在2026年秋季新学期教师节大会上的讲话

在2026年秋季新学期教师节大会上的讲话 （长春市绿园中学 校长讲话稿） 各位老师： 大家上午好。 金秋九月，我们刚刚开启新学年，又迎来属于我们自己的教师节。首先，我代表学校，向全体在岗教师、后勤教辅工作人员，道一声节日快乐，大家辛苦了。 每年这个时候，很多学校的致辞都会堆砌很多华丽词句。今天我不想讲空洞的大道理，不谈宏大的口号，只想结合过去一学年我们实实在在走过的路，聊聊我们身边这群踏实教书、用心育人的同事。 刚刚结束的 2026 届中考，我校总体成绩实现稳步提升，普高上线率再创近年新高。这份成绩，不是凭空得来的，是初三整个团队一整年熬出来的结果。 我首先要好好表扬初三语文组王丽梅老师。作为毕业班班主任，同时兼任学科备课组长。去年秋冬季节她持续咳嗽，嗓子长期沙哑，依旧没有调课、没有请假。每天早早到校盯早读，晚自习留下来单独和心态波动的学生谈心。很多家长深夜给她发消息咨询孩子情况，她都会耐心回复。她带领语文教研组整理分层阅读素材、作文专题训练资料，今年中考语文学科平均分较上一年明显上涨。最难能可贵的是，她不只盯着分数，班里几名内向、缺乏自信的孩子，在她持续鼓励下，整个初三状态越来越稳定。 还有初三数学张建军老师。大家都清楚，初中数学两极分化最严重。张老师坚持利用午休、课后服务时间，固定开设分层辅导。基础薄弱的学生，他从头梳理题型、夯实计算；尖子生单独拓展思维题型。他不放弃任何一名中下游学生，反复调整教学节奏。本届中考，我校数学学科低分人数大幅减少，不少曾经害怕数学的孩子，顺利跨过普高分数线。平日里他话不多，很少主动争取荣誉，所有精力全部放在课堂和学生习题批改上，是实实在在默默干事的骨干教师。 英语组刘佳老师，去年中途接手初二后进班级。刚接班时班级课堂纪律松散，英语整体基础薄弱。她没有急于施压，先一点点重建课堂秩序，利用短视频、情景对话调动课堂氛围。坚持每日单词过关，一对一订正错题。一年时间，班级英语平均分提升二十多分。很多学生从讨厌英语，慢慢愿意主动开口。同时，她主动帮扶两名新入职青年教师，分享课件、听课评课，毫无保留，带动青年教师快速成长。 除毕业班之外，初一、初二的老师们同样功不可没。初二班主任赵晓燕老师，常年关注学生心理健康。青春期孩子矛盾多、情绪起伏大，她善于倾听，常常利用课间、放学后和学生沟通，化解同学矛盾，多次主动和焦虑的家长沟通育儿方式。她所带班级班风端正，连续两个学期常规评比稳居年级前列，为学生平稳过渡初三打下很好基础。 在这里，我也要提到我们的青年教师群体。历史学科周浩老师，入职不满三年，愿意钻研课堂，主动尝试情景教学，积极参加市区公开课竞赛，去年斩获区级优质课二等奖。年轻教师肯学习、敢创新，是学校未来发展的希望。 当然，一所学校正常运转，离不开幕后默默付出的人。后勤、安保、食堂、宿管的各位同事，早出晚归，保障校园安全、饮食、环境，为一线教学托底。教育不只有讲台，校园每一个岗位，都在守护孩子们成长。 表扬先进，不是为了分出高低，而是希望大家看见：真正优秀的教育，从来不是惊天动地的壮举，藏在日复一日的坚持里。是忍住身体不适坚持上完一堂课；是愿意花一小时，倾听一个迷茫少年的心事；是耐着性子一遍又一遍讲解同一道题目；是愿意静下心打磨每一节课、每一份习题。 老师们，我们面对的是十三四岁的初中生。这个年纪的孩子敏感、倔强、正在建立三观。我们手中不只有课本，更影响着一个个家庭的期盼。我想和大家谈三点心里话。 第一，请守住教育的耐心。成绩很重要，但不要只盯着分数。每个孩子成长节奏不同，有的开窍早，有的进步慢。多一点包容，少一点急躁；多一些鼓励，少一些否定。我们一句不经意的批评，可能会困住一个孩子很久；一句真诚的肯定，或许能照亮他很长一段路。教书先育人，永远不要丢掉教育的温度。 第二，学会善待自己。近几年大家工作压力持续增大，课后服务、班级管理、家校沟通、各类教研任务接踵而至。希望大家平衡工作与生活，重视自己的身体。该休息的时候好好休息，不要长期透支健康。一个身心舒展的老师，才能教出阳光自信的学生。学校也会尽可能优化工作安排，减轻不必要的负担。 第三，保持持续学习的心态。新课改不断推进，学生接触信息越来越多元，过去的教学经验不能一成不变。希望大家多交流、多听课，教研组多开展务实有效的研讨，少走形式。互相搭台、彼此帮扶，老教师传经验，年轻人带来新思路，整个团队共同进步。 新学年已经开启，初一新生适应校园，初二面临分化，初三即将备战中考，任务不轻。前路有挑战，但我对我们这支队伍充满信心。过去一年大家交出了亮眼的答卷，未来，我们继续脚踏实地，不浮躁、不功利，安安心心教书，认认真真育人。 最后，再次祝愿全体教职工节日快乐，身体健康，家庭顺遂！ 谢谢大家。 学科网（北京）股份有限公司 $