暑假预习资料第12讲-2026-2027学年浙教版科学七年级上册

2026年七年级上科学暑假预习资料第12讲（答卷) 一、知识点梳理（有关实验与探究) 二、重点、难点同步练习 1.我国是自行车王国，常见的自行车有“28”“26”和“24”等型号，这些型号是按车轮直径的尺寸命名的，如 “26”自行车车轮的直径是26英寸，1英寸=2.45cm。 (1)“26”型号车轮的直径是 m。 (2)给你一把量程为2m的卷尺和一辆“28”型自行车，请你设计一个简单的方案测量学校跑道的长度，请 你写出测量步骤，并用适当的符号表示你测得的物理量： ①用卷尺测出 ②算出车轮的 ③用红布条在自行车车轮上做一个记号（或用气门芯做记号），让记号与跑道的起点重合，推着自行车沿跑道 移动一圈，记下 ④跑道长度的表达式为： (用测量的物理量符号表示)。 【答案】(1)0.637：(2)①自行车轮的直径D:②周长C=πD:③自行车轮胎转动的圈数n:④s=nπD。 2.某同学用量筒进行测量体积的实验。 (1)某次实验中他先俯视读出量筒内水的体积为150毫升，倒出一部分水后，仰视读出剩余水的体积为100 毫升，则实际倒出的水的体积 50毫升（填“大于”“小于”或“等于”）。 (2)用量筒测量小石块浸没在水中。这里“水”是指能淹没石块，且石块浸没后 (填“水不 超过量程”或“水不溢出”)。该同学用正确的方法测得如图所示的不规则小石块的体积为10立方厘米。测该 石块的体积时，量筒中加入的“适量的水”的范围是多少？于是他又进一步实验：用正确的方法测得石块不 同方向放置时的高度，其中最高为4.0厘米，最低为1.5厘米。若他所用的量筒的量程为100毫升，分度值 为1毫升底面积为7平方厘米。则要测得该石块的体积，量筒中所加的“适量的水”的范围是 毫升。 (3)某同学还想用上述方法测一枚大头针的体积，他先读出量筒内水的体积为V,将一枚大头针轻轻地放入 量筒内的水中后，读出水面所指示的体积为V,那么一枚太头针的体积就是V1-V。你认为他的这种方案可行 吗？并说明理由： 【答案】(1)小于；(2)水不超过量程：18~90：(3)不可行：1枚大头针的体积太小，放入该量筒的水中后， 液面发生的变化太小。 3.某兴趣小组用身边的材料开展了“自制温度计”的活动。 吸管 密封盖 小药瓶 B 甲 【明确问题】请写出一个设计要求 【实施计划】该小组采用如图乙的结构设计。找到了A、B两款小药瓶及C、D两种吸管，如图甲。为了提高 自制温度计的精确度，则最好选择其中的 进行组合搭配。所用材料有塑料小药 瓶、密封盖、透明吸管、分度值为lmm的刻度尺、染色的煤油等。 实验序号 温度t/℃ 液柱高h/mm 1 0 50.0 2 2 51.0 3 50 75.0 4 100 100.0 如图乙所示，先把小药瓶浸没在不同温度的水中，在表中记录有关数据，再根据液柱高度变化量和温度变化 量的关系，利用提供的刻度尺，在0℃~100℃之间进行温度标注。分析表中数据可知，40℃的刻度应标注在 液柱高度为 mm处。 【检验作品】根据评价量表，判定该温度计等级，并说明评价理由： “自制温度计”评价量表等级 等级 优秀 合格 待改进 科学性 结构完整，刻度标识均匀 结构完整，刻度标识均匀 结构不完整，刻度标识不均匀 精确度 1℃ 2℃~4℃ 2℃~4℃ 【改进完善】使用中发现用该温度计测量出温度所需时间较长，请你提出一条改进意见。 【答案】制作一个结构完整、刻度标识均匀的自制温度计：A和D:TO;该温度计合格，该温度计结构完整， 刻度标识均匀，精确度为2℃，符合合格的标准：选择比热容更小的液体（在不影响温度计测量范围和其他性 能的前提下)，比热容小的液体吸收或放出相同的热量时，温度变化更快，能让温度计更快地达到热平衡，从 而缩短测量时间。 4.根据“制作和观察洋葱表皮细胞临时装片”的实验，回答问题： (1)在制作洋葱表皮细胞临时装片时，若撕取的是洋葱鳞片叶的内表皮，现有①清水、②生理盐水、③酒精、 ④碘液四瓶试剂供选择，则需要用到的是 (选填序号)。 (2)如图甲所示为错误的“染色”操作，写出改进方法 ①②目④ BC D 甲 乙 丙 (3)显微镜有如图乙所示四个镜头，若要在视野中观察到的细胞数目最多，应选择的目镜和物镜 是 (选填序号)。 (4)在实验中先后观察到如图丙所示的A、B、C和D四个视野其中由A到B的操作是 ;由C 到D应调节 (填显微镜结构名称)。 【答案】 (1)①④。 (2)在盖玻片的一侧滴加碘液。 (3)①③。 (4)细准焦螺旋。 5.科学课上同学们开展“制作细胞模型”项目化学习活动，活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、改进模型 作品三个环节。 细胞膜 液泡 细胞核 叶绿体 细胞质 甲 乙 (1)【观察】制作模型前，利用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞装片并记录。观察时，显微镜视野中出现如图 甲的现象。分析该现象产生的原因并提出相应的解决对策。 (2)【制作】某同学利用各种颜色的橡皮泥制作出植物细胞模型（图乙）。指出该模型存在的缺 陷。 (3)【改进】有同学认为仅用橡皮泥一种材料进行制作存在不足。选择该模型中的一处结构进行改进，填写 下表。 我的改进 细胞结构 所选材料 选择理由 【答案】(1)盖盖玻片的方法不正确；用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放 平： (2)无细胞壁： (3)液泡：气球和水；气球内装水可表示液泡内有细胞液（或气球内装不同量的水可表示液泡大小变化）。 6.鱼在游泳时，鱼鳃盖一张一合，各种鳍不停地摆动。为了研究鱼的这两种行为，小科进行了如下实验。 (1)鱼的口与鳃盖交替一张一合，这是鱼在水中进行 。小科用吸管吸取一些墨汁，慢慢 地滴在鱼口的前方，墨汁流入鱼口后，会顺着鳃盖后缘流出来。小丽提议改用绿色的菠菜汁代替墨汁进行实 验，这样做的好处是 (2)各种鳍在鱼游泳时各自有什么作用呢？小科选取生长状况、大小相同的两条鲫鱼，编号为甲、乙。如图 所示，用棉线和木板捆扎乙鲫鱼的尾鳍，甲鲫鱼不作处理。接着将两条鲫鱼同时放置在同一个水缸中，观察 鲫鱼的游泳姿态。 分 乙 实验选取的甲、乙两条鲫鱼，生长状况、大小均相同，这样做的目的是 【答案】(1)呼吸：菠菜汁作为植物汁液，对实验动物更安全，对鱼的生理活动影响较小 (2)控制单一变量，确保实验结果的准确性 7.科学兴趣小组用如图所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”，将小车从带刻度斜面的A点静止释放，并 同时按下秒表开始计时，图中圆圈内显示了小车位于A、B、C电子秒表的示数（数字分别表示“分：秒(1/1000 秒)”)。 00:00:00 00:02:15 A am品gmmpummjoommm新 00:03:60 B 10 8 9 dm 6 5 4 (1)小车下滑过程中在做 (填“加速“匀速”或“减速”)直线运动。 (2)小车从A点到C点的平均速度是 dm/s。 (3)实验前必须学会熟练使用秒表，如果在A点时，先释放小车，后按下秒表开始计时，B、C两点都准确计 时，则会使所测AB段的平均速度 (填“偏大“不变”或“偏小”)。 (4)实验中，小组同学发现小车通过C段路程的时间过短，不便于测量时间，为了解决这一问题，实验中 应 (填“增大”或“减小”)斜面的坡度。 【答案】(1)加速 (2)2.5 (3)偏大 (4)减小。 8.演示地球自转时，用手电筒模拟“太阳”，拨动地球仪（如图）。 (1)在演示过程中，拨动地球仪，使其运动的方向是 (2)这一实验演示的是地球自转产生的 现象。 (3)A地正处于 (选填“清晨”、“中午”、“黄昏”或“深夜”)。 【答案】(1)自西向东；(2)昼夜交替：(3)黄昏。 9.如图是用透明塑料盖（半球形）和圆形纸板等材料做成的装置，可以模拟一天中杆影随太阳高度变化的情况。 实验时，用手电筒模拟太阳，圆形纸板当底板模拟地平面，牙签（插在纸板中间0点）模拟地面上的旗杆， ABC连成的弧线（手电筒沿透明塑料盖运动的轨迹）模拟太阳在夏至日这一天中的运动轨迹。 (1)实验中，让光线始终对准牙签的顶端照射，在纸板底面上会出现牙签的影子，这是由于光在同一中均匀 介质中是 传播的。 (2)图中OP、OQ、OS都是旗杆影子，其中可以表示夏至日该地正午时刻的旗杆影子是 (3)如果要模拟该地冬至日这一天中杆影变化的情况，那么应将手电筒沿透明塑料盖运动，把光线与纸板的 夹角调 些（选填“大”或“小”）。 (4)为了使底层住户的窗台全年都有阳光照射到，杭州两幢居民楼之间的距离应依据 日的楼 影来计算。 B 透明塑料盖 西 南 A Q P 北 东 纸板 【答案】(1)直线： (2)0Q: (3)小 (4)冬至日。 10.小科为了探究小孔成像的特点，在易拉罐的底部中心位置打了一个直径约1m的小孔，将罐的顶部有拉环的 这一个圆面剪去，用硬纸板制作了一个直径略小于易拉罐的圆筒，使易拉罐恰好能套在它的外面在圆筒的一 端包上如图乙的半透明的方格纸（格子与LED发光单元等大）并插入易拉罐中，如图甲所示。 光源 插入 小孔 方向A 易拉罐 圆筒 图甲 图乙 (1)小科应该将半透明的方格纸包在圆筒的 端（选填“A”或“B”),采用了半透明并带有方格的 纸来做光屏的优点是 (2)小科将光源和小孔的位置固定，多次改变光屏的位置，记录下像距和像的高度如表所示，则根据表中的 数据能得到的结论是 像距s/cm 4.0 6.0 8.0 像的高度h/cm 2.0 3.0 4.0 (3)相比较于烛焰，小科选用“F”形光源的好处是 A.LED发光体的亮度更亮，成的像更明显。 B.选用“F”形光源更便于研究像和光源的正倒关系。 C.选用“H”形光源也能达到同样的实验效果。 【答案】(1)A;便于比较像的大小；(2)物距和物高一定时，物体经小孔所成像的高度h和像距s成正比： (3)AB。 11.某科学兴趣小组进行了一项“日全食对伞降火箭模型留空时间有无影响”的科学探究。（伞降火箭发射上升 到约100m高空后，降落伞会自动打开带着箭体返回地面，从发射到落地时间为留空时间)他们选择5枚 “长征二号”伞降火箭模型。使用同种规格的发动机（充填有等量火药）和降落伞，选择日食前、日全食时、 日食后三个时间，在宁波大学分别进行三次发射。