Unit 2 Welcome to the unit 导学案2026-2027学年译林版七年级英语上册

该初中英语导学案围绕“世界各地特色学校”主题，引导学生掌握unusual、flood等核心词汇及“have a chance to learn”等短语，通过听力匹配国家与建校原因、小组对话交流特色学校。课堂以展示各国特色学校图片导入，结合课前预习、课中探究（听力与口语）、课后巩固形成学习支架。 资料亮点在于听力训练提升语言能力，小组对话培养学习能力，思考问答锻炼思维品质，习题覆盖词汇、语法及书面输出，助力学生在真实情境中运用语言，同时通过不同国家特色学校渗透文化意识，提升综合语言运用能力。

Unit 2 Welcome to the unit 导学案（ 学生版） 【学习目标】 一、知识目标 1. 掌握核心词汇、短语：unusual, programme, flood, environment, boat school; have a chance to learn 2. 听懂听力材料，完成国家与建校原因匹配任务； 3. 掌握谈论特色学校的口语句型，能够围绕“世界各地特色学校”开展小组对话交流。 二、重难点 （一）重点：听懂听力信息，捕捉关键细节；熟练运用句型介绍特色学校。 （二）难点：听力信息快速匹配；使用完整英文表达观点，拓展介绍不同特色学校。 三、能力目标 1. 听力能力：抓取地点、事件、原因等关键信息完成匹配； 2. 口语能力：参照范例，小组合作谈论世界各地特色学校，表达个人喜好与理由。 【课前自主预习】 （一）单词认读与翻译 1. unusual ____________ 2. programme ____________ 3. flood ____________ 4. environment ____________ 5. poor ____________ （二）短语翻译 1. boat school ____________ 2. have a chance to learn ____________ 3. rainy season ____________ 4. be good for the environment ____________ （三）预习思考 想一想：为什么孟加拉国需要船上学校？ ________________________________________________ 【课堂探究任务】 （一）Task A 听力任务 Listen and match（听录音，将学校图片、国家、建校原因连线） 国家：Bangladesh India Australia 原因： a Children live far away from school. b Heavy floods happen often. c Many children from poor families work at train stations or on trains. 1. 图1 — ________ — ________ 2. 图2 — ________ — ________ 3. 图3 — ________ — ________ （二）Task B 小组对话演练 阅读课本对话范例，小组合作模仿对话，谈论世界各地特色学校。 参考对话模板： A: Do you know any unusual schools around the world? B: Yes. I know about ________. A: Why do people build this school? B: ________ A: That’s really cool! 重点句型积累： What a good way to get the children learning! This is very cheap and good for the environment. （三）Task C 思考问答 Which of the unusual schools above interests you the most? Why? ________________________________________________ ________________________________________________ 【重难点精讲笔记区】 1. 核心句型 ✅ What a good way to get the children learning! get sb. doing sth. 使某人持续做某事 ✅ have a chance to do sth. 有机会做某事 2. 语法拓展 the + 比较级，the + 比较级（复习Unit1知识点） There’s much more rain than in many other places. 3. 话题表达思路 介绍特色学校三步法： ①学校名称 ②所在国家 ③建立的原因 【课后巩固习题】 （一）根据句意及提示写出单词 1. This is an ________ (不寻常的) school. It is on a boat. 2. In Bangladesh, heavy ________ (洪水) often comes in rainy seasons. 3. Using plastic bottles to build schools is good for the ________ (环境). 4. Many kids from ________ (贫穷的) families can’t go to school easily. （二）单项选择 1. We all have a chance ________ the boat school in Bangladesh. A. visit B. to visit C. visiting D. visits 2. The school helps children learn when floods ________. A. happen B. happens C. happening D. happened 3. —What ________ good way to help poor children! A. a B. an C. the D. / 4. Building schools with waste bottles ________ cheap and eco-friendly. A. are B. be C. is D. am （三）句型转换 1. It rains much in the rainy season in Bangladesh.（同义句） There is ________ ________ in the rainy season in Bangladesh. 2. This school helps children get education.（同义句） Children ________ ________ ________ to learn in this school. （四）口语书面输出 写5句话介绍孟加拉国船上学校。 ________________________________________________ ________________________________________________ Unit 2 Welcome to the unit 导学案（ 教师版） 【学习目标】 一、知识目标 1. 掌握核心词汇、短语：unusual, programme, flood, environment, boat school; have a chance to learn 2. 听懂听力材料，完成国家与建校原因匹配任务； 3. 掌握谈论特色学校的口语句型，能够围绕“世界各地特色学校”开展小组对话交流。 二、重难点 （一）重点：听懂听力信息，捕捉关键细节；熟练运用句型介绍特色学校。 （二）难点：听力信息快速匹配；使用完整英文表达观点，拓展介绍不同特色学校。 三、能力目标 1. 听力能力：抓取地点、事件、原因等关键信息完成匹配； 2. 口语能力：参照范例，小组合作谈论世界各地特色学校，表达个人喜好与理由。 【课前自主预习参考答案】 （一）单词 1. 不寻常的；2. 节目；3. 洪水；4. 环境；5. 贫穷的 （二）短语 1. 船上学校；2. 拥有学习的机会；3. 雨季；4. 对环境有益 （三）预习思考参考答案：雨季洪水频发，普通学校无法正常上课，船上学校可以让孩子在洪水期间继续学习。 【课堂探究任务参考答案】 （一）Task A 听力匹配标准答案 1. 图1 — India — c 2. 图2 — Australia — a 3. 图3 — Bangladesh — b （二）Task B 对话参考范例 A: Do you know any unusual schools around the world? B: Yes. I know about the bottle school. A: Why do people build this school? B: People build it with used plastic bottles. It’s cheap and good for the environment. A: That’s really cool! （三）Task C 参考回答 The boat school interests me most. Because floods often hit Bangladesh. The boat school lets children keep studying even during floods. 【课后巩固习题参考答案】 （一）单词拼写 1. unusual 2. floods 3. environment 4. poor （二）单项选择 1.B 解析：have a chance to do sth. 2.A 解析：主语floods复数 3.A 解析：good辅音音素开头 4.C 解析：动名词作主语谓语使用单数 （三）句型转换 1. more rain 2. have a chance （四）参考范文 There are boat schools in Bangladesh. Heavy floods often come in rainy seasons. Children cannot go to common schools. With boat schools, they still have a chance to learn. I think it is a great idea. 【40分钟课堂教学流程】 （一）新课导入（5分钟）展示各国特色学校图片，引出主题 unusual schools （二）词汇预习检测（5分钟）核对预习单词短语，重点讲解unusual、flood等生词 （三）听力训练 Task A（12分钟）播放听力2遍，学生完成匹配，核对答案，讲解听力关键信息 （四）口语操练 Task B（13分钟）朗读课本范例对话；小组模仿创编对话；挑选小组上台展示 （五）Task C讨论+课堂小结、布置作业（5分钟）组织学生自由发言，总结本节课核心句型；布置课后练习 学科网（北京）股份有限公司 $