2.3 物质组成的表示(知识清单)化学新教材鲁教版九年级上册
2026-07-29
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学鲁教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第三节 物质组成的表示 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | 物质组成的表示 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 168 KB |
| 发布时间 | 2026-07-29 |
| 更新时间 | 2026-07-29 |
| 作者 | L. |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-07-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59014606.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学知识清单系统梳理了“物质组成的表示”核心内容。从化学式的概念、书写与读法入手,明确其宏观和微观意义及数字含义,进而学习化合价的概念、表示方法、规律及应用,最终掌握物质组成的定量计算(化学式量、元素质量比、质量分数等),形成完整知识链。
知识链路遵循“定性-定量”逻辑,通过表格对比(如化合价与离子符号)、实例分析(不同构成物质的化学式意义)构建“宏观-微观-符号”三重表征,体现化学观念。注重科学思维培养,归纳化合价规律、十字交叉法书写化学式,配有注意事项和填空题,强化理解与应用,适合教学使用。
内容正文:
第二单元
认识物质的构成
第三节 物质组成的表示
一、化学式的概念与书写读法
1. 定义:用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子,叫做化学式。
2. 适用范围:只有纯净物有固定的组成,对应唯一的化学式;混合物无固定组成,不能用化学式表示。
3.化学式的书写
物质类型
化学式的写法
书写举例
单质
稀有气体
用元素符号表示
氦 、氖
金属和固态非金属
习惯上用元素符号表示
铁 、铜 、碳 、硫
气态非金属
在元素符号右下角写上表示分子中所含原子数的数字
氢气 、氧气 、臭氧
化合物
氧化物
一般把氧的元素符号写在右边,另一种元素符号写在左边,在元素符号右下角写上所含该原子数的数字
二氧化碳 、
五氧化二磷
由金属元素与非金属元素组成的化合物
一般把金属的元素符号写在左边,非金属的元素符号写在右边,在元素符号右下角写上所含该原子数的数字
氯化钠
4.化学式的读法
(1)单质的读法:直接读出物质的名称。
例如:读作碳,读作 ,读作 ,读作氦气。
(2)化合物的读法:一般从右向左读作“某化某”,即先读 元素,再读 元素。
例如:读作氯化钠,读作 。
(3)若化学式中原子个数不止一个,通常要读出 ,避免歧义。
例如:读作二氧化碳,读作二氧化硫,读作 ,读作 。
二、化学式的意义
1.由分子构成的物质(以为例)
化学式“H2O”的意义
化学式的意义
宏观意义
表示水这种物质
表示
表示水由氢元素和氧元素组成
表示
微观意义
表示1个水分子
表示
表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
表示
2. 由原子构成的物质(以为例)
化学式“Cu”的意义
化学式的意义
宏观意义
表示铜这种
表示
表示铜是由 组成的
表示
微观意义
表示
表示
3. 由离子构成的物质(以为例)
化学式“”的意义
化学式的意义
宏观意义
表示氯化钠这种
表示
表示氯化钠是由 和 组成的
表示
微观意义
表示氯化钠中钠离子和氯离子的
表示
三、化学式中数字的含义
化学符号中的数字
意义
举例
元素符号前面的数字
表示原子个数
3Fe中的“3”表示
离子符号前面的数字
表示离子个数
3K+中的“3”表示
化学式前面的数字
表示分子个数
3H2O中的“3”表示
化学式中元素符号右下角的数字
表示1个分子中含有该原子的个数
H2O中的“2”表示
离子符号右上角的数字
表示1个离子所带的电荷数
Mg2+中的“2”表示
四、化合价的概念
1.化合价的定义
化学上用化合价来表示原子之间 的数目。在化合物中,元素的化合价由该元素的一个原子 决定;通过共用电子对形成的化合物,化合价数值等于形成共用电子对的数目。
2. 化合价的表示方法
(1)标注位置:元素符号(或原子团)的
(2)书写顺序:正负号在 ,数字在 ,数字为1时 省略
(3)举例:(+1价的钠元素)、(-2价的氧元素)、(-1价的氢氧根)
3. 化合价与离子符号对比
对比项目
元素化合价
离子符号
标注位置
元素符号
元素符号
书写顺序
正负号在 ,数字在
数字在 ,正负号在
数字“1”
省略(如)
省略(如)
典型举例
、、
、、
内在联系
同种元素(或原子团)的化合价数值与离子所带电荷数 ,正负
4.常见元素化合价
一价 钾钠银 二价 钡镁锌,
三铝四硅五价磷 二三 ,二四
二四六硫都齐全 二价最常见,
氮磷具有可变价 化学式中来区分
5.常见原子团的化合价
有些化合物中存在带电的原子集团,它们常作为一个整体参加化学反应,叫做 ,又称“根”或根离子。原子团也有对应的化合价,其数值等于根离子所带的电荷数。
原子团名称
原子团符号
化合价
对应离子符号
铵根
+1
氢氧根
-1
硝酸根
-1
碳酸根
-2
硫酸根
-2
6.化合价的基本规律
(1)化合物中,各元素正负化合价的代数和 。
(2)单质中,元素的化合价为 。
(3)常规价态:氧元素通常显 价,氢元素通常显 价;金属元素通常显 ;非金属与金属 / 氢化合时显 ,与氧化合时显 。
(4)部分元素具有可变化合价,如 Fe 有 ,C 有 。
五、化合价及其应用
1.根据化学式计算元素化合价
(1)计算依据:化合物正负化合价代数和 ;原子团中化合价代数和等于 。
(2)计算步骤:标 →设 →列代数和方程→求解并检验。
2.根据化合价书写化学式(十字交叉法)
(1)书写原则:正价在 ,负价在 ;正负化合价代数和 。
(2)步骤:①排序;② ;③ ;④ ;⑤检查。
(3)注意:原子团个数不为 1 时,原子团需加 再标注数字。
六、物质组成的定量表示及相关计算
1.化学式量(相对分子质量)
(1)定义:化学式中各原子的相对原子质量的总和;由分子构成的物质,化学式量也叫 。
(2)单位:单位为 “1”,通常 。
(3)计算示例:
①水(H₂O)的化学式量 =
②碳酸钙(CaCO₃)的化学式量 =
2.元素质量比的计算
(1)计算规则:各元素质量比 =(相对原子质量 × )之比,结果化为 。
(2)计算示例:
①水中氢、氧元素质量比 =
②碳酸钙中钙、碳、氧元素质量比 =
3.元素质量分数的计算
(1)定义:物质中某元素的 ,是该元素质量与物质总质量的 ,通常用 表示。
(2)计算公式:
(3)计算示例:碳酸钙中钙元素质量分数 =
4.元素质量与化合物质量的互算
(1)已知化合物质量求元素质量:
(2)已知元素质量求化合物质量:
5.混合物纯度计算(杂质不含目标元素)
核心公式:
应用:化肥纯度鉴定、药品有效成分分析、广告真伪鉴别等。
注意事项:
① 纯净物有且只有一个化学式,原子个数由客观组成决定,不能凭空臆造或随意改动。
② 稀有气体由原子直接构成,化学式直接用元素符号,不能写成双原子分子,如氦气为 He,不是 He₂。
③ 宏观物质用 “元素 + 组成” 描述,微观粒子用 “原子 / 离子 + 构成” 描述,二者不能混淆。
④ 离子化合物不存在单个分子,其化学式只表示离子的最简个数比,不代表分子结构。
⑤计算含原子团的物质的相关量时,原子团内的原子个数要乘以括号外的数字,不能遗漏角标的倍数关系。
特别提醒:
1. 金属、稀有气体、金刚石、硅等由原子直接构成,它们的化学式兼具物质、元素、原子三重意义。
2.“金左非右、氧右他左” 是初中阶段二元化合物书写的一般规则,含原子团物质遵循 “正前负后”,铵根等特殊情况除外。
3.化合价是元素形成化合物时表现出的性质,单质中元素化合价规定为 0,并非没有化合价。
4.定组成定律是化学式定量计算的基础:纯净物的元素组成、原子个数比、元素质量比都是固定的。
归纳总结:
① 化学式是描述物质组成的国际通用化学用语,从宏观、微观两个层面传递物质的组成信息,是三重表征思维的核心载体。
② 化合价反映了原子间化合的数量规律,是连接原子结构与化学式的桥梁,正负价代数和为零是书写与计算的核心准则。
③ 化学式定量计算包括化学式量、元素质量比、元素质量分数三类基础运算,延伸出元素质量互算、混合物纯度分析等实际应用。
④ 从符号书写到价态规律,再到定量计算,构成了 “物质组成表示” 的完整知识体系,是学习化学方程式、进行化学计算的重要基础。
1.混合物没有固定化学式,只有 才能用化学式表示;一种纯净物只有 化学式。
2.稀有气体由原子直接构成,化学式直接用 表示,如氦气为 ,不能写作 He₂。
3.化学式意义描述要对应层级:宏观对元素、用 “ ”;微观对粒子、用 “ ”,不能说 “水由氢原子和氧原子组成”。
4.符号前加数字后只具有 ,如 2N 表示 ,不能表述为 2 个氮元素。
5.化合价与离子符号书写不同:价标 、符前数后 1 ;离子标 、数前符后 1 。
6.单质中元素化合价为 ;原子团中正负化合价代数和等于 ,不等于 0。
7.化学式量、质量分数都是相对 ,单位为 “1”,不能带克等质量单位。
8.元素质量比不等于 ,例如水中氢氧原子个数比为 ,但质量比为 。
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第二单元
认识物质的构成
第三节 物质组成的表示
一、化学式的概念与书写读法
1. 定义:用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子,叫做化学式。
2. 适用范围:只有纯净物有固定的组成,对应唯一的化学式;混合物无固定组成,不能用化学式表示。
3.化学式的书写
物质类型
化学式的写法
书写举例
单质
稀有气体
用元素符号表示
氦He、氖Ne
金属和固态非金属
习惯上用元素符号表示
铁Fe、铜Cu、碳C、硫S
气态非金属
在元素符号右下角写上表示分子中所含原子数的数字
氢气H2、氧气O2、臭氧O3
化合物
氧化物
一般把氧的元素符号写在右边,另一种元素符号写在左边,在元素符号右下角写上所含该原子数的数字
二氧化碳CO2、
五氧化二磷P2O5
由金属元素与非金属元素组成的化合物
一般把金属的元素符号写在左边,非金属的元素符号写在右边,在元素符号右下角写上所含该原子数的数字
氯化钠NaCl
4.化学式的读法
(1)单质的读法:直接读出物质的名称。
例如:读作碳,读作铁,读作氢气,读作氦气。
(2)化合物的读法:一般从右向左读作“某化某”,即先读右边元素,再读左边元素。
例如:读作氯化钠,读作氧化铜。
(3)若化学式中原子个数不止一个,通常要读出原子个数,避免歧义。
例如:读作二氧化碳,读作二氧化硫,读作四氧化三铁,读作五氧化二磷。
二、化学式的意义
1.由分子构成的物质(以为例)
化学式“H2O”的意义
化学式的意义
宏观意义
表示水这种物质
表示一种物质
表示水由氢元素和氧元素组成
表示物质的元素组成
微观意义
表示1个水分子
表示物质的1个分子
表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
表示物质1个分子的构成
2. 由原子构成的物质(以为例)
化学式“Cu”的意义
化学式的意义
宏观意义
表示铜这种物质
表示一种物质
表示铜是由铜元素组成的
表示物质的元素组成
微观意义
表示一个铜原子
表示物质的1个原子
3. 由离子构成的物质(以为例)
化学式“”的意义
化学式的意义
宏观意义
表示氯化钠这种物质
表示一种物质
表示氯化钠是由钠元素和氯元素组成的
表示物质的元素组成
微观意义
表示氯化钠中钠离子和氯离子的个数比为
表示物质的离子个数比
三、化学式中数字的含义
化学符号中的数字
意义
举例
元素符号前面的数字
表示原子个数
3Fe中的“3”表示3个铁原子
离子符号前面的数字
表示离子个数
3K+中的“3”表示3个钾离子
化学式前面的数字
表示分子个数
3H2O中的“3”表示3个水分子
化学式中元素符号右下角的数字
表示1个分子中含有该原子的个数
H2O中的“2”表示1个水分子中含有2个氢原子
离子符号右上角的数字
表示1个离子所带的电荷数
Mg2+中的“2”表示1个镁离子带2个单位正电荷
四、化合价的概念
1.化合价的定义
化学上用化合价来表示原子之间相互化合的数目。在化合物中,元素的化合价由该元素的一个原子得到或失去电子的数目决定;通过共用电子对形成的化合物,化合价数值等于形成共用电子对的数目。
2. 化合价的表示方法
(1)标注位置:元素符号(或原子团)的正上方
(2)书写顺序:正负号在前,数字在后,数字为1时不能省略
(3)举例:(+1价的钠元素)、(-2价的氧元素)、(-1价的氢氧根)
3. 化合价与离子符号对比
对比项目
元素化合价
离子符号
标注位置
元素符号正上方
元素符号右上角
书写顺序
正负号在前,数字在后
数字在前,正负号在后
数字“1”
不能省略(如)
必须省略(如)
典型举例
、、
、、
内在联系
同种元素(或原子团)的化合价数值与离子所带电荷数相等,正负一致
4.常见元素化合价
一价氢氯钾钠银 二价氧钙钡镁锌,
三铝四硅五价磷 二三铁,二四碳,
二四六硫都齐全 铜汞二价最常见,
氮磷具有可变价 化学式中来区分
5.常见原子团的化合价
有些化合物中存在带电的原子集团,它们常作为一个整体参加化学反应,叫做原子团,又称“根”或根离子。原子团也有对应的化合价,其数值等于根离子所带的电荷数。
原子团名称
原子团符号
化合价
对应离子符号
铵根
+1
氢氧根
-1
硝酸根
-1
碳酸根
-2
硫酸根
-2
6.化合价的基本规律
(1)化合物中,各元素正负化合价的代数和为零。
(2)单质中,元素的化合价为 0。
(3)常规价态:氧元素通常显 - 2 价,氢元素通常显 + 1 价;金属元素通常显正价;非金属与金属 / 氢化合时显负价,与氧化合时显正价。
(4)部分元素具有可变化合价,如 Fe 有 + 2、+3 价,C 有 + 2、+4 价。
五、化合价及其应用
1.根据化学式计算元素化合价
(1)计算依据:化合物正负化合价代数和为零;原子团中化合价代数和等于根价。
(2)计算步骤:标已知化合价→设未知化合价为 x→列代数和方程→求解并检验。
2.根据化合价书写化学式(十字交叉法)
(1)书写原则:正价在前,负价在后;正负化合价代数和为零。
(2)步骤:①排序;②标价;③交叉;④约简;⑤检查。
(3)注意:原子团个数不为 1 时,原子团需加括号再标注数字。
六、物质组成的定量表示及相关计算
1.化学式量(相对分子质量)
(1)定义:化学式中各原子的相对原子质量的总和;由分子构成的物质,化学式量也叫相对分子质量。
(2)单位:单位为 “1”,通常省略不写。
(3)计算示例:
①水(H₂O)的化学式量 = 1×2 + 16 = 18
②碳酸钙(CaCO₃)的化学式量 = 40 + 12 + 16×3 = 100
2.元素质量比的计算
(1)计算规则:各元素质量比 =(相对原子质量 × 原子个数)之比,结果化为最简整数比。
(2)计算示例:
①水中氢、氧元素质量比 = (1×2):16 = 1:8
②碳酸钙中钙、碳、氧元素质量比 = 40:12:(16×3) = 10:3:12
3.元素质量分数的计算
(1)定义:物质中某元素的质量分数,是该元素质量与物质总质量的比值,通常用百分数表示。
(2)计算公式:
(3)计算示例:碳酸钙中钙元素质量分数 = %=40%
4.元素质量与化合物质量的互算
(1)已知化合物质量求元素质量:
(2)已知元素质量求化合物质量:
5.混合物纯度计算(杂质不含目标元素)
核心公式:
应用:化肥纯度鉴定、药品有效成分分析、广告真伪鉴别等。
注意事项:
① 纯净物有且只有一个化学式,原子个数由客观组成决定,不能凭空臆造或随意改动。
② 稀有气体由原子直接构成,化学式直接用元素符号,不能写成双原子分子,如氦气为 He,不是 He₂。
③ 宏观物质用 “元素 + 组成” 描述,微观粒子用 “原子 / 离子 + 构成” 描述,二者不能混淆。
④ 离子化合物不存在单个分子,其化学式只表示离子的最简个数比,不代表分子结构。
⑤计算含原子团的物质的相关量时,原子团内的原子个数要乘以括号外的数字,不能遗漏角标的倍数关系。
特别提醒:
1. 金属、稀有气体、金刚石、硅等由原子直接构成,它们的化学式兼具物质、元素、原子三重意义。
2.“金左非右、氧右他左” 是初中阶段二元化合物书写的一般规则,含原子团物质遵循 “正前负后”,铵根等特殊情况除外。
3.化合价是元素形成化合物时表现出的性质,单质中元素化合价规定为 0,并非没有化合价。
4.定组成定律是化学式定量计算的基础:纯净物的元素组成、原子个数比、元素质量比都是固定的。
归纳总结:
① 化学式是描述物质组成的国际通用化学用语,从宏观、微观两个层面传递物质的组成信息,是三重表征思维的核心载体。
② 化合价反映了原子间化合的数量规律,是连接原子结构与化学式的桥梁,正负价代数和为零是书写与计算的核心准则。
③ 化学式定量计算包括化学式量、元素质量比、元素质量分数三类基础运算,延伸出元素质量互算、混合物纯度分析等实际应用。
④ 从符号书写到价态规律,再到定量计算,构成了 “物质组成表示” 的完整知识体系,是学习化学方程式、进行化学计算的重要基础。
1.混合物没有固定化学式,只有纯净物才能用化学式表示;一种纯净物只有一个固定的化学式。
2.稀有气体由原子直接构成,化学式直接用元素符号表示,如氦气为 He,不能写作 He₂。
3.化学式意义描述要对应层级:宏观对元素、用 “组成”;微观对粒子、用 “构成”,不能说 “水由氢原子和氧原子组成”。
4.符号前加数字后只具有微观意义,如 2N 表示 2 个氮原子,不能表述为 2 个氮元素。
5.化合价与离子符号书写不同:价标正上方、符前数后 1 不省;离子标右上角、数前符后 1 省略。
6.单质中元素化合价为 0;原子团中正负化合价代数和等于根价,不等于 0。
7.化学式量、质量分数都是相对比值,单位为 “1”,不能带克等质量单位。
8.元素质量比不等于原子个数比,例如水中氢氧原子个数比为 2:1,但质量比为 1:8。
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