得到如下数据： 留空时间 1号 2号 3号 4号 5号 平均值 发射时间 8:00 2′11" 2'05” 1 40" 1'56" 2'03" 1′ 59" 9:40 1'07" 1'12" 1'02" 1'09" 1'20" 1′10" 11:20 2'04" 2'07" 1'58" 1'47" 2'14" 2'02" (1)该实验选择日食前、日全食时、日食后三个时间来进行实验的原因是 6 (2)根据表格数据得出的结论是： (3)发生日食的时候，下列说法正确的是 。(可多选) A.日食一般发生在每月的初一 B.太阳、地球、月球在一条直线上，并且月球在中间 C.日食的产生是因为光的折射 D.每个月都会发生日食现象，只是观察地点不同 【答案】(1)验证日全食引力对火箭留空时间的影响 (2)日全食时火箭留空时间较短 (3)AB >2026年七年级上科学暑假预习资料第12讲（问卷) 一、知识点梳理（有关实验与探究) 二、重点、难点同步练习 1.我国是自行车王国，常见的自行车有“28”“26”和“24”等型号，这些型号是按车轮直径的尺寸命名的，如 “26”自行车车轮的直径是26英寸，1英寸=2.45cm。 (1)“26”型号车轮的直径是 _m。 (2)给你一把量程为2m的卷尺和一辆“28”型自行车，请你设计一个简单的方案测量学校跑道的长度，请 你写出测量步骤，并用适当的符号表示你测得的物理量： ①用卷尺测出 ②算出车轮的 ③用红布条在自行车车轮上做一个记号（或用气门芯做记号），让记号与跑道的起点重合，推着自行车沿跑道 移动一圈，记下 ④跑道长度的表达式为： (用测量的物理量符号表示)。 2.某同学用量筒进行测量体积的实验。 (1)某次实验中他先俯视读出量筒内水的体积为150毫升，倒出一部分水后，仰视读出剩余水的体积为100 毫升，则实际倒出的水的体积 50毫升（填“大于”“小于”或“等于”）。 (2)用量筒测量小石块浸没在水中。这里“水”是指能淹没石块，且石块浸没后 (填“水不 超过量程”或“水不溢出”)。该同学用正确的方法测得如图所示的不规则小石块的体积为10立方厘米。测该 石块的体积时，量筒中加入的“适量的水”的范围是多少？于是他又进一步实验：用正确的方法测得石块不 同方向放置时的高度，其中最高为4.0厘米，最低为1.5厘米。若他所用的量筒的量程为100毫升，分度值 为1毫升底面积为7平方厘米。则要测得该石块的体积，量筒中所加的“适量的水”的范围是 毫升。 (3)某同学还想用上述方法测一枚大头针的体积，他先读出量筒内水的体积为V,将一枚大头针轻轻地放入 量筒内的水中后，读出水面所指示的体积为V,那么一枚太头针的体积就是V1-V。你认为他的这种方案可行 吗？并说明理由： 2 3.某兴趣小组用身边的材料开展了“自制温度计”的活动。 吸管 密封盖 小药瓶 甲 【明确问题】请写出一个设计要求 【实施计划】该小组采用如图乙的结构设计。找到了A、B两款小药瓶及C、D两种吸管，如图甲。为了提高 自制温度计的精确度，则最好选择其中的 进行组合搭配。所用材料有塑料小药 瓶、密封盖、透明吸管、分度值为1m的刻度尺、染色的煤油等。 实验序号 温度t/℃ 液柱高h/mm 0 50.0 2 2 51.0 50 75.0 4 100 100.0 如图乙所示，先把小药瓶浸没在不同温度的水中，在表中记录有关数据，再根据液柱高度变化量和温度变化 量的关系，利用提供的刻度尺，在0℃~100℃之间进行温度标注。分析表中数据可知，40℃的刻度应标注在 液柱高度为 mm处。 【检验作品】根据评价量表，判定该温度计等级，并说明评价理由： “自制温度计”评价量表等级 等级 优秀 合格 待改进 科学性 结构完整，刻度标识均匀 结构完整，刻度标识均匀 结构不完整，刻度标识不均匀 精确度 1℃ 2℃~4℃ 2℃~4℃ 【改进完善】使用中发现用该温度计测量出温度所需时间较长，请你提出一条改进意见。 4.根据“制作和观察洋葱表皮细胞临时装片”的实验，回答问题： (1)在制作洋葱表皮细胞临时装片时，若撕取的是洋葱鳞片叶的内表皮，现有①清水、②生理盐水、③酒精、 ④碘液四瓶试剂供选择，则需要用到的是 (选填序号)。 (2)如图甲所示为错误的“染色”操作，写出改进方法 ①②目④ B 甲 乙 丙 (3)显微镜有如图乙所示四个镜头，若要在视野中观察到的细胞数目最多，应选择的目镜和物镜 是 (选填序号)。 (4)在实验中先后观察到如图丙所示的A、B、C和D四个视野其中由A到B的操作是 ;由C 到D应调节 (填显微镜结构名称)。 5.科学课上同学们开展“制作细胞模型”项目化学习活动，活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、改进模 型作品三个环节。 细胞膜 液泡 细胞核 叶绿体 细胞质 甲 (1)【观察】制作模型前，利用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞装片并记录。观察时，显微镜视野中出现如图 甲的现象。分析该现象产生的原因并提出相应的解决对策。 (2)【制作】某同学利用各种颜色的橡皮泥制作出植物细胞模型（图乙）。指出该模型存在的缺 陷。 (3)【改进】有同学认为仅用橡皮泥一种材料进行制作存在不足。选择该模型中的一处结构进行改进，填写 下表。 我的改进 细胞结构 所选材料 选择理由 6.鱼在游泳时，鱼鳃盖一张一合，各种鳍不停地摆动。为了研究鱼的这两种行为，小科进行了如下实验。 (1)鱼的口与鳃盖交替一张一合，这是鱼在水中进行 。小科用吸管吸取一些墨汁，慢慢 地滴在鱼口的前方，墨汁流入鱼口后，会顺着鳃盖后缘流出来。小丽提议改用绿色的菠菜汁代替墨汁进行实 验，这样做的好处是 _o (2)各种鳍在鱼游泳时各自有什么作用呢？小科选取生长状况、大小相同的两条鲫鱼，编号为甲、乙。如图 所示，用棉线和木板捆扎乙鲫鱼的尾鳍，甲鲫鱼不作处理。接着将两条鲫鱼同时放置在同一个水缸中，观察 鲫鱼的游泳姿态。 乙 实验选取的甲、乙两条鲫鱼，生长状况、大小均相同，这样做的目的是 7.科学兴趣小组用如图所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”，将小车从带刻度斜面的A点静止释放， 并同时按下秒表开始计时，图中圆圈内显示了小车位于A、B、C电子秒表的示数（数字分别表示“分：秒(1/1000 秒)”)。 00:00:00 00:02:15 cwbgwimjwwwjwwjmmaommmpmomom A 00:03:60 B 10 9 8 dm C 6 5 (1)小车下滑过程中在做 (填“加速“匀速”或“减速”)直线运动。 (2)小车从A点到C点的平均速度是 dm/s. (3)实验前必须学会熟练使用秒表，如果在A点时，先释放小车，后按下秒表开始计时，B、C两点都准确计 时，则会使所测AB段的平均速度 (填“偏大“不变”或“偏小”)。 (4)实验中，小组同学发现小车通过BC段路程的时间过短，不便于测量时间，为了解决这一问题，实验中 应 (填“增大”或“减小”)斜面的坡度。 8.演示地球自转时，用手电筒模拟“太阳”，拨动地球仪（如图）。 (1)在演示过程中，拨动地球仪，使其运动的方向是 (2)这一实验演示的是地球自转产生的 现象。 (3)A地正处于 (选填“清晨”、“中午”、“黄昏”或“深夜”)。 9.如图是用透明塑料盖（半球形）和圆形纸板等材料做成的装置，可以模拟一天中杆影随太阳高度变化的情 况。实验时，用手电筒模拟太阳，圆形纸板当底板模拟地平面，牙签（插在纸板中间0点）模拟地面上的旗 杆，ABC连成的弧线（手电筒沿透明塑料盖运动的轨迹）模拟太阳在夏至日这一天中的运动轨迹。 (1)实验中，让光线始终对准牙签的顶端照射，在纸板底面上会出现牙签的影子，这是由于光在同一中均匀 介质中是 传播的。 (2)图中OP、OQ、OS都是旗杆影子，其中可以表示夏至日该地正午时刻的旗杆影子是 (3)如果要模拟该地冬至日这一天中杆影变化的情况，那么应将手电筒沿透明塑料盖运动，把光线与纸板的 夹角调 些（选填“大”或“小”）。 (4)为了使底层住户的窗台全年都有阳光照射到，杭州两幢居民楼之间的距离应依据 日的楼 影来计算。 ⊙ 透明塑料盖 西 A Q 北 东 纸板 10.小科为了探究小孔成像的特点，在易拉罐的底部中心位置打了一个直径约1mm的小孔，将罐的顶部有拉环 的这一个圆面剪去，用硬纸板制作了一个直径略小于易拉罐的圆筒，使易拉罐恰好能套在它的外面在圆筒的 端包上如图乙的半透明的方格纸（格子与LED发光单元等大）并插入易拉罐中，如图甲所示。 光源 插入 小孔 方向A 易拉罐 圆筒 图甲 图乙 (1)小科应该将半透明的方格纸包在圆筒的 端（选填“A”或“B”),采用了半透明并带有方格的 纸来做光屏的优点是 (2)小科将光源和小孔的位置固定，多次改变光屏的位置，记录下像距和像的高度如表所示，则根据表中的 数据能得到的结论是 像距s/cm 4.0 6.0 8.0 像的高度h/cm 2.0 3.0 4.0 (3)相比较于烛焰，小科选用“F”形光源的好处是 A.LED发光体的亮度更亮，成的像更明显。 B.选用“F”形光源更便于研究像和光源的正倒关系。 C.选用“H”形光源也能达到同样的实验效果。 11.某科学兴趣小组进行了一项“日全食对伞降火箭模型留空时间有无影响”的科学探究。（伞降火箭发射上 升到约100m高空后，降落伞会自动打开带着箭体返回地面，从发射到落地时间为留空时间) 他们选择5 枚“长征二号”伞降火箭模型。使用同种规格的发动机（充填有等量火药）和降落伞，选择日食前、日全食 时、日食后三个时间，在宁波大学分别进行三次发射。得到如下数据： 留空时间 1号 2号 3号 4号 5号 平均值 发射时间 8:00 2'11" 2'05" 1' 40” 1'56" 2'03" 1'59" 9:40 1'07" 1'12" 1'02" 1'09" 1'20" 1′10" 11:20 2'04" 2'07" 1 58" 1 47n 2'14" 2'02" (1)该实验选择日食前、日全食时、日食后三个时间来进行实验的原因是 (2)根据表格数据得出的结论是： (3)发生日食的时候，下列说法正确的是 。(可多选) A.日食一般发生在每月的初一 B.太阳、地球、月球在一条直线上，并且月球在中间 C.日食的产生是因为光的折射 D.每个月都会发生日食现象，只是观察地点不同 6 2026年七年级上科学暑假预习资料第12讲（问卷） 1、 知识点梳理（有关实验与探究） 二、重点、难点同步练习 1．我国是自行车王国，常见的自行车有“28”“26”和“24”等型号，这些型号是按车轮直径的尺寸命名的，如“26”自行车车轮的直径是26英寸，1英寸＝2.45cm。 （1）“26”型号车轮的直径是 　 m。 （2）给你一把量程为2m的卷尺和一辆“28”型自行车，请你设计一个简单的方案测量学校跑道的长度，请你写出测量步骤，并用适当的符号表示你测得的物理量： ①用卷尺测出　 　 ； ②算出车轮的　 　 ； ③用红布条在自行车车轮上做一个记号（或用气门芯做记号），让记号与跑道的起点重合，推着自行车沿跑道移动一圈，记下　 　 ； ④跑道长度的表达式为：　 　 （用测量的物理量符号表示）。 2．某同学用量筒进行测量体积的实验。 （1）某次实验中他先俯视读出量筒内水的体积为150毫升，倒出一部分水后，仰视读出剩余水的体积为100毫升，则实际倒出的水的体积　 　 50毫升（填“大于”“小于”或“等于”）。 （2）用量筒测量小石块浸没在水中。这里“水”是指能淹没石块，且石块浸没后　 　 （填“水不超过量程”或“水不溢出”）。该同学用正确的方法测得如图所示的不规则小石块的体积为10立方厘米。测该石块的体积时，量筒中加入的“适量的水”的范围是多少？于是他又进一步实验：用正确的方法测得石块不同方向放置时的高度，其中最高为4.0厘米，最低为1.5厘米。若他所用的量筒的量程为100毫升，分度值为1毫升底面积为7平方厘米。则要测得该石块的体积，量筒中所加的“适量的水”的范围是　 　 毫升。 （3）某同学还想用上述方法测一枚大头针的体积，他先读出量筒内水的体积为V，将一枚大头针轻轻地放入量筒内的水中后，读出水面所指示的体积为V1，那么一枚太头针的体积就是V1﹣V。你认为他的这种方案可行吗？并说明理由：　 　 。 3．某兴趣小组用身边的材料开展了“自制温度计”的活动。 【明确问题】请写出一个设计要求 　 　 。 【实施计划】该小组采用如图乙的结构设计。找到了A、B两款小药瓶及C、D两种吸管，如图甲。为了提高自制温度计的精确度，则最好选择其中的 　 　 进行组合搭配。所用材料有塑料小药瓶、密封盖、透明吸管、分度值为1mm的刻度尺、染色的煤油等。 实验序号 温度t/℃ 液柱高h/mm 1 0 50.0 2 2 51.0 3 50 75.0 4 100 100.0 如图乙所示，先把小药瓶浸没在不同温度的水中，在表中记录有关数据，再根据液柱高度变化量和温度变化量的关系，利用提供的刻度尺，在0℃～100℃之间进行温度标注。分析表中数据可知，40℃的刻度应标注在液柱高度为 　 mm处。 【检验作品】根据评价量表，判定该温度计等级，并说明评价理由：　 。 “自制温度计”评价量表等级 等级 优秀 合格 待改进 科学性 结构完整，刻度标识均匀 结构完整，刻度标识均匀 结构不完整，刻度标识不均匀 精确度 1℃ 2℃～4℃ 2℃～4℃ 【改进完善】使用中发现用该温度计测量出温度所需时间较长，请你提出一条改进意见。 4．根据“制作和观察洋葱表皮细胞临时装片”的实验，回答问题： （1）在制作洋葱表皮细胞临时装片时，若撕取的是洋葱鳞片叶的内表皮，现有①清水、②生理盐水、③酒精、④碘液四瓶试剂供选择，则需要用到的是 　 　 （选填序号）。 （2）如图甲所示为错误的“染色”操作，写出改进方法 　 　 。 （3） 显微镜有如图乙所示四个镜头，若要在视野中观察到的细胞数目最多，应选择的目镜和物镜 是 　 　 （选填序号）。 （4）在实验中先后观察到如图丙所示的A、B、C和D四个视野其中由A到B的操作是 　 　 ；由C到D应调节 　 （填显微镜结构名称）。 5．科学课上同学们开展“制作细胞模型”项目化学习活动，活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、改进模型作品三个环节。 （1）【观察】制作模型前，利用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞装片并记录。观察时，显微镜视野中出现如图甲的现象。分析该现象产生的原因并提出相应的解决对策。 　 　 。 （2）【制作】某同学利用各种颜色的橡皮泥制作出植物细胞模型（图乙）。指出该模型存在的缺陷。 　 　 。 （3）【改进】有同学认为仅用橡皮泥一种材料进行制作存在不足。选择该模型中的一处结构进行改进，填写下表。 我的改进 细胞结构 所选材料 选择理由 　 　 　 　 　 6．鱼在游泳时，鱼鳃盖一张一合，各种鳍不停地摆动。为了研究鱼的这两种行为，小科进行了如下实验。 （1）鱼的口与鳃盖交替一张一合，这是鱼在水中进行 　 　 。小科用吸管吸取一些墨汁，慢慢地滴在鱼口的前方，墨汁流入鱼口后，会顺着鳃盖后缘流出来。小丽提议改用绿色的菠菜汁代替墨汁进行实验，这样做的好处是 　 。 （2）各种鳍在鱼游泳时各自有什么作用呢？小科选取生长状况、大小相同的两条鲫鱼，编号为甲、乙。如图所示，用棉线和木板捆扎乙鲫鱼的尾鳍，甲鲫鱼不作处理。接着将两条鲫鱼同时放置在同一个水缸中，观察鲫鱼的游泳姿态。 实验选取的甲、乙两条鲫鱼，生长状况、大小均相同，这样做的目的是 　 　 。 7．科学兴趣小组用如图所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”，将小车从带刻度斜面的A点静止释放，并同时按下秒表开始计时，图中圆圈内显示了小车位于A、B、C电子秒表的示数（数字分别表示“分：秒（1/1000秒）”）。 （1）小车下滑过程中在做　 　 （填“加速“匀速”或“减速”）直线运动。 （2）小车从A点到C点的平均速度是　 　 dm/s。 （3）实验前必须学会熟练使用秒表，如果在A点时，先释放小车，后按下秒表开始计时，B、C两点都准确计时，则会使所测AB段的平均速度　 　 （填“偏大“不变”或“偏小”）。 （4）实验中，小组同学发现小车通过BC段路程的时间过短，不便于测量时间，为了解决这一问题，实验中应　 （填“增大”或“减小”）斜面的坡度。 8．演示地球自转时，用手电筒模拟“太阳”，拨动地球仪（如图）。 （1）在演示过程中，拨动地球仪，使其运动的方向是 　 　 。 （2）这一实验演示的是地球自转产生的 　 　 现象。 （3）A地正处于 　 　 （选填“清晨”、“中午”、“黄昏”或“深夜”）。 9．如图是用透明塑料盖（半球形）和圆形纸板等材料做成的装置，可以模拟一天中杆影随太阳高度变化的情况。实验时，用手电筒模拟太阳，圆形纸板当底板模拟地平面，牙签（插在纸板中间O点）模拟地面上的旗杆，ABC连成的弧线（手电筒沿透明塑料盖运动的轨迹）模拟太阳在夏至日这一天中的运动轨迹。 （1）实验中，让光线始终对准牙签的顶端照射，在纸板底面上会出现牙签的影子，这是由于光在同一中均匀介质中是 　 　 传播的。 （2）图中OP、OQ、OS都是旗杆影子，其中可以表示夏至日该地正午时刻的旗杆影子是 　 　 。 （3）如果要模拟该地冬至日这一天中杆影变化的情况，那么应将手电筒沿透明塑料盖运动，把光线与纸板的夹角调 　 　 些（选填“大”或“小”）。 （4）为了使底层住户的窗台全年都有阳光照射到，杭州两幢居民楼之间的距离应依据 　 日的楼影来计算。 10．小科为了探究小孔成像的特点，在易拉罐的底部中心位置打了一个直径约1mm的小孔，将罐的顶部有拉环的这一个圆面剪去，用硬纸板制作了一个直径略小于易拉罐的圆筒，使易拉罐恰好能套在它的外面在圆筒的一端包上如图乙的半透明的方格纸（格子与LED发光单元等大）并插入易拉罐中，如图甲所示。 （1）小科应该将半透明的方格纸包在圆筒的 　 　 端（选填“A”或“B”），采用了半透明并带有方格的纸来做光屏的优点是 　 　 。 （2）小科将光源和小孔的位置固定，多次改变光屏的位置，记录下像距和像的高度如表所示，则根据表中的数据能得到的结论是 　 　 。 像距s/cm 4.0 6.0 8.0 像的高度h/cm 2.0 3.0 4.0 （3）相比较于烛焰，小科选用“F”形光源的好处是 　 　 。 A．LED发光体的亮度更亮，成的像更明显。 B．选用“F”形光源更便于研究像和光源的正倒关系。 C．选用“H”形光源也能达到同样的实验效果。 11．某科学兴趣小组进行了一项“日全食对伞降火箭模型留空时间有无影响”的科学探究。（伞降火箭发射上升到约100m高空后，降落伞会自动打开带着箭体返回地面，从发射到落地时间为留空时间） 他们选择5枚“长征二号”伞降火箭模型。使用同种规格的发动机（充填有等量火药）和降落伞，选择日食前、日全食时、日食后三个时间，在宁波大学分别进行三次发射。得到如下数据： 留空时间 发射时间 1号 2号 3号 4号 5号 平均值 8：00 2′11″ 2′05″ 1′40″ 1′56″ 2′03″ 1′59″ 9：40 1′07″ 1′12″ 1′02″ 1′09″ 1′20″ 1′10″ 11：20 2′04″ 2′07″ 1′58″ 1′47″ 2′14″ 2′02″ （1）该实验选择日食前、日全食时、日食后三个时间来进行实验的原因是 　 　 。 （2）根据表格数据得出的结论是：　 　 。 （3）发生日食的时候，下列说法正确的是 　 　 。（可多选） A.日食一般发生在每月的初一 B.太阳、地球、月球在一条直线上，并且月球在中间 C.日食的产生是因为光的折射 D.每个月都会发生日食现象，只是观察地点不同 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年七年级上科学暑假预习资料第12讲（答卷） 1、 知识点梳理（有关实验与探究） 二、重点、难点同步练习 1．我国是自行车王国，常见的自行车有“28”“26”和“24”等型号，这些型号是按车轮直径的尺寸命名的，如“26”自行车车轮的直径是26英寸，1英寸＝2.45cm。 （1）“26”型号车轮的直径是 　 m。 （2）给你一把量程为2m的卷尺和一辆“28”型自行车，请你设计一个简单的方案测量学校跑道的长度，请你写出测量步骤，并用适当的符号表示你测得的物理量： ①用卷尺测出　 　 ； ②算出车轮的　 　 ； ③用红布条在自行车车轮上做一个记号（或用气门芯做记号），让记号与跑道的起点重合，推着自行车沿跑道移动一圈，记下　 　 ； ④跑道长度的表达式为：　 　 （用测量的物理量符号表示）。 【答案】（1）0.637；（2）①自行车轮的直径D；②周长C＝πD；③自行车轮胎转动的圈数n；④s＝nπD。 2．某同学用量筒进行测量体积的实验。 （1）某次实验中他先俯视读出量筒内水的体积为150毫升，倒出一部分水后，仰视读出剩余水的体积为100毫升，则实际倒出的水的体积　 　 50毫升（填“大于”“小于”或“等于”）。 （2）用量筒测量小石块浸没在水中。这里“水”是指能淹没石块，且石块浸没后　 　 （填“水不超过量程”或“水不溢出”）。该同学用正确的方法测得如图所示的不规则小石块的体积为10立方厘米。测该石块的体积时，量筒中加入的“适量的水”的范围是多少？于是他又进一步实验：用正确的方法测得石块不同方向放置时的高度，其中最高为4.0厘米，最低为1.5厘米。若他所用的量筒的量程为100毫升，分度值为1毫升底面积为7平方厘米。则要测得该石块的体积，量筒中所加的“适量的水”的范围是　 　 毫升。 （3）某同学还想用上述方法测一枚大头针的体积，他先读出量筒内水的体积为V，将一枚大头针轻轻地放入量筒内的水中后，读出水面所指示的体积为V1，那么一枚太头针的体积就是V1﹣V。你认为他的这种方案可行吗？并说明理由：　 　 。 【答案】（1）小于；（2）水不超过量程；18～90；（3）不可行；1枚大头针的体积太小，放入该量筒的水中后，液面发生的变化太小。 3．某兴趣小组用身边的材料开展了“自制温度计”的活动。 【明确问题】请写出一个设计要求 　 　 。 【实施计划】该小组采用如图乙的结构设计。找到了A、B两款小药瓶及C、D两种吸管，如图甲。为了提高自制温度计的精确度，则最好选择其中的 　 　 进行组合搭配。所用材料有塑料小药瓶、密封盖、透明吸管、分度值为1mm的刻度尺、染色的煤油等。 实验序号 温度t/℃ 液柱高h/mm 1 0 50.0 2 2 51.0 3 50 75.0 4 100 100.0 如图乙所示，先把小药瓶浸没在不同温度的水中，在表中记录有关数据，再根据液柱高度变化量和温度变化量的关系，利用提供的刻度尺，在0℃～100℃之间进行温度标注。分析表中数据可知，40℃的刻度应标注在液柱高度为 　 mm处。 【检验作品】根据评价量表，判定该温度计等级，并说明评价理由：　 。 “自制温度计”评价量表等级 等级 优秀 合格 待改进 科学性 结构完整，刻度标识均匀 结构完整，刻度标识均匀 结构不完整，刻度标识不均匀 精确度 1℃ 2℃～4℃ 2℃～4℃ 【改进完善】使用中发现用该温度计测量出温度所需时间较长，请你提出一条改进意见。 【答案】制作一个结构完整、刻度标识均匀的自制温度计；A和D；70；该温度计合格，该温度计结构完整，刻度标识均匀，精确度为2℃，符合合格的标准；选择比热容更小的液体（在不影响温度计测量范围和其他性能的前提下），比热容小的液体吸收或放出相同的热量时，温度变化更快，能让温度计更快地达到热平衡，从而缩短测量时间。 4．根据“制作和观察洋葱表皮细胞临时装片”的实验，回答问题： （1）在制作洋葱表皮细胞临时装片时，若撕取的是洋葱鳞片叶的内表皮，现有①清水、②生理盐水、③酒精、④碘液四瓶试剂供选择，则需要用到的是 　 　 （选填序号）。 （2）如图甲所示为错误的“染色”操作，写出改进方法 　 　 。 （3） 显微镜有如图乙所示四个镜头，若要在视野中观察到的细胞数目最多，应选择的目镜和物镜 是 　 　 （选填序号）。 （4）在实验中先后观察到如图丙所示的A、B、C和D四个视野其中由A到B的操作是 　 　 ；由C到D应调节 　 （填显微镜结构名称）。 【答案】 （1）①④。 （2）在盖玻片的一侧滴加碘液。 （3）①③。 （4）细准焦螺旋。 5．科学课上同学们开展“制作细胞模型”项目化学习活动，活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、改进模型作品三个环节。 （1）【观察】制作模型前，利用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞装片并记录。观察时，显微镜视野中出现如图甲的现象。分析该现象产生的原因并提出相应的解决对策。 　 　 。 （2）【制作】某同学利用各种颜色的橡皮泥制作出植物细胞模型（图乙）。指出该模型存在的缺陷。 　 　 。 （3）【改进】有同学认为仅用橡皮泥一种材料进行制作存在不足。选择该模型中的一处结构进行改进，填写下表。 我的改进 细胞结构 所选材料 选择理由 　 　 　 　 　 【答案】（1）盖盖玻片的方法不正确；用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平； （2）无细胞壁； （3）液泡；气球和水；气球内装水可表示液泡内有细胞液（或气球内装不同量的水可表示液泡大小变化）。 6．鱼在游泳时，鱼鳃盖一张一合，各种鳍不停地摆动。为了研究鱼的这两种行为，小科进行了如下实验。 （1）鱼的口与鳃盖交替一张一合，这是鱼在水中进行 　 　 。小科用吸管吸取一些墨汁，慢慢地滴在鱼口的前方，墨汁流入鱼口后，会顺着鳃盖后缘流出来。小丽提议改用绿色的菠菜汁代替墨汁进行实验，这样做的好处是 　 。 （2）各种鳍在鱼游泳时各自有什么作用呢？小科选取生长状况、大小相同的两条鲫鱼，编号为甲、乙。如图所示，用棉线和木板捆扎乙鲫鱼的尾鳍，甲鲫鱼不作处理。接着将两条鲫鱼同时放置在同一个水缸中，观察鲫鱼的游泳姿态。 实验选取的甲、乙两条鲫鱼，生长状况、大小均相同，这样做的目的是 　 　 。 【答案】（1）呼吸；菠菜汁作为植物汁液，对实验动物更安全，对鱼的生理活动影响较小 （2）控制单一变量，确保实验结果的准确性 7．科学兴趣小组用如图所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”，将小车从带刻度斜面的A点静止释放，并同时按下秒表开始计时，图中圆圈内显示了小车位于A、B、C电子秒表的示数（数字分别表示“分：秒（1/1000秒）”）。 （1）小车下滑过程中在做　 　 （填“加速“匀速”或“减速”）直线运动。 （2）小车从A点到C点的平均速度是　 　 dm/s。 （3）实验前必须学会熟练使用秒表，如果在A点时，先释放小车，后按下秒表开始计时，B、C两点都准确计时，则会使所测AB段的平均速度　 　 （填“偏大“不变”或“偏小”）。 （4）实验中，小组同学发现小车通过BC段路程的时间过短，不便于测量时间，为了解决这一问题，实验中应　 （填“增大”或“减小”）斜面的坡度。 【答案】（1）加速 （2）2.5 （3）偏大 （4）减小。 8．演示地球自转时，用手电筒模拟“太阳”，拨动地球仪（如图）。 （1）在演示过程中，拨动地球仪，使其运动的方向是 　 　 。 （2）这一实验演示的是地球自转产生的 　 　 现象。 （3）A地正处于 　 　 （选填“清晨”、“中午”、“黄昏”或“深夜”）。 【答案】（1）自西向东；（2）昼夜交替；（3）黄昏。 9．如图是用透明塑料盖（半球形）和圆形纸板等材料做成的装置，可以模拟一天中杆影随太阳高度变化的情况。实验时，用手电筒模拟太阳，圆形纸板当底板模拟地平面，牙签（插在纸板中间O点）模拟地面上的旗杆，ABC连成的弧线（手电筒沿透明塑料盖运动的轨迹）模拟太阳在夏至日这一天中的运动轨迹。 （1）实验中，让光线始终对准牙签的顶端照射，在纸板底面上会出现牙签的影子，这是由于光在同一中均匀介质中是 　 　 传播的。 （2）图中OP、OQ、OS都是旗杆影子，其中可以表示夏至日该地正午时刻的旗杆影子是 　 　 。 （3）如果要模拟该地冬至日这一天中杆影变化的情况，那么应将手电筒沿透明塑料盖运动，把光线与纸板的夹角调 　 　 些（选填“大”或“小”）。 （4）为了使底层住户的窗台全年都有阳光照射到，杭州两幢居民楼之间的距离应依据 　 日的楼影来计算。 【答案】（1）直线； （2）OQ； （3）小 （4）冬至日。 10．小科为了探究小孔成像的特点，在易拉罐的底部中心位置打了一个直径约1mm的小孔，将罐的顶部有拉环的这一个圆面剪去，用硬纸板制作了一个直径略小于易拉罐的圆筒，使易拉罐恰好能套在它的外面在圆筒的一端包上如图乙的半透明的方格纸（格子与LED发光单元等大）并插入易拉罐中，如图甲所示。 （1）小科应该将半透明的方格纸包在圆筒的 　 　 端（选填“A”或“B”），采用了半透明并带有方格的纸来做光屏的优点是 　 　 。 （2）小科将光源和小孔的位置固定，多次改变光屏的位置，记录下像距和像的高度如表所示，则根据表中的数据能得到的结论是 　 　 。 像距s/cm 4.0 6.0 8.0 像的高度h/cm 2.0 3.0 4.0 （3）相比较于烛焰，小科选用“F”形光源的好处是 　 　 。 A．LED发光体的亮度更亮，成的像更明显。 B．选用“F”形光源更便于研究像和光源的正倒关系。 C．选用“H”形光源也能达到同样的实验效果。 【答案】（1）A；便于比较像的大小；（2）物距和物高一定时，物体经小孔所成像的高度h和像距s成正比；（3）AB。 11．某科学兴趣小组进行了一项“日全食对伞降火箭模型留空时间有无影响”的科学探究。（伞降火箭发射上升到约100m高空后，降落伞会自动打开带着箭体返回地面，从发射到落地时间为留空时间） 他们选择5枚“长征二号”伞降火箭模型。使用同种规格的发动机（充填有等量火药）和降落伞，选择日食前、日全食时、日食后三个时间，在宁波大学分别进行三次发射。得到如下数据： 留空时间 发射时间 1号 2号 3号 4号 5号 平均值 8：00 2′11″ 2′05″ 1′40″ 1′56″ 2′03″ 1′59″ 9：40 1′07″ 1′12″ 1′02″ 1′09″ 1′20″ 1′10″ 11：20 2′04″ 2′07″ 1′58″ 1′47″ 2′14″ 2′02″ （1）该实验选择日食前、日全食时、日食后三个时间来进行实验的原因是 　 　 。 （2）根据表格数据得出的结论是：　 　 。 （3）发生日食的时候，下列说法正确的是 　 　 。（可多选） A.日食一般发生在每月的初一 B.太阳、地球、月球在一条直线上，并且月球在中间 C.日食的产生是因为光的折射 D.每个月都会发生日食现象，只是观察地点不同 【答案】（1）验证日全食引力对火箭留空时间的影响 （2）日全食时火箭留空时间较短 （3）AB 1 学科网（北京）股份有限公司 $