第二单元角的度量素养评价卷-【勤径小学升】2026-2027学年四年级数学上册同步练测（人教版·新教材）

第二单元素养评价卷 数学 四年级（上册） 满分：100分时间.90分钟 填一填。(21分) 1.写出下面各角的名称，并按从大到小的顺序排列起来。 那 )角 )角()角 ()角 )角 ( )>( )>( )>( )>( 2.把平角分成两个角，若其中一个是锐角，另一个角一定是( )角。 3.用一副三角尺拼一拼，把其中一把三角尺的直角与另一把三角尺的一个锐角 拼在一起，拼成的角最大是( )°。 4.右图中有()个锐角，( )个直角，( )个钝角。 投 5.小明在用量角器测量一个钝角的度数时，角的一条边与0°刻度线重合，读数时 误把内圈刻度读成外圈刻度，读出的度数是30°，则正确的度数是( )°。 6.春分是二十四节气中的第四个，古人也称其为“日中”。2025年3月20日17 时01分迎来春分节气，该时刻钟面上时针和分针所形成的较小角是() (填“锐”“直”或“钝”)角，小本从此时刻开始阅读，59分后，钟面上时针和分 针所形成的角的度数是( )°。 7.把一张圆形纸片对折2次，就可以得到4个( )°的角；对折( )次，可以 得到8个45的角。 8.心心在尝试做纸鸢的过程中，将一张长方形纸 张折起来后（如右图所示），∠1=40°，则∠2是 (）°。 苏 二判一判。（对的在括号里画“√”，错的画“×”，10分） 1.量角的度数时，将角的两条边延长后再量并不影响角的大小。 2.周角是一条射线，平角是一条直线。 87 3.把一个30°的角放在一个5倍的放大镜下，看到的角是150°。 4.1周角=2平角=4直角。 ( 5.两个锐角拼在一起，一定是钝角。 ( 三选一选。（将正确答案的字母填在括号里，10分）》 1.两个相同的角正好可以拼成一个直角，这两个角的度数都是()。 A.30° B.45° C.90° D.180° 2.如图所示，从0°到360°平均分成了4份，各角的大小表示在一条数线上，那么 ∠A、∠B、∠C、∠D对应的角的名称依次分别是( )。 0° 360° ∠A ∠B∠C ∠D A.锐角、钝角、平角、周角 B.锐角、钝角、周角、平角 C.钝角、锐角、平角、周角 D.锐角、平角、钝角、周角 3.生活运用一把由八根扇骨组成的折扇完全打开后角度是112°，每相邻两根 扇骨所形成的角的度数都是( )。(扇骨的宽度忽略不计)》 A.14° B.15° C.16° D.17° 4.在花样滑冰中，“4A”全称“阿克塞尔四周跳”，这个动作要求选手向前起跳后 落冰，选手需要在空中旋转四周半，即旋转( )。 A.1620° B.540° C.400° D.360° 5.下面的图中，∠1和∠2不相等的是( )。 409 B 四按要求完成下列各题。(30分) 1.量出下面每个角的度数并写出是什么角。(8分) )角 )角 )角 )角 88 2.用你喜欢的方法画出下面各角。（6分) 75° 135° 比平角小100°的角 3.玉玉在一张纸上画了一个角，可这张纸不小心被撕破了，角也残缺了（如下 图)。请你帮她补全这个角并标出度数。(4分) 4.看图填一填。(4分)》 (1)已知∠1=32°。 (2)一副三角尺叠放在一起（如下图）， ∠2的度数是()°。 ∠2=( ㄥ3=( ) 1 ∠4=( )° 5.思维拓展用一把长度为20厘米的尺子可以画出比它长很多的线段，那么用 一个常规量角器能画出260°的角吗？请你想办法试一试。以A为顶点，把 260°的角画在下面框内，并说明你的想法。(8分) A 我是这样想的： 89 五解决问题。(29分) 1.舞台中央有一根垂直的灯光杆，为了让两侧的灯光效果对称。要从杆上的A点 向左右地面布置两条灯光束的固定线AB和AC,灯光杆和两条线形成的两个角 的度数要完全相同。先测量灯光杆与线AB形成的角并标上度数，再根据这个角 的度数画出另一条线AC。(6分) 2.有三个正方形，它们的摆放方式如下图。已知∠2=30°，∠3=45°，求∠1的度 数。(6分) 3.思维探究李叔叔是个台球爱好者，他发现当台球撞向桌边时就会向另一个 方向弹走，如下图所示。（17分) (1)量出上面角的度数，∠1=()°，∠2=( )°，∠3=()°，∠4= ()°。通过量角的度数，你发现了什么？ (2)请运用发现的特点补全下面台球的运动路线图，并标出角度。 90评价卷 第一单元、1亿有多大素养评价卷 一、1.384400万个十万 2.十十亿亿6 3.十一亿五千万12 4.896012050370803760 5.>><<<= 6.907.599 8.(1)20413689(2)905413682 二、1.C2.D3.B4.B5.B6.C 三、1.(1)90605200(2)6000005000 (3) 色中个 2.(1)80054999<8050万<8006亿< 800600007080<8540亿 (2)80800克<8080千克<88000000克< 88800千克<880吨 四、1.20003482.8432000 3.8234000(答案不唯一) 4.8020304(答案不唯一)5.3402800 五、1.3×1000=3000（克）3000克=3千克 3×10000000=30000000(克) 30000000克=30吨 3×100000000=300000000(克) 300000000克=300吨 2.最高位与最低位上的数字相同，都比最大 的一位数小2，即为7，万级数字之积为21，所 以万位上是21÷7=3，百位上是0，十位与千 位上的数字相同且个级数字之和是9，所以 十位和千位上的数字都是1，所以这个数是 731017。 3.(1)01051019999 (2)这个电话号码不能看作一个十一位数。 因为0不能放在一个数的首位。 第二单元素养评价卷 一、1.锐钝直周平周角平角 钝 角直角锐角 127 参部分 2.钝3.1504.5115.150 6.钝1807.9038.70 二、1.V2.×3.×4.V5.× 三、1.B2.A3.C4.A5.B 四、1.55锐130钝40锐70锐 2. 135 人75 680° 3 4.(1)1483258(2)15 5. 180m260° 80° 我是这样想的：180°+80°=260°，所以先画一 个平角，再用量角器画一个80°的角，两个角 就组成了260°的角。（答案合理即可） 五、1. 409 2.90°-30°=60°90°-45°=45° ∠1=60°+45°-90°=15° 3.(1)30307070 台球撞向桌边时与桌边形成的角度和向另一 个方向弹走时与桌边形成的角度一样大。 (答案合理即可) (2) 3535 25025 第三单元素养评价卷 -、1.360010000 2.25×10=25020×40=800 3.454.196028070 5.<==<<> 6.850×44=37400(个)7.72 2.(1)小丽（√）小明（√） 8.610×42=25620或420×61=25620 (2)我认为小明的算法解决了这个问题。小 二、1.C2.C3.B4.B5.A 明采用估算的方法，把131看作130,22看作 三、1.8802800550036601800010000 20,都往小了估，算出的结果还比2500大，实 900025000 际的结果更比2500大，所以小明的算法解决 2.949013940829424000(竖式略) 了这个问题。 3.(1)十乘数12中的“1”表示1个十，435 3.180°-74°=106° 乘“1”，表示435乘1个十，所得积的末位上 的“5”是由1个十乘5得来的，所以应写在十 (360°-106°)÷2=127° 位上（答案合理即可） 127°-74°=53° (2)12601260 4.(1)850×36=30600(千克) 四、9996 (2)105×17=1785(棵) ①100×100=10000②2×2=4 第四单元素养评价卷 ③10000-4=9996④98×102=9996 一、1.手工社团折的纸鹤总只数送给四(1)班 五、1.168×15=2520（克） 的纸鹤只数、送给四(2)班的纸鹤只数、剩下 2.508×24=12192(张) 的纸鹤只数 3.方法一：126÷6×12=252（平方米） 2.数量总价单价总价：数量=单价24 方法二：126×(12÷6)=252（平方米） 3.284.199505.5286.707.2 4.25×146+2840=6490(千克) 8.14400 5.118×12=1416(元) 125×12=1500(元) 二、1.A2.A3.D4.D5.C 136×12=1632(元) 三、1.990元90元/个46个 1632>1500>1416,可以买前两种裙子中的任 2.900千米/时595千米250米/分钟 意一种。 四、1.250×30=7500（元） 阶段综合评价卷 250÷2×55=6875(元) -、1.46386378140 7500-6875=625(元) 2.5401080054003.999000909900 2.(1)136-48=88(元) 4.><<>=< (2)88×12+358×35=13586(元) 5.钝锐直6.622377.50° 3.①③75×6=450（千米） 8.459.14998518 450÷(6-1)=90(千米/时) 二、1.B2.B3.B4.C5.A 4.示例：①②现金支付的订单有多少单？ 三、1.1680042万27000860038000 123-109=14(单) 110亿1000024000 5.17×3=51(元)23×2=46（元） 2.716832200741644820(竖式略) 3.719999287199999287199999928 分开购买： 四、1.90°直60°锐120°钝 51>49>4651-10+3=44(元) 2. 46+3=49(元)44+49=93（元） 159 合并购买： 51+46=97(元)97>89 97-15+3=85(元)85<93 五、1.13958000979 合并购买两种水果更划算。 128