精品解析：吉林省四平市双辽市2025-2026学年七年级下学期期末语文试题

2025—2026学年度下学期期末质量验收七年级语文试题 一、积累与运用（15分） 阅读语段，按要求完成小题。 中国的汉字，藏着千年的风骨与温柔。我真正喜欢的，是心爱的汉字摇曳在纸上的美感。我愿把纯白的纸页，想象成一片温厚辽远的土地。清俊的横折是凌寒而立的梅花□飘逸的撇捺是清雅自持的兰花□灵动的勾点是衔着仙露qióng浆的蜂蝶鸟雀。我 A 怀着春风般的心意呵护它们， B 能让汉字在纸页间悄然生长，繁盛成独属于自己的秘密花园。 1. 给加点字注音或根据拼音写汉字。 （1）摇曳（ ） （2）仙露qióng浆（ ） 2. 下列选项分析不正确的一项是（ ） A. “我”是代词，“摇曳”是动词，“悄然”是副词。 B. “温厚辽远”是并列短语，“悄然生长”是偏正短语。 C. 语段中两处□应填入顿号。 D. 语段中画线部分句子运用了排比的修辞。 3. 语段中A、B两处填入关联词恰当的一项是（ ） A. 虽然 但是 B. 只有 才 C. 不但 而且 D. 与其 不如 4. 请你仿写下面的句子，要求句式一致，语意连贯。 清俊的横折是凌寒而立的梅花。 【答案】1. ①. yè ②. 琼 2. C 3. B 4. 示例：刚劲的竖画是迎风挺立的青竹 【解析】 【1题详解】 注意“曳”字的读音；注意“琼”字的写法。 【2题详解】 C.三个分句“清俊的横折是……”“飘逸的撇捺是……”“灵动的勾点是……”是结构完整的并列分句，此处应当用逗号，不能用顿号。顿号只用于词语、短语之间的停顿。 【3题详解】 怀着春风般的心意呵护它们是条件，能让汉字在纸页间悄然生长……是达成的结果，属于条件关系。 A.虽然……但是：转折关系，不符合； B.只有……才：表唯一条件，契合语境； C.不但……而且：递进关系，不符合； D.与其……不如：选择关系，不符合。 【4题详解】 首先拆解原句固定句式结构，明确“修饰笔画的形容词+汉字笔画名称+是+描绘景物的四字短语+的+优美自然物象”这一格式，抓住本体是汉字笔画、喻体是清雅风物的比喻修辞；其次紧扣原文典雅的文风，挑选形态特点匹配的汉字笔画，搭配贴合笔画气质的形容词，再选取意境契合的花草树木作为喻体，用四字短语刻画景物姿态，保证句式一致、修辞相同、语意连贯，完成仿写。 示例：挺拔的长竖是傲然挺立的青松 5. 在下面田字格中填写古诗文名句。 （1）出淤泥而不染，____________。（周敦颐《爱莲说》） （2）杜甫《望岳》中，抒写了勇攀高峰、俯视一切的雄心壮志的诗句是：____________，____________。 （3）陆游在《游山西村》中借山水迷途意象，表达困境中蕴含转机的哲理的诗句是：____________，____________。 （4）《登飞来峰》中，表现王安石远大政治志向和勇往直前的精神的诗句是：____________，____________。 【答案】 ①. 濯清涟而不妖 ②. 会当凌绝顶 ③. 一览众山小 ④. 山重水复疑无路 ⑤. 柳暗花明又一村 ⑥. 不畏浮云遮望眼 ⑦. 自缘身在最高层 【解析】 【详解】注意“濯”“涟”“凌”“疑”“遮”“缘”等字词的写法。 二、阅读（45分） （一）（15分） 阅读下面材料，完成各题。 材料一： 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。 （节选自沈括《活板》） 材料二： ①凡铸钱每十斤红铜居六七倭铅①居三四，此等分大略。倭铅每见烈火必耗四分之一。我朝行用钱高色②者，唯北京宝源局黄钱与广东高州炉青钱；其价一文敌南直江、浙二文。黄钱又分二等，四火铜所铸曰金背钱，二火铜所铸曰火漆钱。 ②凡铸钱镕铜之罐，以绝细土末和炭末为之。罐料十两，土居七而炭居三，以炭灰性暖，佐土使易化物也。罐长八寸，口径二寸五分。一罐约载铜、铅十斤，铜先入化，然后投铅，洪炉扇合，倾入模内。 （节选自宋应星《天工开物·冶铸》，有删改） 【注释】①倭铅：锌的古称。②高色：质量上乘。 材料三： 秘色越器① 陆龟蒙 九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来。好向中宵盛沆瀣②，共嵇中散③斗遗杯。 【注释】①秘色越器：又称“秘色瓷”，中国传统制瓷工艺，越窑青瓷中的精品。②好向中宵盛沆瀣：正好在夜半时分，用它来盛天上清美的甘露。③共：共同，一起。嵇中散：指嵇康。 6. 材料一作者沈括，字存中，___________（时期）科学家、政治家。 7. 用“/”给材料二中画波浪线的部分断句（限断两处）。 凡 铸 钱 每 十 斤 红 铜 居 六 七 倭 铅 居 三 四。 8. 根据语境和方法提示，解释下列加点词的意思。 加点字词 方法提示 释义 持就火炀之 跨学科迁移法（英语） 就近原则 （1）就：___________ 其价一文敌南直江、浙二文 查阅词典选择义项。 ①对抗；②相当；③仇敌。 （2）敌：___________（填序号） 以绝细土末和炭末为之 课内迁移法 则以一铁范置铁板上 （3）以：___________ 9. 请你根据资料卡片说一说材料三中“共嵇中散斗遗杯”寄寓了诗人怎样的情感？ 资料卡片 嵇康，“竹林七贤”之一，性情刚直，超然物外，追求精神自由，面对权贵不卑不亢，始终坚守内心的道德准则与人生理想。这种独特的思想与高尚的人格，使他成为后世文人心中的精神楷模。 10. 下列选项对三则材料的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 材料一介绍了活字印刷术的制作过程，这其中体现了古代劳动人民的智慧。 B. 材料二中熔炼时先投入铅，等待其熔化之后再加入铜，最终倒入钱模之内。 C. 材料三前两句点明了秘色越器烧制的季节和环境，并写出颜色的莹润青翠。 D. 材料三第三句写的是这般珍奇的瓷器正好可以在夜半时分盛接清凉的水气。 11. 结合以上材料，请简要分析其体现了哪些工匠精神。 【答案】6. 北宋 7. 凡铸钱每十斤/红铜居六七/倭铅居三四 8. ①. 靠近 ②. ② ③. 用 9. 诗人借秘色青瓷堪比嵇康的清雅高洁，赞美瓷器温润脱俗；同时寄托自己超然淡泊、坚守高洁品格、不慕世俗的人生追求。 10. B 11. ①精益求精，活字、制瓷、冶铸都讲究精细工艺；②善于创新，毕昇改良活字印刷；③专注钻研，深耕技艺，潜心摸索材料配比、制作流程。 【解析】 【导语】这篇文言类非连续性文本选材精巧，横跨科技典籍、工艺专著与咏物古诗，勾连古代活字印刷、铸钱、制瓷三大传统技艺，融文言基础考查、文化体悟于一体，既贴合课标对传统文化的考查要求，又能引导学生感知古代匠人的巧思与精神，维度多元且底蕴厚重。 【6题详解】 沈括是北宋时期著名科学家、政治家，《活板》选自他的笔记体著作《梦溪笔谈》。庆历是北宋宋仁宗的年号，材料一中“庆历中”这一时间线索也能佐证毕昇活字印刷、沈括记录此事都发生在北宋，因此横线处应填“北宋”。 【7题详解】 句意：但凡铸造钱币，每十斤原料里，红铜占六七成，锌占三四成。 “凡铸钱每十斤”是总起句，交代铸钱原料的总重量范围，语意完整，中间不断开，故在“斤”后断句； “红铜居六七”和“倭铅居三四”，为两个并列分句，分别介绍红铜、倭铅的占比，“红铜居六七”是第一种原料配比，语意独立，中间不断开，故在“七”后断句。 故画波浪线句子断句为：凡铸钱每十斤/红铜居六七/倭铅居三四 【8题详解】 （1）采用就近原则，“持就火炀之”意为拿它靠近火烘烤；英语中对应靠近，跨学科迁移辅助理解，“就火”即靠近火源。故“就”是靠近的意思。 （2）“其价一文敌南直江、浙二文”句意是：它一枚铜钱的价值，相当于南直隶、江浙地区两枚铜钱。词典三个义项中，只有②相当能匹配钱币价值对等的句意。 （3）课内迁移法：“则以一铁范置铁板上”，句中“以”解释为“用”，其句意是：就用一个铁制模具放在铁板上面。本句“以绝细土末和炭末为之”，其句意是：用极细的土末混合炭末制作坩埚，两处“以”用法、含义一致。故“以”是用的意思。 【9题详解】 结合材料三可知，诗句前两句极力夸赞秘色越瓷，秋日窑火开出的青瓷，釉色苍翠如千峰山色，器物清雅脱俗；第三句想象用它承接夜半清露，更衬出瓷器超凡不俗、不染尘俗的气质。第四句“共嵇中散斗遗杯”展开浪漫想象：这般清雅的青瓷，恰好能和嵇康对坐，比拼杯中清露美酒。 结合资料卡片，嵇康超然物外、不媚权贵、坚守高洁本心，是清雅风骨的代表。诗人将精美青瓷与嵇康相配，第一层情感是由衷赞美秘色瓷色泽雅致、气质超凡，拥有不染世俗的清逸之美；第二层借与嵇康对饮的想象，以嵇康为精神寄托，抒发自己向往超然自在、淡泊名利的生活，愿坚守纯粹高洁、不趋附世俗权贵的志趣与人生理想。 【10题详解】 B.结合材料二第②段“铜先入化，然后投铅”可知，意思是先放铜熔化，再加入锌（倭铅），选项顺序颠倒，表述有误。 【11题详解】 材料一活板制作：“用胶泥刻字，薄如钱唇”“药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥”，刻字厚薄均匀，排版后按压让板面平整；材料二冶铸钱币：铸钱坩埚按“土居七而炭居三”精准配比原料，熔炼有铜先化、后投倭铅的固定步骤；材料三秘色瓷经九秋霜露烧制，釉色如千峰翠色。活字、冶铸、制瓷每一道工序都把控细节，用料、造型、火候严格考究，体现匠人精益求精、精工细作的精神。 材料一“庆历中，有布衣毕昇，又为活板”一句直接点明毕昇创新研制活字印刷术，不同于传统雕版印刷；后文“用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印”写他改用胶泥单独刻制单个字印，又设计出铁板、铁范配套工具，“乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥”完整记述全新排版固版工序，字印可拆分重复使用，突破雕版只能一次性刻印、不能灵活更换文字的局限，整套全新工艺体系，充分体现匠人不固守陈旧技法、大胆改良创新的工匠精神。 材料二第①段“凡铸钱每十斤红铜居六七倭铅居三四”写出匠人摸索出铜与锌固定配比，第②段“罐料十两，土居七而炭居三，以炭灰性暖，佐土使易化物也”记录坩埚原料配比的钻研成果，还规定“铜先入化，然后投铅”的熔炼次序；材料一“其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之”“持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面”，是匠人反复试验后定下的敷板、烘烤、整平全套工序；材料三“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”，可见越窑匠人历经秋日长久烧制调试，才烧出青翠动人的秘色瓷。三处工艺都需要匠人长年实践、不断调试原料比例与操作步骤，反复攻克制作中的难题，足见他们沉下心深耕手艺、潜心钻研探索的工匠精神。 【点睛】参考译文： 材料一： 庆历年间，有个平民叫毕昇，发明了活字印刷术。它的方法是：用胶泥刻字，字模薄得像铜钱边缘，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。先设置一块铁板，在上面用松脂、蜡混合纸灰这类东西覆盖着。想要印刷，就把一个铁框子放在铁板上，于是在铁框内密密地排上字模，排满了一铁框就成为一块印版，拿着它靠近火烘烤，药物稍微熔化，就用一块平板按压它的表面，字印就像磨刀石那样平。 材料二： 每铸造十斤铜钱，红铜就占六七斤，锌占三四斤，这是大概的比例。锌每次遇到烈火一定会损耗四分之一。我朝通行的铜钱中成色最好的，只有北京宝源局铸造的黄钱和广东高州钱炉铸造的青钱；它们的一文，相当于南直隶、江浙等地的两文。黄钱又分为两等，用四火铜铸造的叫金背钱，用二火铜铸造的叫火漆钱。 铸钱熔铜的坩埚，是用极细的土末和木炭粉制成的。制作坩埚的十两原料中，泥土占七成，炭灰占三成，因为炭灰能保温，能帮助土末让铜更容易熔化。坩埚长八寸，口径二寸五分。一个坩埚大约能装铜、铅十斤，先把铜倒进去熔化，然后投入铅，给熔炉鼓风，把熔液倒入模具里。 （二）（15分） 阅读下面文章，回答各题。 民工父亲的“幸福” 李良旭 ①刚刚搬入新居不久。这天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心打字。明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来：温暖、清亮、宁静。心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。 ②突然，大门响起一阵很不规则的敲门声。 ③“你找谁？”我警惕地将门打开一条缝隙。 ④“我是住在您这片小区里干活的民工，想请您帮个忙。”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说。 ⑤“什么事？你说吧。” ⑥“快到暑假了，我儿子要到城里来看我，他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。房子是盖了许多，可我从不知道城里人住在里面的情况，我很难给孩子描述清楚。要是他来了，我能带他到您家看一看吗？” ⑦这位民工一口气把话说完后，他望着我，一脸的焦灼和企盼，两眼露出渴求的神情。 ⑧我恍然大悟——真是一个心细、慈爱的父亲啊！我也是一个父亲，在工作中取得了一点成绩，或在报刊上发表了一篇小文章，不也是喜欢在儿子面前表现一番吗？那是一个做父亲的自豪和骄傲啊！想到这，我答应了。 ⑨他激动得连手也不知道放在哪里好了，脸上现出喜悦的神色。他连声说道：“您真是大好人啊！我问了好几家，有的一句话也不说，随手就将门咣地关上了；有的还怀疑我是坏人，一直看着我走进了工棚……” ⑩几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三四岁，黝黑的皮肤，结实的身体，明亮的双眸。 ⑪“换上吧。”我热情地说。父子俩换上了鞋套，像是生怕将木地板踏坏了似的，步子迈得格外轻缓，给人一种拘谨的感觉。我看到，一只大手和一只小手紧紧地握在一起。父亲对孩子说：“这位叔叔住的这套房子就是爸爸的建筑公司盖的。我负责砌墙，眼细、心细、手细，不能有丝毫的偏差……对了，爸爸也通过了中级工的考试。现在，我也是有文凭的建筑工人了。” ⑫儿子听着，眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。我又看到，一只小手和一只大手紧紧地握在一起。父亲的腰板似乎挺直了许多。在一旁的我，心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。 ⑬一会儿，这对父子就看完了我的新居。退到门边时，这位民工父亲伸出手，重重地握住了我的手，感动地说道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天。我能带孩子到城里人家来看看，感受到了城里人家的温暖，这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光。真没想到，在我看来一件简单、普通的事，竟让这位民工父亲这么激动，一下子，我也感动了，我和这位民工父亲的距离拉近了许多。 ⑭父子俩互相搀扶着下楼，那孩子对他父亲说道：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子，城里人住得真舒服。