精品解析：河南省开封市开封高中初中部2025-2026学年八年级上学期物理月考试题

开封高中初中部2025-2026学年第一学期阶段性质量检测 八年级物理试题卷 满分：100分 考试时间：80分钟 一、选择题（本题共16小题，均为单选，每小题2分，共32分） 1. 我国古代把女子一拃长称为“咫”，男子一拃长称作“尺”，如图。“咫尺之间”用来比喻相距很近，实际“咫”与“尺”的长度相差大约为（　　） A. 3mm B. 3cm C. 3dm D. 3m 2. 小明在校园运动会上，参加了初中男子组50m短跑比赛。他正常完成比赛所用的时间可能为（ ） A. 1s B. 1min C. 8s D. 0.1h 3. 如图所示的是指南车。当车辆行驶时，无论车辆如何转向，指南车内部的齿轮系统会自动调整，使木人始终指向南方，当指南车原地转圈时，如果说木人是不动的，则选取的参照物是（　　） A. 地面 B. 车上的士兵 C. 骑马杀敌的士兵 D. 指南车车身 4. 物理量是科学中量度物体属性或描述物体运动状态及其变化过程的量。下列物理量中，用来描述物体运动快慢的是（ ） A. 长度 B. 振幅 C. 速度 D. 时间 5. 一个做匀速直线运动的物体，根据速度公式可知（ ） A. 速度与路程成正比 B. 速度与时间成反比 C. 速度取决于通过的路程和时间 D. 速度不随时间或路程而变化 6. 图中的A、B、C、D分别是用频闪照相机拍摄（每0.1s拍摄一次）的小球在不同运动状态下的照片，其中小球做匀速直线运动的是（　　） A. B. C. D. 7. 下图中对温度计的使用正确的是（　　） A. B. C. D. 8. 编钟、石磬和骨笛均是我国出土的古代乐器，演奏时它们发出的声音音色不同，这主要是因为（　　） A. 发声体振动频率不同 B. 发声体振动幅度不同 C. 发声体材料不同 D. 声音传播速度不同 9. “蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”这两句千古传诵的名句，被誉为“文外独绝”。关于蝉叫声和鸟鸣声，下列说法正确的是（ ） A. 蝉叫声和鸟鸣声是人耳鼓膜振动产生的 B. 人们根据音色来辨别蝉叫声和鸟鸣声 C. 鸟鸣声响度大，所以鸟鸣声传播得更快 D. 人离蝉和鸟越近，听到声音的音调越大 10. 经超声波探伤仪检测，已经竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹。探伤仪发出的超声波无法被人耳所听见，其原因是超声波的（ ） A. 速度太快 B. 频率太高 C. 响度太小 D. 振幅太小 11. 噪声是当个世界四大污染之一，目前有科学家已研制出利用噪声发电的装置，这种装置一定利用了噪声的（　　） A. 频率 B. 能量 C. 速度 D. 音色 12. 下列关于噪声的理解，正确的是（　　） A. 0dB是指没有声音 B. 0dB的环境是人类最理想的声音环境 C. 长期工作和生活在高分贝噪声环境中可锻炼人的听力 D. 噪声使人烦躁不安，有害身心和身体健康 13. 如图所示，关于声现象，下列说法正确的是（ ） A. 图甲，在靠近居民区的路段设置的隔音蛟龙，是为了防止噪声产生 B. 图乙，利用声呐系统探测海洋深度，是由于超声波在海水中的传播速度大于其他声波 C. 图丙，城市中的噪声监测装置，数字95.8后的单位应该是Hz D. 图丁，从上、下两个音叉振动的波形图中，可看出上面的音叉的音调高 14. 如图所示，下列有关长度的测量“不合理”的是（　　） A. 如图甲中用一根无弹性的棉线与地图上的路线重合，测出重合的棉线长度，再除以比例尺得到实际线路长度 B. 如图乙中把长为s的金属丝密绕N圈在铅笔上，测出密绕的线圈长度L，则金属丝直径 C. 如图丙中使用三角板和刻度尺，测出纪念币的直径为 D. 如图丁中测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L 15. a、b两辆小车同时从同一地点出发沿直线向南运动，如图甲是a车运动的s-t图像，图乙是b车运动的v-t图像。下列说法正确的是（　　） A. 2-4s内，a和b车都在做匀速直线运动 B. 0-6s内，a车的平均速度是15m/s C. 0-2s内，a和b车都在做匀速直线运动 D. 4-6s内，以a车为参照物，b车向南运动 16. 交通部门通常用测速仪来检测车速，测速原理是测速仪前后两次发出并接收到的被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲，某次测速中，测速仪发出超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离；则下列说法中错误的是（假设超声波的速度为340 m/s，且声速与车速均保持不变）（　　） A. 汽车遇到第一次信号时距离测速仪102m B. 汽车两次收到信号的时间差为1.3s C. n的值为34 D. 汽车的速度约为26.15m/s 二、填空题（本题共9小题，每空1分，共20分） 17. 测量物理量的过程实际上就是比较的过程，小明利用所学知识进行了以下测量，如图甲所示，圆形物体的直径是________cm；如图乙所示，停表的读数为________s；如图丙所示，温度计的示数是________℃。 18. 为给课桌裁剪一块合适的课桌垫，小明用卷尺对课桌长度进行了三次测量，记录的数据分别为67.2cm、67.0cm、67.5cm。则课桌长度的测量结果应为________cm；本次实验多次测量的目的是________。 19. 诗词中常蕴含着丰富的物理知识，“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递________；“不疑行船动，唯看远树来”以行船为参照物，树是________。 20. 甲骨文是中华民族珍贵的文化遗产。如图，甲骨文“殸”，意指手持长柄，敲击乐器发声。这说明古人很早便知道声音与碰击有关，蕴含了声音是由物体______产生的道理。请你写出一个能表明这一道理的现象：______。 21. 手机是现代最常用的通信工具，人们在不同场合需要选择不同的音量，改变的是手机声音的________。接听电话时能辨别不同的人，是因为不同人说话时声音的________不同（前两空选填“音调”、“响度”、“音色”），手机发出的声音以________形式进行传播。 22. 根据新冠疫情防控要求，学生每天在家自己检测体温，所用液体温度计是根据液体 ___________的性质制成的。摄氏温标规定：在标准大气压下 ___________的温度是0℃。 23. 如图我国有些地方修筑了“音乐公路”。当汽车以一定速度匀速行驶时，就会奏出一段悦耳的乐曲。公路凹槽的疏密可以根据乐曲的音调高低来设计，假设汽车行驶速度18m/s。 （1）若公路全长为1080m，则汽车通过此公路所需的时间为________秒； （2）第一个音符“sol”的频率为360Hz，汽车发出这个音时，求所对应的相邻凹槽之间的距离为________cm。 24. 王老师积极响应“加强锻炼，增强体质”的号召，坚持每天步行上下班。他用手机软件记录自己某一次步行的数据如表格所示，分析可知：他本次步行时间为________分钟，通过的路程为________km，每走一步的平均长度为________m。 总步数：1500步 步频：100步/分钟 时速：4.80千米/小时 消耗：90大卡 25. 制作隔音房间模型活动时，小明设计了三种不同的隔音性能测试方案 方案1：将示波器放在同一位置，用示波器记录声音的波形； 方案2：站在同一位置听手机铃声并将感受记录下来； 方案3：边听声音边后退，直到刚好听不到声音为止，测量人到声源的距离。 （示例：方案1能较精确地比较不同材料隔音性能的差异，但使用示波器有难度。） 请你仿照示例从科学性、可操作性、实验结论的准确性等方面，对方案2或者方案3其中一种进行评估：________。 三、实验探究题（本题共3题，每空2分，第26题12分，第27题10分，第28题10分，共32分） 26. 如图所示，这是小明做的“探究声音的传播”实验。 （1）如图甲所示，通过抽气口往外抽出罩内空气，随着罩内空气不断减少，发现听到铃声的响度___________（选填“变大”“不变”或“变小”）； （2）在抽气过程中，我们还能观察到发声体上方的轻质小球仍旧跳动，且跳动的幅度没有受到罩内空气减少的影响，这说明发声体仍在___________，且___________（选填“振幅”或“频率”）不变； （3）经过推理得出的实验结论是真空___________（选填“能”或“不能”）传声； （4）如图乙所示，在底部安装特殊装置，使发声体悬浮于空中，这样改进的好处是：避免声音通过___________传播，排除影响实验的干扰因素。同样不断地向外抽气，经过较长的时间后，小明还能听到微弱的铃声，原因可能是___________。 27. 如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。 （1）实验原理是____________； （2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应___________（选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度； （3）小车从A点运动到B点所用时间tAB=___________s；从A点到C点的路程sAC=___________cm；小车在AC段的平均速度vAC=____________m/s。 28. 某研究小组利用一些长短、粗细不同的琴弦，进行了研究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的直径关系：），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度·一致。 （1）若他们想研究音调的高低与琴弦长度的关系，应选择琴弦________（填序号）。 （2）若选择琴弦a和b，则是为了研究音调的高低与琴弦________的关系。 （3）若有同学选择琴弦c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低。该同学研究过程中存在的问题是________。 （4）他们还可以选择琴弦________（填序号），研究音调的高低与琴弦材料的关系。该实验主要采用的研究方法是________。 四、综合应用题（本题共2小题，第29题8分，第30题8分，共16分） 29. “十一”假期，小明一家驾车外出旅游。一路上，小明用所学的运动学知识帮助他解决了不少实际问题。 （1）经过某交通标志牌时，小明注意到了牌上的标志如图所示，小明想了想，马上就明白了数据的含义。“100”表示的意思是________， （2）求在遵守交通规则的前提下，汽车通过该区间用的最短时间； （3）小明爸爸驾车通过该区间实际用时6min，则汽车的平均速度为多少？小明爸爸超速了吗？ 30. 某司机驾车前行，突然发现前方80m处有一障碍物。司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0.7s，这段时间内汽车保持原速前行了14m。汽车制动后还要继续向前滑行25m才能停下。 （1）汽车制动前的速度是多少？ （2）若司机酒后驾车，反应时间是平时的4倍。请通过计算判断汽车是否会撞上障碍物。 （3）对此你对司机朋友们提一点建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 开封高中初中部2025-2026学年第一学期阶段性质量检测 八年级物理试题卷 满分：100分 考试时间：80分钟 一、选择题（本题共16小题，均为单选，每小题2分，共32分） 1. 我国古代把女子一拃长称为“咫”，男子一拃长称作“尺”，如图。“咫尺之间”用来比喻相距很近，实际“咫”与“尺”的长度相差大约为（　　） A. 3mm B. 3cm C. 3dm D. 3m 【答案】B 【解析】 【详解】通常情况下，男子的手比女子的手大，一拃的长度也比女子的长一些。一拃长通常是20cm左右，“咫”与“尺”的长度相差不会太大，3mm 过小，3m 过大，3dm 相当于 30cm 也偏大，所以3cm 比较符合实际情况，即“咫”与“尺”的长度相差大约为 3cm。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选 B 。 2. 小明在校园运动会上，参加了初中男子组50m短跑比赛。他正常完成比赛所用的时间可能为（ ） A. 1s B. 1min C. 8s D. 0.1h 【答案】C 【解析】 【详解】初中生的跑步速度约为5m/s，正常完成比赛所用的时间约为，8s符合实际情况。 故选C。 3. 如图所示的是指南车。当车辆行驶时，无论车辆如何转向，指南车内部的齿轮系统会自动调整，使木人始终指向南方，当指南车原地转圈时，如果说木人是不动的，则选取的参照物是（　　） A. 地面 B. 车上的士兵 C. 骑马杀敌的士兵 D. 指南车车身 【答案】A 【解析】 【详解】由题意知，不管指南车如何运动，木人始终指向南方，指南车原地转圈时，木人相对地面没有位置变化，以地面为参照物是静止的。指南车原地转圈时，木人相对车上的士兵、骑马杀敌的士兵和指南车车身都有位置变化，是运动的，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4. 物理量是科学中量度物体属性或描述物体运动状态及其变化过程的量。下列物理量中，用来描述物体运动快慢的是（ ） A. 长度 B. 振幅 C. 速度 D. 时间 【答案】C 【解析】 【详解】A．长度是用于衡量物体长短的物理量，是描述物体空间延伸程度的量，无法描述运动快慢，故A不符合题意； B．