1.1 地球自转的意义 第一课时 课件 2026-2027学年高二上学期地理鲁教版选择性必修一
2026-07-29
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29页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 高中地理鲁教版选择性必修1 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第一节 地球自转的意义 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 37.62 MB |
| 发布时间 | 2026-07-29 |
| 更新时间 | 2026-07-29 |
| 作者 | gongzuoxkw |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59016163.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中地理课件聚焦地球自转的意义,核心涵盖自转方向、周期、速度及昼夜交替、晨昏线等知识点。通过北极星附近星辰运动轨迹案例导入,结合课前经纬线复习,构建前后衔接的学习支架。
其亮点在于融合地理实践力与综合思维,如模拟昼夜交替活动、航天基地选址分析,对比恒星日与太阳日,观看地球自转视频。采用361模式组织课堂,以表格、真题巩固知识,助力学生提升实践能力与思维品质,为教师提供结构化教学资源。
内容正文:
1.1.地球自转的意义
课件说明:1.素材主要来源于地理e线、希沃平台、抖音
2.课堂组织流程主要按照361模式进行资源二次整合
第一单元 地球运动的意义
The geographical meaning of the earth's rotation
1
课
壹
前
叁
步
同学们好!上课前请做好以下准备:
1.思想准备:以好奇心为“催化剂”,投身思维碰撞,追求课堂学习效益的“最大化”!
2.环境准备:快速回顾旧知,清理课桌杂物,让大脑和书桌都为新的学科思维活动留出空间。
3.资料准备:课本、配套教辅、笔记本、三色笔。
课 前 准 备
贰
课前诵读 3min P2-5
学科代表讲台上领读,全体同学站立、大声、激情饱满的齐读, 教师巡读。
特征:
在地球仪上,同赤道平行的线;也就是与经线圈垂直的圆。
纬线
0°
90°N
90°S
①形状:圆;
②位置关系:相互平行;
③长度:从赤道向两极逐渐缩短;
④指示方向:东西方向;
⑤数量:无数条。
纬度
30°N
60°N
30°S
60°S
课前复习、预习检查 5min
叁
特征:
经线
在地球仪上,连接南、北两极的半圆,称为经线,又称子午线。
①形状:半圆;
②长度:都相等;
③位置关系:所有经线都相交于南北两极;
④指示方向:南北方向;
⑤数量:无数条。
经度
经度的起算线是本初子午线(0°经线),即通过英国
伦敦格林尼治天文台的那条经线。
随地球自转方向,数值增大为东经,数值减小为西经。
N
S
请同学们判断下图地球自转的方向。
侧视:绕地轴自西向东
北极俯视:逆时针旋转
南极俯视:顺时针旋转
北极星附近星辰的“运动”轨迹
在晴朗的夜晚,如果将相机对准北极星附近,选择无限远对焦,长时间曝光拍摄星空,再将拍摄的多张照片进行合成,将能显示出北极星附近星辰的“运动”轨迹。
【思】为什么这些恒星在天空中看起来都围绕着北极星附近做圆周运动?
跟地球的哪种运动形式有关?
课程引入
6
第1课时 昼夜交替
第一单元 地球运动的意义
1.1地球自转的意义
7
目标导学
课
中
陆
环
课标解读:
运用地球自转的特征,解释与自转有关的自然现象和人类活动(区域认知)。
结合具体案例进行相关的时间计算和日期判断;观察昼夜交替现象;观察北极星周围天体运动轨迹及运动方向(地理实践力)
认识地球自转规律,指导人们的生产生活(人地协调观)。
课程标准:
结合实例,说明地球运动的地理意义。
地球的自转轴为地轴,其北端始终指向北极星附近。
新知学习
地球运动的两种基本形式——自转和公转
一、必备知识
活动一【思】静心默读,自主发现 5分钟 快速跳读教材,自主完成以下概念辨析①自转与公转、② 恒星日与太阳日③角速度与线速度、④昼夜现象与昼夜交替、⑤时区与地方时、⑥地转偏向力”,并用“__”、“﹏”“﹦”等勾画关于上述概念的重要词语、句子。
【展、评】展示点拨,深化感悟 5分钟 同学展示汇报,教师引导评价与精讲点拨。
9
1.自转--方向
【思】分别从地球侧面、北极上空、南极上空三个角度观察地球自转的方向?
侧视:自西向东
北极上空俯视:逆时针
(N——ni)
南极上空俯视:顺时针
(S——shun)
10
北极星附近星辰的“运动”轨迹
【课程引入回顾】
为什么这些恒星在天空中看起来都围绕着北极星附近做圆周运动?
这些恒星的运动方向是怎样的?
逆时针方向
地球绕地轴旋转,地轴的北端指向北极星附近
11
2.自转周期--恒星日
地球绕其自转轴旋转一周所用的时间
以除了太阳以外的其他恒星为参照物,自转360度,用时 23小时56分4秒
昼夜交替的周期--太阳日
以太阳为参照物,24小时。
有人说24小时,有人说23小时56分4秒;哪个对呢?也有同学说这两个都对,是把23小时56分4秒约等于24小时。其实这两个时间都是地球自转周期,但不是约等于的关系。那是怎么回事呢?带着这个问题我们一起来探究一下。
12
周期 参照物 时间 自转度数 意义
太阳日 太阳 24小时 360°59′ 昼夜更替的周期
恒星日 遥远的恒星 23小时56分4秒 360° 地球自转的真正周期
两者存在差异的原因:地球在自转一周的同时,还围绕太阳公转了一个角度,在这个过程中,地球上同一地点相对于太阳出现了一定角度的偏离,需要继续自转,才能第二次正对太阳。
周期
【思】天文爱好者小明某日晚上20:00用天文望远镜观测到了26光年外的织女星,若观察设备不动,小明第二天几点能再次在天空同一位置观测到织女星?
19点56分4秒
恒星
地
球
公
转
轨
恒星日
太阳日
太阳
N
P
3.自转速度
角速度:单位时间内转过的角度。
线速度:单位时间内转过的弧长。
【思】①如何计算地球自转角速度。(提示:自转一周角度/周期)
②如何计算赤道的自转线速度。(自转一周的弧长/周期)
③据图概括地球自转角速度和线速度的变化规律。
赤道周长约为4万km。
N
S
=
360°
恒星日
=
360°
23时56分4秒
15 °
小时
旋转一周的角度
自转的周期
=
≈
角速度
40000km
1670km/h
赤道线速度:
≈
60°纬线圈线速度:
为赤道线速度的一半,约为837km/h
24h
14
2.自转线速度规律是:
(1)赤道线速度最大,从赤道向两极递减,两极减小为零。南北纬60度为赤道的一半。
(2)同一纬线,线速度相同。
(3)南北极点既无角速度也无线速度。
1.自转角速度规律是:
两极点的角速度为零
除两极点外,各地角速度都相同,约15。/小时,
【追问】同一纬度海拔不同的地区自转速度有何异同?
两地自转角速度相同,线速度不同。
海拔高的地区(高山或地球同步卫星上)自转线速度快,平原的自转线速度慢。
纬度相等,海拔高的地方,线速度大
A1
A2
o
如图:A、B、C、D四个地点,其中A、B、C三点在地表,D是赤道上空的同步卫星。
(1)比较A、B、C、D四点自转线速度和角速度的大小?
(2)分析影响地球自转线速度的因素有哪些?
【练】
请同学们读图文材料完成下题。
(1)线速度:D>A>B>C 角速度:A=B=C=D
(2)地球自转线速度受纬度和海拔的影响。
纬度越高自转线速度越小,纬度越低自转线速度越大。
海拔越高自转线速度越大,海拔越低自转线速度越小。
材料一:甘肃酒泉
中国酒泉卫星发射中心位于的巴丹吉林沙漠边缘,中心海拔1000米,地势平坦,荒无人烟,属内陆及沙漠性气候,年平均气温8.7°C,常年干燥少雨,多睛天,云量小,每年约有300天可进行发射试验。
材料二:山西太原
中国太原卫星发射中心位于山西省忻州市尚岚县的高原地区,地处温带,海拔1500米左右,周围有高山阻隔,缺少夏季风影响,年平均温度为4-10℃ ,气候干燥,晴天多
材料三:四川西昌
西昌卫星发射中心位于四川省凉山彝族自治州境内,海拔1500米,地处大凉山腹地,地形隐蔽。常年平均气温17℃,是中国年气温年度化最小的地区之一。晴天多达320天,几乎没有雾日。
材料四:海南文昌
文昌卫星发射中心位于位于海南省文昌市龙楼镇星光村的一片西瓜地,纬度较低,地球自转造成的离心力可以让火箭负载更多的物品。
活动二【议】阅读我国四大航天基地选址特征有关材料,结合所学知识,同桌合作完成下面两题。
1.从地球自转的速度,思考海南文昌卫星发射中心与其他几个卫星发射中心相比有什么突出优势?
2.其他三个卫星发射基地的共同区位优势有哪些?
这里纬度低,自转线速度比较大,卫星初速度大,可以增加载荷。
(1)气候干旱,降水稀少;天气晴朗,能见度高。
(2)地形平坦开阔,地势相对较高(平坦开阔利于地面设备跟踪测控,地势高则地球自转的线速度较大)。
(3)人烟稀少,保证安全,且对人们的生产生活影响小。
①昼夜现象的成因:
地球自身不发光也不透明。在同一瞬间,地球只有一半被太阳照亮。向阳的半球形成白天,为昼半球;背阳的半球形成黑夜,为夜半球。
②昼夜交替的周期:
地球是一个不发光、不透明的球体。
地球不停地自西向东自转。由于地球不停自转,不断地改变着被照亮的部分,从而昼夜不断交替,昼夜交替的周期为24小时,1太阳日。
1.区分昼夜现象和昼夜交替现象的成因
昼
半
球
夜
半
球
二. 产生昼夜交替
夜
半
球
昼
半
球
18
2.晨昏线
①概念
晨昏线:昼半球与夜半球的分界线。
顺着地球自转方向,由昼夜为昏线;
顺着地球自转方向,由夜昼为晨线。
晨
线
昏
线
②晨昏线的特点
观看地球自转的视频,思考下列问题:
a.说明晨昏线的形状特点。
b.说明晨昏线的移动方向及速度。
c.说明晨昏线与太阳光、赤道的关系。
晨昏线平分地球,是过球心的大圆。
晨昏线自东向西移动,与地球自转方向相反、自转速度相同(15°/小时)。
晨昏线永远平分赤道。
晨昏线平面与太阳光线垂直。
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【练】找出下列光照示意图中的晨线和昏线。
侧视图
北极俯视图
南极俯视图
晨线
晨线
昏线
晨线
昏线
A
A
A
B
B
C
B
C
AB:晨线
AC:昏线
BC:晨线
A
B
90° 60° 30° 0°
180°
C
A
B
昼半球:太阳高度大于0(正午的太阳高度最大)
夜半球:太阳高度小于0(半夜的太阳高度最小)
晨昏线上:太阳高度等于0
太阳高度角大于0
太阳高度角小于0
地平面
太阳高度角等于0
【晨昏线知识拓展】
用太阳高度
表示昼夜情况
晨昏线的周日运动
二分二至光照图演示
晨昏线的特点
晨昏线过极点与经线重合时为春分日或秋分日
晨昏线与极圈相切且北极出现极夜时为冬至日
晨昏线与极圈相切且北极出现极昼时为夏至日
③晨昏交替的地理意义
昼夜温差不至于太大
保证了生命诞生、繁衍、生存、发展
人们自古以来形成的“日出而作,日落而息”的作息规律就是受昼夜交替的影响。
【笔记】请用楷体做好笔记,书写规范、端正、整洁。
昼夜交替周期适宜
白天的升温不至于太高
夜晚的降温不至于太低
【学习资源】P4活动 模拟和演示昼夜交替现象
1.用手电筒照射地球仪,观察其明暗半球的分界线(晨昏圈),据此说明该分界线与手电筒光线的关系。
2.用地球仪演示地球自转,观察晨昏圈位置的变化,说明晨昏圈的移动方向,并解释昼夜形成和交替的原因。
模拟演示昼夜交替的活动记录单
序号 观察内容 观察结论
① 手电筒照射到地球仪的表面积占整个地球面积的比例
② 地球仪上“昼”与“夜”分界线的形状
③ 手电筒光线照射到地球仪上“昼”与“夜”分界线上的太阳高度角
④ “昼”与“夜”分界线的位置变化方向与自转方向的关系
⑤ “昼”与“夜”分界线的角速度与自转角速度的关系
⑥ 地球仪上模拟的“晨线”与“昏线”位置的区别
二分之一
圆形
0°
地球自转方向自西向东,晨昏线运动方向相反,自东向西。
相同
位于同一经线圈
地球自转
基本特征
地理意义
自西向东
北逆南顺
恒星日
角速度
昼夜交替
时差:
地转偏向力
晨昏线
方向
周期
速度
太阳日
周期:24小时
线速度
课堂小结 5min
读图,回答1~3题。
1.上面的四幅图中能正确表示地球自转方向的是 ( )
A.A图 B.B图 C.C图 D.D图
2.①②③④点中,线速度最大的是 ( )
A.①点 B.②点 C.③点 D.④点
3.在②地某天文台观察一恒星,于2017年3月21日21时将天文望远镜对准该恒星,若望远镜不作任何变动,则3月22日再次观测到该星的时间是 ( )
A.21时 B.21时3分56秒 C.20时3分56秒 D.20时56分4秒
A
A
D
当堂检测迁移运用,拓展延伸8min
将一盏电灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放置一个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球运动。读图回答4~5题。
4.该实验能够演示的地理现象是 ( )
①昼夜的更替 ②四季的更替 ③运动物体偏向 ④地方时差异
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
5.图中P地 ( )
A.位于晨线上 B.位于昏线上 C.当地时间6时日出 D.当地时间8时日出
C
A
读“地球表面某地区自转线速度等值线分布图”,回答6~7题。
6.图中a、b两点纬度相同,但自转线速度不同,原因可能是 ( )
A.a点海拔较高,线速度较大 B.a点海拔较低,线速度较小
C.b点海拔较低,线速度较小 D.b点海拔较高,线速度较小
7.有关b所在区域的叙述,可能正确的是 ( )
A.数值大于835千米/小时 B.b处是一条重要自然地理分界线
C.向东纬度降低 D.自转周期长于其他三地
B
B
读下面四幅图,完成8~9题。
8.图中四点处于黄昏的是 ( )
A.① B.② C.③ D.④
9.图中四点所在晨昏线平面与太阳光线垂直的是( )
A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②③④
B
D
(2025来宾二模)对于“在哪里能看到我国2025年第一缕阳光”这个有趣的问题,某校地理兴趣小组的同学进行了探究。同学们绘制了2025年1月1日我国部分地区日出时间示意图,如下图所示。能够看到第一缕阳光的地方就是版图边界与晨线最早相切的地方。据此完成下面两题。
10.2025年我国第一缕阳光出现在( )
A.石塘镇 B.黑瞎子岛 C.海马滩 D.台湾台北
【解析】结合图中信息可知,2025年1月1日的日出时间可以看出,此时海马滩正处于晨线上,恰逢日出,而石塘镇、黑瞎子岛和台湾台北尚未日出,因此2025年我国第一缕阳光出现在海马滩,C正确,ABD错误。故选C。
C
11.与石塘镇相比,黑瞎子岛每天都先看到第一缕阳光的时段是( )
A.秋分到春分 B.夏至到冬至
C.冬至到夏至 D.春分到秋分
【解析】结合图中信息可知,石塘镇位于低纬度,黑瞎子岛位于中纬度,黑瞎子岛纬度位置比石塘镇高,而且经度位置偏东。春分、秋分太阳直射赤道,全球昼夜平分,黑瞎子岛的日出时间都比石塘镇早;从春分至秋分时间段,太阳直射点位于北半球,北半球昼长夜短,且越往北白昼越长,日出时间越早,与石塘镇相比,黑瞎子岛的日出时间都比石塘镇早;相反,秋分到春分时间段,太阳直射南半球,北半球昼短夜长,且越往北白昼时间越短,日出时间越晚,与石塘镇相比,黑瞎子岛的日出时间大部分时间较晚。因此与石塘镇相比,黑瞎子岛每天都先看到第一缕阳光的时段是春分到秋分,D正确,ABC错误。故选D。
D
课
后
壹
练
1.配套练(必做)
2.预习
第一单元 地球运动的意义
The geographical meaning of the earth's rotation
29
Lavf58.51.100
$
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