如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了。”儿子的语气里有一种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢？你只要在家里把书念好，帮爷爷奶奶多干点活就行了。” ⑮孩子仰起稚气的脸，眨着双眼，高声说道：“怎么不可能？我一定好好读书，将来有出息了，一定要让您和妈妈住上这么好的房子，过着城里人一样的生活。” ⑯听了孩子的一番话，这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。我看到，这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。顿时，他在我眼里一下子变得高大起来，我看见了一个父亲的伟岸和善良！ 12. 文中的“我”对民工父亲的态度经历了哪三阶段的变化？ （1）_____________________⇒（2）______________________⇒（3）_____________________ 13. 通读全文，说说标题“民工父亲的‘幸福’”指什么？（写出两点即可） （1）_______________________________________________________________________________ （2）_______________________________________________________________________________ 14. 结合语境，揣摩下列句子，说说文中划线处父子的两次握手，意味有什么不同。 （1）我看到，一只大手和一只小手紧紧地握在一起。 （2）我又看到，一只小手和一只大手紧紧地握在一起。 15. 文中的民工父亲是一个怎样的人？请结合文中具体内容简要分析。 【答案】12. ①. 警惕疑惑 ②. 心生共情、应允请求 ③. 感动敬佩 13. ①. 带儿子参观自己参与建造的房子，向儿子展示自己工作成果，收获身为父亲的自豪； ②. 得到城里人的善意包容，感受到温暖；儿子立志努力读书，将来让家人住上好房，内心充满欣慰与期盼。 14. （1）父亲带着拘谨，大手紧紧护住小手，是父亲对孩子的爱护，同时流露出自卑、忐忑； （2）听完父亲介绍手艺与文凭，儿子心生自豪，主动紧握父亲的手，是儿子对父亲的崇拜与骄傲。 15. ①慈爱细心：惦记儿子心愿，鼓起勇气向邻居请求看房； ②踏实严谨：砌墙眼细心细手细，认真考证拿到中级工文凭； ③朴实自尊、心怀希望：面对生活辛苦不抱怨，期盼孩子读书成才。 【解析】 【导语】这篇《民工父亲的“幸福”》以细腻日常叙事戳中人心，以一次看房的微小切口，铺展底层务工者的尊严与期许。文字平实暖融，三次握手、数次挺腰的细节克制动人，既写透普通父亲的爱子之心，也照见城乡缝隙里的朴素向往，共情力饱满，满是烟火温度。 【12题详解】 第一空，结合第③段“我警惕地将门打开一条缝隙”可知，陌生民工突然敲门，“我”不了解对方来意，内心充满防备、怀疑，态度疏远戒备。 第二空，结合第⑧段可知，听完民工父亲想带儿子进屋看房的缘由后，“我恍然大悟——真是一个心细、慈爱的父亲啊！”联想到自己作为父亲也渴望在孩子面前拥有自豪感，理解了这位父亲的心愿，内心产生共情，于是答应了他的请求。 第三空，结合第⑬⑯段可知，看到父子拘谨小心参观房屋，民工父亲因这件小事倍感幸福、眼含热泪，“我”内心十分温暖感动；又听见儿子立志努力读书，将来让父母住上好房子，民工父亲挺直腰杆的模样，让“我”感受到他身为父亲的伟岸、善良，内心生出深深的敬佩。 【13题详解】 结合第⑥⑪段可知，民工负责砌墙，参与建成这片小区漂亮的房子，儿子一直好奇父亲盖的房子是什么样子。他征得主人同意后带孩子进屋，向儿子讲述自己做工细致、考取中级工文凭，向孩子证明自己的价值。儿子眼中满是对父亲的崇拜，父亲腰杆都挺直了，这份被孩子认可的成就感，是他的幸福。 结合第⑨⑬段可知，他之前询问好几户人家，都遭到冷漠对待，甚至被怀疑是坏人。而“我”理解并答应了他的请求，热情接待父子二人。临走时他坦言，这天是进城打工以来最幸福的一天，这份陌生人的理解与善意，让他内心温暖，成为他的幸福。 结合第⑮⑯段可知，儿子看完房子后立下奋斗目标，想要改变家里的生活。父亲紧紧搂住孩子，挺直腰杆，孩子的懂事与孝心，让他对未来充满希望，这也是他的幸福。 【14题详解】 结合第⑪段可知，父子刚进门，面对陌生整洁的新房内心拘谨不安。走在前面的父亲主动攥住孩子的手，用宽大的手护住小手。一方面体现父亲对孩子细心的呵护与保护；另一方面父亲自知身份普通，怕打扰主人、内心自卑忐忑，紧握孩子是他紧张不安、底气不足的外在表现。 结合第⑫段可知，听完父亲讲述自己砌墙做工精细、考取中级技工文凭，知晓眼前漂亮房子出自父亲之手，儿子内心充满自豪与崇拜。于是主动伸出小手，紧紧握住父亲的大手，这一握是孩子发自内心的认可、敬佩，此时父亲也因儿子的崇拜挺直腰板，满是身为父亲的骄傲。 综上，第一次是父亲主动握孩子，藏着爱护、忐忑与自卑；第二次是孩子主动握父亲，满含崇拜、自豪与认可。 【15题详解】 结合第⑥⑦段可知，儿子想来城里看看父亲盖的房子，他无法向孩子描述清楚，便鼓起勇气挨家敲门请求带儿子进屋参观，满心希望满足孩子的好奇心，想在孩子面前展现自己的工作，处处体现他细腻柔软的父爱。 结合第⑪段可知，他向儿子介绍自己砌墙做到眼细、心细、手细，做工绝不马虎；还主动考取中级工文凭，不断提升自己的手艺，可见他对待工作一丝不苟，踏实努力、积极上进。 结合第⑭—⑯段可知，生活清贫他却从不抱怨，叮嘱儿子好好读书；听到儿子立志将来让家人住上好房子，内心满是欣慰。他平凡却有尊严，把全部希望寄托在孩子身上，朴实又对未来充满期盼。 （三）（10分） 阅读下面材料，完成各题。 博物馆文创产品爆火 材料一： ①近日，“国博凤冠冰箱贴销量破100万件”的话题登上热搜。这一“小物件”创下了国博近二十年来单品及系列文创的销售纪录。国家博物馆用心回馈观众，文创团队精心准备了“纪念款凤冠冰箱贴”和纪念证书赠送给第100万件凤冠冰箱贴的购买者。凤冠冰箱贴的“破圈”不仅带动了设计、生产、营销等上下游产业协同发展，形成可覆盖多环节的完整文创产业链，而且创造了超千人的就业机会，实现了社会效益和经济效益的双丰收。 ②随着凤冠冰箱贴的成功破圈，国博文创团队乘势而上，迅速启动凤冠IP衍生品的矩阵式开发。截至目前，已开发设计出笔记本、毛绒玩具、马面裙、雪糕、音乐盒等20余款相关文创产品，形成“以爆款带长尾”的文创生态链，以期进一步扩大文物本身影响力，吸引更多圈层的受众关注文物本身，形成良性循环，让更多人感受到中华优秀传统文化的魅力。 材料二： ①巴掌大小的冰箱贴何以如此受欢迎呢？因为它既有颜值又有内涵：其原型来自国宝级文物——明孝端皇后九龙九凤冠；其结构突破了普通冰箱贴的平面设计，立体呈现了文物本身标志性的龙凤纹饰和宝石点缀；其色彩以庄重的故宫红、典雅的宝石蓝为主，颇有质感——不少消费者都说，“看一眼就走不动了”。 ②近年来，传统文化通过创新表达不断“破圈”，成功转化为大众追捧、乐于买单的文化IP。这也不难理解。对国人而言，传统文化本就具有独特的吸引力：对传统审美的青睐、对传统文化的认同、对历史底蕴与文化内涵的自豪与赞叹……这些情感共鸣，早已厚植于我们的文化基因中，也赋予了与传统文化相关的文创产品“独一份”的市场竞争力。 ③与此同时，技术的发展为传统文化IP火起来提供了强大支持。拿凤冠冰箱贴来说，它不仅有高超的制作工艺打底，其金属版本还融入了AR技术，消费者可以虚拟“戴冠”，这无疑给冰箱贴又添了一层情绪价值。即便是当下火爆、看似简单的AI复原古人形象的相关系列视频，也建立在AI技术的突飞猛进之上——可见，中国制造业的发展和数字科技的突破，正在为传统文化的创新表达提供更多可能。 材料三： ①凤冠冰箱贴的成功，体现了博物馆文创产品“让观众与文物双向奔赴”的目标。过去，人们更多通过文物认识文创；如今，一个爆款文创产品就能吸引消费者走进博物馆，关注文物本身。这一转变，重塑了博物馆与观众的关系。 ②当下文旅消费已从“为需要买单”转变为“为心情买单”，消费者不再满足于产品的实用功能，而是追求情感共鸣与文化体验，文创冰箱贴的火爆正是顺应了这一趋势。各地博物馆的文创冰箱贴纷纷走红，如北京古代建筑博物馆的藻井冰箱贴、杭州博物馆的影青釉里红高足杯冰箱贴等成为热销文创产品。 ③随着文旅融合的深入，消费者对文创产品的需求更加多元、个性化，这对博物馆文创工作提出了更高要求。博物馆需要深入挖掘文物内涵，创新设计理念，从用户需求出发，运用创新设计思维，赋予产品新的功能与价值；同时，优化产品品质，通过标准化管理，确保产品质量的稳定性。此外，提升消费体验也至关重要，无论是产品展示还是售后服务，都应为消费者提供更加优质的体验。 ④凤冠冰箱贴的成功，让我们看到了文物与文创碰撞出的火花以及文旅产业融合发展的无限可能。相信，在多方共同努力下，将有更多像凤冠冰箱贴这样的文创产品“破圈”，更好满足人们日益增长的精神文化需求，为文旅产业发展注入新的动力。 16. 下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 凤冠冰箱贴的“破圈”带动了上下游产业链协同发展，推动了社会和经济效益的双重发展。 B. 国博文创团队启动凤冠IP衍生品的矩阵式开发，以期扩大凤冠冰箱贴的影响力。 C. 文创冰箱贴顺应了消费者不满足于产品的实用功能，而是追求情感共鸣与文化体验的需求。 D. 凤冠冰箱贴的走红，彰显了传统与现代技术交融，并为文旅产业跨界融合开拓了广阔前景。 17. 请你根据材料二的相关内容，概括冰箱贴爆火的原因。 18. 阅读材料二和材料三，你对材料三中“当下文旅消费已从‘为需要买单’转变为‘为心情买单’”这一看法是否认同？请结合材料和生活实际阐述理由。 19. 为了博物馆文创产品有更好的发展，请你结合材料三在文创设计方面提出两点合理化建议。 【答案】16. B 17. ①造型精美立体，色彩典雅，颜值出众；②原型是国宝凤冠，富有深厚历史文化内涵；③融合AR新技术，增添趣味与情绪价值。 18. 认同。从前人们进行文旅消费时多优先考虑产品的实用功能；如今文创兼具审美、文化体验，大家愿意为情怀、文化感受买单，和生活中购买博物馆周边、国风饰品的现象一致。 19. ①深挖文物历史内涵，结合传统美学创新外观设计；②贴合年轻人喜好，融合数字科技，增加互动体验；③丰富品类，打造系列IP，兼顾实用与观赏。 【解析】 【导语】这篇非连续性文本以国博凤冠冰箱贴爆火为核心切口，串联起文创产业价值、爆火逻辑、文旅消费转向三个维度，贴合当下国潮文旅热点，素材鲜活接地气，既关联产业发展现实，又紧扣传统文化创新传播的时代命题，设问梯度合理，兼具信息性与思辨性。 【16题详解】 B.原文材料一第②段“以期进一步扩大文物本身影响力”，选项偷换概念，写成“扩大凤冠冰箱贴的影响力”，表述错误。 【17题详解】 结合材料二第①段“其结构突破了普通冰箱贴的平面设计，立体呈现了文物本身标志性的龙凤纹饰和宝石点缀；其色彩以庄重的故宫红、典雅的宝石蓝为主，颇有质感”可知，凤冠冰箱贴摒弃单调平面样式，立体还原文物纹饰，配色大气有质感，外观极具美感，直观抓住消费者眼球。 材料二第①段点明冰箱贴原型为明孝端皇后九龙九凤冠这件国宝；第②段提出国人骨子里有对传统文化的认同与文化自豪感，文创依托珍贵文物，能唤起大众文化共鸣，拥有独特市场竞争力。 结合材料二第③段第二句可知，金属款凤冠冰箱贴搭载AR技术，消费者可以虚拟“戴冠”，数字科技和传统文创结合，跳出单纯摆件的属性，增添互动趣味，额外赋予产品情绪价值，进一步提升吸引力。 【18题详解】 结合材料二第③段可知，凤冠冰箱贴不只是简单的装饰小物件，它立体复刻国宝九龙九凤冠，配色雅致有颜值，承载厚重历史文化，金属款还搭载AR技术，能实现虚拟戴冠的趣味互动，它几乎没有刚需实用功能，吸引消费者的是传统文化带来的情感共鸣、新奇的游玩体验；材料三第②段提到各地博物馆藻井、古瓷样式冰箱贴纷纷热销，消费者不再只看重物品使用价值，更追求精神满足。 从前文旅消费“为需要买单”，人们选购纪念品优先考虑实用性；现在“为心情买单”，大家愿意为审美、文化情怀、独特体验消费。生活中我们去博物馆会主动购买文创冰箱贴、国风书签、文物雪糕，这些物品并非生活必需品，只因喜爱传统文化、喜欢器物美感、想留存游览的美好回忆而购买，充分印证当下文旅消费更看重精神愉悦与情感体验，所以认同这句话。 【19题详解】 结合材料三第③段“博物馆需要深入挖掘文物内涵，创新设计理念，从用户需求出发，运用创新设计思维，赋予产品新的功能与价值”可知，文创的核心竞争力是文物承载的传统文化，只有深度挖掘文物背后的历史故事、艺术特色，再创新外观设计，才能打动追求文化共鸣的消费者。如同各类博物馆推出的藻井、古瓷冰箱贴，均依托馆藏文物特色设计，契合大众对传统审美的追求，摆脱简单复刻的粗糙设计，兼顾美感与文化底蕴，满足当下消费者追求情感、文化体验的消费需求。 结合材料三第③段“此外，提升消费体验也至关重要，无论是产品展示还是售后服务，都应为消费者提供更加优质的体验”可知，当下消费者愿意为情绪、体验买单，在文创设计阶段融入AR等数字技术，增加虚拟互动玩法，突破传统静态文创的局限。借助科技赋予文创独特的趣味与情绪价值，优化消费者的把玩、观赏体验，更好顺应“为心情买单”的文旅消费新趋势。 结合材料三第③段“随着文旅融合的深入，消费者对文创产品的需求更加多元、个性化，这对博物馆文创工作提出了更高要求”可知，单一款式文创难以覆盖不同人群需求，可以借鉴国博凤冠IP矩阵开发思路，围绕一件核心文物开发文具、饰品、生活用品等多款衍生品，打造系列IP。设计时兼顾观赏性与日常实用性，既能吸引喜爱收藏摆件的游客，也能满足追求日用好物的消费者，拓宽受众圈层，形成良性文创生态，推动传统文化广泛传播。 （四）整本书阅读（5分） 20. 今后，保尔决定抓紧每一分每一秒，绝不虚度光阴。残酷的战争、繁重的劳动、接连不断的伤病，一次次摧残着他的身体，甚至让他陷入失明、瘫痪的绝境。可他没有屈服，既然无法驰骋在战场、奔波在工地，他便拿起笔作为新的武器，继续为理想奋斗。命运一次次将他推向深渊，他却始终挺直脊梁，朝着心中的信仰奋力前行。 （1）上述文字选自《钢铁是怎样炼成的》，主人公保尔在下列哪一人物的影响下走上革命道路（ ） A. 阿维尔巴赫教授 B. 巴扎诺娃 C. 朱赫来 D. 母亲 （2）经典人物能带给人力量，请你结合保尔的经历和你的实际，说说他对你的成长有怎样的启示。 【答案】（1）C （2）保尔历经伤病、瘫痪失明仍坚持以笔奋斗，始终坚守理想。启示我：成长路上遇到困难不能轻言放弃，要树立坚定目标，持之以恒拼搏，直面挫折磨砺自己。 【解析】 【小问1详解】 A.阿维尔巴赫教授：是保尔养病期间认识的文学相关人物，仅在保尔后期写作时出现，并未引导他参加革命。 B.巴扎诺娃：一名医生，负责医治保尔，关心他的身体，和保尔走上革命道路无关。 C.朱赫来：老布尔什维克，是保尔的革命引路人。他给保尔讲述革命道理，教他拳击，带他见识工人阶级的抗争，引导保尔树立共产主义信仰，是促使保尔投身革命的关键人物。 D.母亲：善良普通劳动妇女，心疼保尔、支持保尔，但没有引导他走上革命道路。 【小问2详解】 先结合文本保尔的关键经历（战争伤病、瘫痪失明仍以笔为武器坚守理想）提炼保尔不屈、坚守信仰的精神，再联系自身学习生活里遇到挫折、偷懒懈怠的实际，最后点明从中得到的成长启示。做到文本情节+自身现实+感悟三层结合。 示例：保尔历经战争、苦役与病痛，即便全身瘫痪、双目失明，也不愿虚度光阴，拿起笔墨继续为理想拼搏，从不向命运低头。这启示我，成长路上难免遇到考试失利、学习难题等困境，不能轻易退缩、贪图安逸，要像保尔一样珍惜时间、直面磨难，以顽强的意志坚持目标，始终保有追逐理想的勇气。 三、专题学习活动与写作（60分） （一）专题学习活动（10分） 21. 为了更好地引导学生弘扬传统，知礼孝亲，学校开展“孝心无价，从我做起”的专题学习活动，请你积极参与，完成以下任务。 （1）小文选了一组有关孝道的名言，其中不合适的一句是（ ） A. 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（《孟子》） B. 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。（鲁迅） C. 子曰：“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。”（《孝经》） D. 谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊《游子吟》） （2）下面是班委会做的问卷调查统计，请你从中整理出两条信息。 调查对象 与父母经常沟通 节日里向父母表示祝福 主动帮父母做事 初中男生 15% 67% 11% 初中女生 18% 85% 30% 信息一：_______________________________________________________________________________ 信息二：_______________________________________________________________________________ （3）你在宣传“孝心无价，从我做起”的活动时，听到小语同学说：“我只是个十二三岁的中学生，尽孝离我还很远。”他认为开展这次活动没有必要，不想参加，请你劝说他参加活动。 【答案】（1）B （2） ①. 信息一：初中男女生主动和父母沟通的比例都很低，亲子沟通普遍不足； ②. 信息二：女生节日祝福、主动做家务两项占比都高于男生，孝心行动更主动。 （3）同学，尽孝不分年龄。日常帮父母做家务、主动谈心、体谅辛苦都是尽孝小事，参加活动能学习孝道，学会感恩父母，对你成长很有意义，一起来参与吧。 【解析】 【小问1详解】 A.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：推己及人，善待自家与天下老人、孩童，包含孝亲敬老内涵，贴合主题。 B.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫：这句话抒发的是父亲疼爱子女的温情，侧重父爱，不涉及孝顺长辈，和“知礼孝亲”的孝道主题无关，不合适。 C.夫孝，天之经也，地之义也，民之行也：直接点明孝是天地间根本、人首要品行，紧扣孝道。 D.谁言寸草心，报得三春晖：以小草难报春光比喻子女难报答父母养育之恩，是经典孝亲诗句。 【小问2详解】 第一空，对比数据，男生经常沟通15%、女生18%，二者数值都远低于50%，可见初中男女生主动和父母日常沟通的人数占比都很低，学生普遍缺少与父母的日常交流。 第二空，对比数据，节日祝福：男生67%、女生85%；主动做家务：男生11%、女生30%，两项孝心行为女生比例均明显高于男生，说明女生在表达孝心、分担家务上比男生更积极主动。 【小问3详解】 先找准劝说核心：纠正中学生年纪小，尽孝很远的错误认知，分三层劝说：点明尽孝不分年龄，小事就能尽孝；结合活动意义，说明活动能学会表达孝心；真诚邀请他参与，语气友善得体。 示例：小语，其实尽孝从来不分年龄，并不是长大成人才能尽孝。我们作为中学生，日常多和父母谈心、节日说一句祝福、主动分担家务都是尽孝。这次活动能教会我们理解父母、学会感恩，正是给我们践行孝心的机会，一点都不遥远，不如一起参加活动，从身边小事做起表达孝心吧。 （二）写作（50分） 从下面两个文题中任选一题作文。 作文（1） 22. 请以“那一次，我懂得了___________”为题，先补全题目，再写一篇作文。 作文要求： （1）有创意地表达真情实感，作文内容积极向上。 （2）文体不限，诗歌除外，不少于500字。 （3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【答案】例文： 那一次，我懂得了坚持的力量 曾经的我，做事总是三分钟热度，遇到一点困难就轻易放弃。直到那次长跑测试，我真正懂得了：所有看似遥不可及的成功，都源于咬牙坚持的力量。 体育长跑一直是我的弱项。每次跑步，没过半圈我就气喘吁吁、双腿发软，心里满是退缩。看着同学们轻松奔跑的身影，我既羡慕又自卑，总觉得自己天生不擅长运动。 那次八百米测试如期而至，站在起跑线上，我的手心直冒冷汗。随着哨声响起，大家奋力向前冲去。刚开始我还能跟上队伍，可跑到第二圈时，急促的呼吸撕扯着喉咙，双腿像灌了铅一样沉重，眼前的跑道仿佛变得无比漫长。我渐渐放慢速度，想要停下来走路，甚至萌生了放弃的念头。 就在我即将停下的瞬间，我听见了跑道旁同学的呐喊鼓励。我看着前方坚持奔跑的身影，忽然明白：没有人的轻松是与生俱来的，所有进步，都是坚持出来的。我咬紧牙关，挺直腰背，调整呼吸，告诉自己再坚持一下，绝不半途而废。汗水顺着额头滑落，模糊了视线，疲惫席卷全身，但我始终没有停下脚步。一步、两步、三步，我凭着一股韧劲，奋力向终点冲刺。 当我冲过终点线的那一刻，疲惫褪去，取而代之的是满满的成就感。虽然成绩不算优异，但我战胜了懦弱的自己，完成了曾经不敢坚持的挑战。 那一次长跑经历，让我彻底醒悟。人生就像一场长跑，难免遇到疲惫与坎坷，轻易放弃只会止步不前，唯有坚持才能突破自我。此后，面对难懂的难题、枯燥的练习，我不再轻言退缩。 原来，坚持从不是轰轰烈烈的壮举，而是日复一日的不放弃。那一次，我真正懂得了坚持的力量，它将化作我成长路上最坚实的铠甲，伴我跨越重重难关，奔赴更好的自己。 【解析】 【详解】1.审题立意。 这是一道典型的半命题成长类记叙文，题目中“那一次”限定写作内容为一件具体、真实、完整的过往亲身小事，必须有清晰的事件起因、经过、结果，不能写多件事或空洞说理；“我懂得了”是全文核心主旨，要求重点写出自我的心理变化、思想蜕变与成长收获，突出从懵懂、任性、退缩、不懂事到醒悟、成长、明理的转变过程。补题需积极正能量，优先选择亲情、感恩、坚持、珍惜、责任、体谅、包容等贴合初中生生活的主题，贴合校园与家庭真实场景。写作时必须以具体事件为依托，多用动作、神态、心理细节描写，真实还原事件过程，在叙事中自然铺垫情绪、积累感悟，结尾顺势升华道理，做到以事载情、以事悟理，杜绝空喊口号，紧扣真情实感、积极向上的写作要求，突出个人成长的独特感悟。 2.选材构思。 选材紧密立足中学生真实生活场景，贴合日常、真实细腻、可落地性强，优先选取一件平凡却直击心灵的生活小事作为核心素材，如亲人默默付出的长久陪伴、老师温柔包容的耐心开导、陌生人不经意间的温暖相助，或是直面挫折、突破自我的成长经历。写作时可灵活运用环境烘托、神态刻画、动作描写、心理独白等多种细节手法，丰富画面层次、充实文章内容，摒弃空洞抒情与虚假套作，让情节真实可感。构思上，开头简洁入题，结合自身以往懵懂自私、浮躁怯懦或片面浅薄的认知状态，做好情感与认知铺垫，自然引出下文事件；中间完整、具体地记叙整件事情的发展经过，聚焦最动人、最治愈、最触动内心的关键细节，细致展现自己从迷茫、抵触、低落、无助到醒悟、动容、振作、成长的完整心理变化过程，突出认知的转变；结尾顺势升华文章主旨，紧扣补全的题目提炼成长道理与人生感悟，总结事件带给自己的长久影响，全文立意积极向上，情感真挚自然，结构完整严谨。 作文（2） 23. 下面材料给了你什么启示？请自拟题目，写一篇文章。 北京时间2026年3月28日，世界超级摩托车锦标赛（WSBK）赛场上，中国摩托车品牌张雪机车以近4秒的绝对优势夺冠，一举打破了杜卡迪、雅马哈、川崎等国际豪强对该组别长达数十年的垄断。这一刻，远在重庆观看直播的创始人张雪热泪盈眶…… 截止到2026年5月17日，张雪机车在捷克站夺得了本赛季第五个冠军。 从湖南山村的修车学徒，到世界超级摩托车锦标赛的冠军缔造者，张雪用二十年光阴，将“不可能”变为“可能”。19岁那年，他冒雨骑行100多公里追逐电视台摄制组，浑身湿透却眼神坚定，只为争取一个展示车技的机会。从揣着2万元闯重庆，到创立凯越机车，再到“净身出户”打造“张雪机车”，他始终如一地深耕于摩托车领域，将热爱化为攻克技术难关的动力，最终让中国国旗在世界顶级赛事的领奖台上飘扬。原来，热爱可抵岁月漫长，坚持能破万难险阻，平凡的我们，只要心怀热爱、执着坚守，终能在自己的领域里，活成一束光，驶向梦想的彼岸。 作文要求：（1）有创意地表达真情实感，作文内容积极向上。 （2）文体不限，诗歌除外，不少于500字。 （3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【答案】例文： 以热爱为炬，以坚守致远 二十年深耕坚守，以热爱破万难。在世界超级摩托车锦标赛上，中国张雪机车凭借绝对优势夺冠，打破国外品牌数十年的行业垄断，让五星红旗闪耀在世界赛场。从湖南山村的普通修车学徒到世界级赛事冠军缔造者，张雪用二十年时光，将无数人眼中的“不可能”变成现实。这也让我明白：热爱可抵岁月漫长，执着坚守，平凡人也能奔赴梦想彼岸，成就不凡自我。 纯粹的热爱，是逐梦最坚定的底气。年少的张雪深耕机车领域，满心赤诚。十九岁时，他为争取展示车技的机会，不惧风雨，冒雨骑行百余公里追逐摄制组，浑身湿透却初心不改。他怀揣两万元独自闯荡重庆，白手起家，历经创业波折与外界质疑，始终坚守机车梦想。无人问津的岁月里，他默默打磨技术、沉淀自我，把每一次挫折都化为成长的动力，为日后的逆袭筑牢根基。 长久的坚守，是突破困境、成就梦想的密钥。面对国际老牌机车品牌的长期垄断和外界的偏见，张雪潜心钻研、刻苦攻坚，一次次突破技术瓶颈。创业路上他屡经起伏，甚至毅然“净身出户”重新出发。二十年专注一事、深耕一域，他摒弃浮躁、不惧失败，以日复一日的坚守打破行业壁垒，让国产机车站上世界舞台，用实力证明坚持的力量。 张雪的追梦故事，也深深启迪了成长中的我。日常学习中，我常因难解的习题、枯燥的刷题心生倦怠，轻易萌生放弃的念头。如今我懂得，没有一蹴而就的成功，所有成长皆源于热爱与坚持。学习之路从无坦途，唯有不惧挫折、耐住枯燥，日积月累踏实付出，才能不断突破自我。纵使平凡，只要心怀热爱、脚踏实地，坚守初心笃定前行，就终会收获成长与蜕变。 岁月无声，坚守有光。二十年初心不改，二十年笃行不怠，张雪用热爱与坚守书写了平凡人的传奇。作为新时代少年，我将以他为榜样，怀揣热忱、不负韶华，以热爱为炬，以坚守为翼，在成长的道路上奋勇前行，冲破险阻、逐光而上，绽放属于自己的青春光彩。 【解析】 【详解】1.审题立意。 本次作文为材料励志类作文，审题核心是抓取材料关键人物事迹与主旨句，提炼核心立意。材料讲述张雪从山村修车学徒起步，二十年深耕机车领域，不惧艰辛、执着坚守，一次次突破困境、勇于取舍，最终打破国外品牌数十年垄断，让国产机车登顶世界赛场的逆袭故事，结尾点明热爱可抵岁月漫长，坚持能破万难险阻，平凡人心怀热爱、坚守执着，终能成就自我、奔赴梦想的核心主旨。审题时需紧扣人物经历：出身平凡、初心不改、长期深耕、直面挫折、坚守热爱、突破桎梏，摒弃浮躁功利，以长久坚守和不懈奋斗实现逆袭。最佳立意围绕热爱、坚守、坚持、平凡逆袭、逐梦笃行、深耕不辍展开，写作中需结合张雪二十年追梦、不惧失败、深耕领域的事迹，结合自身成长感悟，表达积极向上的奋斗态度，做到素材贴合、主旨鲜明、情感真挚，符合文体积极正向、真情表达的写作要求。 2.选材构思。 选材遵循真实可感、贴合生活、细节充足的原则，摒弃空洞大道理，选取自己日常学习生活中坚持深耕、直面困难的真实小事，比如长期坚持练字、攻克弱势学科、坚持体育训练等亲身经历，以个人微小的追梦坚守呼应张雪二十年深耕机车、以热爱破万难的精神；构思上，开头采用点题式写法，结合材料人物事迹引出“热爱与坚守成就梦想”的中心论点，开门见山、立意鲜明；中间部分运用一事详叙的方式，具体叙述自己追梦路上遭遇的挫折、想要放弃的瞬间、咬牙坚持的过程，加入动作、心理、场景细节，做到内容充实、情感真挚，同时贴合材料主旨层层论证；结尾回扣材料与中心，升华主题，将个人成长与坚守初心、笃行致远的人生感悟结合，做到首尾呼应、结构完整，立意积极向上。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度下学期期末质量验收七年级语文试题 一、积累与运用（15分） 阅读语段，按要求完成小题。 中国的汉字，藏着千年的风骨与温柔。我真正喜欢的，是心爱的汉字摇曳在纸上的美感。我愿把纯白的纸页，想象成一片温厚辽远的土地。清俊的横折是凌寒而立的梅花□飘逸的撇捺是清雅自持的兰花□灵动的勾点是衔着仙露qióng浆的蜂蝶鸟雀。我 A 怀着春风般的心意呵护它们， B 能让汉字在纸页间悄然生长，繁盛成独属于自己的秘密花园。 1. 给加点字注音或根据拼音写汉字。 （1）摇曳（ ） （2）仙露qióng浆（ ） 2. 下列选项分析不正确的一项是（ ） A. “我”是代词，“摇曳”是动词，“悄然”是副词。 B. “温厚辽远”是并列短语，“悄然生长”是偏正短语。 C. 语段中两处□应填入顿号。 D. 语段中画线部分句子运用了排比的修辞。 3. 语段中A、B两处填入关联词恰当的一项是（ ） A. 虽然 但是 B. 只有 才 C. 不但 而且 D. 与其 不如 4. 请你仿写下面的句子，要求句式一致，语意连贯。 清俊的横折是凌寒而立的梅花。 5. 在下面田字格中填写古诗文名句。 （1）出淤泥而不染，____________。（周敦颐《爱莲说》） （2）杜甫《望岳》中，抒写了勇攀高峰、俯视一切的雄心壮志的诗句是：____________，____________。 （3）陆游在《游山西村》中借山水迷途意象，表达困境中蕴含转机的哲理的诗句是：____________，____________。 （4）《登飞来峰》中，表现王安石远大政治志向和勇往直前的精神的诗句是：____________，____________。 二、阅读（45分） （一）（15分） 阅读下面材料，完成各题。 材料一： 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。 （节选自沈括《活板》） 材料二： ①凡铸钱每十斤红铜居六七倭铅①居三四，此等分大略。倭铅每见烈火必耗四分之一。我朝行用钱高色②者，唯北京宝源局黄钱与广东高州炉青钱；其价一文敌南直江、浙二文。黄钱又分二等，四火铜所铸曰金背钱，二火铜所铸曰火漆钱。 ②凡铸钱镕铜之罐，以绝细土末和炭末为之。罐料十两，土居七而炭居三，以炭灰性暖，佐土使易化物也。罐长八寸，口径二寸五分。一罐约载铜、铅十斤，铜先入化，然后投铅，洪炉扇合，倾入模内。 （节选自宋应星《天工开物·冶铸》，有删改） 【注释】①倭铅：锌的古称。②高色：质量上乘。 材料三： 秘色越器① 陆龟蒙 九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来。好向中宵盛沆瀣②，共嵇中散③斗遗杯。 【注释】①秘色越器：又称“秘色瓷”，中国传统制瓷工艺，越窑青瓷中的精品。②好向中宵盛沆瀣：正好在夜半时分，用它来盛天上清美的甘露。③共：共同，一起。嵇中散：指嵇康。 6. 材料一作者沈括，字存中，___________（时期）科学家、政治家。 7. 用“/”给材料二中画波浪线的部分断句（限断两处）。 凡 铸 钱 每 十 斤 红 铜 居 六 七 倭 铅 居 三 四。 8. 根据语境和方法提示，解释下列加点词的意思。 加点字词 方法提示 释义 持就火炀之 跨学科迁移法（英语） 就近原则 （1）就：___________ 其价一文敌南直江、浙二文 查阅词典选择义项。 ①对抗；②相当；③仇敌。 （2）敌：___________（填序号） 以绝细土末和炭末为之 课内迁移法 则以一铁范置铁板上 （3）以：___________ 9. 请你根据资料卡片说一说材料三中“共嵇中散斗遗杯”寄寓了诗人怎样的情感？ 资料卡片 嵇康，“竹林七贤”之一，性情刚直，超然物外，追求精神自由，面对权贵不卑不亢，始终坚守内心的道德准则与人生理想。这种独特的思想与高尚的人格，使他成为后世文人心中的精神楷模。 10. 下列选项对三则材料的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 材料一介绍了活字印刷术的制作过程，这其中体现了古代劳动人民的智慧。 B. 材料二中熔炼时先投入铅，等待其熔化之后再加入铜，最终倒入钱模之内。 C. 材料三前两句点明了秘色越器烧制的季节和环境，并写出颜色的莹润青翠。 D. 材料三第三句写的是这般珍奇的瓷器正好可以在夜半时分盛接清凉的水气。 11. 结合以上材料，请简要分析其体现了哪些工匠精神。 （二）（15分） 阅读下面文章，回答各题。 民工父亲的“幸福” 李良旭 ①刚刚搬入新居不久。这天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心打字。明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来：温暖、清亮、宁静。心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。 ②突然，大门响起一阵很不规则的敲门声。 ③“你找谁？”我警惕地将门打开一条缝隙。 ④“我是住在您这片小区里干活的民工，想请您帮个忙。”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说。 ⑤“什么事？你说吧。” ⑥“快到暑假了，我儿子要到城里来看我，他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。房子是盖了许多，可我从不知道城里人住在里面的情况，我很难给孩子描述清楚。要是他来了，我能带他到您家看一看吗？” ⑦这位民工一口气把话说完后，他望着我，一脸的焦灼和企盼，两眼露出渴求的神情。 ⑧我恍然大悟——真是一个心细、慈爱的父亲啊！我也是一个父亲，在工作中取得了一点成绩，或在报刊上发表了一篇小文章，不也是喜欢在儿子面前表现一番吗？那是一个做父亲的自豪和骄傲啊！想到这，我答应了。 ⑨他激动得连手也不知道放在哪里好了，脸上现出喜悦的神色。他连声说道：“您真是大好人啊！我问了好几家，有的一句话也不说，随手就将门咣地关上了；有的还怀疑我是坏人，一直看着我走进了工棚……” ⑩几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三四岁，黝黑的皮肤，结实的身体，明亮的双眸。 ⑪“换上吧。”我热情地说。父子俩换上了鞋套，像是生怕将木地板踏坏了似的，步子迈得格外轻缓，给人一种拘谨的感觉。我看到，一只大手和一只小手紧紧地握在一起。父亲对孩子说：“这位叔叔住的这套房子就是爸爸的建筑公司盖的。我负责砌墙，眼细、心细、手细，不能有丝毫的偏差……对了，爸爸也通过了中级工的考试。现在，我也是有文凭的建筑工人了。” ⑫儿子听着，眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。我又看到，一只小手和一只大手紧紧地握在一起。父亲的腰板似乎挺直了许多。在一旁的我，心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。 ⑬一会儿，这对父子就看完了我的新居。退到门边时，这位民工父亲伸出手，重重地握住了我的手，感动地说道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天。我能带孩子到城里人家来看看，感受到了城里人家的温暖，这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光。真没想到，在我看来一件简单、普通的事，竟让这位民工父亲这么激动，一下子，我也感动了，我和这位民工父亲的距离拉近了许多。 ⑭父子俩互相搀扶着下楼，那孩子对他父亲说道：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子，城里人住得真舒服。如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了。”儿子的语气里有一种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢？你只要在家里把书念好，帮爷爷奶奶多干点活就行了。” ⑮孩子仰起稚气的脸，眨着双眼，高声说道：“怎么不可能？我一定好好读书，将来有出息了，一定要让您和妈妈住上这么好的房子，过着城里人一样的生活。” ⑯听了孩子的一番话，这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。我看到，这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。顿时，他在我眼里一下子变得高大起来，我看见了一个父亲的伟岸和善良！ 12. 文中的“我”对民工父亲的态度经历了哪三阶段的变化？ （1）_____________________⇒（2）______________________⇒（3）_____________________ 13. 通读全文，说说标题“民工父亲的‘幸福’”指什么？（写出两点即可） （1）_______________________________________________________________________________ （2）_______________________________________________________________________________ 14. 结合语境，揣摩下列句子，说说文中划线处父子的两次握手，意味有什么不同。 （1）我看到，一只大手和一只小手紧紧地握在一起。 （2）我又看到，一只小手和一只大手紧紧地握在一起。 15. 文中的民工父亲是一个怎样的人？请结合文中具体内容简要分析。 （三）（10分） 阅读下面材料，完成各题。 博物馆文创产品爆火 材料一： ①近日，“国博凤冠冰箱贴销量破100万件”的话题登上热搜。这一“小物件”创下了国博近二十年来单品及系列文创的销售纪录。国家博物馆用心回馈观众，文创团队精心准备了“纪念款凤冠冰箱贴”和纪念证书赠送给第100万件凤冠冰箱贴的购买者。凤冠冰箱贴的“破圈”不仅带动了设计、生产、营销等上下游产业协同发展，形成可覆盖多环节的完整文创产业链，而且创造了超千人的就业机会，实现了社会效益和经济效益的双丰收。 ②随着凤冠冰箱贴的成功破圈，国博文创团队乘势而上，迅速启动凤冠IP衍生品的矩阵式开发。截至目前，已开发设计出笔记本、毛绒玩具、马面裙、雪糕、音乐盒等20余款相关文创产品，形成“以爆款带长尾”的文创生态链，以期进一步扩大文物本身影响力，吸引更多圈层的受众关注文物本身，形成良性循环，让更多人感受到中华优秀传统文化的魅力。 材料二： ①巴掌大小的冰箱贴何以如此受欢迎呢？因为它既有颜值又有内涵：其原型来自国宝级文物——明孝端皇后九龙九凤冠；其结构突破了普通冰箱贴的平面设计，立体呈现了文物本身标志性的龙凤纹饰和宝石点缀；其色彩以庄重的故宫红、典雅的宝石蓝为主，颇有质感——不少消费者都说，“看一眼就走不动了”。 ②近年来，传统文化通过创新表达不断“破圈”，成功转化为大众追捧、乐于买单的文化IP。这也不难理解。对国人而言，传统文化本就具有独特的吸引力：对传统审美的青睐、对传统文化的认同、对历史底蕴与文化内涵的自豪与赞叹……这些情感共鸣，早已厚植于我们的文化基因中，也赋予了与传统文化相关的文创产品“独一份”的市场竞争力。 ③与此同时，技术的发展为传统文化IP火起来提供了强大支持。拿凤冠冰箱贴来说，它不仅有高超的制作工艺打底，其金属版本还融入了AR技术，消费者可以虚拟“戴冠”，这无疑给冰箱贴又添了一层情绪价值。即便是当下火爆、看似简单的AI复原古人形象的相关系列视频，也建立在AI技术的突飞猛进之上——可见，中国制造业的发展和数字科技的突破，正在为传统文化的创新表达提供更多可能。 材料三： ①凤冠冰箱贴的成功，体现了博物馆文创产品“让观众与文物双向奔赴”的目标。过去，人们更多通过文物认识文创；如今，一个爆款文创产品就能吸引消费者走进博物馆，关注文物本身。这一转变，重塑了博物馆与观众的关系。 ②当下文旅消费已从“为需要买单”转变为“为心情买单”，消费者不再满足于产品的实用功能，而是追求情感共鸣与文化体验，文创冰箱贴的火爆正是顺应了这一趋势。各地博物馆的文创冰箱贴纷纷走红，如北京古代建筑博物馆的藻井冰箱贴、杭州博物馆的影青釉里红高足杯冰箱贴等成为热销文创产品。 ③随着文旅融合的深入，消费者对文创产品的需求更加多元、个性化，这对博物馆文创工作提出了更高要求。博物馆需要深入挖掘文物内涵，创新设计理念，从用户需求出发，运用创新设计思维，赋予产品新的功能与价值；同时，优化产品品质，通过标准化管理，确保产品质量的稳定性。此外，提升消费体验也至关重要，无论是产品展示还是售后服务，都应为消费者提供更加优质的体验。 ④凤冠冰箱贴的成功，让我们看到了文物与文创碰撞出的火花以及文旅产业融合发展的无限可能。相信，在多方共同努力下，将有更多像凤冠冰箱贴这样的文创产品“破圈”，更好满足人们日益增长的精神文化需求，为文旅产业发展注入新的动力。 16. 下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 凤冠冰箱贴的“破圈”带动了上下游产业链协同发展，推动了社会和经济效益的双重发展。 B. 国博文创团队启动凤冠IP衍生品的矩阵式开发，以期扩大凤冠冰箱贴的影响力。 C. 文创冰箱贴顺应了消费者不满足于产品的实用功能，而是追求情感共鸣与文化体验的需求。 D. 凤冠冰箱贴的走红，彰显了传统与现代技术交融，并为文旅产业跨界融合开拓了广阔前景。 17. 请你根据材料二的相关内容，概括冰箱贴爆火的原因。 18. 阅读材料二和材料三，你对材料三中“当下文旅消费已从‘为需要买单’转变为‘为心情买单’”这一看法是否认同？请结合材料和生活实际阐述理由。 19. 为了博物馆文创产品有更好的发展，请你结合材料三在文创设计方面提出两点合理化建议。 （四）整本书阅读（5分） 20. 今后，保尔决定抓紧每一分每一秒，绝不虚度光阴。残酷的战争、繁重的劳动、接连不断的伤病，一次次摧残着他的身体，甚至让他陷入失明、瘫痪的绝境。可他没有屈服，既然无法驰骋在战场、奔波在工地，他便拿起笔作为新的武器，继续为理想奋斗。命运一次次将他推向深渊，他却始终挺直脊梁，朝着心中的信仰奋力前行。 （1）上述文字选自《钢铁是怎样炼成的》，主人公保尔在下列哪一人物的影响下走上革命道路（ ） A. 阿维尔巴赫教授 B. 巴扎诺娃 C. 朱赫来 D. 母亲 （2）经典人物能带给人力量，请你结合保尔的经历和你的实际，说说他对你的成长有怎样的启示。 三、专题学习活动与写作（60分） （一）专题学习活动（10分） 21. 为了更好地引导学生弘扬传统，知礼孝亲，学校开展“孝心无价，从我做起”的专题学习活动，请你积极参与，完成以下任务。 （1）小文选了一组有关孝道的名言，其中不合适的一句是（ ） A. 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（《孟子》） B. 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。（鲁迅） C. 子曰：“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。”（《孝经》） D. 谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊《游子吟》） （2）下面是班委会做的问卷调查统计，请你从中整理出两条信息。 调查对象 与父母经常沟通 节日里向父母表示祝福 主动帮父母做事 初中男生 15% 67% 11% 初中女生 18% 85% 30% 信息一：_______________________________________________________________________________ 信息二：_______________________________________________________________________________ （3）你在宣传“孝心无价，从我做起”的活动时，听到小语同学说：“我只是个十二三岁的中学生，尽孝离我还很远。”他认为开展这次活动没有必要，不想参加，请你劝说他参加活动。 （二）写作（50分） 从下面两个文题中任选一题作文。 作文（1） 22. 请以“那一次，我懂得了___________”为题，先补全题目，再写一篇作文。 作文要求： （1）有创意地表达真情实感，作文内容积极向上。 （2）文体不限，诗歌除外，不少于500字。 （3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。 作文（2） 23. 下面材料给了你什么启示？请自拟题目，写一篇文章。 北京时间2026年3月28日，世界超级摩托车锦标赛（WSBK）赛场上，中国摩托车品牌张雪机车以近4秒的绝对优势夺冠，一举打破了杜卡迪、雅马哈、川崎等国际豪强对该组别长达数十年的垄断。这一刻，远在重庆观看直播的创始人张雪热泪盈眶…… 截止到2026年5月17日，张雪机车在捷克站夺得了本赛季第五个冠军。 从湖南山村的修车学徒，到世界超级摩托车锦标赛的冠军缔造者，张雪用二十年光阴，将“不可能”变为“可能”。19岁那年，他冒雨骑行100多公里追逐电视台摄制组，浑身湿透却眼神坚定，只为争取一个展示车技的机会。从揣着2万元闯重庆，到创立凯越机车，再到“净身出户”打造“张雪机车”，他始终如一地深耕于摩托车领域，将热爱化为攻克技术难关的动力，最终让中国国旗在世界顶级赛事的领奖台上飘扬。原来，热爱可抵岁月漫长，坚持能破万难险阻，平凡的我们，只要心怀热爱、执着坚守，终能在自己的领域里，活成一束光，驶向梦想的彼岸。 作文要求：（1）有创意地表达真情实感，作文内容积极向上。 （2）文体不限，诗歌除外，不少于500字。 （3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $