背记手册 选择性必修2 第3章 第4节 生态系统的信息传递(教用Word)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·生物（苏冀赣版 多选）

该高中生物学讲义聚焦生态系统信息传递高考核心考点，涵盖信息种类、作用及应用等内容，按“概念辨析-作用机制-实践应用”逻辑架构知识体系，通过核心知识梳理、默教材长句方法指导、真题情境训练等环节，帮助学生构建知识网络，突破易混点。 资料采用实例归纳与情境教学策略，如结合狼与兔的气味案例分析种间关系调节作用，通过生物防治技术应用培养生态观和科学思维。设置基础填空、真题分析分层练习，配合即时反馈，高效提升学生解题能力，为教师精准把控复习节奏提供有力支持。

第4节　生态系统的信息传递 1．自然界中的光、声、温度、湿度、磁场等，通过物理过程传递的信息，称为物理信息。物理信息的来源可以是非生物环境，也可以是生物个体或群体。(P69) 2．在生命活动中，生物还产生一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸等代谢产物，以及动物的性外激素等，这就是化学信息。(P69) 3．生态系统中的信息传递既存在于同种生物之内，也发生在不同生物之间，还能发生在生物与非生物环境之间。(P69) 4．信息传递在生态系统中的主要作用：(1)生命活动的正常进行，离不开信息的作用，如海豚的回声定位、莴苣种子的萌发。(2)生物种群的繁衍，离不开信息的传递，如花引蝶、动物释放信息素吸引异性。(3)调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定，如狼靠兔的气味捕食。(P71) 5．信息传递在农业生产中的应用主要有两个方面：一是提高农畜产品的产量；二是对有害动物进行控制。(P71) 6．目前控制动物危害的技术方法大致有三种：化学防治、生物防治和机械防治。这些方法各有优点，但是目前人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的、有效的生物防治。(P72) 1．生态系统的信息种类包括__________________________________等。人工光照最可能作为__________信息对节肢动物产生影响，从而在生态系统中发挥作用。 提示：物理信息、化学信息和行为信息　物理 2．狼能依据兔留下的气味去捕食兔，兔同样也能依据狼的气味或行为特征躲避猎捕，这说明信息能______________________________________________________________________。 提示：调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定 3．昆虫分泌性外激素引诱异性，说明_________________________________________________________________。 提示：生物种群的繁衍，离不开信息的传递 4．茄、烟草的种子必须接收某种波长的光信息才能萌发，说明__________________________________________。 提示：生命活动的正常进行，离不开信息传递 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $