第五单元 两位数加、减两位数（单元自测练习卷）-2026-2027学年数学二年级上册苏教版

**基本信息** 本单元卷聚焦两位数加减运算，通过生活情境题（如小宇写字、分组问题）和推理题（如不计算比较大小），适配单元复习，培养运算能力与推理意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|10题/30分|退位减法算理（第2题）、年龄问题（第8题）|结合生活情境，如“小宇至少写多少字超过爸爸”（第3题）| |解答题|4题/40分|两步解决问题（第25题）、推理应用（第26题）|突出运算能力与推理意识，如“不计算判断23+55>55+18”（第26题）|

第五单元 两位数加、减两位数 单元测试卷 时间：90分钟 满分：100分 姓名：__________班级：__________分数：__________ 题号 一 二 三 四 五 评分 一、填空题（共30分） 1．（本题3分）32－□＞27，在□里最大可以填( )。 2．（本题3分）算式“62－3”是一道退位减法算式，那么里最大填( )。 3．（本题3分）爸爸写了20个字，小宇写了12个字，小宇至少还要写( )个字才能超过爸爸。 4．（本题3分）我们班有22名男同学，20名女同学，6名同学一组，全班可以分成( )组。 5．（本题3分）二（1）班有7个值日小组，每组6人。男生有23人，女生( )人。 6．（本题3分）26比8多( )，23比38少( )。 7．（本题3分）15比8多( )，比26多17的数是( )。 8．（本题3分）大哥今年18岁，二哥今年16岁，当两人的年龄和是40岁时，大哥是( )岁，二哥是( )岁。 9．（本题3分）47与20的和是( )，差是( )。 10．（本题3分）78和100之间有( )个两位数。 二、选择题（共10分） 11．（本题2分）下边的竖式中，虚线框中的部分表示（    ）。 A．60－20 B．60－10 C．60－20－10 D．60－20＋10 12．（本题2分）一条绳子长60米，第一次剪去32米，第二次剪去24米，______？如果列式为（米），横线上提的问题是（    ）。 A．还剩下多少米 B．第一次剪完还剩多少米 C．两次一共剪去多少米 D．第二次剪完还剩多少米 13．（本题2分）明明和妈妈玩夹弹珠游戏，妈妈夹出了23个弹珠，比明明多夹15个， ？问题（    ）可以用算式“23－15”来解决。 A．明明比妈妈少夹出多少个弹珠 B．妈妈和明明一共夹出多少个弹珠 C．明明夹出了多少个弹珠 D．妈妈夹出了多少个弹珠 14．（本题2分）下面算式中，“5”和“2”能直接相加的是（    ）。 A．53＋12 B．53－21 C．2＋54 D．53＋24 15．（本题2分）最接近76的整十数是（    ）。 A．70 B．75 C．80 D．90 三、判断题（共10分） 16．（本题2分）个位不够减时，应向百位借1。( ) 17．（本题2分）63＋24中6和4不能直接相加。( ) 18．（本题2分）两个加数的和是38，一个加数是17，则另一个加数是21。( ) 19．（本题2分）（    ）－23＞41，括号里最小填65。( ) 20．（本题2分）明明看一本书，第一天看了25页，第二天看了35页，第三天从60页开始。( ) 四、计算题（共10分） 21．（本题5分）看图列式计算。 （    ） 22．（本题5分）用竖式计算下面各题。 五、解答题（共40分） 23．（本题10分）李大伯养的鸭比鹅多多少只？ 24．（本题10分）新华书店刚进了一批故事书，上午卖了23本，下午比上午多卖了17本，下午卖了多少本故事书？ （本） 25． （本题10分）小红有36个气球，小华比小红多25个气球，小华有多少个气球？小红和小华一共有多少个气球？ 26．（本题10分）笑笑在不计算的情况下，就能判断出“23＋55＞55＋18”，用你喜欢的方式解释其中的道理。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． 4 【分析】可以把大于号看成等于号，根据加减法的关系求出算式的结果，最大的数用求出的结果减1，据此解答。 【详解】32－□＝27，□＝32－27＝5，5－1＝4，则32－□＞27，在□里最大可以填4。 2．9 【分析】根据两位数加减两位数计算法则：相同数位对齐，从个位算起，个位不够减，向十位退1。 【详解】 算式62－3中被减数的个位是2，减数的个位是方框内的数，要满足退位减法的要求，方框内的数要大于2，大于2的数有3，4，5，6，7，8，9这些数中最大的数是9，因此，方框里最大填9。 3．9 【分析】根据题意，先求出小宇再写多少个字就能和爸爸写的字数一样多，小宇写字数量要超过爸爸的写字数量，至少要比爸爸多写1个字。 【详解】（个） （个） 4．7 【分析】根据题意，先计算出总人数，总人数＝男生人数＋女生人数，再计算分多少组，用总人数÷每组人数＝组数。 【详解】男生22名，女生20名，6名同学一组，列式为： 22＋20＝42（名） 42÷6＝7（组） 5．19 【分析】先用7乘6算出总人数，再用42减去23得到女生的人数。 【详解】7×6＝42（人） 42－23＝19（人） 所以女生有19人。 6． 18 15 【分析】根据求一个数比另一个数多几或少几，用减法计算。 【详解】26－8＝18；38－23＝15 26比8多18，23比38少15。 7． 7 43 【分析】求15比8多多少，即求两个数的差，用减法计算； 求比26多17的数是多少，即求比一个数多几的数是多少，用加法计算。 【详解】15－8＝7； 26＋17＝43； 因此15比8多7，比26多17的数是43。 8． 21 19 【分析】先算出现在两人一共多少岁，再看距离40岁还差多少岁。两个人每过1年，一共长大2岁，一年一年推算。 【详解】现在两人年龄和： 18＋16＝34（岁） 和40岁相差： 40－34＝6（岁） 每过1年，大哥长1岁、二哥长1岁，两人一共增加2岁。 过1年一共多2岁； 过2年一共多4岁； 过3年一共多6岁。 所以还要再过3年。 3年后： 大哥：18＋3＝21（岁） 二哥：16＋3＝19（岁） 9． 67 27 【分析】求两个数的“和”用加法计算，求两个数的“差”用减法计算。 【详解】47＋20＝67，所以47与20的和是67。 47－20＝27，所以差是27。 10．21 【分析】78和100之间的两位数，不包括78和100，符合要求的数从79到99，99－79＝20个，再加上79本身。 【详解】从79到99：99－79＝20（个） 20＋1＝21（个） 11．C 【分析】两位数的减法，相同数位对齐，从个位开始减起，不够减向前一位借一当十。 【详解】个位1减4不够减，从十位退1，则十位上的数相减时，十位上的6个十要先减去1个十，求出差，再减去2个十，即60－10－20。 12．C 【分析】算式是将两次剪去的绳子长度相加，求的是两次剪去的总长度。 【详解】A．求剩下的米数，列式为，不符合； B．求第一次剪完剩下的米数，列式为，不符合； C．求两次一共剪去的米数，列式为（米），符合； D．求第二次剪完剩下的米数，列式为，不符合。 13．C 【分析】算式是用妈妈夹的弹珠数减去妈妈比明明多夹的数量，计算结果是明明夹的弹珠数，匹配对应问题即可。 【详解】A. 明明比妈妈少夹的数量就是妈妈比明明多夹的15个，不需要用计算，不符合题意； B. 求两人一共夹的数量，需要先算出明明夹的数量再加23，不能只用解决，不符合题意； C. 求明明夹的数量，用妈妈夹的数量减去妈妈比明明多夹的数量，列式为，符合题意； D. 妈妈夹的数量已经明确给出是23个，不需要计算，不符合题意。 14．D 【分析】计算整数加法时，只有相同数位上的数才能直接相加，即个位上的数加个位上的数，十位上的数加十位上的数，据此解答即可。 【详解】A．在53＋12中，“5”在十位上，表示5个十，“2”在个位上，表示2个一，数位不同，不能直接相加，此选项错误。 B．在53－21中，运算符号是减号，表示减法运算，不符合“相加”的要求，此选项错误。 C．在2＋54中，“2”在个位上，表示2个一，“5”在十位上，表示5个十，数位不同，不能直接相加，此选项错误。 D．在53＋24中，“5”在十位上，表示5个十，“2”在十位上，表示2个十，数位相同，能直接相加，此选项正确。 15．C 【分析】先找出与76相邻的整十数，分别计算它们与76的差，差最小的即为最接近的数。 【详解】与76相邻的整十数是70和80。 76－70＝6 80－76＝4 4＜6 最接近76的整十数是80。 16．× 【分析】计算减法时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一当十，和本位上的数合并在一起，再减。 【详解】笔算减法时，相同数位对齐，从个位减起，个位不够减时，从十位退1当10，在个位上加10再减。题干中说向百位借1，不符合退位减法的计算法则。 故答案为：× 17． √ 【分析】根据数位的意义，只有相同数位上的数才能直接相加。 【详解】在加法算式63＋24中，63中的6在十位上，表示6个十；24中的4在个位上，表示4个一。因为6和4所在的数位不同，计数单位不同，所以不能直接相加。计算时应是个位上的数加个位上的数，十位上的数加十位上的数。故原题说法正确。 故答案为：√ 18． √ 【分析】加数＋加数＝和，已知和与一个加数，求另一个加数，用减法。 【详解】38－17＝21 两个加数的和是38，一个加数是17，则另一个加数是21。原题说法正确。 故答案为：√ 19．√ 【分析】先求出使算式结果等于41的括号里的值，再根据“大于”的条件确定括号里能填的最小数值。 【详解】41＋23＝64，当括号填64时，64－23＝41，要使（    ）－23＞41，则括号里的数一定大于64，大于64的数中，最小是65，原题说法正确。 故答案为：√ 20．× 【分析】先计算前两天一共看的页数，第三天开始看的页数是已看总页数加1。 【详解】25＋35＝60（页），60＋1＝61（页），所以第三天从61页开始。故答案为：×。 21．24＋13＝37（盆） 【分析】求第二行有多少盆，用第一行的盆数加上第二行比第一行多的盆数。 【详解】第一行有24盆，第二行比第一行多13盆，求第二行有多少盆，列式为： 24＋13＝37（盆） 22．34；59；25；80 【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位算起，个位相加满十，向十位进1； 减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位算起，个位不够减，从十位退1。 【详解】 23． 19只 【分析】鸭的数量－鹅的数量＝鸭比鹅多的数量。 【详解】45－26＝19（只） 答：李大伯养的鸭比鹅多19只。 24．23＋17＝40；40本 【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法，即上午卖的数量＋下午比上午多卖的数量＝下午卖的数量。 【详解】23＋17＝40（本） 答：下午卖了40本故事书。 25． （1）61 个 （2）97 个 【分析】用小红的个数加上小华比小红多的个数即可求出小华的个数。 将小红和小华的个数相加即可求出小红和小华一共有多少个气球。 【详解】36＋25＝61（个） 36＋61＝97（个） 答：小华有61个气球，小红和小华一共有97个气球。 26． 这道题不用算出具体的加法结果，用“同数比加数”的小技巧就能判断：当两个加法算式有一个加数完全一样时，只需要对比另一个加数，哪个算式的另一个加数更大，这个算式的总和就更大。这里相同的加数是55，23＞18，所以23＋55＞55＋18。（合理即可，答案不唯一） 【分析】两个加法算式里都有相同的加数55，我们只需要比较另一个加数：23比18大，同一个数55加上更大的数，得到的和自然也更大，所以23＋55的结果一定比55＋18大。 【详解】略 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $