精品解析：辽宁葫芦岛市龙港区2025-2026学年人教版第二学期期末学业水平测试四年级数学试卷

2025－2026学年度第二学期期末学业水平测试 四年级数学试卷 （满分100分，考试时间50分钟） 一、填空（每空1分，共20分） 1. 认真阅读下面材料，回答问题。 世界现役运载能力最强的天舟七号货运飞船，全长10.6米，主体最大直径（货物舱）3米35厘米，太阳翼翼展14.9米，密闭仓货物装载能力6吨700千克，整船物资装载能力7400千克。 （1）10.6中的“6”表示6个（ ），这个小数的计数单位是（ ），10.6减去（ ）个这样的计数单位就是最大的一位数。 （2）3米35厘米＝（ ）米 6吨700千克＝（ ）吨 （3）不改变大小，把14.9改写成以千分之一为计数单位的小数是（ ）。 （4）把7400千克改写成用“万”作单位的数是（ ）千克，保留一位小数是（ ）千克。 【答案】（1） ①. 0.1 ②. 0.1 ③. 16 （2） ①. 3.35 ②. 6.7 （3）14.900 （4） ①. 0.74万 ②. 0.7万 【解析】 【分析】（1）小数的计数单位十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……首先确定这个数是几位小数，最低位在小数的什么数位上就表示计数单位是什么；10.6减去多少个这样的计数单位得到最大一位数9，用10.6减去9即可求解； （2）高级单位化低级单位，乘单位之间的进率；低级单位化高级单位，除以单位之间的进率；1米＝100厘米，1吨＝1000千克；根据小数点移动引起小数大小变化的规律，如果一个数扩大（或缩小）到原数的10倍（或）、100倍（或）、1000倍（或）……只要把小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位……位数不够时，要用“0”补足； （3）小数的计数单位是根据小数点后的位数来确定的；根据小数的基本性质可知，小数的末尾填上“0”或去掉“0”，小数的大小不变； （4）把一个数改成用“万”作单位的数，在万位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉同时在后面写上“万”字；保留一位小数，看百分位上的数，百分位上的数大于或等于5，就向前一位进一，小于5就舍去。 【小问1详解】 根据解析可知，10.6中的“6”表示6个0.1，这个小数的计数单位是0.1；，1.6里面有16个0.1，所以10.6减去16个这样的计数单位就是最大的一位数； 【小问2详解】 厘米换成米，除以进率100，小数点向左移动两位，35厘米＝0.35米，，所以3米35厘米＝3.35米 ； 千克换成吨，除以进率1000，小数点向左移动三位，700千克＝0.7吨，，所以6吨700千克＝6.7吨； 【小问3详解】 根据解析可知，以千分之一为计数单位的小数是三位小数，所以把14.9改写成以千分之一为计数单位的小数是是14.900； 【小问4详解】 根据解析可知，把7400千克改写成用“万”作单位的数是0.74万千克；百分位上是4，4小于5，舍去，所以保留一位小数是0.7万千克。 2. 下面三个物体从（ ）面看到的图形相同。（填“前”“左”或“上”） 【答案】左 【解析】 【分析】分别观察每个立体图形三个面的形状，再来进行比较，即可知道从哪个面看到的是相同的图形。据此解答。 【详解】第一个立体图形从前面看到的是，从左面看到的是，从上面看到的是； 第二个立体图形从前面看到的是，从左面看到的是，从上面看到的是； 第三个立体图形从前面看到的是，从左面看到的是，从上面看到的是。 所以这三个物体从左面看到的图形相同。 3. 一个等腰三角形的底角是40°，那么它的顶角是（ ）°。若把这个等腰三角形对折，剪成两个完全一样的小三角形，那么按角分类，每个小三角形都是（ ）三角形。 【答案】 ①. 100 ②. 直角 【解析】 【分析】等腰三角形的两腰相等，两个底角相等，三角形的内角和是180°，因此用180°减2个40°即可，依此计算； 若把这个等腰三角形对折，剪成两个完全一样的小三角形，如图：，根据有一个角是直角的三角形是直角三角形，依此填空。 【详解】180°－40°－40° ＝140°－40° ＝100° 一个等腰三角形的底角是40°，那么它的顶角是100°。若把这个等腰三角形对折，剪成两个完全一样的小三角形，那么按角分类，每个小三角形都是直角三角形。 4. 125＋456＋175＋144＝（125＋175）＋（456＋144）运用的是（ ）律和（ ）律。 【答案】 ①. 加法交换 ②. 加法结合 【解析】 【分析】加法交换律：交换两个加数的位置，和不变； 加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再与第三个数相加，或者是先把后两个数相加，再与第一个数相加，和不变； 算式125＋456＋175＋144可以利用加法交换律变形为125＋175＋456＋144，再利用加法结合律变形为（125＋175）＋（456＋144）。据此填空。 【详解】 125＋456＋175＋144＝（125＋175）＋（456＋144）运用的是加法交换律和加法结合律。 5. 如图所示，小思从学校出发到研学基地走（ ）号路线近一些，因为（ ）。 【答案】 ①. ② ②. 三角形的两边之和大于第三边 【解析】 【分析】根据题意可知，学校、①号路线途经点、研学基地三点构成三角形，①号路线长度为该三角形两条边的长度和，②号路线为该三角形的第三条边；根据三角形三边关系，两边之和大于第三边，则②号路线一定小于①号路线，据此填空即可。 【详解】由分析得： 从学校去研学基地走②号路线近一些；因为：三角形的两边之和大于第三边。（答案不唯一） 6. 活动课上有30个同学在12张乒乓球桌上同时进行乒乓球单打和双打比赛，其中正在进行单打比赛的乒乓球桌有（ ）张，进行双打的乒乓球桌有（ ）张。 【答案】 ①. 9 ②. 3 【解析】 【分析】根据题意分析，此题可用假设法解题。假设全部都是单打或者假设全部都是双打即可解答。 【详解】方法一：假设全是单打。 2×12＝24（人） 30－24＝6（人） 4－2＝2（人） 双打的乒乓球桌有：6÷2＝3（张） 单打的乒乓球桌有：12－3＝9（张） 方法二：假设全部都是双打。 4×12＝48（人） 48－30＝18（人） 4－2＝2（人） 单打的乒乓球桌有：18÷2＝9（张） 双打的乒乓球桌有：12－9＝3（张） 【点睛】此题重点考查对解决问题策略的灵活运用，这类题目选用假设法比较简单。 7. 涂色部分占整个图形的几分之几？写一写。 （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【分析】通过平移可知，把图形平均分成4份，涂色部分占其中1份，用分数表示是；通过平移可知，把图形平均分成3份，涂色部分占其中1份，用分数表示是；通过图形割补可知，把图形平均分成2份，涂色部分占其中1份，用分数表示是。 【详解】由分析得： 二、判断（下面说法对的画“√”，错的画“×”）（5分） 8. 在一个数的末尾添上2个0，这个数就扩大到原来的100倍。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】在一个数的末尾添上两个0，因为这个数可能是小数，可能是整数；如果是小数，根据小数的性质可知，末尾添上两个0后这个数的大小不变；如果是整数，末尾添上两个0后则扩大到原数的100倍；所以无法确定；据此解答。 【详解】由分析可知，在一个数的末尾添上2个0，这个数可能扩大到原来的100倍，也可能大小不变。例如： 0.55＝0.5500，56287＜5628700 故原题说法错误。 故答案为：× 9. a、b、c是3个连续自然数，它们的平均数一定是b。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】中间的自然数是b，则它前面的这个数就是b－1，后面的这个数就是b＋1，求出它们的和，再除以3，即可得它们的平均数。 【详解】中间的自然数是b，则它前面的这个数就是b－1，后面的这个数就是b＋1。 （b－1＋b＋b＋1）÷3 ＝3b÷3 ＝b 所以，a、b、c是3个连续自然数，它们的平均数一定是b，此说法正确。 故答案为：√ 10. 一个三位小数保留两位小数后是4.35，这个三位小数最大是4.349。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】取一个小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大；要考虑4.35是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的4.35最大是4.354，“五入”得到的4.35最小是4.345，据此解答。 【详解】根据分析可知，一个三位小数保留两位小数后是4.35，这个三位小数最大是4.354。 原题干说法错误。 故答案为：× 11. 用三根分别是4cm、5cm和9cm的小棒可以围成一个三角形。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据三角形三边关系，任意两边之和必须大于第三边。验证三根小棒是否满足这一条件。 【详解】验证三边关系：4＋5＝9，不满足两边之和大于第三边，无法围成三角形。 故答案为：× 12. 甲、乙两数的和比乙数多7.5，比甲数多9.6，乙数比甲数多17.1。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据“两数的和减去其中一个加数等于另一个加数”，先求出甲、乙两数，再计算两数的差判断即可。 【详解】由分析可知，甲数为：，乙数为：，乙数比甲数多：9.6－7.5＝2.1，所以，原题说法错误。 故答案为：× 三、选择（将正确答案的字母填在括号里）（10分） 13. 下面的轴对称图形中，对称轴条数最少的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】依据轴对称图形的概念，即在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫轴对称图形，这条直线就是这个轴对称图形的对称轴，据此即可解答。 【详解】A． 是正方形，有4条对称轴； B． 是等边三角形，有3条对称轴； C． 是长方形，有2条对称轴。 故答案为：C 14. 要让90×35－25÷5先算减法，再算除法，最后算乘法，必须将算式改为（ ）。 A. 90×（35－25）÷5 B. 90×[（35－25）÷5] C. 90×（35－25÷5） 【答案】B 【解析】 【分析】有乘有减有除的算式，先算乘除法，再算减法；同级运算从左往右算起，有小括号先算小括号里的数；据此解答。 【详解】根据分析： A．90×（35－25）÷5，先算小括号里的减法，再算乘法，最后算除法； B．90×[（35－25）÷5]，先算小括号里的减法，再算中括号里的除法，最后算乘法； C．90×（35－25÷5），先算小括号里的除法，再算中括号里的减法，最后算乘法； 先算减法，再算除法，最后算乘法，必须将算式改为90×[（35－25）÷5]。 故答案为：B 【点睛】掌握四则运算的运算顺序是解答本题的关键。 15. 把3.754扩大到原来的100倍后，再缩小到新数的，只要把原数的小数点（ ）。 A. 向左移动一位 B. 向右移动一位 C. 向左移动两位 【答案】A 【解析】 【分析】小数点移动的变化规律，小数点向右（或左）移动一位、两位、三位，小数就扩大（或缩小）到原数的10倍（）、100倍（）、1000倍（），据此解答。 【详解】根据解析可知，把3.754扩大到原来的100倍，再缩小到新数的，也就是小数点先向右移动两位，再向左移动是三位，所以最后把原数的小数点向左移动一位。 故答案为：A 16. 把154—31＝123，128—123＝5，240×5＝1200列成一个综合算式是（ ）。 A. 240×（128－154－31） B. 128－（154－31）×240 C. 240×[128－（154－31）] 【答案】C 【解析】 【分析】观察算式可知，最后一步是算240×5，5是通过128—123得到的，123是通过154—31得到的，因此第一步是算154—31，第二步算128—123，第三步算乘法，那么需要将154—31用小括号括起来，将128—123用中括号括起来，依此解答。 【详解】由分析可得：240×[128－（154－31）] ＝240×[128－123] ＝240×5 ＝1200 所以把154—31＝123，128—123＝5，240×5＝1200列成一个综合算式是240×[128－（154－31）]。 故答案为：C 17. 聪聪计算☆时，错算成☆＋2，这样算的结果与正确的结果相比，（ ）。 A. 多80 B. 少80 C. 少82 【答案】B 【解析】 【分析】乘法分配律的特点是两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加；将的括号去掉，然后再计算出与的差即可。 【详解】 所以比多80，即这样计算的结果与正确的结果相比少80。 故答案为：B 四、计算（26分） 18. 直接写出得数。 2.22＋4.8＝ 10－0.01＝ 25×40×0＝ 280－96＝ 80÷1000＝ 0.95×100＝ 101×23－23＝ 0÷342＝ 【答案】7.02；9.99；0；184； 0.08；95；2300；0 19. 计算下面各题，能简算的要简算。 5.48－3.24＋4.52－1.76 125×31×8 765－（246÷3＋14） 15×[（96＋32）÷8] 89×102 87×46＋87×55－87 【答案】5；31000；669； 240；9078；8700 【解析】 【分析】5.48－3.24＋4.52－1.76，把原式变为：5.48＋4.52－3.24－1.76，原式化简为：10－3.24－1.76，利用减法的性质可得：10－（3.24＋1.76），进一步计算即可简算。 125×31×8，利用乘法交换律可得：125×8×31，先算125与8的积，再乘31，即可简算； 765－（246÷3＋14），先算括号里面的除法，再算括号里面的加法，最后计算括号外面的减法； 15×[（96＋32）÷8]，先算小括号里面的加法，再算中括号里面的除法，最后计算中括号外面的乘法；  89×102，把102看成是100与2的和，可得：89×（100＋2），利用乘法分配律可得：89×100＋89×2，进一步计算即可简算。 87×46＋87×55－87，把87看成是87与1的积，可得：87×46＋87×55－87×1，利用乘法分配律可得：87×（46＋55－1），进一步计算即可简算。 【详解】5.48－3.24＋4.52－1.76 ＝5.48＋4.52－3.24－1.76 ＝10－3.24－1.76 ＝10－（3.24＋1.76） ＝10－5 ＝5 125×31×8 ＝125×8×31 ＝1000×31 ＝31000 765－（246÷3＋14） ＝765－（82＋14） ＝765－96 ＝669 15×[（96＋32）÷8] ＝15×[128÷8] ＝15×16 ＝240  89×102 ＝89×（100＋2） ＝89×100＋89×2 ＝8900＋178 ＝9078 87×46＋87×55－87 ＝87×46＋87×55－87×1 ＝87×（46＋55－1） ＝87×100 ＝8700 五、操作（10分） 20. 如图。 （1）画出图①指定底边上的高。 （2）沿对称轴画出图②的另一半，使它成为一个轴对称图形。 （3）将③号平行四边形沿虚线剪下一个三角形，将这个三角形向（    ）平移（    ）格，可以使平行四边形变成长方形。 【答案】（1） （2） （3）右；6 【解析】 【分析】（1）把直角三角尺的直角边与三角形的底重合，使得三角形的顶点在直角三角尺的另一条直角边上，固定直角三角尺，过这个顶点沿着这条直角边向三角形的底边画线段，即为底边上的高。 （2）把一个图形沿着一条直线对折，这条直线两边的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，据此画出图②的另一部分即可。 （3）沿着虚线剪下的是一个直角三角形，原平行四边形的底占6格，将这个三角形向右平移6格后三角形的顶点才能与原平行四边形右上角的顶点重合，此时得到的是一个长方形。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 将③号平行四边形沿虚线剪下一个三角形，将这个三角形向右平移6格，可以使平行四边形变成长方形。 六、解决问题（29分） 21. 端午节到了，超市购进了一些肉粽子和板栗粽子，肉粽子购进12箱，每箱26个，板栗粽子也购进12箱，每箱24个，超市一共购进了多少个粽子？ 【答案】600个 【解析】 【分析】根据题意，用肉粽子购进的箱数乘每箱的个数，求出购进肉粽子的个数，用栗粽子购进的箱数乘每箱的个数，求出购进栗粽子的个数，再用购进肉粽子的个数加上购进栗粽子的个数，即可求出超市一共购进了多少个粽子。用乘法分配律进行解答。 【详解】12×26＋12×24 ＝（24＋26）×12 ＝50×12 ＝600（个） 答：超市一共购进了600个粽子。 22. 周末，乐乐一家三口去采摘桑葚，妈妈摘了5.8千克，爸爸比妈妈多摘了0.45千克，乐乐比爸爸少摘了1.15千克。乐乐摘了多少千克桑葚？ 【答案】5.1千克 【解析】 【分析】根据题意，已知妈妈摘得千克数，算出爸爸摘了多少千克，据此计算出乐乐摘了多少千克桑葚。 【详解】 （千克） 答：乐乐摘了5.1千克桑葚。 23. 一根毛线正好围成一个底是15厘米，腰是18厘米的等腰三角形。这条毛线长多少厘米？如果改围成一个等边三角形，这个等边三角形的边长是多少厘米？ 【答案】51厘米；17厘米 【解析】 【分析】先根据等腰三角形两条腰长度相等的特征，将三条边的长度相加得到毛线的总长度；再根据等边三角形三条边长度相等的特征，用总长度除以3得到等边三角形的边长。 【详解】 （厘米） （厘米） 答：这条毛线长51厘米，如果改围成一个等边三角形，这个等边三角形的边长是17厘米。 24. 英才小学6名老师带领24名学生去参观艺术家协会举办的中国画展览，怎样购票最划算？ 成人票：40元/张 儿童票：25元/张 团体票10人以上（包括10人）：30元/张 【答案】6名老师和4名学生买团体票，剩余20名学生买儿童票最划算 【解析】 【分析】需要分别计算不同购票方案的费用，再进行比较。方案一：成人买成人票，学生买儿童票；方案二：成人和部分学生凑出10人买团体票，剩余学生买儿童票；方案三：所有人买团体票。通过比较找出费用最低的方案。 【详解】方案一：分开购票 6×40＋24×25 ＝240＋600 ＝840（元） 方案二：6名老师和4名学生购买团体票，20名学生购买儿童票； （6＋4）×30＋（24－4）×25 ＝10×30＋20×25 ＝300＋500 ＝800（元） 方案三：全部购买团体票； 6＋24＝30（人） 30×30＝900（元） 800＜840＜900 答：6名老师和4名学生买团体票，剩余20名学生买儿童票最划算。 25. 某网络平台设计了一项公益活动，用户可以通过步行、绿色办公等行为，减少相应的碳排放量获取虚拟的绿色能量。下面是甲、乙两人星期一至星期五每天积累的绿色能量统计图。 （1）甲、乙两人相比，星期（ ）积累的绿色能量相差最多，星期（ ）积累的绿色能量一样多。 （2）乙平均每天积累多少克绿色能量？ （3）你从图中还能获得哪些信息？写出1条。 【答案】（1） ①. 二 ②. 三 （2）112克 （3）周一甲积累绿色能量比乙少（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）用每一天甲、乙数量做减法，比较差值大小，找出两人每日能量差值最大的星期，根据当日甲乙两个直条高度、数值完全相等，找出数值相等的星期； （2）根据“平均数＝总数量÷总份数”，先把乙每天积累绿色能量加起来，再除以5，求出乙平均每天积累多少克绿色能量。 （3）只需客观描述一条可从图中读取的数量对比信息即可，例如：周一甲积累绿色能量比乙少；甲周二积累绿色能量最多；周五乙积累能量比甲多10克等（答案不唯一）。 【小问1详解】 星期一：100−80＝20（克） 星期二：140−110＝30（克） 星期三：130−130＝0（克） 星期四：120−100＝20（克） 星期五：100−90＝10（克） 所以，甲、乙两人相比，星期二积累的绿色能量相差最多，星期三积累的绿色能量一样多。 【小问2详解】 100＋110＋130＋120＋100＝560（克） 560÷5＝112（克） 答：乙平均每天积累112克绿色能量。 【小问3详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第二学期期末学业水平测试 四年级数学试卷 （满分100分，考试时间50分钟） 一、填空（每空1分，共20分） 1. 认真阅读下面材料，回答问题。 世界现役运载能力最强的天舟七号货运飞船，全长10.6米，主体最大直径（货物舱）3米35厘米，太阳翼翼展14.9米，密闭仓货物装载能力6吨700千克，整船物资装载能力7400千克。 （1）10.6中的“6”表示6个（ ），这个小数的计数单位是（ ），10.6减去（ ）个这样的计数单位就是最大的一位数。 （2）3米35厘米＝（ ）米 6吨700千克＝（ ）吨 （3）不改变大小，把14.9改写成以千分之一为计数单位的小数是（ ）。 （4）把7400千克改写成用“万”作单位的数是（ ）千克，保留一位小数是（ ）千克。 2. 下面三个物体从（ ）面看到的图形相同。（填“前”“左”或“上”） 3. 一个等腰三角形的底角是40°，那么它的顶角是（ ）°。若把这个等腰三角形对折，剪成两个完全一样的小三角形，那么按角分类，每个小三角形都是（ ）三角形。 4. 125＋456＋175＋144＝（125＋175）＋（456＋144）运用的是（ ）律和（ ）律。 5. 如图所示，小思从学校出发到研学基地走（ ）号路线近一些，因为（ ）。 6. 活动课上有30个同学在12张乒乓球桌上同时进行乒乓球单打和双打比赛，其中正在进行单打比赛的乒乓球桌有（ ）张，进行双打的乒乓球桌有（ ）张。 7. 涂色部分占整个图形的几分之几？写一写。 （ ） （ ） （ ） 二、判断（下面说法对的画“√”，错的画“×”）（5分） 8. 在一个数的末尾添上2个0，这个数就扩大到原来的100倍。（ ） 9. a、b、c是3个连续自然数，它们的平均数一定是b。（ ） 10. 一个三位小数保留两位小数后是4.35，这个三位小数最大是4.349。（ ） 11. 用三根分别是4cm、5cm和9cm的小棒可以围成一个三角形。（ ） 12. 甲、乙两数的和比乙数多7.5，比甲数多9.6，乙数比甲数多17.1。（ ） 三、选择（将正确答案的字母填在括号里）（10分） 13. 下面的轴对称图形中，对称轴条数最少的是（ ）。 A. B. C. 14. 要让90×35－25÷5先算减法，再算除法，最后算乘法，必须将算式改为（ ）。 A. 90×（35－25）÷5 B. 90×[（35－25）÷5] C. 90×（35－25÷5） 15. 把3.754扩大到原来的100倍后，再缩小到新数的，只要把原数的小数点（ ）。 A. 向左移动一位 B. 向右移动一位 C. 向左移动两位 16. 把154—31＝123，128—123＝5，240×5＝1200列成一个综合算式是（ ）。 A. 240×（128－154－31） B. 128－（154－31）×240 C. 240×[128－（154－31）] 17. 聪聪计算☆时，错算成☆＋2，这样算的结果与正确的结果相比，（ ）。 A. 多80 B. 少80 C. 少82 四、计算（26分） 18. 直接写出得数。 2.22＋4.8＝ 10－0.01＝ 25×40×0＝ 280－96＝ 80÷1000＝ 0.95×100＝ 101×23－23＝ 0÷342＝ 19. 计算下面各题，能简算的要简算。 5.48－3.24＋4.52－1.76 125×31×8 765－（246÷3＋14） 15×[（96＋32）÷8] 89×102 87×46＋87×55－87 五、操作（10分） 20. 如图。 （1）画出图①指定底边上的高。 （2）沿对称轴画出图②的另一半，使它成为一个轴对称图形。 （3）将③号平行四边形沿虚线剪下一个三角形，将这个三角形向（    ）平移（    ）格，可以使平行四边形变成长方形。 六、解决问题（29分） 21. 端午节到了，超市购进了一些肉粽子和板栗粽子，肉粽子购进12箱，每箱26个，板栗粽子也购进12箱，每箱24个，超市一共购进了多少个粽子？ 22. 周末，乐乐一家三口去采摘桑葚，妈妈摘了5.8千克，爸爸比妈妈多摘了0.45千克，乐乐比爸爸少摘了1.15千克。乐乐摘了多少千克桑葚？ 23. 一根毛线正好围成一个底是15厘米，腰是18厘米的等腰三角形。这条毛线长多少厘米？如果改围成一个等边三角形，这个等边三角形的边长是多少厘米？ 24. 英才小学6名老师带领24名学生去参观艺术家协会举办的中国画展览，怎样购票最划算？ 成人票：40元/张 儿童票：25元/张 团体票10人以上（包括10人）：30元/张 25. 某网络平台设计了一项公益活动，用户可以通过步行、绿色办公等行为，减少相应的碳排放量获取虚拟的绿色能量。下面是甲、乙两人星期一至星期五每天积累的绿色能量统计图。 （1）甲、乙两人相比，星期（ ）积累的绿色能量相差最多，星期（ ）积累的绿色能量一样多。 （2）乙平均每天积累多少克绿色能量？ （3）你从图中还能获得哪些信息？写出1条。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $