精品解析:江苏省连云港市赣榆县2024-2025学年苏教版一年级上学期闯关素养评价数学试题

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2026-07-29
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 一年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 连云港市
地区(区县) 赣榆区
文件格式 ZIP
文件大小 1.65 MB
发布时间 2026-07-29
更新时间 2026-07-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-29
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一年级(上)数学闯关素养评价 一、直接写得数。(每题1分,共20分) 1. 用心计算。 4+2= 2+3= 5+1= 7-3= 8-5+3= 9-6= 4+5= 6-0= 1+4= 3+3+3= 3-2= 4-2= 0+0= 7-5= 2+6-5= 7-4= 9-9= 8-2= 0+4= 9-4-3= 二、填空。(每空1分,共32分) 2. 看图写数。 3. 在□里填上合适的数。 4. 先按顺序填数,再填空。 (1)和1相邻的两个数是( )和( )。 (2)从1开始数,4的前一个数是( ),8的后一个数是( )。 (3)6是( )和( )中间的数。 5. 在括号里填上“>”、“<”或“=”。 3+8( )11 6+5( )10-1 9-6( )9+6 7-2( )1+4 6. 看图填空。 (1)图中共有( )盘桃子。 (2)第1个盘子里有2个桃子。有3个桃子的是第( )个盘子,第( )个盘子里有4个桃子,有( )个桃子的是第4个盘子。 7. 数一数有多少个正方体。 ( )个正方体 ( )个正方体 ( )个正方体 8. 小明有10个,小强有6个,小明送给小强( )个后,两人的同样多。 三、选择合适的答案。(每题2分,共10分) 9. 可以表示什么?下面正确的是( )。 A. B. C. 10. 王老师和姜老师带着10名学生外出参加活动,选择哪两辆车比较合适?( ) ① 4座 ② 6座 ③ 8座 A. ①② B. ①③ C. ②③ 11. 在斜坡上,哪个物体滚得最快?( ) A. B. C. 12. 门前大桥下,游过一群鸭。小黄和小白之间有( )只鸭。 A. 5 B. 3 C. 4 13. 幼儿园里有8名女同学,9名男同学,每人发一个皮球,买哪两盒比较合适.(   ) A. B. C. 四、画一画,连一连(每题1分,共4分) 14. (1)在☆的下面画○。 (2)在☆的右面画。 (3)□画在☆的上面。 (4)△画在☆的左面。 五、看图写算式。(每题2分,共8分) 15. 看图写算式。 (格) 16. 看图写算式。 17. 看图写算式。 18. 看图写算式。 19. 看图写算式。 六、解决实际问题。(第1题6分,其余每式5分,共26分) 20. 河里原来有( )只鸭子,上岸了( )只,还剩( )只。 (只) 21. (1)买一个和一把一共需要多少钱? (元) (2)小华有10元钱,买一把和一个还剩多少元钱? (元) 22. 小丽和小华做纸花,小丽做了7朵,小华做了8朵。把花送给13个小朋友每人一朵,够吗? (朵) 够 不够 23. (人) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 一年级(上)数学闯关素养评价 一、直接写得数。(每题1分,共20分) 1. 用心计算。 4+2= 2+3= 5+1= 7-3= 8-5+3= 9-6= 4+5= 6-0= 1+4= 3+3+3= 3-2= 4-2= 0+0= 7-5= 2+6-5= 7-4= 9-9= 8-2= 0+4= 9-4-3= 【答案】6;5;6;4;6 3;9;6;5;9 1;2;0;2;3 3;0;6;4;2 【解析】 【详解】略 二、填空。(每空1分,共32分) 2. 看图写数。 【答案】4;8;6;18 【解析】 【分析】图1:计数器上有4颗珠子,表示4。 图2:数一数共有8根手指,表示8。 图3:六边形上有6个点,表示6。 图4:1捆小棒表示1个十,8根小棒表示8个一,合起来是18。 【详解】 3. 在□里填上合适的数。 【答案】8;2;7;1;9 【解析】 【分析】3和5合起来是8;6可以分成2和4;9可以分成2和7;10可以分成1和9,据此解答即可。 【详解】(最后一个答案不唯一) 4. 先按顺序填数,再填空。 (1)和1相邻的两个数是( )和( )。 (2)从1开始数,4的前一个数是( ),8的后一个数是( )。 (3)6是( )和( )中间的数。 【答案】0;3;5;9;10 (1)0;2 (2)3;9 (3)5;7 【解析】 【详解】 (1)由分析可得:1-1=0,1+1=2 则和1相邻的两个数是0和2。 (2)4-1=3 8+1=9 则从1开始数,4的前一个数是(3),8的后一个数是(9)。 (3)6是(5)和(7 )中间的数。 5. 在括号里填上“>”、“<”或“=”。 3+8( )11 6+5( )10-1 9-6( )9+6 7-2( )1+4 【答案】 ①. = ②. > ③. < ④. = 【解析】 【分析】先计算出每道算式的结果,再进行比较即可。20以内的数从小到大排序:0<1<2<3<4<5<6<7<8<9<10<11<12<13<14<15<16<17<18<19<20。 【详解】3+8=11 6+5=11,10-1=9,11>9,所以6+5>10-1。 9-6=3,9+6=15,3<15, 所以9-6<9+6。 7-2=5,1+4=5,5=5,所以7-2=1+4。 6. 看图填空。 (1)图中共有( )盘桃子。 (2)第1个盘子里有2个桃子。有3个桃子的是第( )个盘子,第( )个盘子里有4个桃子,有( )个桃子的是第4个盘子。 【答案】(1)5 (2) ①. 3 ②. 2 ③. 1 【解析】 【分析】(1)数一数可知,一共有5盘桃子; (2)第1个盘子里有2个桃子,第2个盘子里有4个桃子,第3个盘子里有3个桃子,第4个盘子里有1个桃子,第5个盘子里有5个桃子。 【小问1详解】 图中共有5盘桃子。 【小问2详解】 第1个盘子里有2个桃子。有3个桃子的是第3个盘子,第2个盘子里有4个桃子,有1个桃子的是第4个盘子。 7. 数一数有多少个正方体。 ( )个正方体 ( )个正方体 ( )个正方体 【答案】 ①. 5 ②. 6 ③. 8 【解析】 【分析】数一数正方体的个数: 下面3个,中间1个,上面1个,相加即可; 下面4个,中间1个,上面1个,相加即可; 下面5个,中间2个,上面1个,相加即可。 【详解】3+1+1=5(个) 5个正方体 4+1+1=6(个) 6个正方体 5+2+1=8(个)  8个正方体 8. 小明有10个,小强有6个,小明送给小强( )个后,两人的同样多。 【答案】2 三、选择合适的答案。(每题2分,共10分) 9. 可以表示什么?下面正确的是( )。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】分别数一数各有几个,就用几来表示;找出可以用2来表示的物体,即可解决。 【详解】A.,2个苹果; B.,3个篮球; C.,3个西瓜; 即,2可以表示。 故答案为:A 10. 王老师和姜老师带着10名学生外出参加活动,选择哪两辆车比较合适?( ) ① 4座 ② 6座 ③ 8座 A. ①② B. ①③ C. ②③ 【答案】B 【解析】 【分析】先求出总人数,再看看哪两辆车合起来的座位数比较合适即可。 【详解】总人数:2+10=12(人) A.4+6=10(座),10<12,坐不下,不合适。 B.4+8=12(座),12=12,正好坐下,合适。 C.6+8=14(座),14>12,能坐下但有空位,不是比较合适。 11. 在斜坡上,哪个物体滚得最快?( ) A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】正方体是正正方方的,有平平的面,可以直立起来,不易滚动;长方体是长长方方的,有平平的面,可以直立起来,不易滚动;球是圆圆的,没有平面,可以任意方向滚动,据此解答即可。 【详解】A.斜坡上是正方体,不易滚动。 B. 斜坡上是长方体,不易滚动。 C. 斜坡上是球,易滚动,滚得最快。 12. 门前大桥下,游过一群鸭。小黄和小白之间有( )只鸭。 A. 5 B. 3 C. 4 【答案】C 【解析】 【分析】从3开始,一个一个地数,一直数到8,再看看3和8之间有几个数(不包含3和8),就表示小黄和小白之间有几只鸭。 【详解】由题意分析得: 3、4、5、6、7、8,也就是3和8之间有4个数。 故,小黄和小白之间有4只鸭。 故答案为:C 13. 幼儿园里有8名女同学,9名男同学,每人发一个皮球,买哪两盒比较合适.(   ) A. B. C. 【答案】BC 四、画一画,连一连(每题1分,共4分) 14. (1)在☆的下面画○。 (2)在☆的右面画。 (3)□画在☆的上面。 (4)△画在☆的左面。 【答案】 【解析】 【分析】根据图形的位置关系,在指定的方向画出相应的图形,(1)以☆所在的方格为中心,在☆下面方格画○,(2)以☆所在的方格为中心,右面方向为观察者的右手边,在☆所在方格的右面方格画,(3)以☆所在的方格为中心,在☆的正上方方格中画□,(4)以☆所在的方格为中心,左面方向为观察者左手边,在☆的左边方格中画△。 【详解】图略 五、看图写算式。(每题2分,共8分) 15. 看图写算式。 (格) 【答案】4+3=7 【解析】 【分析】根据图片可知:第一次跳了4格,第二次跳了3格,一共跳了多少格?用第一次跳的格数加上第二次跳的格数即可求出一共跳的格数。 【详解】4+3=7(格) 16. 看图写算式。 【答案】9-4=5 【解析】 【分析】9-往回退的格数=最后落到的数,据此解答即可。 【详解】观察数轴,先跳到9,然后往回退4格,求最后落到了几,可列算式9-4=5。 17. 看图写算式。 【答案】8-2=6 【解析】 【分析】用梨的总个数-拿走的个数=剩下的个数,据此解答即可。 【详解】一共有8个梨,拿走了2个,求剩下的个数,可列式8-2=6。 18. 看图写算式。 【答案】10-4-2=4 【解析】 【分析】总个数-第一次去掉的个数-第二次去掉的个数=剩下的个数,据此解答即可。 【详解】一共有10个小正方形,第一次去掉4个,第二次去掉2个,求剩下的个数,可列式为: 10-4-2 =6-2 =4 19. 看图写算式。 【答案】2+4+3=9 【解析】 【分析】左边的个数+中间的个数+右边的个数=总个数,据此解答即可。 【详解】左边有2个苹果,中间有4个苹果,右边有3个苹果,求总个数。可列式为: 2+4+3 =6+3 =9 六、解决实际问题。(第1题6分,其余每式5分,共26分) 20. 河里原来有( )只鸭子,上岸了( )只,还剩( )只。 (只) 【答案】8;2;6 8-2=6 6只 【解析】 【分析】用河里原来的只数减上岸的只数即可求出河里还剩几只。 【详解】河里原来有8只鸭子,上岸了2只,还剩6只。 8-2=6(只) 答:还剩6只。 21. (1)买一个和一把一共需要多少钱? (元) (2)小华有10元钱,买一把和一个还剩多少元钱? (元) 【答案】(1)5+2=7;7元 (2)10-2-7=1;1元 【解析】 【分析】(1)要求买一个玩具汽车和一把尺子,一共需要多少钱,根据加法的意义,用5+2进行解答即可。 (2)要求小华买一把尺子和一个篮球之后还剩多少元钱,根据减法的意义,用小华拥有的钱减去一把尺子和一个篮球的价钱,即可得出答案。 【详解】(1)5+2=7(元) 答:一共需要7元钱。 (2)10-2-7 =8-7 =1(元) 答:买一把和一个还剩1元钱。 22. 小丽和小华做纸花,小丽做了7朵,小华做了8朵。把花送给13个小朋友每人一朵,够吗? (朵) 够 不够 【答案】7+8=15 【解析】 【分析】先求出小丽和小华一共做了多少朵纸花,再与小朋友的人数比较即可。 【详解】7+8=15(朵) 15>13 答:把花送给13个小朋友每人一朵,够。 23. (人) 【答案】18-6+5=17;17人 【解析】 【分析】车上原来的人数-下车的人数+上车的人数=现在车上的人数,据此解答即可。 【详解】18-6+5 =12+5 =17(人) 答:现在车上有17人。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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