3.8.1 文化的民族性与多样性-2026-2027学年高中政治知识清单（必修四）

吃透考点 文化的民族性与多样性 ☆考点一：文化的民族性及其表现 维度 具体表现 关键结论 ①共同地域、共同经济生活、共同语言、共同心理 民族性是历史 素质是民族性的根基。 积淀的结果， 形成基础 ②长期历史发展中的生产实践、交往实践、精神实 具有相对稳定 践共同塑造民族文化。 性 ①价值观：如中华文化的“和合”理念、集体主义 价值观是文化 取向。 民族性的深层 ②思维方式：整体性、直觉性思维与西方分析性思 内核 核心内容 维的区别。 ③风俗习惯：婚丧嫁娶、节日庆典（如春节、泼水 节)的独有仪式。 ①语言文字：汉字、诗词、戏曲念白等承载独特意 载体差异直接 蕴。 体现民族文化 外在载体 ②艺术形式：京剧、书法、国画、民族舞蹈等。 的个性 ③物质遗产：建筑（故宫、土楼)、服饰（旗袍、 藏袍)。 ①分析某一民族文化现象为何具有民族性（如筷子 民族性是文化 文化、中医体系)。 自信的根基， 高考命题点 ②辨清“民族性≠民族封闭性”，强调继承与创新 但需与时俱进 关系。 ☆考点二：文化的多样性及其意义 维度 具体表现 关键结论 ①世界上有2000多个民族，每个民族都有独到的文 文化多样性是 化贡献。 客观存在的， 基本特征 ②文化多样性是人类社会的基本特征，也是文明进 不以人的意志 步的重要动力。 为转移 ①对世界：丰富人类精神家园，促进不同文明互鉴 文化多样性是 共荣。 文化创新的重 ②对民族：激发本民族文化创新的活力，避免僵化 要源泉 意义 枯萎。 ③对人类：不同文化在碰撞中产生新思想、新科 技、新艺术。 ①经济全球化冲击下，部分弱势民族文化面临消亡 保护文化多样 危险。 性需要国际共 现实挑战 ②强势文化（如西方国家文化产品)的渗透可能削 识与行动 弱多样性。 ③误解甚至冲突可能源于文化差异。 ①列举具体事例（如春节被多国庆祝、韩剧与汉服 多样性≠混淆 出海)说明多样性的价值。 差异，要在平 高考命题点 ②辨析“尊重多样性是否意味着放弃本民族文化立 等中寻求共生 场” 食考点三：文化的民族性与多样性的辩证关系 维度 具体表现 关键结论 ①民族性强调“差别”，若固守不变可能走向文化 两者侧重点不 封闭。 同，需避免极 对立性 ②多样性强调“差异”，若无原则尊重可能引发相 端化 对主义或冲突。 统一性 ①民族文化是多样性的具体体现，没有民族性就没 民族性构成多 有多样性。 样性的基础， ②人类文化多样性通过各具特色的民族文化得以呈 多样性蕴含民 现。 族性 ③尊重本民族文化是对自身多样性的珍视，尊重其 他民族文化是对全球多样性的贡献。 ①文化在交流中保持民族特色，在借鉴中丰富多样 二者相互促 性。 进、相得益彰 ②民族性越鲜明的文化，越能成为多样化世界的独 相互作用 特一员。 ③文化多样性越丰富，越能促进各民族对自身文化 的热爱与反思。 ①用关系原理分析“如何既保持民族文化特质又推 核心要义：和 动文化创新”。 而不同、兼收 高考命题点 ②结合具体案例（如敦煌莫高窟吸收外来佛教艺术 并蓄 又保留中华风骨)阐明关系。 考点四：正确对待文化多样性的原则和态度 维度 具体表现 关键结论 ①以开放、包容的心态接受不同民族文化的差异。 平等尊重是文 ②在平等基础上开展对话，不贬低、不神化任何一 化交流的前提 态度 种文化。 ③既要反对“西方中心论”，也要反对“中华文化 优越论”。 ①主动了解、学习其他民族的优秀文化成果（如科 交流互鉴是文 技、制度、艺术)。 化发展的必由 ②通过节日、展览、影视、留学等形式促进双向交 之路 做法 流。 ③在交流中保留自身文化底色，不盲目复制、不丧 失自我。 ①文化封闭主义（如清朝闭关锁国、某些极端民族 两种倾向都违 主义)。 背文化发展规 错误倾向 ②民族虚无主义（如“月亮也是外国的圆”，盲目 律 照搬西方制度)。 ①评价某一文化政策或言论是否体现正确态度（如 坚持“各美其 “文化保护vs文化隔绝”)。 美、美人之 高考命题点 ②论述“如何既保持文化民族性又促进文化多样性 美、美美与 发展”。 共” ③列举适合我国国情的文化交流举措。 【考点一】文化的民族性及其表现即时即练 1.【2022湖南卷】 冬奥会的奖牌设计独具匠心，其背面刻有祥云纹、冰雪纹，正面中心刻有“奥林匹克五环标 志”，周围刻有“北京2022”字样。奖牌的设计体现了 A中华文化的民族性与世界文化的多样性 B.文化越是民族的，就越是世界的 C.中华文化具有博大精深、源远流长的特 D.文化创新要立足实践，面向世界、博采 征 众长 2.【2021·浙江卷(1月)】 端午节是我国重要的传统节日。每到这一天，人们会举行赛龙舟、挂艾草、吃粽子等习俗活 动，以此纪念屈原，表达对健康平安的祈求。这体现了 ①民族节日是民族文化的集中展示 ②传统文化具有相对稳定性 ③文化多样性是人类社会的基本特征 ④民族节日是历史文化成就的重要标志 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【考点二】文化的多样性及其意义即时即练 3.【2023山东卷】 茶文化起源于中国，盛行于世界。中国茶艺讲究“和、静、怡、真”，英国下午茶则体现了优 雅与闲适，日本的茶道则强调“和、敬、清、寂”。不同国家的茶文化各具特色，这说明了 A.文化多样性是文化仓创新的重要基础 B.文化多样性是人类文明进步的根本动力 C.文化多样性主要表现为民族文化的多样 D.文化多样性是人类社会的基本特征 性 4.【2022·浙江卷(6月)】 “一带一路”倡议提出以来，沿线国家文化交流日益频繁。中国的戏曲、书法、中医等走进各 国，同时，沿线国家的音乐、舞蹈、美食也进入中国。这种文化交流 ①有利于增强各国对中华文化的认同 ②有利于促进世界文化的繁荣发展 ③是文化多样性的基本前提 ④有利于在文化平等基础上互鉴共荣 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【考点三】文化民族性与多样性的辩证关系即时即练 5.【2021·全国甲卷】 以“仓创意敦煌”为主题的敦煌国际设计周，既保留了敦煌壁画中飞天的飘逸线描、佛造像的庄 严神态，又运用现代设计理念，融入动漫、服饰、家居等创意产品。这体现了 ①文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承 ②文化多样性是文化创新的重要基础 ③只有保持文化的民族特色，才能在世界文化中独树一帜 ④文化的民族性与多样性在创新中实现了统 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.【2020江苏卷】 材料一：近年来，一些地方盲目模仿西方建筑风格，兴建“欧洲小镇”“欧式城堡”等，导致 千城一面，失去了自己的文化特色。 材料二：在我国一些少数民族地区，当地政府积极挖掘和弘扬本民族特色文化，如发展民族手 工艺、举办民族节庆活动，同时引进外来优秀文化，实现了经济发展与文化传承的双赢。 结合材料，运用“文化的民族性与多样性”的知识，分析如何正确对待文化发展中的“自我” 与“外来”。 【考点四】正确对待文化多样性的原则和态度即时即练 7.【2023·新课标卷】 为讲好中国故事，推动中华文化更好走向世界，某地举办了“中外文化交流周”活动。活动期 间，既有中国剪纸、皮影戏等传统技艺展示，也有外国留学生表演的本国民间舞蹈。这一活动 ①体现了文化是民族的，也是世界的 ②促进了中外文化的交流互鉴 ③坚持了各民族文化一律平等的原则 ④有利于消除不同文化之间的差异 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.【2022海南卷】 当前，一些西方国家鼓吹“文明冲突论”，认为不同文明之间的差异必然导致冲突。而中国主 张“文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展”。从文化生活的角度看，中国的主张 体现了 ①尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步 ②文化的民族性是文化多样性的基础 ③坚持各民族文化一律平等的原则 ④反对文化霸权主义和强权政治 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【参考答案与解析】 考点一 1.【2022湖南卷】答案∶A 解析：冬奥会奖牌的设计既有中国传统的祥云纹、冰雪纹等中华文化元素，又有国际通用的 奥林匹克五环标志，这体现了中华文化的民族特色（民族性）同时也展示了不同文化元素的共 存（多样性）。B项“文化越是民族的，就越是世界的”强调民族性与世界性的统一，但此题 强调的不仅仅是融合，更在于奖牌上中西元素的并存与各自体现，A项更全面准确。C、D项与 题意中心（奖牌本身展现的文化特质）无关。 2.【2021·浙江卷(1月)】答案∶A 解析：端午节的习俗流传至今，体现了传统文化具有相对稳定性（②正确）；端午节作为民 族节日，集中展示了该民族的文化（①正确）。③表述正确但材料未体现文化多样性（材料只 讲了端午节这一种节日)；④表述错误，民族节日是民族文化的集中展示，而“历史文化成就 的重要标志”通常指文化遗产。 考点二 3.【2023山东卷】答案：D 解析：材料列举了中国、英国、日本茶文化的不同特色，直接说明了不同民族的文化各具特 色，这是人类社会的基本特征。A项强调多样性是创新的“基础”，材料未涉及创新；B项 “根本动力”说法错误（根本动力是社会实践）；C项表述正确但不如D项直接概括材料的核 心信息。 4.【2022·浙江卷(6月)】答案：C 解析：“一带一路”沿线国家的双向文化交流，有利于促进文化繁荣（②正确），且在平等 基础上交流互鉴（④正确）。①错误，我们应认同本民族文化，尊重其他民族文化，不能说增 强“各国”对中华文化的认同；③错误，文化交流是多样性的体现和途径，而非“基本前 提”。 考点三 5.【2021全国甲卷】答案：B 解析：“创意敦煌”在保留敦煌壁画民族特色的基础上进行现代创新，既体现了继承与发展 (①正确)，又体现了文化的民族性与多样性在创新中的统一（④正确）。②表述正确但材料 强调的不是“多样性是创新的基础”；③“只有…才”表述绝对化。 6.【2020江苏卷】 解析： ①文化是民族的，也是世界的。既要保持本民族文化的独特个性，反对文化封闭主义（如盲 目模仿西方、丧失自我)；又要尊重世界文化的多样性，反对民族虚无主义（如全盘否定自身 文化)。 ②坚持各民族文化一律平等的原则。在交流中相互借鉴、求同存异，既要珍惜和弘扬本民族 优秀传统文化（如少数民族地区挖掘特色文化），又要积极主动吸收外来优秀文化成果。 ③在实践基础上推动文化创新。将民族特色与现代元素相结合，在保持文化民族性的同时促 进文化多样性发展，实现文化自信与文化开放的统一。 考点四 7.【2023新课标卷】答案：A 解析：中外文化交流周展示了中外文化的特色和魅力，说明文化是民族的也是世界的（①正 确)，促进了双向交流（②正确），坚持了平等原则（③正确）。④“消除差异”错误，文化 多样性意味着保持差异，差异本身无需消除，应在尊重差异基础上交流。 8.【2022·海南卷】答案：B 解析：中国主张文明交流互鉴，体现了尊重世界文化多样性（①正确），坚持各民族文化一 律平等的原则（③正确）。②表述本身正确但材料强调的不是“民族性是多样性的基础”这一 原理，而是强调对待多样性的态度；④材料未涉及“文化霸权主义”。 Magic Press