以丰富历史认知，正确。 7．A 【知识点】陈胜、吴广起义 【详解】据题干信息“会天大雨，道不通，度已失期，失期，法皆斩。”及所学知识可知，陈胜、吴广因大雨误期，面临处斩的困境，发动了大泽乡起义，这反映的是大泽乡起义的直接原因是秦朝法律严酷，A项正确；“第一次农民大起义”是起义的历史地位，材料未提及，排除B项；秦朝暴政是起义的根本原因，但材料只提到 “失期当斩”这一直接导火索，并未涉及赋税、徭役等暴政的具体表现，排除C项；“沉重打击了秦朝的残暴统治”是起义的影响，材料未涉及起义后的结果，仅反映的是起义的原因，排除D项。故选A项。 8．A 【知识点】秦朝的灭亡 【详解】A.根据材料中“举措暴众而用刑太极”“仁义不施”“秦之失，在政不在制”可知，三者都认为秦朝速亡的根本原因是统治者不行仁政、推行暴政，正确。 B.柳宗元明确提出秦亡“在政不在制”，说明秦的政治制度不是秦亡的原因，且秦朝创立的制度对后世影响深远，错误。 C.社会矛盾激化是秦朝暴政带来的结果，不是三者强调的秦亡根本原因，错误。 D.农民起义是秦朝灭亡的直接推动因素，不是题干中三者共同强调的根本原因，错误。 9．A 【知识点】吴越争霸、秦朝的灭亡 【详解】“破釜沉舟，百二秦关终属楚”说的是项羽，巨鹿之战中，项羽下令破釜沉舟，激励士兵死战，最终大败秦军，奠定了反秦胜利的基础；“卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”说的是勾践，春秋时期，越王勾践被吴国打败后，卧薪尝胆、励精图治，最终灭掉吴国，一雪前耻。所以这副对联称赞的历史人物是项羽和勾践，故本题选A。 10．D 【知识点】秦朝的灭亡 【详解】A.贵族势力反叛频繁只对应了题干中的第一个因素，没有涵盖文化政策和民生负担的内容，错误。 B.文化政策过于严苛只对应了题干中的第二个因素，没有涵盖贵族反叛和民生困苦的内容，错误。 C.暴政导致民不聊生只对应了题干中的第三个因素，没有涵盖贵族反叛和文化政策的内容，错误。 D.多种因素共同作用涵盖了题干中提到的贵族、文化、民生三个方面的原因，正确。 11．(1)历史信息：秦朝的暴政。关系：秦朝的暴政导致图4中的陈胜、吴广起义爆发。 (2)途径：查找资料；走进博物馆；考察历史遗迹；等等。（举出两条且言之有理即可） 【知识点】秦的暴政、陈胜、吴广起义 【详解】（1）信息：依据材料图示“刑具、坑儒、兵马俑”可知，此内容反映了秦朝的暴政。关系：依据所学可知，图4反映公元前209年陈胜吴广在大泽乡起义，而秦末农民起义爆发的根本原因是秦的暴政，即繁重的徭役、沉重的赋税、残酷的刑法等。故秦的暴政导致了图4的陈胜吴广起义爆发。 （2）本题为开放性试题，言之有理即可，结合所学可知，我们可以通过查找资料、走进博物馆、考察历史遗迹等途径了解文物。 12．(1)措施：统一文字；统一货币。 (2)地点：大泽乡；地位：陈胜吴广起义是中国历史上第一次农民大起义。 (3)启示：得民心者得天下，失民心者失天下；统治者要实行仁政。 【知识点】陈胜、吴广起义、史学理论、“车同轨，书同文”、统一货币与度量衡 【详解】（1）措施：根据材料一图示并结合所学可知，图中展示了齐、燕、楚等六国原本形态各异的文字，最终统一为秦标准文字小篆，这一变化对应统一文字的措施；图中呈现了六国不同形制的货币，最终统一为圆形方孔半两钱，这一变化对应统一货币的措施。 （2）地点：结合所学可知，公元前209年，900多名被征发戍守渔阳的农民，在大泽乡遇大雨，道路不通，无法按期到达。按照秦法，戍守误期要被处死，于是在陈胜、吴广的领导下于大泽乡“揭竿而起”。地位：结合所学可知，大泽乡起义是中国历史上第一次农民大起义。它沉重打击了秦朝的统治，虽然失败，但反秦浪潮并未平息，为最终推翻秦朝奠定了基础。 （3）启示：综合以上材料可知，秦朝统一文字、货币等措施顺应了历史潮流，又因暴政而失去民心，最终被农民起义推翻。因此，可得出启示：得民心者得天下，失民心者失天下；统治者要实行仁政。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $