精品解析:天津市小站第一中学2024-2025学年高一上学期第二次月考物理试题

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2024-12-21
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 津南区
文件格式 ZIP
文件大小 2.00 MB
发布时间 2024-12-21
更新时间 2024-12-21
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-12-21
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年第一学期第二次月考 高一年级物理试卷 一、单项选择题(本题共5题,每题5分共25分。在每小题给出的四个选项中只有一个正确选项) 1. 下列关于加速度的理解正确的是(  ) A. 加速度是描述速度变化快慢物理量,速度大则加速度一定大 B. 速度变化的快,则加速度变化的快 C. 加速度大,则速度变化的快,且加速度方向与速度变化量的方向一定相同 D. 加速度大,则速度变化一定大 2. 下列说法中正确的是(  ) A. 弹力的大小只跟物体的形变量有关,形变量越大,弹力越大 B. 由可知,劲度系数k与弹力F成正比 C. 由可知,动摩擦因数µ与摩擦力F成正比,与压力FN成反比 D. 桌面受到水杯向下的压力,是由于水杯发生形变而产生的 3. 如图所示,物体a、b和c叠放在水平面上,水平力为Fb=3N,Fc=6N,分别作用于物体b、c上,a、b和c仍保持静止,以F1、F2、F3分别表示a与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小,则(  ) A. F1=3N,F2=3N,F3=3N B. F1=3N,F2=0N,F3=6N C F1=0,F2=3N,F3=3N D. F1=0,F2=6N,F3=3N 4. 两个共点力,大小均为10N,关于这两个力的合力,以下说法错误的是( ) A. 大小可能为0 B. 大小可能为10N C. 大小可能为15N D. 大小可能21N 5. 下列说法中正确的是(  ) A. 任何细小的物体都可以看作质点 B. 静止的物体不可能受滑动摩擦力 C. 牛顿第一定律能通过实验验证 D. 质量越大的物体惯性越大 二、多项选择题(本题共3题,每题5分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项正确。全选对的得5分,选不全的得3分,有选错或不答的得0分) 6. 如图所示,水平地面上的物体A,在斜向上的拉力F的作用下,向右做匀速运动,则下列说法中正确的是( ) A. 物体A可能只受到三个力的作用 B. 物体A一定受到了四个力的作用 C. 物体A受到的滑动摩擦力大小为Fcosθ D. 物体A对水平地面的压力的大小mg-Fsinθ 7. 中联重科3200吨履带式起重机再次助力“华龙一号”全球示范工程——中核集团福清核电6号机组建设,圆满地完成了外层安全壳穹顶钢模板吊装任务,充分彰显了大国重器的风采。用起重机提升某质量为的模板时的图像简化如图所示,重力加速度下列说法正确的是(  ) A. 模板经历了匀加速、匀速、匀减速三个过程 B 起重机将模板提升了 C. 整个过程中模板的平均速度为 D. 整个过程中模板上升的和的加速度相同 8. 如图所示,一重为50N的木块原来静止在水平桌面上,某瞬间在水平方向上同时受到两个方向相反的力F1、F2的作用,其中F1=20N,F2=8N,已知木块与桌面间的动摩擦因数为0.3,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则( ) A. 木块受到的摩擦力的大小为15N,方向水平向左 B. 木块受到的摩擦力的大小为12N,方向水平向左 C. 若将F1撤去,木块受到的摩擦力的大小为8N,方向水平向右 D. 若将F2撤去,木块受到的摩擦力的大小为20N,方向水平向左 三、实验题(每空2分,共12分,请把答案填在题中的横线上) 9. (1)图1为“探究两个互成角度力的合成规律”的实验装置示意图,橡皮条的一端固定在木板上A位置,另一端系有轻质小圆环;轻质细绳OB和OC一端系在小圆环上,另一端分别系在弹簧测力计的挂钩上。现用弹簧测力计通过细绳拉动小圆环,使橡皮条沿平行木板平面伸长至O位置。对于上述实验过程,下列说法中正确的是( ) A.只需要记录弹簧测力计的示数 B.OB和OC绳拉力的方向应与木板平面平行 C.只需要记录OB和OC绳的长度和弹簧测力计拉力方向 D.需要记录两个弹簧测力计示数和拉力方向 (2)该实验中某同学在坐标纸上画出了如图2所示的两个已知力F1和F2,图中小正方形的边长表示2N,两力的合力用F表示,F1、F2与F的夹角分别为1和2,下列说法正确的是( ) A.F1=4N B.F=12N C.1=45° D.1<2 (3)本实验采用的科学方法是______。 A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法 10. 利用图甲中所示的装置可以研究自由落体运动,实验中需要调整好仪器,接通打点计时器的电源,松开纸带,使重物下落打点计时器会在纸带上打出一系列的点。 (1)本实验采用电火花计时器,所接电源的频率为50 Hz的交流电。为了减小误差,重物应选______(填入正确选项前的字母) A. 木块 B. 铁块 C. 塑料块 (2)为了测得重物下落的加速度,还需要的实验器材有______(填入正确选项前的字母) A. 天平 B. 秒表 C. 刻度尺 (3)取下纸带,取其中的一段标出计数点如图乙所示,测出相邻计数点间的距离分别为x1 = 2.60 cm,x2 = 4.14 cm,x3 = 5.69 cm,x4 = 7.22 cm,x5 = 8.75 cm,x6 = 10.29 cm,已知打点计时器的打点间隔T = 0.02 s,则可得加速度a = ______m/s2。(计算结果保留两位有效数字) 四、计算题(本题共3个小题,共48分。解答应写出必要的文字说明、方程式和演算步骤,只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案必须明确写出数值和单位) 11. 设小球做自由落体运动,在落地时速度为40m/s(g取10m/s2),求: (1)它是从开始下落到落地的时间是多少? (2)它是从多高开始下落的? (3)落地前1s下落的距离? 12. 在倾角为θ=30°的光滑斜面上放一质量为3kg的小球,小球被竖直板挡住,静止在斜面上,如图所示,(g=10m/s2) (1)画出小球的受力示意图; (2)求小球对挡板和斜面的压力大小;(结果保留根式) 13. 质量为的木块放在斜面上恰能沿斜面匀速下滑,斜面倾角为(g取10m/s2,,) (1)求木块与斜面之间的动摩擦因数μ? (2)若再用一水平恒力F=400N作用于木块上,使木块沿斜面向上运动,求木块所受的支持力大小? (3)在(2)的情况下,求木块所受的摩擦力大小与方向? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年第一学期第二次月考 高一年级物理试卷 一、单项选择题(本题共5题,每题5分共25分。在每小题给出的四个选项中只有一个正确选项) 1. 下列关于加速度的理解正确的是(  ) A. 加速度是描述速度变化快慢的物理量,速度大则加速度一定大 B. 速度变化的快,则加速度变化的快 C. 加速度大,则速度变化的快,且加速度方向与速度变化量的方向一定相同 D 加速度大,则速度变化一定大 【答案】C 【解析】 【详解】A.加速度是描述速度变化快慢的物理量,根据定义式 可得速度大则加速度不一定大。故A错误; BCD.根据上一选项分析,可知速度变化的快,则加速度一定大,且加速度方向与速度变化量的方向一定相同;加速度大,则速度变化不一定大。故BD错误;C正确; 故选C。 2. 下列说法中正确的是(  ) A. 弹力的大小只跟物体的形变量有关,形变量越大,弹力越大 B. 由可知,劲度系数k与弹力F成正比 C. 由可知,动摩擦因数µ与摩擦力F成正比,与压力FN成反比 D. 桌面受到水杯向下的压力,是由于水杯发生形变而产生的 【答案】D 【解析】 【详解】A.根据F=kx可知,弹力的大小跟物体的形变量以及劲度系数都有关,选项A错误; B.弹簧的劲度系数k是由弹簧本身决定的,与弹力F无关,选项B错误; C.动摩擦因数µ是由接触面的材料决定的,与摩擦力F以及压力FN无关,选项C错误; D.桌面受到水杯向下的压力,是由于水杯发生形变而产生的,选项D正确。 故选D。 3. 如图所示,物体a、b和c叠放在水平面上,水平力为Fb=3N,Fc=6N,分别作用于物体b、c上,a、b和c仍保持静止,以F1、F2、F3分别表示a与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小,则(  ) A. F1=3N,F2=3N,F3=3N B. F1=3N,F2=0N,F3=6N C. F1=0,F2=3N,F3=3N D. F1=0,F2=6N,F3=3N 【答案】C 【解析】 【详解】a、b和c仍保持静止,a不受摩擦力,c对b的摩擦力大小为3N,方向向右。根据牛顿第三定律,b对c的摩擦力大小为3N,方向向左。所以地面对c的摩擦力大小为3N,方向向左。 故选C。 4. 两个共点力,大小均为10N,关于这两个力的合力,以下说法错误的是( ) A. 大小可能为0 B. 大小可能为10N C. 大小可能为15N D. 大小可能为21N 【答案】D 【解析】 【详解】两力合成时,合力范围为 即,故D正确,ABC错误。 故选D。 5. 下列说法中正确的是(  ) A. 任何细小的物体都可以看作质点 B. 静止的物体不可能受滑动摩擦力 C. 牛顿第一定律能通过实验验证 D. 质量越大的物体惯性越大 【答案】D 【解析】 【详解】A.对于所研究问题,物体的大小和形状可以忽略时物体才可以被看作质点,与物体的大小无关,故A错误; B.静止的物体也可能受滑动摩擦力,例如物体在地面上滑动时,静止的地面受到滑动摩擦力,故B错误; C.牛顿第一定律是牛顿在总结伽利略、笛卡尔等人实验结论的基础上,经过合理的想象总结得来的,指出物体在不受力时的运动情况,而完全不受力的物体是不存在的,无法利用实验验证,故C错误; D.惯性是物体的固有属性,仅与质量有关,质量是物体惯性大小的唯一量度,所以质量越大的物体惯性也越大,故D正确。 故选D。 二、多项选择题(本题共3题,每题5分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项正确。全选对的得5分,选不全的得3分,有选错或不答的得0分) 6. 如图所示,水平地面上物体A,在斜向上的拉力F的作用下,向右做匀速运动,则下列说法中正确的是( ) A. 物体A可能只受到三个力的作用 B. 物体A一定受到了四个力的作用 C. 物体A受到的滑动摩擦力大小为Fcosθ D. 物体A对水平地面的压力的大小mg-Fsinθ 【答案】BCD 【解析】 【详解】试题分析:由题意知,物体向右做匀速运动,故一定受摩擦力的作用,所以一定受地面的支持力,故物体一定受四个力的作用,所以A错误;B正确;因物体做匀速运动,故合外力为零,得摩擦力Ff=Fcosθ;竖直方向:FN=mg-Fsinθ,所以C、D正确. 考点:本题考查受力分析、物体的平衡 7. 中联重科3200吨履带式起重机再次助力“华龙一号”全球示范工程——中核集团福清核电6号机组建设,圆满地完成了外层安全壳穹顶钢模板吊装任务,充分彰显了大国重器的风采。用起重机提升某质量为的模板时的图像简化如图所示,重力加速度下列说法正确的是(  ) A. 模板经历了匀加速、匀速、匀减速三个过程 B. 起重机将模板提升了 C. 整个过程中模板的平均速度为 D. 整个过程中模板上升的和的加速度相同 【答案】AC 【解析】 【详解】A.由图像可知模板经历了匀加速、匀速、匀减速三个过程,故A正确; BC.根据图像与横轴围成的面积表示位移,可知起重机将模板提升的高度为 整个过程的平均速度为 故B错误,C正确; D.根据图像的斜率表示加速度,可知模板上升的和的加速度大小相等,方向相反,故D错误。 故选AC。 8. 如图所示,一重为50N的木块原来静止在水平桌面上,某瞬间在水平方向上同时受到两个方向相反的力F1、F2的作用,其中F1=20N,F2=8N,已知木块与桌面间的动摩擦因数为0.3,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则( ) A. 木块受到的摩擦力的大小为15N,方向水平向左 B. 木块受到的摩擦力的大小为12N,方向水平向左 C. 若将F1撤去,木块受到的摩擦力的大小为8N,方向水平向右 D. 若将F2撤去,木块受到的摩擦力的大小为20N,方向水平向左 【答案】BC 【解析】 【详解】AB.最大静摩擦力为 F1、F2的合力 方向向右,所以木块处于静止状态,所受的合力为零,故静摩擦力向左,大小为12N,A错误B正确; C.若将F1撤去,因为,木块在F2的作用下仍然处于静止,则摩擦力大小等于F2的大小为8N,方向与力F2的方向相反,方向水平向右,C正确; D.若将F2撤去,因为 ,木块将运动,受到的是滑动摩擦力,大小为15N,方向水平向左,D错误。 故选BC。 三、实验题(每空2分,共12分,请把答案填在题中的横线上) 9. (1)图1为“探究两个互成角度力的合成规律”的实验装置示意图,橡皮条的一端固定在木板上A位置,另一端系有轻质小圆环;轻质细绳OB和OC一端系在小圆环上,另一端分别系在弹簧测力计的挂钩上。现用弹簧测力计通过细绳拉动小圆环,使橡皮条沿平行木板平面伸长至O位置。对于上述实验过程,下列说法中正确的是( ) A.只需要记录弹簧测力计的示数 B.OB和OC绳拉力的方向应与木板平面平行 C.只需要记录OB和OC绳的长度和弹簧测力计拉力方向 D.需要记录两个弹簧测力计的示数和拉力方向 (2)该实验中某同学在坐标纸上画出了如图2所示的两个已知力F1和F2,图中小正方形的边长表示2N,两力的合力用F表示,F1、F2与F的夹角分别为1和2,下列说法正确的是( ) A.F1=4N B.F=12N C.1=45° D.1<2 (3)本实验采用的科学方法是______。 A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法 【答案】 ①. BD ②. BC ③. B 【解析】 【详解】(1)[2]ACD.实验中需要记录两个弹簧测力计的拉力的大小以及方向和节点位置,所以AC错误,D正确; B.实验中为保证拉力的方向为在纸面上画出的方向,OB和OC绳拉力的方向应与木板平面平行,所以B正确。 故选BD。 (2)[2]根据平行四边形顶,作出两力的合力,如图所示 由图可知 F1=4N F=12N 1=45° 1>2 故选BC。 (3)[3]本实验采用的科学方法是等效替代法。 故选B。 10. 利用图甲中所示的装置可以研究自由落体运动,实验中需要调整好仪器,接通打点计时器的电源,松开纸带,使重物下落打点计时器会在纸带上打出一系列的点。 (1)本实验采用电火花计时器,所接电源的频率为50 Hz的交流电。为了减小误差,重物应选______(填入正确选项前的字母) A. 木块 B. 铁块 C. 塑料块 (2)为了测得重物下落的加速度,还需要的实验器材有______(填入正确选项前的字母) A. 天平 B. 秒表 C. 刻度尺 (3)取下纸带,取其中的一段标出计数点如图乙所示,测出相邻计数点间的距离分别为x1 = 2.60 cm,x2 = 4.14 cm,x3 = 5.69 cm,x4 = 7.22 cm,x5 = 8.75 cm,x6 = 10.29 cm,已知打点计时器的打点间隔T = 0.02 s,则可得加速度a = ______m/s2。(计算结果保留两位有效数字) 【答案】(1)B (2)C (3)9.6 【解析】 【小问1详解】 为了减小空气阻力的影响,实验中需要选择质量大、体积小,即密度大的重物,可知,重物应选铁块。 故选B。 【小问2详解】 实验利用自由落体运动测量重力加速度,根据 解得 需要测量时间与位移,实验中,打点计时器能够记录时间,不需要秒表,还需要测量位移,可知,不需要天平,需要刻度尺。 故选C。 【小问3详解】 根据纸带可知,相邻计数点之间还有一个点,则相邻计数点之间的时间间隔为 根据逐差法可知 将相关数据代入解得 四、计算题(本题共3个小题,共48分。解答应写出必要的文字说明、方程式和演算步骤,只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案必须明确写出数值和单位) 11. 设小球做自由落体运动,在落地时速度40m/s(g取10m/s2),求: (1)它是从开始下落到落地的时间是多少? (2)它是从多高开始下落的? (3)落地前1s下落的距离? 【答案】(1)4s (2)80m (3)35m 【解析】 【小问1详解】 根据速度时间关系代入数据解得 小问2详解】 根据位移时间关系代入数据可得 【小问3详解】 落地前1s下落的距离 代入数据可得 12. 在倾角为θ=30°光滑斜面上放一质量为3kg的小球,小球被竖直板挡住,静止在斜面上,如图所示,(g=10m/s2) (1)画出小球的受力示意图; (2)求小球对挡板和斜面的压力大小;(结果保留根式) 【答案】(1)见解析;(2)和 【解析】 【详解】(1)小球受力析如图所示 (2)运用合成法,由几何关系,可得 由牛顿第三定律:小球对挡板的压力 = 小球对斜面的压力 13. 质量为的木块放在斜面上恰能沿斜面匀速下滑,斜面倾角为(g取10m/s2,,) (1)求木块与斜面之间的动摩擦因数μ? (2)若再用一水平恒力F=400N作用于木块上,使木块沿斜面向上运动,求木块所受的支持力大小? (3)在(2)的情况下,求木块所受的摩擦力大小与方向? 【答案】(1)0.75 (2)320N (3)240N,方向沿斜面向下 【解析】 【小问1详解】 木块放在斜面上恰能沿斜面匀速下滑,对木块进行分析,根据平衡条件有 , 木块所受滑动摩擦力 解得 【小问2详解】 用一水平恒力作用于木块上,使木块沿斜面向上运动,对木块进行分析,如图所示 则有 解得 【小问3详解】 木块沿斜面向上运动,所受滑动摩擦力方向沿斜面向下,结合上述有 解得 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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