2.繁星（导学案）-2026-2027学年四年级上册语文统编版

第一部分：学生预习导学案（学生独立使用，无答案）

使用说明：

亲爱的小朋友，这是一份帮助你独立预习《繁星》的学习指南。请你按照下面的步骤，一步一步完成，每一步都有小提示哦！预计用时30分钟。

一、学习目标（我要到达哪里？）

学完这一课，我将能做到：

识字写字： 认识“昧、坠”等生字，会写“繁、寂”等生字。

朗读课文： 有感情地朗读课文，能根据课文的描述想象繁星满天的画面。

内容理解： 了解作者在不同时期、不同地点观看繁星的情景，体会作者每次感受的不同。

小练笔： 能写出自己看夜晚繁星的所见和感受。

二、学习内容（我今天要学什么？）

课文题目： 《繁星》

预习重点： 作者分别在哪些地方看过繁星？每次看繁星的感受有什么不同？

预习难点： 从哪些句子能感受到作者对繁星的喜爱？作者用了哪些方法把星星写得那么生动？

三、预习步骤（一步一步跟我做）

第一步：初读课文，扫清“拦路虎”（建议用时：8分钟）

【任务1】朗读课文

请你大声朗读课文2遍。第一遍慢慢读，读准字音；第二遍通顺地读，不加字、不漏字。

我已完成朗读：（     ）遍。

【任务2】圈画生字

用“○”圈出课文中标注了拼音的生字，借助拼音多读几遍。

我觉得比较难读的字是：______、______、______（写拼音）。

【任务3】观察写字表

本课要求会写的字有：繁、寂、谈、躺、糊、围、颗、算、腰。请你仔细观察这些字。

“繁”字是（     ）结构，上面是（     ），下面是（     ）。

“寂”字是（     ）结构，可以组词为（     ）、（     ）。

“躺”字是（     ）结构，左边是（     ），右边是（     ）。

我觉得最容易写错的字是（     ），写的时候要注意：______。

第二步：再读课文，理清顺序（建议用时：8分钟）

【任务4】标段落

课文一共有（     ）个自然段。请用“①②③...”在段首标好。

【任务5】理脉络（填一填）

课文按（     ）顺序，写了作者在不同时间、不同地点看繁星的情景。

时间	地点	繁星的样子	感受
从前			最爱看繁星
三年前			觉得（              ）无处不在
如今		无数，半明半昧，摇摇欲坠	觉得自己像（                  ）

【任务6】找感受

作者在不同地点看繁星，感受有什么不同？请你在文中用“______”画出表达作者感受的句子。

我找到的句子：

第1处（家乡）：________________________________________________

第2处（南京）：________________________________________________

第3处（海上）：________________________________________________

第三步：精读句子，深入体会（建议用时：10分钟）

【任务7】品读句子一（比喻句）

读一读：“渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。”

小问号： 这句话把（     ）比作（     ）。这样写让你感受到了什么？（在正确选项前打“√”）

（   ） A. 星星像萤火虫一样会发光，画面很美

（   ） B. 星星真的变成了萤火虫

（   ） C. 作者的眼睛看不清楚了

小笔头： 夜晚的星星还像什么？请你写一个比喻句：_____________________________________

【任务8】品读句子二（排比句）

读一读：“海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。”

小问号： 这句话连用了三个“是______的”，这是（     ）的修辞手法。作者从（     ）觉、（     ）觉、（     ）觉三个角度来写海上的夜。

小笔头： 你能不能用“是______的，是______的，是______的”也写一句话？试着写下来：__________________________________________

【任务9】品读句子三（拟人句）

读一读：“我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。”

小问号： 星星真的会“眨眼”和“说话”吗？作者这样写，把星星当作（    ）来写，这种写法叫（     ）。这样写让你觉得星星怎么样？（在正确选项前打“√”）

（    ） A. 星星很可怕

（    ） B. 星星像朋友一样亲切

（    ） C. 星星很吵闹

第四步：整体回顾，积累运用（建议用时：4分钟）

【任务10】我是“小作家”

你也看过夜晚的星空吧？请试着写一写你当时的所见和所想。

我的星空小语：________________________________________________

【任务11】我的疑问

预习完课文，我还有不懂的问题是：________________________________________________

（这个问题可以上课时问老师哦！）

四、预习小练习（检测一下自己吧！）

（温馨提示：全部做完后，请找家长或老师对照答案批改哦！）

【基础练习】

1. 给加点的字选择正确的读音，打“√”。 （6分）

半明半昧（wèi  mèi） 摇摇欲坠（zhuì  duò）  怀抱（huái   huán）

纳凉（nà  nè）       模糊（mó         mú）  眨眼（zhá     zhǎ）

2. 看拼音，写词语。 （10分）

fán xīnɡ（      ）  jì mò（        ）   tán huà（       ）  tǎnɡ xià（       ）

mó hu（         ）  wéi rào（      ）   kē lì（         ）  jì suàn（        ）

yāo shēn（      ）  mì mì má má（         ）

3. 比一比，再组词。 （8分）

繁（       ）    寂（       ）    谈（       ）    躺（        ）

敏（       ）    叔（       ）    淡（       ）    趟（        ）

糊（       ）    围（       ）    颗（       ）    算（        ）

湖（       ）    韦（       ）    棵（       ）    鼻（        ）

4. 写出下列词语的反义词。 （4分）

静寂——（         ）    模糊——（           ）

密密麻麻——（        ） 摇摇欲坠——（        ）

5. 写出下列词语的近义词。 （4分）

静寂——（         ）    微小——（        ）

梦幻——（         ）    仰望——（        ）

【提升练习】