第二单元空气和氧气单元试卷--2026-2027学年九年级化学人教版上册

**基本信息** 人教版九年级化学上册第二单元“空气和氧气”单元卷，以真实情境为载体，融合跨学科实践与实验探究，全面覆盖空气成分、氧气制取及性质等核心知识，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|11|空气成分（题1）、氧气性质（题6）、实验操作（题9）|结合跨学科实践（题2微型检测站）、社会热点（题3绿色低碳）| |非选择题|4|拉瓦锡实验（题12）、实验基本操作（题13）、氧气制取综合实验（题14）|注重科学探究（题11催化效果对比）、实验安全与规范（题13操作细节）|

第二单元 空气和氧气 单元试卷 2026-2027学年人教版化学九年级上 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1．在空气的成分中，体积分数约占21%的是（ ） A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气 D．稀有气体 2．跨学科实践学校的跨学科综合实践活动微型空气质量“检测站”的组装与使用，要能检测空气中的主要污染物。下列不需要列入监测项目的是（ ） A．二氧化碳 B． C．二氧化硫 D．二氧化氮 3．2026年政府工作报告提出：“单位国内生产总值二氧化碳排放累计降低17%，继续推动重点领域绿色低碳转型。”下列做法有利于实现该目标的是（ ） A．扩大钢铁产能 B．推广新能源车 C．增加火力发电 D．加大空调使用 4．实验室制取氧气时，下列仪器都要用到的一组是（ ） A．试管、集气瓶、带橡皮塞的导管 B．集气瓶、锥形瓶、带橡皮塞的导管 C．酒精灯、锥形瓶、集气瓶 D．集气瓶、量筒、长颈漏斗 5．实验室加热高锰酸钾制取氧气实验中，下列图标与该实验无关的是（ ） A．排风 B．明火 C．护目镜 D．洗手 6．下列有关氧气的叙述正确的是（ ） A．铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体 B．空气中氧气含量的测定实验中，可以将铜丝换成木炭 C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气 D．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物 7．下列属于纯净物的是（ ） A．五氧化二磷 B．洁净空气 C．蔗糖水 D．食醋 8．氧气的化学性质比较活泼。下列物质在氧气中燃烧能生成白色固体的是（ ） A．红磷 B．硫 C．铁丝 D．氢气 9．实验室用30 mL 5%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取干燥的氧气。下列操作不规范的是（ ） A．检查气密性 B．取用固体 C．干燥氧气 D．验满氧气 10．如图是测定空气中氧气含量的改进实验装置，电热棒用于引燃红磷。下列分析正确的是（ ） A．该改进装置能减少对空气的污染 B．实验中，红磷燃烧，产生大量白雾 C．实验结束后，水上升至大约刻度4的位置 D．可以用木炭代替红磷进行该实验 11．探究土豆和猪肝对过氧化氢分解的催化效果：分别取大小相同、块状的土豆和猪肝于锥形瓶中，加入10mL相同浓度的过氧化氢稀溶液，实验装置如图1所示，装置中气压变化曲线如图2所示。下列叙述错误的是（ ） A．两种催化剂中催化效果更好的是猪肝块 B．两次实验产生氧气的质量：猪肝块>土豆块 C．由曲线可知，过氧化氢的分解反应是放热反应 D．土豆块催化过氧化氢完全分解所用的时间大约是65s 二、非选择题 12．拉瓦锡为研究空气成分作出了突出贡献。根据下图回答下列问题。 （1）曲颈甑中汞的作用是 。 （2）能证明钟罩内气体压强减小的现象是 。 13．回答下列问题： （1）拿细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要朝向手心，其目的是 。 （2）连接玻璃管和胶塞时，先把玻璃管口 。 （3）下图木炭燃烧实验中，用来夹持木炭的仪器是 。 （4）用量筒量取45mL水，若俯视读数，则量取水的体积 (填“大于”或“等于”或“小于”)45mL。 （5）用酒精灯加热试管中的液体时，试管中液体的体积不应超过试管容积的 。 （6）用试管夹夹持试管时，应由试管 部套上、取下(填“上”或“底”)。 （7）在检查装置气密性时，若装置气密性好，冷却后导管末端会出现下图中 (填序号)所示的现象。 a．        b．        c． 14．如下图是实验室制备气体的常用装置和仪器。 （1）写出仪器名称：a___________，b___________。 实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，回答下列相关问题： （2）装置A中试管口略朝下的理由___________； （3）用装置A制取氧气时，需要在试管口塞一团棉花，其作用是___________； （4）不用E装置收集氧气的原因是___________，其验满的操作是___________； （5）利用C装置收集氧气时，下列有关说法中正确的是___________。 A．收集前集气瓶中要装满水 B．为了避免浪费，加热前先将导管伸入集气瓶口 C．收集的氧气不纯的原因只能是装置气密性不好 D．实验结束后应先将导管移出水面，再停止加热 （6）该实验要获得成功，操作顺序至关重要，检查装置气密性时，先___________(填序号)。 A．手握容器外壁 B．将导管浸入水中 （7）实验结束时，发现试管底部炸裂，请分析原因：___________(答出一点即可)。 （8）用制取的氧气，做铁丝燃烧实验，只发现“铁丝”红热一下，没有观察到其他现象，请分析铁丝没有燃烧的原因可能是___________(答出一点即可)。 参考答案 1．【答案】C 【详解】试题分析：空气成分中，体积分数约占21%的是氧气，故答案选择C 考点：空气中氧气含量 2．【答案】A 【详解】A、二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物，不需要列入监测项目，故A符合题意； B、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，能进入人体呼吸道甚至肺部，对人体健康有危害，需要列入监测项目，故B不符合题意； C、二氧化硫是有毒气体，溶于雨水会形成酸雨，属于空气污染物，需要列入监测项目，故C不符合题意； D、二氧化氮是有毒气体，溶于雨水会形成酸雨，属于空气污染物，需要列入监测项目，故D不符合题意。 3．【答案】B 【详解】A. 扩大钢铁产能会增加化石燃料消耗，排放更多二氧化碳，不利于降碳，错误。 B. 推广新能源车可减少燃油消耗，降低二氧化碳排放，符合绿色低碳目标，正确。 C. 火力发电以燃煤为主，增加火力发电会大幅增加二氧化碳排放，错误。 D. 加大空调使用会增加电能消耗，间接增加二氧化碳排放，错误。 4．【答案】A 【详解】实验室制取氧气若用加热高锰酸钾、氯酸钾的方法，发生装置需要装药品的试管、固定试管的铁架台、加热的酒精灯，要收集氧气还需要集气瓶、带导管的橡皮塞；若用过氧化氢制取氧气发生装置需要装药品的试管、固定试管的铁架台，收集则需要带导管的橡皮塞、集气瓶；综合上述分析可知：实验室制取氧气必不可少的最简单的仪器是试管、带导管的橡皮塞、集气瓶。 5．【答案】A 【详解】A.（排风）该反应只生成氧气、锰酸钾、二氧化锰，无有毒有害气体产生，不需要排风操作，和本实验无关。 B.（明火）实验需要酒精灯加热，涉及明火使用，与实验相关。 C.（护目镜）实验需防止固体飞溅、药品溅入眼睛，需要佩戴护目镜，与实验相关。 D.（洗手）实验结束后需要清洗手上沾染的化学药品，是实验必备操作，与实验相关。 6．【答案】C 【详解】A、铁丝在氧气中燃烧，不发出耀眼的白光，只是火星四射，错误； B、由于木炭与氧气反应，消耗氧气，但同时又生成二氧化碳气体，瓶中的压强没有减小，无法测出氧气的含量，所以不能把铜丝换成木炭，错误； C、反应前后元素的种类不变，因此用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气，正确； D、氧气没有可燃性，不能燃烧，因此不是可燃物，错误。 7．【答案】A 8．【答案】A 【详解】A.红磷在氧气中燃烧生成，属于白色固体，符合题意； B.硫在氧气中燃烧生成，是无色有刺激性气味的气体，不符合； C.铁丝在氧气中燃烧生成，是黑色固体，不符合； D.氢气在氧气中燃烧生成，常温下为无色液体，不符合。 9．【答案】D 【详解】A.关闭分液漏斗活塞，将导管末端浸入水中，用手捂热锥形瓶，若导管口有气泡冒出、松手后导管内形成一段稳定水柱，说明气密性良好，操作规范； B.取用二氧化锰粉末时，瓶塞倒放，用药匙取用固体药品，符合固体取用规则，操作规范。 C.浓硫酸具有吸水性，可用于干燥氧气，干燥时气体“长进短出”，能与浓硫酸充分接触达到干燥效果，图中操作符合要求，操作规范； D.氧气验满的正确操作是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃说明收集满；图中不仅使用了燃着的木条，还将木条伸入集气瓶内部，操作不规范。 10．【答案】A 【详解】A.该装置为密闭体系，无需打开瓶塞引燃红磷，可避免生成的有毒五氧化二磷逸散，能减少空气污染，描述正确。 B.红磷燃烧生成五氧化二磷固体小颗粒，现象为产生大量白烟，白雾是液态小液滴，描述错误。 C.空气中氧气的体积约占，反应结束冷却至室温后，水应上升至约刻度1的位置，描述错误。 D.木炭燃烧生成二氧化碳气体，瓶内压强无明显变化，无法测定氧气含量，不能代替红磷，描述错误。 11．【答案】B 【详解】A.猪肝组的气压上升速率更快，说明相同时间内生成氧气更多，反应速率更快，催化效果更好，表述正确。 B.两次实验所用过氧化氢的浓度、体积完全相同，所含质量相等，完全分解生成的质量相等，与催化剂种类无关，表述错误，符合题意。 C.反应结束后不再生成氧气，气压逐渐下降，是因为反应放热，结束后温度恢复至室温导致气压降低，可证明反应为放热反应，表述正确。 D.土豆组曲线在65s时达到气压峰值，说明此时过氧化氢已完全分解，之后温度下降导致气压降低，表述正确。 12．【答案】（1）与氧气反应，消耗氧气 （2）钟罩内液面上升 【详解】（1）在拉瓦锡研究空气成分的实验中，曲颈甑中汞的作用是与氧气反应，消耗氧气，从而探究空气中氧气的含量； （2）能证明钟罩内气体压强减小的现象是钟罩内液面上升，因为汞与氧气反应，消耗了氧气，钟罩内气体减少，压强减小，在外界大气压的作用下，汞槽中的汞进入钟罩，使钟罩内液面上升。 13．【答案】（1）防止残留的液体流下腐蚀标签 （2）用水润湿 （3）坩埚钳 （4）小于 （5） （6）底 （7）b 【详解】（1）拿细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要朝向手心，其目的是：防止残留的液体流下腐蚀标签； （2）连接玻璃管和胶塞时，先把玻璃管口用水润湿，起到润滑的作用，然后稍稍用力将其插入胶塞内； （3）由图可知，夹持木炭的仪器是：坩埚钳； （4）用量筒量取45mL水，若俯视读数，读取数值大于实际数值，则量取水的体积小于45mL； （5）用酒精灯加热试管中的液体时，试管中液体的体积不应超过试管容积的，防止液体沸腾溅出； （6）用试管夹夹持试管时，应由试管底部套上、取下，这样操作安全、方便； （7）检查装置的气密性，将导管置于水中，用手紧握试管，若装置气密性良好，装置内气体受热膨胀逸出，导管口有气泡冒出，冷却后，装置内压强减小，则导管末端有一段水柱。 故选b。 14．【答案】（1）酒精灯；铁架台 （2）防止加热过程中产生的水蒸气冷凝倒流回试管，导致试管炸裂 （3）防止加热过程时固体粉末进入导管 （4）氧气密度大于空气；将带火星木条放在集气瓶瓶口 （5）AD （6）B （7）没有预热(或试管外壁有水或碰灯芯或水倒吸或水倒流，合理即可) （8）氧气不纯(或铁丝未打磨光亮或未等火柴快燃尽就送入集气瓶，合理即可) 【详解】（1）仪器名称a：酒精灯，b；铁架台 （2）防止加热过程中产生的水蒸气冷凝倒流回试管，导致试管炸裂，因此，装置A中试管口略朝下。 （3）为防止加热时固体粉末进入导管，所以实验时应在试管口放棉花。 （4）不用E装置收集氧气的原因是氧气密度大于空气，其验满的操作是将带火星木条放在集气瓶瓶口。 （5）A、收集前集气瓶中要装满水，将装置内的空气排净，正确； B、为了避免浪费，加热前先将导气管伸入集气瓶口，会收集到开始排出的装置内的空气，导致气体不纯，错误； C、收集的氧气不纯的原因除了装置气密性不好，还可能是集气瓶中没有装满水，导致集气瓶中残留空气。或未等气体连续均匀冒出就开始收集，导致收集到开始排出的空气，错误； D、实验结束后应先将导管移出水面，再停止加热，以免水沿着导管倒流入热的试管，导致试管炸裂，正确。 （6）检查装置气密性时，先将导管浸入水中，后手握容器外壁，以免装置内气体先受热逸出，后即使放入水中也不会再有气体逸出，产生气泡。 （7）实验后试管炸裂，主要是因为冷热受热不均导致的。如没有预热或试管与灯芯接触，都会导致试管受热不均从而炸裂。试管外壁有水，水倒吸或水倒流都会使试管局部和水接触导致温度较低，试管受热不均而炸裂。 （8）发现“铁丝”红热一下，就没有观察到其他现象说明铁丝没有燃烧，可能是氧气不纯，不足以支持铁丝燃烧。或者铁丝未打磨光亮，铁丝表面杂质阻碍铁丝和氧气接触导致无法发生反应，或者未等火柴快燃尽就送入集气瓶，火柴燃烧消耗大量的氧气导致氧气浓度下降，铁丝无法燃烧。 第 page number 页，共 number of pages 页 学科网（北京）股份有限公司 $