内容正文:
2025—2026学年第一学期杨柳青三中阶段性学业质量检测
八年级物理学科试卷
一、单选题:每题3分,共30分
1. 在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,判断出留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为( )
A. 25.1 cm B. 25.10 cm C. 1.75 m D. 1.85 m
2. 测量一木板的长度,在如图所示的各种情况中正确的是( )
A. B.
C. D.
3. 下列单位换算正确的是( )
A.
B.
C.
D.
4. 关于误差,下面说法正确的是( )
A. 误差就是测量中产生的错误
B. 认真测量就可以避免产生误差
C. 在测量中,错误是可以避免的,但误差是不可避免的
D. 采用精密仪器,认真进行测量,即可避免误差
5. 北京时间2022年4月16日9时,神舟十三号载人飞船返回舱返回地球,借助降落伞安全着陆,返回舱在下降过程中,以下列哪个物体为参照物,返回舱是静止的( )
A. 地面上的灌木丛 B. 返回舱的降落伞
C. 太空中的空间站 D. 地面上跑动的小动物
6. 中学生正常步行上学时,速度最接近( )。
A. 1.4m/s B. 14cm/s C. 1.4km/h D. 1.4dm/s
7. 用图像表示物体运动规律如图所示,图中表示同一运动规律的是( )
A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丙 D. 乙和丁
8. 关于声音的发生和传播,下列说法正确的是
A. 一切正在发声的物体都在振动;
B. 不振动的物体也能发声;
C. 声音可以在真空中传播;
D. 在空气中,声音的传播与光的传播一样快
9. 如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开,这个实验是用来探究( )
A. 声音能否在空气中传播 B. 声音产生的原因
C. 音调是否与频率有关 D. 声音传播是否需要时间
10. 在听熟人打电话时,从声音的特点,容易辨别对方是谁,其原因是( )
A. 不同的人说话时,声音的音调不同 B. 不同的人说话时,声音的频率不同
C. 不同的人说话时,声音的音色不同 D. 不同的人说话时,声音的响度不同
二、多选题:每题3分共15分,漏选得1分,错选不得分。
11. 如图所示,这是“测量小车的平均速度”的实验装置,实验时让小车从粗糙斜面的A点由静止滑下,分别测出小车到达B点和C点的时间。下列说法正确的是( )
A. 该实验原理是
B. AB段的距离是 40cm
C. 小车从A 点运动到C点做匀速直线运动
D. 实验时应减小斜面的倾斜角度,使小车运动时间长些,便于准确测量时间
12. 在操场平直的跑道上进行遥控小车比赛,甲、乙两车从t=0s时由同一起点向东运动,两车运动的路程﹣时间图象分别如图中的甲、乙所示,下列判断正确的是( )
A. 在0~6s内乙车的平均速度是1m/s B. 在0~8s内甲车的平均速度是2m/s
C. t=8s时两车的速度相等 D. 4s后,以乙车为参照物,甲车向西运动
13. 下表是一些介质中的声速,根据数据,下列关于声速的说法中正确的有( )
介质
声速/(m·s⁻¹)
介质
声速
空气(0℃)
331
水(常温)
1500
空气(15℃)
340
海水(25℃)
1531
软木
500
冰
3230
煤油(25℃)
1324
铜(棒)
3750
A. 同种介质中声音的传播速度也可能不同
B. 声速的大小不只与介质的种类有关
C. 声音从水中传到空气中时,声速增大
D. 声音在固体中传播的速度一定大于在液体中传播的速度
14. 小明同学制作了如图甲所示的音调可变的哨子,在吹哨子时,向上推活塞,音调逐渐变高。她又制作了如图乙所示的水瓶琴,关于水瓶琴的音调,下列说法正确的是( )
