1.3 民族 课件 2026-2027学年人教版八年级上册地理

该初中地理课件围绕中国民族构成、政策、文化及分布特点展开，通过展示三张民族节日图片提问导入新课，以民族文化为切入点，逐步构建民族构成、分布规律及政策的知识支架。 其亮点在于以具体民族案例（如壮族分布、蒙古族那达慕节）和地图分析（云南民族分布）为载体，融合区域认知与综合思维，通过探究活动和随堂练习强化人地协调观。采用问题驱动与案例教学，帮助学生系统掌握民族知识，也为教师提供丰富教学资源。

1.3 民族 人教版 八年级上册 第一章　从世界看中国 1 导入新课 这三张图片分别是哪个民族的什么节日吗？ 2 中华民族大家庭 我国是统一的多民族国家，共同生活着56个民族。其中，汉族人口最多，约占全国人口总数的92% ； 1.民族的构成： 探究新知 2.少数民族的状况 壮族人口最多，超1500万 壮族分布在广西壮族自治区。广西壮族自治区是壮族的主要分布区，共有1420.71万人，占壮族总人口的87.81%。壮族在广西主要分布在南宁、柳州、百色、河池、来宾、崇左、防城港、贵港、钦州等市。 除了广西，壮族还分布在云南省的文山壮族苗族自治州，以及广东省、湖南省等地，但人口数量相对较少。 人口超过500万的少数民族： 壮族、满族、回族、苗族、维吾尔族、土家族、彝族、蒙古族、藏族 1693万 满族 1068万 回族 981万 壮族 苗族 894万 维吾尔族 839万 土家族 802万 彝族 776万 蒙古族 581万 藏族 541万 我国各民族不论人口多少，一律平等。 民族政策 在我国，普通话和规范汉字是国家通用语言文字。同时，我国也是一个多语言、多文字的国家。56个民族有80多种语言，约30种文字。我国在推行国家通用语言文字的同时，也尊重各民族的语言文字习惯。 1. 在民族自治地方，我们常能在机场、公路、火车 站、学校、旅游景点等场所看到规范汉字和民族文字同时出现。写出使用图中各民族文字的主要民族。 西藏自治区林芝 米林机场 内蒙古自治区呼伦贝尔附近的公路 广西壮族自治区南宁东站 新疆维吾尔自治 区的新疆大学 藏族 蒙古族 壮族 维吾尔族 2. 阅读下面两位少数民族青年的自我介绍，说说推广和使用普通话的好处。 我是贵州的布依族绣娘。我努力学习普通话，成为布依族文化体验的向导，经常带前来旅游的客人体验刺绣。 促进文化交流，感受文化体验。 我是湖南的苗族农民。我们村有很多农民学习说普通话，通过网络销售茶叶，销量增加很快。 拓宽销售渠道，促进经济发展。 （1）大多数民族有自己民族的语言，有些民族有自己民族的文字。 中文 蒙古文 藏文 维吾尔文 哈萨克文 朝鲜文 彝文 壮文 民族文化 （2）民族节日 那达慕节是蒙古族的传统节日，人们在盛会上进行赛马、射箭和摔跤等竞技比赛。 汉族元宵节，农历正月十五，人们展花灯，猜灯谜，吃汤圆，共度元宵节。 泼水节是傣族最隆重的节日。人们互相泼水，互助吉祥、幸福、健康。 藏族雪顿节，每年八九月间，举行展佛、赛牦牛、马术表演、群众游园等活动。 壮族“三月三”歌节，农历三月初三，人们盛装聚集原野，赛歌、赏歌，歌声此起彼伏，热闹非凡。 火把节是彝族的传统节日。人们点燃篝火，载歌载舞。 苗族苗年，每年秋收后，人们打扫房屋，准备年货，与家人团聚，并举行跳芦笙、赛歌等集体活动，庆祝丰收，辞旧迎新。 （3）传统文体活动 蒙古族：摔跤 汉族：赛龙舟 傣族:孔雀舞 新疆维吾尔木卡姆艺术 一种集歌、舞、乐于一体的大型综合艺术形式，生动的音乐形象和音乐语言，深沉缓慢的古典叙诵歌曲，热烈欢快的民间舞蹈音乐，流畅优美的叙事组歌，在艺术成就上是无与伦比的。 侗族大歌 在我国侗族地区流传的一种多声部、无指挥、无伴奏、自然和声的民间合唱形式，一领众和，分高低音多声部谐唱的合唱，这在中外民间音乐中都极为罕见。 藏族史诗《格萨尔王传》 一部在藏族古代神话传说、诗歌和谚语等民间文学的基础上产生和发展起来的口头史诗，也是世界上迄今为止发现的史诗中演唱篇幅最长的巨作。 蒙古族呼麦 一种古老的歌唱方式，声音从喉底里发出来，一人同时唱出两个声部，形成罕见的多声部形态。呼麦已经有千年历史，在全世界独一无二。 中华民族大家庭 中国民族的分布 汉族分布最广，遍布全国各地，东部和中部最为集中。 1.民族分布地区 中国民族的分布 少数民族主要分布在西南、西北和东北等地区。 云南是我国民族数量最多的省级行政区，找出云南的主要民族。 大杂居 汉族地区有少数民族聚居，少数民族地区也有汉族居住。 中国民族的分布 读图，找一找回族、维吾尔族、壮族、蒙古族、藏族主要分布在哪些省区？ 中国民族的分布 广西壮族自治区 宁夏回族自治区 新疆维吾尔自治区 内蒙古自治区 西藏自治区 小聚居 我国在少数民族聚居地区实行 民族区域自治制度 简要分析一下我国民族分布特点的好处。 促进经济交流与发展 增强文化交流与交融 维护社会稳定 实施民族政策的有效机制 推动民族团结进步 课堂小结 民族 中华民族 大家庭 民族构成 民族分布特点 分布状况 分布特点：“大杂居、小聚居、交错居住” 民族政策 民族文化 语言文字 传统节日 　　云南省是我国民族种类最多的省份。第七次全国人口普查数据 显示，云南省汉族人口3 157.3万人，占总人口的66.88％；少数民 族人口1 563.6万人，占总人口的33.12％，是全国少数民族人口数 超过千万的3个省区（广西、云南、贵州）之一。下图为云南省超 过100万人口的主要民族分布图。据此完成1～2题。 1. 读图，云南省人口超过100万的少数民族 有（　B　） A. 满族 B. 苗族 C. 朝鲜族 D. 蒙古族 B 随堂练习 2. 云南省的各民族（　B　） A. 民族构成单一 B. 多个民族杂居 C. 傣族占比最大 D. 汉族地位较高 B 　　【民族团结】布达拉宫坐落于拉萨市区西北的红山上，是一座 集宫殿、城堡和寺院于一体的宏伟建筑，也是祖国各民族文化互鉴 融通的珍贵历史见证。下图为微信公众号“布达拉宫官方”标志。 据此完成3～5题。 3. 布达拉宫所在地最主要的少数民族是（　C　） A. 壮族 B. 回族 C. 藏族 D. 傣族 C 4. 该公众号推荐体验的当地少数民族特色文化可能有（　B　） A. 泼水节 B. 雪顿节 C. 那达慕节 D. 元宵节 B 5. 标志上使用了汉字和藏文，体现了（　C　） ①维护民族团结 ②汉字的主导地位 ③传承民族文化 ④尊重民族语言、文字 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ C 　　某山地位于青藏高原与四川盆地的过渡地带，居民长期适应山 地环境，其民族特色风俗习惯保存完好。下表为该地区民族垂直分 布状况统计表。据此完成6～7题。 海拔/米 民族及占比 2 800—3 200 藏族（84％）、羌族（9％）、回族（7％） 2 200—2 800 藏族（55％）、羌族（45％） 1 300—2 200 羌族（70％）、藏族（24％）、汉族（6％） 800—1 300 汉族（79％）、羌族（11％）、藏族（10％） 6. 随着海拔升高，该地区民族分布发生的变化是（　B　） A. 汉族比例逐渐增加 B. 藏族比例逐渐增加 C. 羌族比例逐渐增加 D. 回族比例保持不变 B 海拔/米 民族及占比 2 800—3 200 藏族（84％）、羌族（9％）、回族（7％） 2 200—2 800 藏族（55％）、羌族（45％） 1 300—2 200 羌族（70％）、藏族（24％）、汉族（6％） 800—1 300 汉族（79％）、羌族（11％）、藏族（10％） 7. 该地区民族特色风俗习惯保存完好的主要原因是（　A　） ①地形崎岖 ②交通闭塞 ③对外交流少 ④农业较发达 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 海拔/米 民族及占比 2 800—3 200 藏族（84％）、羌族（9％）、回族（7％） 2 200—2 800 藏族（55％）、羌族（45％） 1 300—2 200 羌族（70％）、藏族（24％）、汉族（6％） 800—1 300 汉族（79％）、羌族（11％）、藏族（10％） 　　【区域认知】“鄂伦春”一词有两种含义，即“使用驯鹿的人”和“山岭上的人”。鄂伦春族的传统民居是便于搭盖的“斜仁柱”。搭盖“斜仁柱”不用钉也不用绳，只用天然树枝，并根据不同的季节选择“斜仁柱”的覆盖物，春至夏初覆盖桦皮，夏季覆盖芦苇帘子，冬季覆盖兽皮。下图为东北地区赫哲族、回族、鄂伦春族和蒙古族的主要分布区域示意图和“斜仁柱”景观图。据此完成8～10题。 8. 推测鄂伦春族对应左图中的（　B　） A. ①少数民族 B. ②少数民族 C. ③少数民族 D. ④少数民族 B 【解析】本题考查我国少数民族的分布。东北地区的回族是由关内 各地陆续迁居而来的，定居在平原地区，①少数民族是回族，A错 误；“鄂伦春”含义是“使用驯鹿的人”和“山岭上的人”，说明 主要分布于山区，②少数民族符合，B正确；赫哲族主要分布于黑 龙江、松花江、乌苏里江交汇处，③少数民族是赫哲族，C错误； ④少数民族位于草原地区，是蒙古族，D错误。 9. 推测鄂伦春族的传统生产方式主要是（　D　） A. 泛舟捕鱼 B. 农耕定居 C. 草原游牧 D. 山林狩猎 D 10. “斜仁柱”与当地环境及生产生活的关系，正确的有（　B　） ①树枝搭建，就地取材 ②顶部开口，便于储水 ③结构简单，便于搬迁 ④兽皮覆盖，利于散热 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B $