振幅是描述振动强弱的物理量，无法描述运动快慢，故B不符合题意； C．速度是指物体单位时间内通过的路程，其物理意义就是描述物体运动的快慢，是表示物体运动快慢的物理量，故C符合题意； D．时间是标注事件发生瞬间及持续历程的基本物理量，是描述事件持续或间隔的量，属于运动过程的参考维度，而非描述物体运动状态的物理量，故D不符合题意。 故选C。 5. 一个做匀速直线运动的物体，根据速度公式可知（ ） A. 速度与路程成正比 B. 速度与时间成反比 C. 速度取决于通过的路程和时间 D. 速度不随时间或路程而变化 【答案】D 【解析】 【详解】物体做匀速直线运动时，速度大小不变，它的速度在数值上等于通过的路程与所用时间之比，但是与通过的路程及运动的时间无关，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D 。 6. 图中的A、B、C、D分别是用频闪照相机拍摄（每0.1s拍摄一次）的小球在不同运动状态下的照片，其中小球做匀速直线运动的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】小球做匀速直线运动，做匀速直线运动的物体在相同的时间内通过的路程相等，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7. 下图中对温度计的使用正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】(1)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁； (2)温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数； (3)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平。 【详解】A．温度计的玻璃泡接触了烧杯底部和烧杯壁，故A项错误； B．温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，与被测液体接触，故B项错误； C．视线应与温度计中的液柱上表面相平，该选项中的人俯视读数，所以所得数据偏大，故C项错误； D．温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，且没有接触容器底和容器壁，且视线与液柱的上表面相平，故D项正确。 故选D。 8. 编钟、石磬和骨笛均是我国出土的古代乐器，演奏时它们发出的声音音色不同，这主要是因为（　　） A. 发声体振动频率不同 B. 发声体振动幅度不同 C. 发声体材料不同 D. 声音传播速度不同 【答案】C 【解析】 【详解】不同种类、材质、结构的发声体发出声音的音色不同，古代乐器，演奏时它们发出的声音音色不同，是因为发声体材料不同，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9. “蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”这两句千古传诵的名句，被誉为“文外独绝”。关于蝉叫声和鸟鸣声，下列说法正确的是（ ） A. 蝉叫声和鸟鸣声是人耳鼓膜振动产生的 B. 人们根据音色来辨别蝉叫声和鸟鸣声 C. 鸟鸣声响度大，所以鸟鸣声传播得更快 D. 人离蝉和鸟越近，听到声音的音调越大 【答案】B 【解析】 【详解】A．蝉叫声和鸟鸣声是由蝉的发声器（发音膜）和鸟的声带振动产生的，故A错误； B．不同发声体发出声音的音色不同，人们是根据音色来辨别蝉叫声和鸟鸣声的，故B正确； C．声音的传播速度与介质种类和温度有关，与响度无关，故C错误； D．人离蝉和鸟越近，听到声音的响度越大，故D错误。 故选B。 10. 经超声波探伤仪检测，已经竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹。探伤仪发出的超声波无法被人耳所听见，其原因是超声波的（ ） A. 速度太快 B. 频率太高 C. 响度太小 D. 振幅太小 【答案】B 【解析】 【分析】人耳能听到的声音的频率范围是20～20000Hz，低于20Hz的叫次声波，高于20000Hz叫超声波；超声波和次声波都是人耳听不到的。 【详解】因为人耳能听到的声音的频率范围是20∼20000Hz，低于20Hz的叫次声波，高于20000Hz叫超声波，所以我们听不到超声波的原因是频率太高，故选B。 11. 噪声是当个世界四大污染之一，目前有科学家已研制出利用噪声发电的装置，这种装置一定利用了噪声的（　　） A. 频率 B. 能量 C. 速度 D. 音色 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】声波具有能量，可以通过发电装置将其转化为电能，所以，噪声发电装置一定利用了噪声的能量。 故选B。 12. 下列关于噪声的理解，正确的是（　　） A. 0dB是指没有声音 B. 0dB的环境是人类最理想的声音环境 C. 长期工作和生活在高分贝噪声环境中可锻炼人的听力 D. 噪声使人烦躁不安，有害身心和身体健康 【答案】D 【解析】 【详解】A．0dB是人刚能听到的最微弱的声音，故A的说法错误； B．30～40dB是较为理想的安静环境，故B的说法错误； C．为了保护听力，应控制噪声不超过90dB；所以长期工作和生活在高分贝噪声环境中可使人失去听力，故C的说法错误； D．无规则振动发出的声音或影响人们工作和学习的声音都是噪声，它使人烦躁不安，有害身心和身体健康，故D的说法正确。 故选D。 13. 如图所示，关于声现象，下列说法正确的是（ ） A. 图甲，在靠近居民区的路段设置的隔音蛟龙，是为了防止噪声产生 B. 图乙，利用声呐系统探测海洋深度，是由于超声波在海水中的传播速度大于其他声波 C. 图丙，城市中的噪声监测装置，数字95.8后的单位应该是Hz D. 图丁，从上、下两个音叉振动的波形图中，可看出上面的音叉的音调高 【答案】D 【解析】 【详解】A．靠近居民区的路段通常设置有声音屏障，这样做的目的是在传播过程中减弱噪声，故A错误； B．声的传播速度与介质有关，超声波在海水中的传播速度与其他声波在海水中的传播速度相同，故B错误； C．监测噪声的设备是用来测定噪声的等级的，而声音的强弱用分贝来表示，所以监测噪声设备上数字95.8后的单位应该是dB（分贝），故C错误； D．两个音叉振动的波形图中，相同时间内，上面物体振动的频率大于下面的频率，上面的音调比下面的音调高，故D正确。 故选D。 14. 如图所示，下列有关长度的测量“不合理”的是（　　） A. 如图甲中用一根无弹性的棉线与地图上的路线重合，测出重合的棉线长度，再除以比例尺得到实际线路长度 B. 如图乙中把长为s的金属丝密绕N圈在铅笔上，测出密绕的线圈长度L，则金属丝直径 C. 如图丙中使用三角板和刻度尺，测出纪念币的直径为 D. 如图丁中测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L 【答案】B 【解析】 【详解】A．由于地图上的路线通常不是直线，直接测量会有较大误差。而采用一根无弹性的棉线与地图上的路线重合，再测出重合的棉线长度，这种方法被称为“化曲为直”。接着，利用比例尺将棉线长度转换为实际线路长度，这是一种合理且准确的测量方法。故A不符合题意； B．把长为s的金属丝密绕N圈在铅笔上，测出密绕的线圈长度L，则金属丝的直径应为​，而不是。因为这里的s是金属丝的总长度，而不是单圈的长度。故B符合题意； C．使用三角板和刻度尺组合测量纪念币的直径，可以减小误差。图中刻度尺的分度值为1mm，因此可以估读到0.1mm，即0.01cm。所以，测出纪念币的直径为2.00cm是合理的。故C不符合题意； D．由于自行车车轮的周长是固定的，因此可以通过测量车轮的周长L，并记下车轮转过的圈数N，来计算自行车通过的总路程。这是一种简单而有效的测量方法。故D不符合题意。 故选B。 15. a、b两辆小车同时从同一地点出发沿直线向南运动，如图甲是a车运动的s-t图像，图乙是b车运动的v-t图像。下列说法正确的是（　　） A. 2-4s内，a和b车都在做匀速直线运动 B. 0-6s内，a车的平均速度是15m/s C. 0-2s内，a和b车都在做匀速直线运动 D. 4-6s内，以a车为参照物，b车向南运动 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲图中a车s-t图像中2-4s内，a车的路程不随时间发生改变是静止的，乙图中b车v-t图像是平行于时间轴的直线，说明b车一直在做匀速直线运动，故A错误； B．0-6s内，a车的平均速度是 故B错误； C．0-2s内甲图中a车的s-t图像是倾斜的直线，说明a车做匀速直线运动，b车一直做匀速直线运动，故a和b车都在做匀速直线运动，故C正确； D．4-6s内，a车做匀速直线运动速度为 乙图中b车以5m/s的速度做匀速直线运动，则a车在前，b车在后，以a车为参照物，b车向北运动，故D错误。 故选C。 16. 交通部门通常用测速仪来检测车速，测速原理是测速仪前后两次发出并接收到的被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲，某次测速中，测速仪发出超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离；则下列说法中错误的是（假设超声波的速度为340 m/s，且声速与车速均保持不变）（　　） A. 汽车遇到第一次信号时距离测速仪102m B. 汽车两次收到信号的时间差为1.3s C. n的值为34 D. 汽车的速度约为26.15m/s 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图知，汽车收到第一次信号时，经过的时间为 距测速仪 故A正确，A符合题意； B．汽车两次收到信号的时间差 故B正确，B不符合题意； C．由图知，汽车收到第二次信号时，经过的时间为 距测速仪 即n的值为68，故C错误，C符合题意； D．由图知，汽车遇到两次信号的时间间隔内行驶 汽车的速度 故D正确，D不符合题意。 故选C。 二、填空题（本题共9小题，每空1分，共20分） 17. 测量物理量的过程实际上就是比较的过程，小明利用所学知识进行了以下测量，如图甲所示，圆形物体的直径是________cm；如图乙所示，停表的读数为________s；如图丙所示，温度计的示数是________℃。 【答案】 ①. 2.20 ②. 110 ③. -15 【解析】 【详解】该刻度尺的分度值为1mm（0.1cm），要估读到分度值的下一位，测量起点对齐2.00cm刻度线，终点对齐4.20cm刻度线，因此圆形物体的直径为 停表的小表盘代表分钟，分度值为0.5min，大表盘代表秒，分度值为0.1s。小表盘指针指向1min和2min之间，且超过1.5min，说明大表盘示数在30~60s之间，则大表盘示数为50s位置，总时间为 该温度计的刻度越往下数值越大，说明测量的是零下温度，分度值为1℃，液柱上表面对齐-15℃刻度线，因此示数为。 18. 为给课桌裁剪一块合适的课桌垫，小明用卷尺对课桌长度进行了三次测量，记录的数据分别为67.2cm、67.0cm、67.5cm。则课桌长度的测量结果应为________cm；本次实验多次测量的目的是________。 【答案】 ①. 67.2 ②. 减小误差 【解析】 【详解】[1] 根据多次测量取平均值减小误差的原则，计算课桌长度的平均值： 由于测量值均保留一位小数，因此结果也保留一位小数。 [2] 在长度测量实验中，多次测量并取平均值的目的是减小误差，避免单次测量的偶然性导致结果偏差，提升测量的准确性。 19. 诗词中常蕴含着丰富的物理知识，“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递________；“不疑行船动，唯看远树来”以行船为参照物，树是________。 【答案】 ①. 信息 ②. 运动的 【解析】 【详解】听到狗叫声，便知道有人归来，说明声音能够传递信息。 以行驶的船作为参照物，树木和船之间的位置不断发生变化，因此树是运动的。 20. 甲骨文是中华民族珍贵的文化遗产。如图，甲骨文“殸”，意指手持长柄，敲击乐器发声。这说明古人很早便知道声音与碰击有关，蕴含了声音是由物体______产生的道理。请你写出一个能表明这一道理的现象：______。 【答案】 ①. 振动 ②. 正在发声的音叉可以激起水花 【解析】 【详解】[1]手持长柄，敲击乐器时，乐器振动产生声音，声音是由物体振动产生的。 [2]将正在发声的音叉放入水中，音叉可以激起水花，说明正在发声的音叉在振动，声音是由物体振动产生的。 21. 手机是现代最常用的通信工具，人们在不同场合需要选择不同的音量，改变的是手机声音的________。接听电话时能辨别不同的人，是因为不同人说话时声音的________不同（前两空选填“音调”、“响度”、“音色”），手机发出的声音以________形式进行传播。 【答案】 ①. 响度 ②. 音色 ③. 声波 【解析】 【详解】响度反映声音的强弱，调节手机音量本质是改变声音的响度； 音色是发声体的固有特性，由发声体的材料、结构等决定，不同人说话的音色存在差异，这是辨别不同说话者的依据； 声音是由物体振动产生的，并且以声波的形式在介质中传播，故手机发出的声音是以声波形式进行传播的。 22. 根据新冠疫情防控要求，学生每天在家自己检测体温，所用液体温度计是根据液体 ___________的性质制成的。摄氏温标规定：在标准大气压下 ___________的温度是0℃。 【答案】 ①. 热胀冷缩 ②. 冰水混合物 【解析】 【详解】[1]液体温度计里的测温物质是液体，受热时液体体积膨胀，遇冷时液体体积收缩，液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制作而成的。 [2]摄氏温标规定：在一个标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，而沸水的温度为100℃。 23. 如图我国有些地方修筑了“音乐公路”。当汽车以一定速度匀速行驶时，就会奏出一段悦耳的乐曲。公路凹槽的疏密可以根据乐曲的音调高低来设计，假设汽车行驶速度18m/s。 （1）若公路全长为1080m，则汽车通过此公路所需的时间为________秒； （2）第一个音符“sol”的频率为360Hz，汽车发出这个音时，求所对应的相邻凹槽之间的距离为________cm。 【答案】（1）60 （2）5 【解析】 【小问1详解】 汽车通过此公路所需的时间为 【小问2详解】 频率，表示每秒碾压360个凹槽，相邻凹槽间距L等于汽车1s行驶路程除以每秒碾压凹槽数量为 24. 王老师积极响应“加强锻炼，增强体质”的号召，坚持每天步行上下班。他用手机软件记录自己某一次步行的数据如表格所示，分析可知：他本次步行时间为________分钟，通过的路程为________km，每走一步的平均长度为________m。 总步数：1500步 步频：100步/分钟 时速：4.80千米/小时 消耗：90大卡 【答案】 ①. 15 ②. 1.2 ③. 0.8 【解析】 【详解】本次步行时间 通过的路程 每走一步的平均长度 25. 制作隔音房间模型活动时，小明设计了三种不同的隔音性能测试方案 方案1：将示波器放在同一位置，用示波器记录声音的波形； 方案2：站在同一位置听手机铃声并将感受记录下来； 方案3：边听声音边后退，直到刚好听不到声音为止，测量人到声源的距离。 （示例：方案1能较精确地比较不同材料隔音性能的差异，但使用示波器有难度。） 请你仿照示例从科学性、可操作性、实验结论的准确性等方面，对方案2或者方案3其中一种进行评估：________。 【答案】方案3评估： 该方案将听觉感受转化为可测量的距离数据，比主观描述更客观，便于比较不同材料的隔音性能，操作也较为简便。 但“刚好听不到”的判断仍依赖个人主观感受，且受环境噪声影响较大，建议在安静环境中由多人多次测量取平均值，以提高实验结论的准确性。 【解析】 【详解】略。 三、实验探究题（本题共3题，每空2分，第26题12分，第27题10分，第28题10分，共32分） 26. 如图所示，这是小明做的“探究声音的传播”实验。 （1）如图甲所示，通过抽气口往外抽出罩内空气，随着罩内空气不断减少，发现听到铃声的响度___________（选填“变大”“不变”或“变小”）； （2）在抽气过程中，我们还能观察到发声体上方的轻质小球仍旧跳动，且跳动的幅度没有受到罩内空气减少的影响，这说明发声体仍在___________，且___________（选填“振幅”或“频率”）不变； （3）经过推理得出的实验结论是真空___________（选填“能”或“不能”）传声； （4）如图乙所示，在底部安装特殊装置，使发声体悬浮于空中，这样改进的好处是：避免声音通过___________传播，排除影响实验的干扰因素。同样不断地向外抽气，经过较长的时间后，小明还能听到微弱的铃声，原因可能是___________。 【答案】（1）变小 （2） ①. 振动 ②. 振幅 （3）不能 （4） ①. 固体 ②. 空气没有抽尽 【解析】 【小问1详解】 [1]如图甲所示，通过抽气口往外抽出罩内空气，随着罩内空气不断减少，发现听到铃声的声音越来越小，即响度变小。 【小问2详解】 [1]在抽气过程中，我们还能观察到发声体上方的轻质小球仍旧跳动，说明发声体仍在振动。 [2]小球跳动的幅度没有受到罩内空气减少的影响，说明声音的振幅不变。 【小问3详解】 [1]随着罩内空气不断减少，发现听到铃声越来越小，推理得出真空不能传声。 【小问4详解】 [1]如图乙所示，在底部安装特殊装置，使发声体悬浮于空中，这样改进的好处是：避免声音通过底座的固体传播，排除影响实验的干扰因素。 [2]不断地向外抽气，经过较长的时间后，小明还能听到微弱的铃声，原因可能是里面的空气没有被抽干净。 27. 如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。 （1）实验原理是____________； （2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应___________（选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度； （3）小车从A点运动到B点所用时间tAB=___________s；从A点到C点的路程sAC=___________cm；小车在AC段的平均速度vAC=____________m/s。 【答案】 ①. ②. 减小 ③. 3 ④. 80.0 ⑤. 0.16 【解析】 【详解】（1）[1]测量平均速度的原理就是利用，利用刻度尺测量路程，利用秒表测量时间，最后利用公式计算。 （2）[2]倾斜角度越小，小车运动时间越长，便于测量小车的时间，故可以减小斜面的倾斜的角度从而延长时间，便于测量小车的运动时间。 （3）[3]从9:25:15秒从A点出发，到达B点时，时间为9:25:18，一共所用的时间为3s。 [4]如图所示，分度值为1cm，刻度尺需要估读，故从A点到C点的路程为80.0cm。 [5]小车在AC段的时间为5s，故小车在AC段的平均速度 28. 某研究小组利用一些长短、粗细不同的琴弦，进行了研究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的直径关系：），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度·一致。 （1）若他们想研究音调的高低与琴弦长度的关系，应选择琴弦________（填序号）。 （2）若选择琴弦a和b，则是为了研究音调的高低与琴弦________的关系。 （3）若有同学选择琴弦c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低。该同学研究过程中存在的问题是________。 （4）他们还可以选择琴弦________（填序号），研究音调的高低与琴弦材料的关系。该实验主要采用的研究方法是________。 【答案】（1）a、d （2）粗细##横截面积 （3）没有控制琴弦材料一致 （4） ①. a、c ②. 控制变量法 【解析】 【小问1详解】 探究音调与琴弦长度的关系时，需要控制材料、粗细相同，仅长度不同：a和d都是铜制、粗细，长度不同，符合要求。 【小问2详解】 a和b材料都是铜、长度相同，已知粗细，是为了研究音调的高低与琴弦粗细（横截面积）的关系。 【小问3详解】 c是棉线、d是铜，二者材料不同，同时长度也不同，实验存在材料、长度两个变量，没有控制材料一致，无法得出长度对音调的正确结论。 【小问4详解】 探究音调与材料的关系，需要控制长度、粗细相同，仅材料不同：a是铜、c是棉线，二者长度相同、粗细，符合要求；整个实验每次只控制一个变量探究规律，使用的是控制变量法。 四、综合应用题（本题共2小题，第29题8分，第30题8分，共16分） 29. “十一”假期，小明一家驾车外出旅游。一路上，小明用所学的运动学知识帮助他解决了不少实际问题。 （1）经过某交通标志牌时，小明注意到了牌上的标志如图所示，小明想了想，马上就明白了数据的含义。“100”表示的意思是________， （2）求在遵守交通规则的前提下，汽车通过该区间用的最短时间； （3）小明爸爸驾车通过该区间实际用时6min，则汽车的平均速度为多少？小明爸爸超速了吗？ 【答案】（1） 此路段汽车行驶的最高速度不得超过100km/h （2） 最短时间为0.08h（或4.8min） （3） 汽车的平均速度为80km/h，没有超速 【解析】 【小问1详解】 圆形限速标志的数值表示路段允许的最高行驶速度，单位为km/h，故“100”表示此路段汽车行驶速度不得超过100km/h。 【小问2详解】 汽车以最高限速行驶时，通过区间的时间最短。由得最短时间 【小问3详解】 汽车通过区间的路程 实际用时 则汽车的平均速度 因 所以小明爸爸没有超速。 30. 某司机驾车前行，突然发现前方80m处有一障碍物。司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0.7s，这段时间内汽车保持原速前行了14m。汽车制动后还要继续向前滑行25m才能停下。 （1）汽车制动前的速度是多少？ （2）若司机酒后驾车，反应时间是平时的4倍。请通过计算判断汽车是否会撞上障碍物。 （3）对此你对司机朋友们提一点建议。 【答案】（1） （2） 汽车会撞上障碍物 （3） 请勿酒后驾驶 【解析】 【小问1详解】 反应时间内汽车匀速行驶，汽车制动前的速度是 【小问2详解】 酒后驾驶时反应时间为平时的4倍，酒后反应路程 总行驶路程 因 故汽车会撞上障碍物。 【小问3详解】 喝酒后，人的反应变迟钝，则为了人身安全，请勿酒后驾驶。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $