精品解析：河南省辉县市第一初级中学2025-2026学年八年级上学期月考物理试题

2025～2026学年上学期阶段性学情分析（一） 八年级物理（BS） 注意事项： 1.本试卷共2页，五大题，满分70分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在试卷和答题卡上，并将考号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、填空题（每空1分，共14分） 1. 我们做饭时锅上面的“白气”是锅中的水先______再______而来的。（填物态变化名称） 2. 小凯在电影《长津湖》中看到志愿军战士吃像石头一样硬的结冰熟土豆，冰是土豆中的水______（填物态变化名称）形成的，这一过程需要______（填“吸热”或“放热”）。 3. 在下列数据后面填上适当的单位（用字母表示）： ①某同学的身高是1.67_____；物理书的长度是2.52_____； ②一支铅笔的长度是18_____；一元硬币的厚度约为2_____。 4. 某同学对同一物体的长度的五次测量记录是：，这五次测量记录中有一次记错了，则被测物体的长度应记为________，该同学所用的刻度尺的分度值为________。 5. 坐在长途汽车上的乘客，看见前面的卡车与他的距离保持不变，后面的自行车离他越来越远，若以卡车为参照物，自行车是_________，长途汽车是______． 6. 在试管中放入少量的碘，将试管放入热水中，固态碘会迅速______为紫色碘蒸气（填物态变化名称），这是因为热水的温度低于碘的熔点，碘不会_____，而是直接发生了升华现象。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错选的得0分，请将其字母代号涂在答题卡上。） 7. 下列物态变化中，属于吸热的是（　　） A. 寒冬，池塘的水结冰 B. 春天，草叶上晶莹的露珠 C. 洗手间里的固态清新剂逐渐变少 D. 从冷库里拿出的冻肉表面形成白霜 8. 下列有关温度的说法中你认为最符合实际的是 A. 人体的正常体温为35℃ B. 冰箱冷冻室的温度约为5℃ C. 常州盛夏中午室外温度可达40℃ D. 常州最低气温可达﹣30℃ 9. 中华文化源远流长，许多诗句中蕴含着丰富的物理知识，下列诗句中的有关物态变化解释正确的是（　　） A. “风雨送春归”——雨的形成是液化，需要吸热 B. “独钓寒江雪”——雪的形成是熔化，需要放热 C. “踏雾乘同归”——雾的形成是汽化，需要吸热 D. “凝是地上霜”——霜的形成是凝华，需要放热 10. 下列物态变化现象中，属于升华的是（ ） A. 夏天在教室地面上洒的水，过一会儿就会变干 B. 天气热的时候，从冰柜中拿出的冰，一会儿就变成了水 C. 北方的冬天，可以看到户外的人不断呼出“白气” D. 衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间会变小 11. 下列措施是通过增大液体表面积来加快蒸发的是（　　） A. 将地上的积水扫开 B. 用吹风机吹干头发 C. 将洗好的衣服晾在太阳下 D. 用毛巾将桌面水渍擦净 12. 为了使测量更准确，在实验中应该（　　） A. 尽量使每一次的测量结果完全一致 B. 当发现测量数据相差太大时，可以修改数据 C. 记录数据和计算时小数点后保留的位数越多越好 D. 按实验要求认真测量，如实记录数据 13. 图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象。以下说法正确的是（　　） A. 该物质属于晶体 B. 该物质的熔点为 C. 由图乙可知时间段，该物质吸收热量 D. 实验中，需要观察试管内物质的状态，并记录时间和温度 14. 生活处处有物理，留心观察皆学问。对以下现象解释正确的是（　　） A. 高压锅能很快煮熟饭菜，主要的原因是增大了锅内的气压，提高了水的沸点 B. 冬天，窗户玻璃上的“冰花”是室外空气中的水蒸气凝华而成的 C. 利用干冰人工增雨，是因为干冰能迅速升华吸热 D. 初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气 三、作图题（每题2分，共4分） 15. 下图需用三角板辅助测量壹元硬币的直径，请在图上画出三角板正确的放置方法。 16. 图中的温度计表示了今天的气温为______℃，读作______。 四、实验探究题（17题4分，18题5分，19题9分，20题8分，共26分） 17. 如图所示是老师检查同学“用刻度尺测量长度”实验时，发现的不正确操作。 （1）以上三幅不正确操作中，图甲中存在的错误是___________；图乙中存在的错误是___________；图丙中存在的错误是___________。（均填序号） A．刻度尺没有沿着被测长度放置 B．读数时视线没有与尺面垂直 C．刻度尺的刻线没有紧贴被测物体 D．刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐 （2）若按图丙中②视线来读数，会使最终的测量结果偏___________。 18. 按要求完成下列填空； （1）现有以下几种刻度尺：①总长的毫米刻度尺；②总长的厘米刻度软尺；③总长的毫米刻度直尺；④总长的厘米刻度卷尺。配窗户上的玻璃时，应选用_____；跳远比赛中测量成绩时，应选用_____；缝纫工裁剪衣服时，应选用_____； （2）小明同学利用一根粗细均匀的铅笔和刻度尺来测量细铁丝的直径。请你帮助小明完成下面的表格。 线圈长度/cm 线圈圈数 铁丝直径/cm _______ 33 _______ 19. 用如图甲所示的装置探究冰熔化时温度的变化规律。 （1）组装甲图器材时应按_____（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装。 （2）选用小颗粒冰的原因：①使冰_____；②便于与温度计的玻璃泡充分接触。 （3）加热到某一时刻，温度计的示数如图乙所示，其温度为_____。 （4）根据实验数据绘出冰的温度－时间图象如图丙所示，冰是_____。（选填“晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是冰_____。在BC段物质是_____态，CD段是_____态（填“固”、“液”或“固液共存”）。 （5）持续加热，烧杯内的水沸腾后试管里的水_____（选填“会”或“不会”）沸腾， （6）下列措施不能使冰受热均匀的是（　　） A. 加热过程中不断搅拌 B. 通过水给试管加热 C. 温度计的玻璃泡完全浸没在物质中 20. 小昕看到妈妈为她炖汤时，先用大火加热，汤沸腾后调为小火，为了解其中原因，做了如下实验。 （1）小昕观察到如图1中_____（选填“乙”或“丙”）图所示的现象时，说明此时水尚未沸腾； （2）小昕同学点燃酒精灯，待水温升至时，每隔在表格内记录温度计示数。请根据表格中数据，在图2的坐标系中描点并用光滑曲线将点连起来_________； 0 1 2 3 4 5 6 7 90 92 94 96 98 99 99 99 （3）从数据可知，水的沸点为_____，此时实验室的气压_____（选填“大于”“等于”或“小于”）标准大气压。水沸腾时继续加热，水的温度_____（选填“升高”“不变”或“降低”）。小洋发现他将水加热至沸腾的时间比小昕长，原因可能是_____；（写出一个合理原因即可） （4）妈妈在汤沸腾后调为小火，汤_____（选填“会”或“不会”）继续沸腾。 五、简答题（本题共2个小题，每小题5分，共10分。） 21. 给你一把量程为的卷尺，请你设计一个简单的方案测量学校跑道的长度，写出测量步骤，并用适当的符号表示你测得的物理量。 22. 如图所示，静坐在快速行驶的汽车里的乘客，司机说他静止不动；路旁的孩子们却赞叹他运动得很快。请用所学的物理知识分析说明上述两种不同说法的原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年上学期阶段性学情分析（一） 八年级物理（BS） 注意事项： 1.本试卷共2页，五大题，满分70分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在试卷和答题卡上，并将考号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、填空题（每空1分，共14分） 1. 我们做饭时锅上面的“白气”是锅中的水先______再______而来的。（填物态变化名称） 【答案】 ①. 汽化 ②. 液化 【解析】 【详解】[1][2]做饭时锅上面的“白气”是水被加热后汽化形成的高温水蒸气又遇冷液化而成的小水珠。 2. 小凯在电影《长津湖》中看到志愿军战士吃像石头一样硬的结冰熟土豆，冰是土豆中的水______（填物态变化名称）形成的，这一过程需要______（填“吸热”或“放热”）。 【答案】 ①. 凝固 ②. 放热 【解析】 【详解】[1][2]液态水变为固态冰是凝固现象，凝固过程要放出热量。 3. 在下列数据后面填上适当的单位（用字母表示）： ①某同学的身高是1.67_____；物理书的长度是2.52_____； ②一支铅笔的长度是18_____；一元硬币的厚度约为2_____。 【答案】 ①. m ②. dm ③. cm ④. mm 【解析】 【详解】[1]中学生的身高一般在1.70m左右，故为1.67m。 [2]物理书的长度大约在25cm，合2.5dm，故为2.52dm。 [3]铅笔的长度约为一拃长，大约为18cm，故为18cm。 [4]一元硬币的厚度大约为2mm，故为2mm。 4. 某同学对同一物体的长度的五次测量记录是：，这五次测量记录中有一次记错了，则被测物体的长度应记为________，该同学所用的刻度尺的分度值为________。 【答案】 ①. 17.82 ②. 1mm 【解析】 【详解】观察五次测量结果，与其他四次测量结果偏差过大，属于测量错误，对剩余四次正确测量结果取平均值，结果保留和原测量相同的精确度，即被测物体的长度应记为 长度测量读数需估读到分度值的下一位，正确记录的结果以cm为单位时，小数点后有两位，说明倒数第二位是分度值位，因此刻度尺分度值为1mm。 5. 坐在长途汽车上的乘客，看见前面的卡车与他的距离保持不变，后面的自行车离他越来越远，若以卡车为参照物，自行车是_________，长途汽车是______． 【答案】 ①. 运动的 ②. 静止的 【解析】 【详解】(1).以卡车为参照物，自行车和卡车的距离越来越远，自行车是向后运动的． (2).坐在长途汽车上的乘客，看见前面的卡车与他的距离保持不变，以卡车为参照物，长途汽车是静止的． 6. 在试管中放入少量的碘，将试管放入热水中，固态碘会迅速______为紫色碘蒸气（填物态变化名称），这是因为热水的温度低于碘的熔点，碘不会_____，而是直接发生了升华现象。 【答案】 ①. 升华 ②. 熔化 【解析】 【详解】[1][2]固态碘变成碘蒸气的过程是固态直接变为液态，因此是升华过程。热水的温度低于碘的熔点，未达到碘熔化的温度，碘不会发生熔化，所以直接升华成了蒸气。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错选的得0分，请将其字母代号涂在答题卡上。） 7. 下列物态变化中，属于吸热的是（　　） A. 寒冬，池塘的水结冰 B. 春天，草叶上晶莹的露珠 C. 洗手间里的固态清新剂逐渐变少 D. 从冷库里拿出的冻肉表面形成白霜 【答案】C 【解析】 【详解】A．池塘的水结冰，是凝固现象，需要放热，故A不符合题意； B．草叶上晶莹的露珠，是液化现象，需要放热，故B不符合题意； C．洗手间里的固态清新剂逐渐变少，是升华现象，需要不断吸收热量，故C符合题意； D．白霜是凝华现象，需要放热，故D不符合题意。 故选C。 8. 下列有关温度的说法中你认为最符合实际的是 A. 人体的正常体温为35℃ B. 冰箱冷冻室的温度约为5℃ C. 常州盛夏中午室外温度可达40℃ D. 常州最低气温可达﹣30℃ 【答案】C 【解析】 【详解】A. 人体的正常体温为37℃左右，故A错误； B. 冰箱冷冻室的温度在0℃以下，约为-17℃，故B错误； C. 常州盛夏中午室外最高温度可达40℃，符合实际，故C正确； D. 常州最低气温在﹣5℃左右，故D错误； 故选C． 点睛：此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知，特别是温度单位要认识清楚，要多注意理论联系实际，生活中留心积累． 9. 中华文化源远流长，许多诗句中蕴含着丰富的物理知识，下列诗句中的有关物态变化解释正确的是（　　） A. “风雨送春归”——雨的形成是液化，需要吸热 B. “独钓寒江雪”——雪的形成是熔化，需要放热 C. “踏雾乘同归”——雾的形成是汽化，需要吸热 D. “凝是地上霜”——霜的形成是凝华，需要放热 【答案】D 【解析】 【详解】A．“风雨送春归”——雨的形成是液化，需要放热，故A错误； B．“独钓寒江雪”——雪的形成是凝华，需要放热，故B错误； C．“踏雾乘同归”——雾的形成是液化，需要放热，故C错误； D．“凝是地上霜”——霜的形成是水蒸气凝华形成的，需要放热，故D正确。 故选D。 10. 下列物态变化现象中，属于升华的是（ ） A. 夏天在教室地面上洒的水，过一会儿就会变干 B. 天气热的时候，从冰柜中拿出的冰，一会儿就变成了水 C. 北方的冬天，可以看到户外的人不断呼出“白气” D. 衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间会变小 【答案】D 【解析】 【详解】A．水变干，是水从液态变成了气态，属于汽化现象，故A不符合题意； B．冰变成了水是由固态变成液态，属于熔化，故B不符合题意； C．人不断呼出“白气”是口中呼出的热的水蒸气遇冷液化成的小水珠，属于液化现象，故C不符合题意； D．衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间会变小，是固态直接变成了气态，属于升华现象，故D符合题意。 故选D。 11. 下列措施是通过增大液体表面积来加快蒸发的是（　　） A. 将地上的积水扫开 B. 用吹风机吹干头发 C. 将洗好的衣服晾在太阳下 D. 用毛巾将桌面水渍擦净 【答案】A 【解析】 【详解】A．将地上的积水扫开是通过增加液体的表面积，从而加快蒸发，故A符合题意； B．用吹风机吹干头发是通过增加液体上方的空气流速，从而加快蒸发，故B不符合题意； C．将洗好的衣服晾在太阳下是通过增加液体额温度，从而加快蒸发，故C不符合题意； D．用毛巾将桌面水渍擦净，是利用毛巾的吸水性，故D不符合题意。 故选A。 12. 为了使测量更准确，在实验中应该（　　） A. 尽量使每一次的测量结果完全一致 B. 当发现测量数据相差太大时，可以修改数据 C. 记录数据和计算时小数点后保留的位数越多越好 D. 按实验要求认真测量，如实记录数据 【答案】D 【解析】 【分析】考查关于实验数据处理的相关问题，过程中要坚持客观、公正、实事求是的态度。 【详解】ABD．测量物体的长度要尊重客观事实，真测量，如实记录数据，不能凑数，更不可以随意修改；AB不符合题意，D符合题意； C．长度测量时要估读到分度值的下一位，多保留就没有意义了，故C不符合题意。 13. 图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象。以下说法正确的是（　　） A. 该物质属于晶体 B. 该物质的熔点为 C. 由图乙可知时间段，该物质吸收热量 D. 实验中，需要观察试管内物质的状态，并记录时间和温度 【答案】AD 【解析】 【详解】AB．由图乙可知，10min~20min内，物质的温度保持不变，保持在80℃，而晶体在熔化时，温度是不变的，且熔化时的温度为其熔点。所以该物质属于晶体，熔点为80℃，故A正确，B错误； C．35~45min时间段，该物质温度保持不变，处于凝固状态，凝固放热，所以该物质在对外放热，故C错误； D．实验中，需要观察试管内物质的状态，观察它是固态、液态还是固液共存态，并记录这三种状态下对应的时间和温度，故D正确。 故选AD。 14. 生活处处有物理，留心观察皆学问。对以下现象解释正确的是（　　） A. 高压锅能很快煮熟饭菜，主要的原因是增大了锅内的气压，提高了水的沸点 B. 冬天，窗户玻璃上的“冰花”是室外空气中的水蒸气凝华而成的 C. 利用干冰人工增雨，是因为干冰能迅速升华吸热 D. 初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气 【答案】AC 【解析】 【详解】A．液体的沸点随气压的升高而升高，高压锅能很快煮熟饭菜，最主要的原因是增大了锅内的压强，提高了水的沸点，故A正确； B．冬天的“冰花”是室内的水蒸气在窗子的里面凝华形成的，故B错误； C．利用干冰人工增雨，是因为干冰能迅速升华吸热，空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴，故C正确； D．初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气液化成的小水滴，故D错误。 故选AC。 三、作图题（每题2分，共4分） 15. 下图需用三角板辅助测量壹元硬币的直径，请在图上画出三角板正确的放置方法。 【答案】 【解析】 【详解】对于硬币直径不好直接测量，可采用间接测量的方法。用两块直角三角板把硬币夹在中间找出它的直径，再通过两块直角三角板在刻度尺上所对应的刻度值，用末端三角板所对的刻度值减去起始端三角板所对的刻度值，即可得出硬币的直径，如图所示： 16. 图中的温度计表示了今天的气温为______℃，读作______。 【答案】 ①. -6 ②. 负6摄氏度##零下6摄氏度 【解析】 【详解】[1][2]由图可知，该温度计分度值为1℃，液柱上表面在0刻度以下，读数为-6℃，读作负6摄氏度或零下6摄氏度 四、实验探究题（17题4分，18题5分，19题9分，20题8分，共26分） 17. 如图所示是老师检查同学“用刻度尺测量长度”实验时，发现的不正确操作。 （1）以上三幅不正确操作中，图甲中存在的错误是___________；图乙中存在的错误是___________；图丙中存在的错误是___________。（均填序号） A．刻度尺没有沿着被测长度放置 B．读数时视线没有与尺面垂直 C．刻度尺的刻线没有紧贴被测物体 D．刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐 （2）若按图丙中②视线来读数，会使最终的测量结果偏___________。 【答案】（1） ①. D ②. C ③. B （2）小 【解析】 【小问1详解】 [1]如图甲，铅笔左端未与零刻度线对齐，即刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 [2]如图乙，刻度尺有刻度的一边没有紧贴铅笔，即刻度尺的刻线没有紧贴被测物体，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 [3]如图丙，读数时，视线没有正对刻度线，即读数时视线没有与尺面垂直，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【小问2详解】 如图丙，若按②视线来读数，则所读刻度偏左，所以会使最终的测量结果偏小。 18. 按要求完成下列填空； （1）现有以下几种刻度尺：①总长的毫米刻度尺；②总长的厘米刻度软尺；③总长的毫米刻度直尺；④总长的厘米刻度卷尺。配窗户上的玻璃时，应选用_____；跳远比赛中测量成绩时，应选用_____；缝纫工裁剪衣服时，应选用_____； （2）小明同学利用一根粗细均匀的铅笔和刻度尺来测量细铁丝的直径。请你帮助小明完成下面的表格。 线圈长度/cm 线圈圈数 铁丝直径/cm _______ 33 _______ 【答案】（1） ①. ① ②. ④ ③. ② （2） ①. 5.00 ②. 0.15 【解析】 【小问1详解】 [1]窗户玻璃长达几十厘米，要求准确到毫米，所以选用分度值为1mm，总长0.6m的刻度尺①即可。 [2]一般跳远为几米，三级跳远达十米，要求准确到厘米，跳的再远也不会超过30m，所以进行跳远比赛测量成绩时，应选用总长30m的厘米刻度卷尺④。 [3]衣服的长度差别很大，从几十cm到100cm以上，但一般不会超过150cm，所以选择总长1.5m长的厘米刻度软尺②即可。 【小问2详解】 [1]由图示知，刻度尺的分度值为0.1cm，线圈的左端与10cm刻度线对齐，线圈的长度L=15.00cm-10.00cm=5.00cm [2]铁丝的直径 19. 用如图甲所示的装置探究冰熔化时温度的变化规律。 （1）组装甲图器材时应按_____（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装。 （2）选用小颗粒冰的原因：①使冰_____；②便于与温度计的玻璃泡充分接触。 （3）加热到某一时刻，温度计的示数如图乙所示，其温度为_____。 （4）根据实验数据绘出冰的温度－时间图象如图丙所示，冰是_____。（选填“晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是冰_____。在BC段物质是_____态，CD段是_____态（填“固”、“液”或“固液共存”）。 （5）持续加热，烧杯内的水沸腾后试管里的水_____（选填“会”或“不会”）沸腾， （6）下列措施不能使冰受热均匀的是（　　） A. 加热过程中不断搅拌 B. 通过水给试管加热 C. 温度计的玻璃泡完全浸没在物质中 【答案】（1）自下而上 （2）均匀受热 （3）33 （4） ①. 晶体 ②. 冰有固定熔点 ③. 固液共存 ④. 液 （5）不会 （6）C 【解析】 【小问1详解】 实验时，酒精灯加热要用外焰，温度计的玻璃泡要浸没在冰里且不能碰到试管底，试管不能碰到烧杯底，因此组装器材时按自下而上安装器材。 【小问2详解】 小颗粒冰的好处，有利于热传递的进行，可以使冰受热均匀； 便于与温度计的玻璃泡充分接触。 【小问3详解】 如图乙可知，温度计分度值为1℃，读数为33℃。 【小问4详解】 [1][2][3][4]由图丙可知，冰熔化时温度不变，有固定熔点，因此是晶体。BC 段，是熔化过程，此时物质是固液共存态，CD 段，冰完全熔化后继续吸热升温为液态。 【小问5详解】 液体沸腾需要达到沸点，且持续吸热，烧杯内的水沸腾后温度保持在沸点不变，试管中的水可以达到沸点，但是无法从烧杯里的水中吸热，因此不会沸腾。 【小问6详解】 加热过程中为使冰受热均匀可以不断用玻璃棒搅拌或用水浴法加热，温度计的玻璃泡完全浸没在物质中是温度计使用的规范操作，不会影响冰的受热情况，故AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 20. 小昕看到妈妈为她炖汤时，先用大火加热，汤沸腾后调为小火，为了解其中原因，做了如下实验。 （1）小昕观察到如图1中_____（选填“乙”或“丙”）图所示的现象时，说明此时水尚未沸腾； （2）小昕同学点燃酒精灯，待水温升至时，每隔在表格内记录温度计示数。请根据表格中数据，在图2的坐标系中描点并用光滑曲线将点连起来_________； 0 1 2 3 4 5 6 7 90 92 94 96 98 99 99 99 （3）从数据可知，水的沸点为_____，此时实验室的气压_____（选填“大于”“等于”或“小于”）标准大气压。水沸腾时继续加热，水的温度_____（选填“升高”“不变”或“降低”）。小洋发现他将水加热至沸腾的时间比小昕长，原因可能是_____；（写出一个合理原因即可） （4）妈妈在汤沸腾后调为小火，汤_____（选填“会”或“不会”）继续沸腾。 【答案】（1）丙 （2） （3） ①. 99 ②. 小于 ③. 不变 ④. 小洋所用的水多##小洋所用水的初温低 （4）会 【解析】 【小问1详解】 图1的乙，气泡在上升过程中变大，是沸腾时的情况，这时水内部温度相同，气泡在上升过程中，不断有汽化的水蒸气加入；丙中的气泡在上升过程中变小，是沸腾前的情况，这时水上层温度比下层低，气泡在上升过程中，遇冷液化，体积变小。所以丙图说明水尚未沸腾。 【小问2详解】 根据表格中的数据描点连线，如图所示： 【小问3详解】 [1][2]由表格数据知，第5min起，温度保持为99摄氏度不变，此时水沸腾，沸点为99摄氏度，低于水在一个标准大气压的沸点，此时实验室气压低于标准大气压。 [3]由表格数据知，第5min起，水沸腾后，温度一直保持不变，但需要继续加热。 [4]两人加热水到沸腾的时间不同，沸点相同时，则可能是小洋所加热的水的初温较低或水的质量较大。 【小问4详解】 汤沸腾后，设为小火，汤会继续沸腾，因为水在沸腾时，温度保持不变，需要持续吸热，改为小火后，汤仍能继续吸热，可继续沸腾。 五、简答题（本题共2个小题，每小题5分，共10分。） 21. 给你一把量程为的卷尺，请你设计一个简单的方案测量学校跑道的长度，写出测量步骤，并用适当的符号表示你测得的物理量。 【答案】见解析 【解析】 【详解】①用卷尺先测量自己走10步的距离s，求出一步的平均距离。 ②绕操场跑道一周，数出自己所走的步数。 ③计算出操场跑道的长度。 22. 如图所示，静坐在快速行驶的汽车里的乘客，司机说他静止不动；路旁的孩子们却赞叹他运动得很快。请用所学的物理知识分析说明上述两种不同说法的原因。 【答案】见解析 【解析】 【详解】以汽车为参照物，乘客与汽车之间的位置没有发生变化，所以司机说他静止不动；以地面为参照物，乘客与地面之间发生了位置变化，所以路旁的孩子们却赞叹他运动得快。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $