背记手册 选择性必修2 第3章 第3节 生态系统的物质循环(教用Word)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·生物(苏冀赣版 多选)
2026-08-12
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教辅
摘要:
该高中生物学讲义聚焦生态系统物质循环高考核心考点,涵盖碳循环过程、生物富集特点、物质循环与能量流动区别等,按“概念-特点-过程-应用”逻辑架构知识体系。通过核心知识梳理、图解识别训练、真题式默写三个教学环节,帮助学生构建完整知识网络,突破高频难点。
资料突出生命观念与科学思维融合,如引导学生分析碳循环示意图构建物质循环模型(科学思维),结合“默教材长句”强化物质与能量观(生命观念)。设置基础默写、图解分析、综合应用分层练习,配合即时反馈,高效提升学生规范答题能力,为教师精准把控复习节奏提供实用指导。
内容正文:
第3节 生态系统的物质循环
1.组成生物体的碳、氢、氧、氮、磷、硫等元素,都在不断进行着从非生物环境到生物群落,又从生物群落到非生物环境的循环过程,这就是生态系统的物质循环。这里所说的生态系统指的是地球上最大的生态系统——生物圈,物质循环具有全球性,因此又叫生物地球化学循环。(P63)
2.物质循环的特点是全球性和循环往复运动。(P63)
3.生物体从周围环境吸收、积蓄某种元素或难以降解的化合物,使其在机体内浓度超过环境浓度的现象,称作生物富集。一旦含有有害物质的生物被更高营养级的动物食用,有害物质就会沿着食物链逐渐在生物体内聚集,最终积累在食物链的顶端。(P64)
4.尽管能量流动和物质循环紧密交织在一起,但是它们具有不同的特点。在物质循环过程中,非生物环境中的物质可以被生物群落反复利用;能量流动则不同,能量在流经生态系统各营养级时,是逐级递减的,而且流动是单方向不循环的。(P65)
5.减缓温室效应的措施:(1)植树造林;(2)减少化石燃料燃烧。
碳循环示意图
碳在生物群落与非生物环境之间主要是以二氧化碳的形式循环的。非生物环境中的碳元素进入生物群落依赖光合作用、化能合成作用。生物群落中的碳进入非生物环境主要依赖呼吸作用(对于分解者通常称之为分解作用),还可以通过化石燃料的燃烧。(P62)
1.碳在池塘生物群落中主要以________的形式传递,碳循环具有全球性的主要原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
提示:含碳有机物 碳在生物群落和非生物环境之间的循环主要以CO2的形式进行,大气中的CO2能够随着大气环流在全球范围内流动
2.人工鱼礁投放海底一段时间后,礁体表面会附着大量的藻类等生物。藻类在生态系统组成成分中属于______,能有效降低大气中CO2含量,其主要原因是________________________________________________________________________。
提示:生产者 藻类能进行光合作用将CO2转变为有机物
3.(选择性必修2 P64正文)生物富集现象具有全球性的原因是________________________________________________________________________。
提示:重金属等有害物质可以通过大气、水和生物迁移等途径扩散到世界各地
4.(选择性必修2 P67“拓展应用”1)生物圈是不是在物质上自给自足的系统?为什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
提示:是。生物圈是指地球上的全部生物与其非生物环境的总和,它们通过物质循环构成一个物质上自给自足的系统
5.(选择性必修2 P67“拓展应用”2)氮元素在生物群落与非生物环境间________(填“能”或“不能”)循环利用。请解释需不断向农田中施加氮肥的原因:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
提示:能 农田是人工生态系统,以提高农作物的产量,使能量更多地流向人类,满足人类需要为目的。农田土壤中氮的含量往往不足以使作物高产,加之农产品源源不断地自农田生态系统输出,其中的氮元素并不能都归还土壤
6.经测定某土壤中捕食性线虫(最高营养级)体内的镉含量远远大于其他生物类群,从土壤生物食物关系的角度分析,捕食性线虫体内镉含量高的原因是____________________________________。
提示:镉随着食物链的延长逐渐积累
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