A. 敲瓶子时,从左到右音调变低
B. 敲瓶子时,从左到右音调变高
C. 吹瓶子时,从左到右音调变高
D. 吹瓶子时,从左到右音调变低
15. 如图是课本中四个实验配置图,下列说法中正确的是( )
A. 图①发声的音叉激起水花,说明发声的物体正在振动
B. 图②音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开得越远,说明声音的响度和振幅有关
C. 图③抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的铃声减小,进一步推论得出真空不能传播声音
D. 图④用大小不同的力拨固定于桌面的尺子,尺子发声的音调会发生变化
三、填空题:本题32分,每空2分
16. 甲、乙两车做匀速直线运动,若两车在相同时间内经过的路程之比是2∶1,则速度之比是 ___________,若两车经过相同路程所用的时间之比是1∶2,则速度之比是 ___________。
17. 如图1所示,停表的读数是_____s.如图2所示,用刻度尺测物体的长度,读数时视线正确的是_____(选填“A”或“B”),物体的长度为_____cm。
18. 如图所示,卡车和联合收割机以同样快慢、向同一方向前进,若以卡车为参照物,则联合收割机是______(选填“运动”或“静止”)的;在一次收割麦子的作业中,联合收割机在600s内匀速直线行驶了1.8km,则它的速度为______m/s。
19. 口技是民间的一种声音艺术,高超的口技艺人,可以模仿各种声音,从声音的特性来看,他主要模仿声音的_____(选填“音调”、“响度”或“音色”)。现场观众能欣赏到,是因为声音能在_____中传播。口技艺人往往通过重拍醒木结束表演,醒木拍得越重,声音的____(选填“音调”、“响度”或“音色”)越大。
20. 如图所示,将一把钢尺紧按在桌面边缘,增加它伸出的长度,用同样大小的力拨动钢尺,则听到声音的音调______(选填“变高”“不变”或“变低”)。
21. 如图所示为贾湖骨笛,它是河南省博物院镇馆之宝,世界上最早的吹奏乐器。吹奏骨笛时:______振动发声,用手按住不同的孔,发出声音的 ______不同。
22. 如图甲所示,将正在发声的闹钟用棉线悬挂在连通于抽气机的密闭玻璃罩内。
(1)用抽气机逐渐抽气的过程中,听到的声音将会________;虽然空气无法全部被抽完,但根据实验现象仍可推理得出结论:________;
(2)有同学提出用图乙中的磁悬浮音箱替代闹钟进行实验,可以避免原实验中_______传声对实验的影响。
四、实验探究题:本大题共1小题,共6分。
23. 小阳用如图所示的实验装置测量小车的平均速度。
(1)该实验中需要用________测量小车通过的路程s,用________测量小车运动的时间t,通过公式________求出平均速度v。
(2)实验中应该控制斜面的坡度较________(选填“大”或“小”),这样可以减小测量的误差。
(3)小车通过全程所用的时间为,通过上半段路程所用的时间为,则小车通过下半段路程的平均速度________(用、、、表示)。
(4)如果在实验中小阳释放小车后才开始计时,则他测得的平均速度会__________(选填“偏大”或“偏小”)。
五、计算题:本大题共2小题,共17分。第一题8分,第二题9分,每一问3分
24. 利用超声波测海洋深度,超声波在水中传播的速度为1500m/s.如发出超声波后6s收到回波信号,则该处海底的深度为多少?
25. 小华和爸爸、妈妈去旅游时,善于观察的小华发现乘坐的大巴车上有一个显示速度和路程的表盘,其示数如图甲所示,大巴车匀速行驶一段时间后,表盘示数如图乙所示。求:
(1)大巴车的速度;
(2)大巴车行驶的时间;
(3)行驶途中小华看到了如图丙所示的限速牌,大巴车用了10min到达了××湖,请问大巴车超速了吗?
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
2025—2026学年第一学期杨柳青三中阶段性学业质量检测
八年级物理学科试卷
一、单选题:每题3分,共30分
1. 在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,判断出留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为( )
A. 25.1 cm B. 25.10 cm C. 1.75 m D. 1.85 m
【答案】C
【解析】
【详解】由图可知,刻度尺的分度值为1 mm,读数需估读到分度值的下一位,脚印长,由身高大约是脚长的7倍可知,嫌疑人的身高约为。故选C。
2. 测量一木板的长度,在如图所示的各种情况中正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】A.测量的始端未与刻度尺的整刻度线对齐,操作错误,故A错误;
B.读数时视线未与尺面垂直,操作错误,故B错误;
C.刻度尺有刻度的一面没有紧贴被测部分,操作错误,故C错误;
D.如果0刻度线磨损,可以与其它整格刻线对齐,读数时视线要与尺面垂直,操作正确,故D正确。
故选D。
3. 下列单位换算正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】
【分析】此题主要考查学生对长度单位之间的换算这一知识点的理解与掌握,此题难度不大,但审题时一定要仔细,特别是各个单位。
【详解】A.“”换算的单位不正确,故A错误;
B.进率不正确,应为:,故B错误;
C.不正确,应为:,故C错误;
D.过程及进率符合要求,故D正确。
故选D。
4. 关于误差,下面说法正确的是( )
A. 误差就是测量中产生的错误
B. 认真测量就可以避免产生误差
C. 在测量中,错误是可以避免的,但误差是不可避免的
D. 采用精密仪器,认真进行测量,即可避免误差
【答案】C
【解析】
【详解】AB.误差与错误是截然不同的,误差是测量值与真实值之间的差异,而错误是由于实验者粗心或不遵守实验规则等原因造成的,是可以避免的,故AB错误;
CD.采用精密仪器,认真进行测量,即可避免错误,减小误差,但误差无法避免,故C正确,D错误。
故选C。
5. 北京时间2022年4月16日9时,神舟十三号载人飞船返回舱返回地球,借助降落伞安全着陆,返回舱在下降过程中,以下列哪个物体为参照物,返回舱是静止的( )
A. 地面上的灌木丛 B. 返回舱的降落伞
C. 太空中的空间站 D. 地面上跑动的小动物
【答案】B
【解析】
【详解】AD.在返回舱下降过程中,以地面上的灌木丛和跑动的小动物为参照物,返回舱相对于地面发生了位置的变化,所以返回舱是运动的,故AD不符合题意;
B.在返回舱下降过程中,以返回舱的降落伞为参照物,两者之间没有发生位置变化,处于相对静止的状态,则以降落伞为参照物,返回舱是静止的,故B符合题意;
C.在返回舱下降过程中,以太空中的空间站为参照物,返回舱相对于空间站发生了位置的变化,所以返回舱是运动的,故C不符合题意。
故选B。
6. 中学生正常步行上学时,速度最接近( )。
A. 1.4m/s B. 14cm/s C. 1.4km/h D. 1.4dm/s
【答案】A
【解析】
【详解】中学生正常步行速度约为1.1m/s~1.5m/s,换算成时速约为3.96km/h~5.4kkm/h,故BCD不符合题意,A符合题意。
故选A。
7. 用图像表示物体运动规律如图所示,图中表示同一运动规律的是( )
A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丙 D. 乙和丁
【答案】B
【解析】
【详解】甲是图像,不随变化,表示匀速直线运动;乙是图像,随增大,表示加速运动;丙是图像,与成正比,由可知不变,表示匀速直线运动;丁是图像,不随变化,表示静止。甲和丙均表示匀速直线运动。故选B。
8. 关于声音的发生和传播,下列说法正确的是
A. 一切正在发声的物体都在振动;
B. 不振动的物体也能发声;
C. 声音可以在真空中传播;
D. 在空气中,声音的传播与光的传播一样快
【答案】A
【解析】
【分析】根据以下规律分析判断即可:
声音是由物体的振动产生的;
声音可以在固体、液体、气体中传播;
声音在空气中的传播速度是340米/秒;
声音的传播需要介质,真空不能传播声音.
【详解】AB.声音是由物体的振动产生的,振动停止,声音消失,所以一切正在发声的物体都在振动,因此选项A说法正确,选项B的说法不正确.
C.真空不能传播声音,因此选项C说法不正确.
D.声音在空气中的传播速度是340米/秒,比光速慢的多,因此选项D说法不正确.
9. 如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开,这个实验是用来探究( )
A. 声音能否在空气中传播 B. 声音产生的原因
C. 音调是否与频率有关 D. 声音传播是否需要时间
【答案】B
【解析】
【详解】此实验将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,发现乒乓球被多次弹开,这样做是为了把音叉的微小振动放大,便于观察,该现象说明了声音是由物体振动产生的,所以这个实验是用来探究声音产生的原因。
故选B。
10. 在听熟人打电话时,从声音的特点,容易辨别对方是谁,其原因是( )
A. 不同的人说话时,声音的音调不同 B. 不同的人说话时,声音的频率不同
C. 不同的人说话时,声音的音色不同 D. 不同的人说话时,声音的响度不同
【答案】C
【解析】
【详解】不同人的声带发声结构不同,且影响音色的因素为结构和材料,故音色不同,所以可以通过音色来辨别对方是谁,故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
二、多选题:每题3分共15分,漏选得1分,错选不得分。
11. 如图所示,这是“测量小车的平均速度”的实验装置,实验时让小车从粗糙斜面的A点由静止滑下,分别测出小车到达B点和C点的时间。下列说法正确的是( )
A. 该实验原理是
B. AB段的距离是 40cm
C. 小车从A 点运动到C点做匀速直线运动
D. 实验时应减小斜面的倾斜角度,使小车运动时间长些,便于准确测量时间
【答案】ABD
【解析】
【详解】A.测量平均速度的实验,其基本原理就是利用速度的定义式 ,通过测量物体运动的路程和所用的时间t来计算其平均速度v,故A正确;
B.根据图中的刻度尺,A点的位置在80.0 cm处,B点的位置在40.0 cm处。因此,AB段的距离为
故B正确;
C.由图知AB段路程 ,所用时间
平均速度
BC段路程
所用时间
平均速度
因为,说明小车在下滑过程中速度越来越快,做的是加速直线运动,而不是匀速直线运动,故C错误;
D.实验中,为了减小测量时间的相对误差,应尽量使测量的时间值大一些。如果斜面倾角太大,小车运动过快,时间太短,会导致计时不准确。减小斜面的倾斜角度可以使小车运动变慢,运动时间变长,从而便于更精确地测量时间,减小实验误差,故D正确。
故选 ABD。
12. 在操场平直的跑道上进行遥控小车比赛,甲、乙两车从t=0s时由同一起点向东运动,两车运动的路程﹣时间图象分别如图中的甲、乙所示,下列判断正确的是( )
A. 在0~6s内乙车的平均速度是1m/s B. 在0~8s内甲车的平均速度是2m/s
C. t=8s时两车的速度相等 D. 4s后,以乙车为参照物,甲车向西运动
【答案】AD
【解析】
【详解】A.由图象可知,乙做匀速直线运动,8s内通过的路程为8m,则其速度
在0~6s内乙车的平均速度等于8s内的平均速度,在0~6s内乙车的平均速度是1m/s,故A正确;
B.在0~8s内甲车的路程为s甲=8m,时间t甲=8s,则其平均速度是
故B错误;
C.t=8s时,甲车处于静止状态,速度为零,乙车做匀速直线运动,速度为1m/s,两车的速度不相等,故C错误;
D.以地面为参照物,4s后甲车速度为零且在乙的前方,乙车以1m/s的速度向东运动,若以乙为参照物,则甲向西运动,故D正确。
故选AD。
13. 下表是一些介质中的声速,根据数据,下列关于声速的说法中正确的有( )
介质
声速/(m·s⁻¹)
介质
声速
空气(0℃)
331
水(常温)
1500
空气(15℃)
340
海水(25℃)
1531
软木
500
冰
3230
煤油(25℃)
1324
铜(棒)
3750
A. 同种介质中声音的传播速度也可能不同
B. 声速的大小不只与介质的种类有关
C. 声音从水中传到空气中时,声速增大
D. 声音在固体中传播的速度一定大于在液体中传播的速度
【答案】AB
【解析】
【详解】A.在0℃时,空气中的声速是;而在15℃ 时,空气中的声速是 。这说明即使是同一种介质(空气),在不同的温度条件下,声音的传播速度也是不同的,故A正确;
B.由A的分析可知,声速受温度影响。同时,比较不同介质(如空气、水、铜)的声速,数值各不相同,说明声速也与介质种类有关,故B正确;
C.根据表格数据,水(常温)中的声速约为 ,而空气(15℃)中的声速为 。显然,声音在水中的传播速度远大于在空气中的传播速度。所以,当声音从水中传到空气中时,声速会减小,而不是增大,故C错误;
