11.3 功 同步练习 2026-2027学年苏科版物理九年级上册

**基本信息** 聚焦“功”的概念理解与计算应用，通过基础判断、情境应用、综合计算三层设计，实现从物理观念建构到科学思维提升的递进巩固。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|做功的两个必要因素判断、功的基本计算|以生活情境（搬石头、提重物）和简单计算（W=Fs直接应用）为主，夯实物理观念| |提升层|功的公式拓展应用、结合机械（动滑轮）及运动图像分析|引入动滑轮水平拉物（单选3）、v-t/F-t图像综合题（单选8、填空13），培养科学推理能力| |综合层|功与机械效率、压强等综合计算|动滑轮提升重物（计算14）、无人机载物做功（计算15），体现科学探究与实际应用|

11.3功 同步练习 2026-2027学年苏科版(2024)物理九年级上册 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.如图所示的情境中，对物体不做功的是．     A. 图甲：用力搬石头，没有搬动 B. 图乙：将重物从地面拉到高处 C. 图丙：推车向前运动 D. 图丁：挺举杠铃的过程 2.一物体在水平拉力的作用下，沿力的方向匀速运动了，撤去拉力后又向前滑行了，拉力大小为，拉力做的功为(    ) A. B. C. D. 3.如图所示，用的水平拉力，通过一个动滑轮，使重为的物体水平向右匀速移动了，在这个过程中(    ) A. 拉力做了的功 B. 拉力做了的功 C. 重力做了的功 D. 重力做了的功 4.机器狗能帮助人们搬运重物。不计空气阻力，下列四种情境中，机器狗对重物做功的是(    ) A. 蹲着不动 B. 托举重物匀速竖直上升 C. 站着不动 D. 承载重物匀速水平移动 5.小明将掉在地面上的物理课本捡起来放在课桌上，他对课本所做的功最接近(    ) A. B. C. D. 6.体育课上小明练习投篮，篮球重力约为进入篮筐后落至地面，如图所示，则篮球从篮筐处落至地面的过程中，篮球所受重力做的功约为(    ) A. B. C. D. 7.如图所示，有一满桶水，小明分别采用背、抱、拉、滚的方式来运水，在粗糙程度相同的水平地面上匀速行走相同的路程，这一过程中他对这桶水做功最多的是(    ) A. B. C. D. 8.如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其做直线运动，在相同水平面上两次拉动同一木块得到的关系图象如图乙所示，第、两次弹簧测力计示数分别为、，如果运动时间相同，拉力所做的功分别为、。下列判断正确的是 (    ) A. ； B. ； C. ； D. ； 二、填空题 9.下面是小明放学后的行程：背着书包在水平路面上匀速走出校门背着书包站在车站等候公交车背着书包爬楼梯上楼。其中小明对书包做功的行程是          填序号，其余不做功的理由是虽然有力作用在书包上，但书包没有在          上移动距离。 10.如图所示，让小球从点由静止释放，小球从点向点摆动的过程中，小球受到的重力对小球          功，细绳不可伸长对小球的拉力          功。做不做 11.如图，小孩用的力水平推着大人和冰车前进后松手，冰车又滑行了后停下。整个过程中小孩对大人和冰车共做功        ，松手后大人和冰车又滑行一段距离的原因是冰车具有        。 12.如图所示，在水平地面上，用的水平推力推动重为的箱子，前进了。推力做的功为          ，箱子重力做的功为          。如果把这个箱子匀速竖直举高，那么人对箱子做的功为          。 13.如图甲所示，水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力的作用，其和的图像分别如图乙、丙所示。由图像可知：内，摩擦力大小为        ，人的推力对物体做的功是        。 三、计算题 14.如图所示，用动滑轮将重为的物体匀速提升不计绳重、滑轮重和摩擦，求： 拉力。 拉力所做的功。 动滑轮对物体所做的功。 15.我国生产的无人机种类繁多，应用广泛。如图所示，这是某型号植保无人机，其自身质量为，无人机静止时底部支架与水平地面的接触面积为。取求： 无人机的重力为______。 无人机装着农药静止在水平地面上时，对水平地面的压强为______。 起飞后，若无人机在内匀速竖直上升，此过程中无人机对农药做的功。 答案和解析 1.【答案】  【解析】做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离即力和距离的方向要一致． 图中人用力搬石头，搬而未起，只有力没有距离，所以人对物体没有做功，故A正确； 图中人拉重物从地面提到高处，重物在力的方向上移动了距离，所以人对物体做功，故B错误；推车向前运动，车在人推力的方向上通过了距离，人对车做功，故C错误； 挺举杠铃的过程，杠铃在力的方向上通过了距离，人对杠铃做了功，故D错误． 2.【答案】  【解析】略 【分析】 本题考查了做功的两个必要因素和功的计算，是一道基础题，解题时判断力是否做功是关键。 做功的两个必要因素为：作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离； 知道拉力和在拉力作用下移动的距离，利用可求拉力做的功。 【解答】 物体匀速运动了，水平拉力做的功为：； 撤去拉力后，向前滑行了过程中拉力没有作用在物体上，根据做功的两个必要因素：作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离可知，此过程中拉力不做功； 因此整个过程中拉力做的功，故ABC错误，D正确。 3.【答案】  4.【答案】  5.【答案】  6.【答案】  7.【答案】  8.【答案】  【解析】解：由图乙可知，木块两次都做匀速直线运动，同一木块放在同一水平面上，压力不变、接触面的粗糙程度不变，所以木块两次受到的滑动摩擦力相等、拉力相等，则两次对应的弹簧测力计示数相等，即；由图乙可知，相同时间内第次木块运动的距离较小；由前面分析可知，木块两次受到的拉力相等，运动时间相同时，第次木块运动的距离较小，由可知，第次拉力所做的功较少，即；综上所述，、、D错误，A正确。故选A。 9.【答案】 力的方向   10.【答案】做 不做   11.【答案】 惯性   【解析】解：冰车在力的方向上移动的距离是，所以整个过程中小孩对大人和冰车共做功； 松手后，大人和冰车又滑行一段距离，是因为冰车具有惯性，要保持原来的运动状态继续前进。 故答案为：；惯性。 根据计算功的多少；物体由于惯性会保持原来的运动状态。 本题考查惯性和功的计算，是对基础知识的考查。 12.【答案】   13.【答案】   【解析】解：由丙图可知，物体速度，做匀速直线运动，处于平衡状态； 对照乙图，推力，水平方向推力与滑动摩擦力是一对平衡力，因此滑动摩擦力。 的时间，， 推力做功：。 故答案为：；。 图像：匀速直线运动属于平衡状态，推力与滑动摩擦力二力平衡； 滑动摩擦力大小只与压力、接触面粗糙程度有关； 路程公式：；功的计算公式：。 本题结合、图像，综合考查二力平衡、滑动摩擦力特点、路程与功的计算；解题关键：先通过图像找到匀速阶段，利用平衡条件求出滑动摩擦力；滑动摩擦力大小不受运动速度影响；再结合速度公式求出路程，代入功的公式计算。 14.【答案】      15.【答案】 此过程中无人机对农药做的功为  【解析】解：无人机的重力 无人机和农药的总质量 无人机静止在水平地面，对地面的压力等于总重力 受力面积  对水平地面的压强； 无人机克服农药重力做的功。 答：； ； 此过程中无人机对农药做的功为。 根据得出无人机的重力； 得出无人机和农药的总质量；无人机静止在水平地面，对地面的压力等于总重力，得出受力面积大小，根据压强公式得出对水平地面的压强； 根据得出无人机克服农药重力做的功。 本题考查重力公式、压强公式和功的公式的运用。 学科网（北京）股份有限公司 $