精品解析:天津市咸水沽第二中学2024-2025学年高一上学期12月月考物理试题

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2026-07-29
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 津南区
文件格式 ZIP
文件大小 3.05 MB
发布时间 2026-07-29
更新时间 2026-07-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-29
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来源 学科网

内容正文:

高一 (上) 第三次月考 物理试卷 一、单选题(每题5分) 1. 智能手机上装载的众多app软件改变着我们的生活,如图所示为某度地图app软件的一张截图,表示了某次导航的具体路径,其推荐路线中有两个数据,16分钟,6.7公里,关于这两个数据,下列说法正确的是(  ) A. 研究汽车在导航图中的位置时,可以把汽车看作质点 B. 16分钟表示的是某个时刻 C. 6.7公里表示了此次行程的位移的大小 D. 根据这两个数据,我们可以算出此次行程的平均速度 【答案】A 【解析】 【详解】A.在研究汽车在地图上的实时位置时,汽车大小可以忽略,故汽车可以看成质点,故A正确; B.图中显示16分钟对应时间轴上的一段,所以是时间,故B错误; C.6.7公里表示了此次行程的轨迹长度即为路程,故C错误; D.6.7公里是路程,所以可以求出平均速率的大小,但不能求出平均速度,故D错误。 故选A。 2. 质点做加速直线运动或减速直线运动的一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度大小逐渐减小直至为零。在此过程中(  ) A. 速度逐渐增大,当加速度减小到零时,速度达到最小值 B. 速度逐渐增大,当加速度减小到零时,速度达到最大值 C. 位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移将不再增大 D. 位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移达到最小值 【答案】B 【解析】 【详解】因加速度方向与速度方向相同,故质点做加速直线运动,速度要逐渐增加,而加速度大小逐渐减小,因此速度的增加要变慢一些,当加速度减为零时,速度达到最大值;因质点做方向不变的直线运动,所们位移一直增大,故B正确,ACD错误。 3. 一玩具小车沿直线运动,小车运动的x-t图像如图所示,关于该小车的运动,下列说法正确的是(  ) A. 0~10s内小车的速度逐渐减小 B. 10s~15s内小车的速度逐渐增大 C. 0~15s内小车的速度方向保持不变 D. 15s以后小车保持匀速直线运动 【答案】A 【解析】 【详解】AB.x-t图像中切线斜率的大小表示速度的大小,所以0~10s内小车的速度逐渐减小,10~15s内小车的速度也是逐渐减小,A正确,B错误; C.x-t图像中切线斜率的符号反映速度的方向,可知0~10s内和10~15s内速度方向相反,C错误; D.15s以后小车保持静止,D错误。 故选A。 4. 如图所示,小球在平行于斜面的细绳作用下静止在光滑斜面上,下列说法正确的是( ) A. 小球受到一个弹力的作用 B. 小球受的拉力大于小球的重力 C. 小球受的支持力等于小球的重力 D. 小球受的拉力与支持力的合力方向一定竖直向上 【答案】D 【解析】 【详解】A.小球受到的斜面对它的支持力和绳子对它的拉力都属于弹力,所以小球受到2个弹力作用,故A错误; B.小球受到的拉力等于小球重力沿斜面的分力,所以小球受的拉力小于小球的重力,故B错误; C.小球受到的支持力等于小球重力在垂直斜面方向上的分力,小球受的支持力小于小球的重力,故C错误; D.根据平衡条件可知,小球受的拉力与支持力的合力与小球的重力大小相等,方向相反,所以小球受的拉力与支持力的合力方向一定竖直向上,故D正确。 故选D。 5. 如图甲所示是斧子砍进木桩时的示意图,其横截面如图乙所示,斧子的剖面可视作顶角为θ的等腰三角形,若施加竖直向下的力与斧子的重力合计为F,则(  ) A. 侧向分力F1、F2大小为 B. F越小,斧头对木桩的侧向压力越大 C. 相同的力F,θ越大的斧子,越容易劈开木桩 D. 相同的力F,θ越小的斧子,越容易劈开木桩 【答案】D 【解析】 【详解】AB.如图所示,将力F进行分解,由几何关系可知 解得 可知,力F越小,侧向分力F1、F2越小,则斧头对木桩的侧向压力越小,故AB错误; CD.由AB选项可知 则施加相同的力F,θ越小,斧头对木桩的侧向压力越大,越容易劈开木桩,故C错误,D正确。 故选D。 二、多选题(每题5分,错选得0分,漏选得3分) 6. 如图甲所示,为无人机送外卖的图片,“天上掉馅饼”时代已经来临。如图乙所示为某一无人机送外卖时,竖直降落过程中的关系图像,下列说法正确的是(  ) A. 无人机在3s~6s内,悬停在空中。 B. 无人机在第2.5s时与第6.5s时的加速度大小之比为4:3 C. 无人机在下落过程中的平均速度大小为2m/s D. 无人机下落的高度为26m 【答案】BD 【解析】 【详解】A.由图像可知,人机在3s~6s内,竖直向下做匀速运动,故A错误; B.根据图像的斜率表示加速度,可知无人机在第2.5s时与第6.5s时的加速度大小之比为 故B正确; CD.根据图像与横轴围成的面积表示位移,可知无人机下落的高度为 无人机在下落过程中的平均速度大小为 故C错误,D正确。 故选BD。 7. 如图所示,人用手握住一个油瓶,并确保能使瓶子静止在竖直方向上,以下说法中正确的是( ) A. 手握得越紧,油瓶受的摩擦力就会越大 B. 手握得越紧,油瓶与手之间的动摩擦因数就会越大 C. 手握得越紧,油瓶与手之间的最大静摩擦力就会越大 D. 往油瓶里添油,油瓶受的摩擦力会增大 【答案】CD 【解析】 【详解】ABC.瓶子保持静止,受力平衡,对瓶子受力分析,竖直方向上受重力和静摩擦力,二力平衡,因而静摩擦力等于重力,手握得越紧,油瓶与手之间的最大静摩擦力就会越大,但是静摩擦力不变,故AB错误,C正确; D.往油瓶里添油,重力变大,所以油瓶受的摩擦力会变大,故D正确。 故选CD。 8. 一辆汽车以6m/s的速度沿平直公路匀速行驶,突然发现前方有障碍物,立即刹车(忽略反应时向),汽车以大小2m/s2的加速度做匀减速直线运动,则下面说法正确的是( ) A. 第1s内与第3s内的位移之差2m B. 刹车的整个过程平均速度大小为3m/s C. 刹车后1s内与刹车后4s内汽车通过的位移之比为5∶9 D. 刹车的第1s内、第2s内、第3s内的位移之比为1∶3∶5 【答案】BC 【解析】 【详解】A.利用逆向思维,汽车停止运动时间为 s 第1s内的位移 m 利用逆向思维,第3s内的位移 m 则第1s内与第3s内的位移之差为 m 故A错误; B.刹车的整个过程平均速度大小为 故B正确; C.结合上述可知,汽车3s停止运动,则刹车后1s内与刹车后4s内汽车通过的位移之比为 故C正确; D.利用逆向思维,根据匀变速直线运动规律可知,刹车的第1s内、第2s内、第3s内的位移之比为5∶3∶1,故D错误; 故选BC。 9. 某同学利用如图甲所示的实验装置完成了“探究合力与分力的关系”的实验,其中A、O间为橡皮筋,BO、CO为分别挂有弹簧测力计的细绳套,分析下列问题: (1)下列说法正确的是_________。 A. A、O间的橡皮筋可以用细绳代替 B. 两只弹簧测力计的挂钩应直接挂在橡皮筋的下端 C. 应在细绳上用笔尖记录间距较远的两点来确定细绳的方向 D. 两只弹簧测力计之间的夹角越大越好 (2)如图乙是某同学所作的合力与分力的关系图,则实际的合力是_________,一定沿AO方向的是_________。(均选填“F”或“”) 【答案】(1)C (2) ①. ②. 【解析】 【小问1详解】 AC.通过两个弹簧测力计拉橡皮筋,使橡皮筋伸长到O点,记录O点的位置和两弹簧测力计的示数,以及细绳套的方向,再用一个弹簧测记录拉橡皮筋,同样拉到O点,故结点O的位置必须记录下来,为了确定拉力的方向,则应在细绳上用笔尖记录间距较远的两点来确定细绳的方,同时还记录了拉力的大小,如果换成细绳,无法记录拉力的大小,故A错误,C正确; B.两只弹簧测力计的挂钩应挂在橡皮筋的下端的拉环上,不能直接挂在橡皮筋上,故B错误; D.我们需要画出力的大小和方向,所以力要适当大些,夹角也要适当大些,这样可减小测量误差对实验的影响,并非越大越好,故D错误。 故选C。 【小问2详解】 [1][2]由图乙可知是通过两个分力、作平行四边形得到的理论合力;则是通过一个弹簧测力计拉橡皮条得到的实际合力,根据二力平衡可知,一定沿AO方向的是。 10. 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中: (1)实验过程中,下列做法正确的是______ A. 先释放小车,再接通电源 B. 先接通电源,再释放小车 C. 将接好纸带的小车停在靠近滑轮处 D. 将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处 (2)某同学用如图1所示的装置,打出的一条纸带如图2所示,其中ABCDE为计数点,相邻两个计数点之间还有4个点未画出。 ①打点计时器打下C点时小车的瞬时速度大小为___________m/s; ②由纸带上所示数据可算得小车运动的加速度大小为___________m/s²((结果保留2位有效数字)。 【答案】(1)BD (2) ①. 0.30 ②. 0.40 【解析】 【小问1详解】 为了充分利用纸带,实验前,应将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处;实验时,应先接通电源,再释放小车。 故选BD。 【小问2详解】 ①[1]相邻两个计数点之间还有4个点未画出,则相邻计数点的时间间隔为 打点计时器打下C点时小车的瞬时速度大小为 ②[2]根据逐差法可得小车的加速度大小为 11. 如图,一个柿子从柿子树上静止开始自由下落,不计空气阻力,落地时的速度为20m/s,g取。求柿子: (1)下落的时间t; (2)下落的高度h; (3)最后1s内的平均速度大小v。 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 柿子做自由落体运动,根据 可得柿子下落的时间为 【小问2详解】 柿子下落的高度为 【小问3详解】 柿子第1s下落的高度为 则柿子最后1s内的下落高度为 柿子最后1s内的平均速度大小为 12. 气球下端用绳子悬挂一重物,两者一起以的速度匀速上升,当重物到达离地高处时,悬挂重物的绳子突然断裂,不计空气阻力,。求: (1)重物上升所能达到的最大离地高度H; (2)重物落地前的瞬间速度的大小v; (3)自绳子断裂至重物落到地面的时间t。 【答案】(1);(2);(3) 【解析】 【详解】(1)绳子断裂后重物可继续上升的高度为 重物上升所能达到的最大离地高度为 (2)重物从最高处自由下落,根据 可得重物落地前的瞬间速度的大小为 (3)绳子断裂后重物可继续上升的时间为 重物从最高点自由下落所用时间为 则自绳子断裂至重物落到地面的时间为 13. 如图所示,在实验桌上放置着一块质量为m=2kg的物块,通过弹簧秤向物块施加了一个拉力F=10N,拉力的方向与水平面形成的角度θ=37°,此时物块在实验桌上向右匀速运动。(重力加速度g取10m/s2, sin37°=0.6, cos37°=0.8) (1)求物块受到的支持力的大小; (2)求物块受到的滑动摩擦力f的大小; (3)求物块和桌面之间的动摩擦因数μ。 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 作出物块的受力如图所示 竖直方向根据平衡条件可得 代入数据解得 【小问2详解】 水平方向根据平衡条件可得 代入数据解得 【小问3详解】 根据,解得 14. 某同学研究斜面上物体的受力。他把一个质量为m=4kg的物体,放在倾角为的斜面上,物体处于静止状态。(重力加速度g取10m/s2) (1)求物体受到的摩擦力; (2)该同学把斜面倾角增大为,物体恰能匀速下滑,求物体与斜面间的动摩擦因数μ; (3)该同学保持斜面倾角,对物体施加一个沿斜面向上的拉力,物体恰能匀速上滑,求该过程拉力的大小。 【答案】(1),方向沿斜面向上 (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 作出物体的受力如图所示 由平衡条件有 解得 方向沿斜面向上。 【小问2详解】 该同学把斜面倾角增大为,物体恰能匀速下滑,根据平衡条件有, 其中 联立解得 【小问3详解】 该同学保持斜面倾角,对物体施加一个沿斜面向上的拉力,物体恰能匀速上滑,根据平衡条件有 解得 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 高一 (上) 第三次月考 物理试卷 一、单选题(每题5分) 1. 智能手机上装载的众多app软件改变着我们的生活,如图所示为某度地图app软件的一张截图,表示了某次导航的具体路径,其推荐路线中有两个数据,16分钟,6.7公里,关于这两个数据,下列说法正确的是(  ) A. 研究汽车在导航图中的位置时,可以把汽车看作质点 B. 16分钟表示的是某个时刻 C. 6.7公里表示了此次行程的位移的大小 D. 根据这两个数据,我们可以算出此次行程的平均速度 2. 质点做加速直线运动或减速直线运动的一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度大小逐渐减小直至为零。在此过程中(  ) A. 速度逐渐增大,当加速度减小到零时,速度达到最小值 B. 速度逐渐增大,当加速度减小到零时,速度达到最大值 C. 位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移将不再增大 D. 位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移达到最小值 3. 一玩具小车沿直线运动,小车运动的x-t图像如图所示,关于该小车的运动,下列说法正确的是(  ) A. 0~10s内小车的速度逐渐减小 B. 10s~15s内小车的速度逐渐增大 C. 0~15s内小车的速度方向保持不变 D. 15s以后小车保持匀速直线运动 4. 如图所示,小球在平行于斜面的细绳作用下静止在光滑斜面上,下列说法正确的是( ) A. 小球受到一个弹力的作用 B. 小球受的拉力大于小球的重力 C. 小球受的支持力等于小球的重力 D. 小球受的拉力与支持力的合力方向一定竖直向上 5. 如图甲所示是斧子砍进木桩时的示意图,其横截面如图乙所示,斧子的剖面可视作顶角为θ的等腰三角形,若施加竖直向下的力与斧子的重力合计为F,则(  ) A. 侧向分力F1、F2大小为 B. F越小,斧头对木桩的侧向压力越大 C. 相同的力F,θ越大的斧子,越容易劈开木桩 D. 相同的力F,θ越小的斧子,越容易劈开木桩 二、多选题(每题5分,错选得0分,漏选得3分) 6. 如图甲所示,为无人机送外卖的图片,“天上掉馅饼”时代已经来临。如图乙所示为某一无人机送外卖时,竖直降落过程中的关系图像,下列说法正确的是(  ) A. 无人机在3s~6s内,悬停在空中。 B. 无人机在第2.5s时与第6.5s时的加速度大小之比为4:3 C. 无人机在下落过程中的平均速度大小为2m/s D. 无人机下落的高度为26m 7. 如图所示,人用手握住一个油瓶,并确保能使瓶子静止在竖直方向上,以下说法中正确的是( ) A. 手握得越紧,油瓶受的摩擦力就会越大 B. 手握得越紧,油瓶与手之间的动摩擦因数就会越大 C. 手握得越紧,油瓶与手之间的最大静摩擦力就会越大 D. 往油瓶里添油,油瓶受的摩擦力会增大 8. 一辆汽车以6m/s的速度沿平直公路匀速行驶,突然发现前方有障碍物,立即刹车(忽略反应时向),汽车以大小2m/s2的加速度做匀减速直线运动,则下面说法正确的是( ) A. 第1s内与第3s内的位移之差2m B. 刹车的整个过程平均速度大小为3m/s C. 刹车后1s内与刹车后4s内汽车通过的位移之比为5∶9 D. 刹车的第1s内、第2s内、第3s内的位移之比为1∶3∶5 9. 某同学利用如图甲所示的实验装置完成了“探究合力与分力的关系”的实验,其中A、O间为橡皮筋,BO、CO为分别挂有弹簧测力计的细绳套,分析下列问题: (1)下列说法正确的是_________。 A. A、O间的橡皮筋可以用细绳代替 B. 两只弹簧测力计的挂钩应直接挂在橡皮筋的下端 C. 应在细绳上用笔尖记录间距较远的两点来确定细绳的方向 D. 两只弹簧测力计之间的夹角越大越好 (2)如图乙是某同学所作的合力与分力的关系图,则实际的合力是_________,一定沿AO方向的是_________。(均选填“F”或“”) 10. 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中: (1)实验过程中,下列做法正确的是______ A. 先释放小车,再接通电源 B. 先接通电源,再释放小车 C. 将接好纸带的小车停在靠近滑轮处 D. 将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处 (2)某同学用如图1所示的装置,打出的一条纸带如图2所示,其中ABCDE为计数点,相邻两个计数点之间还有4个点未画出。 ①打点计时器打下C点时小车的瞬时速度大小为___________m/s; ②由纸带上所示数据可算得小车运动的加速度大小为___________m/s²((结果保留2位有效数字)。 11. 如图,一个柿子从柿子树上静止开始自由下落,不计空气阻力,落地时的速度为20m/s,g取。求柿子: (1)下落的时间t; (2)下落的高度h; (3)最后1s内的平均速度大小v。 12. 气球下端用绳子悬挂一重物,两者一起以的速度匀速上升,当重物到达离地高处时,悬挂重物的绳子突然断裂,不计空气阻力,。求: (1)重物上升所能达到的最大离地高度H; (2)重物落地前的瞬间速度的大小v; (3)自绳子断裂至重物落到地面的时间t。 13. 如图所示,在实验桌上放置着一块质量为m=2kg的物块,通过弹簧秤向物块施加了一个拉力F=10N,拉力的方向与水平面形成的角度θ=37°,此时物块在实验桌上向右匀速运动。(重力加速度g取10m/s2, sin37°=0.6, cos37°=0.8) (1)求物块受到的支持力的大小; (2)求物块受到的滑动摩擦力f的大小; (3)求物块和桌面之间的动摩擦因数μ。 14. 某同学研究斜面上物体的受力。他把一个质量为m=4kg的物体,放在倾角为的斜面上,物体处于静止状态。(重力加速度g取10m/s2) (1)求物体受到的摩擦力; (2)该同学把斜面倾角增大为,物体恰能匀速下滑,求物体与斜面间的动摩擦因数μ; (3)该同学保持斜面倾角,对物体施加一个沿斜面向上的拉力,物体恰能匀速上滑,求该过程拉力的大小。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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