D.由表可知,软木(固体)中的声速为 ,而水(液体)中的声速为 。可以看出,声音在软木这种固体中的传播速度小于在水这种液体中的传播速度。因此,“一定大于”的说法过于绝对,故D错误。
故选 AB。
14. 小明同学制作了如图甲所示的音调可变的哨子,在吹哨子时,向上推活塞,音调逐渐变高。她又制作了如图乙所示的水瓶琴,关于水瓶琴的音调,下列说法正确的是( )
A. 敲瓶子时,从左到右音调变低
B. 敲瓶子时,从左到右音调变高
C. 吹瓶子时,从左到右音调变高
D. 吹瓶子时,从左到右音调变低
【答案】BD
【解析】
【详解】AB.敲击水瓶琴时,振动的主要是瓶子和水柱,水越少的水瓶琴越易振动,频率越高,音调就越高,从左到右水越来越少,故音调越来越高,故A错误, B正确;
CD.对着水瓶琴瓶口吹气时,振动的主要是瓶内空气柱,从左到右瓶内空气柱变长,则空气柱振动频率变慢,则从左到右音调变低,故C错误,D正确。
故选BD。
15. 如图是课本中四个实验配置图,下列说法中正确的是( )
A. 图①发声的音叉激起水花,说明发声的物体正在振动
B. 图②音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开得越远,说明声音的响度和振幅有关
C. 图③抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的铃声减小,进一步推论得出真空不能传播声音
D. 图④用大小不同的力拨固定于桌面的尺子,尺子发声的音调会发生变化
【答案】ABC
【解析】
【详解】A.图①发声的音叉激起水花,发声的音叉带动水一起振动,说明发声的音叉在振动,故A正确;
B.图②音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开得越远,说明响度与振幅有关,振幅越大,响度越大,故B正确;
C.图③抽取玻璃罩内的空气,罩内传声介质减少,听到罩内的铃声减小,由此推断,当罩内为真空时,将不能听到铃声,即真空不能传播声音,故C正确;
D.图④用不同的力拨固定于桌面的尺子,尺子振动幅度不同,发出声音的响度不同,故D错误。
故选ABC。
三、填空题:本题32分,每空2分
16. 甲、乙两车做匀速直线运动,若两车在相同时间内经过的路程之比是2∶1,则速度之比是 ___________,若两车经过相同路程所用的时间之比是1∶2,则速度之比是 ___________。
【答案】 ①. 2∶1 ②. 2∶1
【解析】
【详解】[1]根据题意知道,时间相同时,路程之比是2∶1,由知道,速度之比是2∶1。
[2]根据题意知道,路程相同时,时间之比是1∶2,所以,由知道,速度之比为2∶1。
17. 如图1所示,停表的读数是_____s.如图2所示,用刻度尺测物体的长度,读数时视线正确的是_____(选填“A”或“B”),物体的长度为_____cm。
【答案】 ①. 337.5 ②. B ③. 2.49
【解析】
【详解】[1]停表小盘的分度值是0.5min,指针在5min和6min之间偏向6min一侧;大盘的分度值是0.1s,而大盘指针在37.5s,因此停表读数为5min37.5s=337.5s;
[2]读数时,视线要与尺面垂直,故选B;
[3]由图可知:刻度尺的分度值是1mm,物体左侧与0刻度线对齐,右侧与2.49cm对齐,所以物体的长度为2.49cm。
18. 如图所示,卡车和联合收割机以同样快慢、向同一方向前进,若以卡车为参照物,则联合收割机是______(选填“运动”或“静止”)的;在一次收割麦子的作业中,联合收割机在600s内匀速直线行驶了1.8km,则它的速度为______m/s。
【答案】 ①. 静止 ②. 3
【解析】
【详解】[1]卡车和联合收割机以同样快慢、向同一方向前进,若以卡车为参照物,联合收割机相对于卡车没有位置的改变,则联合收割机是静止。
[2]联合收割机的速度为
19. 口技是民间的一种声音艺术,高超的口技艺人,可以模仿各种声音,从声音的特性来看,他主要模仿声音的_____(选填“音调”、“响度”或“音色”)。现场观众能欣赏到,是因为声音能在_____中传播。口技艺人往往通过重拍醒木结束表演,醒木拍得越重,声音的____(选填“音调”、“响度”或“音色”)越大。
【答案】 ①. 音色 ②. 空气 ③. 响度
【解析】
【详解】[1]不同的发声体由于材料、结构不同,发出声音的音色不同,所以口技艺人主要模仿声音的音色。
[2]现场观众欣赏听到的声音是通过空气传播的。
[3]醒木拍得越重,声音比较大,响度比较大。
20. 如图所示,将一把钢尺紧按在桌面边缘,增加它伸出的长度,用同样大小的力拨动钢尺,则听到声音的音调______(选填“变高”“不变”或“变低”)。
【答案】变低
【解析】
【详解】将一把钢尺紧按在桌面边缘,增加它伸出的长度,用同样大小的力拨动钢尺,钢尺振动的频率会变慢,钢尺振动发出声音的频率变慢,听到声音的音调会变低。
21. 如图所示为贾湖骨笛,它是河南省博物院镇馆之宝,世界上最早的吹奏乐器。吹奏骨笛时:______振动发声,用手按住不同的孔,发出声音的 ______不同。
【答案】 ①. 空气柱 ②. 音调
【解析】
【详解】[1] [2]声音是由物体振动产生的,吹奏骨笛时:空气柱振动发声,用手按住不同的孔,空气柱的长度不同,振动频率不同,发出声音的音调不同。
22. 如图甲所示,将正在发声的闹钟用棉线悬挂在连通于抽气机的密闭玻璃罩内。
(1)用抽气机逐渐抽气的过程中,听到的声音将会________;虽然空气无法全部被抽完,但根据实验现象仍可推理得出结论:________;
(2)有同学提出用图乙中的磁悬浮音箱替代闹钟进行实验,可以避免原实验中_______传声对实验的影响。
【答案】(1) ①. 越来越小 ②. 真空不能传声
(2)固体
【解析】
【小问1详解】
[1][2]将正在发声的闹钟用棉线悬挂在连通于抽气机的密闭玻璃罩内,用抽气机逐渐抽气的过程中,玻璃罩内空气逐渐减少,听到的声音将会越来越小,推理,如果玻璃罩内没有空气,我们将听不到声音,说明声音的传播需要介质,真空不能传声。
【小问2详解】
实验中用棉线悬挂正在发声的闹钟,为了避免固体传声对实验的影响,用图乙中的磁悬浮音箱替代闹钟进行实验。
四、实验探究题:本大题共1小题,共6分。
23. 小阳用如图所示的实验装置测量小车的平均速度。
(1)该实验中需要用________测量小车通过的路程s,用________测量小车运动的时间t,通过公式________求出平均速度v。
(2)实验中应该控制斜面的坡度较________(选填“大”或“小”),这样可以减小测量的误差。
(3)小车通过全程所用的时间为,通过上半段路程所用的时间为,则小车通过下半段路程的平均速度________(用、、、表示)。
(4)如果在实验中小阳释放小车后才开始计时,则他测得的平均速度会__________(选填“偏大”或“偏小”)。
【答案】(1) ①. 刻度尺 ②. 秒表 ③.
(2)小 (3)
(4)偏大
【解析】
【小问1详解】
本实验是测量平均速度的基础实验,根据平均速度的定义,需要用刻度尺直接测量小车运动的路程,用秒表(停表)测量小车运动的时间,再通过平均速度的定义式计算得到平均速度。
【小问2详解】
若斜面坡度较大,小车下滑速度很快,运动时间很短,用秒表很难准确记录时间;坡度较小时,小车下滑速度慢,运动时间更长,能减小测量时间的误差。
【小问3详解】
下半段的路程等于全程减去上半段路程,即
下半段的运动时间等于全程总时间减去上半段的运动时间,即
代入平均速度公式可得
【小问4详解】
释放小车后才开始计时,会导致测得的运动时间比小车实际的运动时间偏小,而路程是准确的,根据,时间 偏小,计算出的平均速度就会偏大。
五、计算题:本大题共2小题,共17分。第一题8分,第二题9分,每一问3分
24. 利用超声波测海洋深度,超声波在水中传播的速度为1500m/s.如发出超声波后6s收到回波信号,则该处海底的深度为多少?
【答案】4500m
【解析】
【详解】超声波从海面传到海底的时间:
由可得此处海的深度:
s=vt=1500m/s×3s=4500m
答:该处海水的深度是4500m.
25. 小华和爸爸、妈妈去旅游时,善于观察的小华发现乘坐的大巴车上有一个显示速度和路程的表盘,其示数如图甲所示,大巴车匀速行驶一段时间后,表盘示数如图乙所示。求:
(1)大巴车的速度;
(2)大巴车行驶的时间;
(3)行驶途中小华看到了如图丙所示的限速牌,大巴车用了10min到达了××湖,请问大巴车超速了吗?
【答案】(1)
(2)
(3)
大巴车未超速
【解析】
【小问1详解】
大巴车匀速行驶,速度表示数为行驶速度,由图甲可知,大巴车的速度。
【小问2详解】
甲图的里程表示数为,乙图里程表示数为,这段时间大巴车行驶的路程
根据速度公式,行驶时间
【小问3详解】
由丙图可知,此处限速为,距离××湖的路程,大巴车用时
这段路程大巴车的实际速度
因为,所以大巴车没有超速。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$