1.2 认识气温计 课件-2026-2027学年科学三年级上册教科版

2026-07-29
| 3份
| 29页
| 31人阅读
| 0人下载
普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版三年级上册
年级 三年级
章节 2.认识气温计
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 178.61 MB
发布时间 2026-07-29
更新时间 2026-07-29
作者 xkw_37399682
品牌系列 -
审核时间 2026-07-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59013235.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学科学课件围绕“认识气温计”展开,核心知识点包括温度的定义、气温计的结构组成、读数方法及不同温度计的异同。课堂导入从“太阳对地球的作用”提问切入,引导学生理解温度概念,进而聚焦气温计的结构与读数,构建从生活现象到科学概念的学习支架。 其亮点在于通过对比观察(如气温计与刻度尺、不同温度计的异同)培养科学思维,设置“探索”“研讨”等环节落实探究实践,采用“一算分度值、二看零上零下、三读数”的结构化步骤帮助学生形成科学观念。实例丰富,如结合深圳气温、水结冰温度等生活场景,既让学生掌握测量技能,又提升教师教学效率。

内容正文:

多种多样的温度计生活中有各种各样的温度计,它们的作用各不相同。体温计、气温计、水温计都是生活中常见的温度计。仔细观察会发现,这几种温度计都是由单位符号、刻度、液柱和玻璃泡组成的,并且它们的单位符号都是摄氏度。这三种温度计的刻度差别很大。首先它们的刻度区间不同。体温计的刻度在35至42摄氏度之间,气温计的刻度在零下40至50摄氏度之间,水温计的刻度在零下10到110摄氏度之间。另外,它们的最小刻度也有差别,体温计的最小刻度是0.1摄氏度,气温计和水温计的最小刻度是一摄氏度,你知道为什么他们会有这样的差别吗? 气温计的结构是怎样的?测量气温时怎样读数呢?观察一下尺子和气温计,它们都有刻度,但作用不同。尺子主要用于测量长度,而气温计则用于测量周围空气的温度。它由玻璃泡液柱刻度和单位符号组成,描述温度常用的单位是摄氏度,符号用摄氏度来表示。目前世界上大多数国家都采用摄氏度作为温度单位。 1.2 认识气温计 太阳对我们地球而言有什么作用? 测量气温的叫气温计, 又叫寒暑表。 测量体温的叫体温计。 测量水温的叫水温计。 物体的冷热程度叫温度,用温度计测量。 一、聚焦 气温计的基本结构有哪些? 如何读数呢? 我们一起来认识一下气温计。 二、探索1:对比观察 气温计与刻度尺 气温计和我们常用的刻度尺有什么相同点和不同点? 相同点? 不同点? 相同点:都有刻度 不同点:结构不同、单位不同 量程不同(气温有零下) 二、探索1:认识气温计的结构 讨论:气温计有哪些结构?温度的单位是什么? 玻璃泡 液柱 刻度 单位符号 气温计由玻璃泡、刻度、液柱、单位符号四部分组成。 常用的温度单位是“摄氏度” 用符号“℃”表示。 -1℃表示什么意思?+25℃又表示的什么含义? “-” 表示负号,表示零下一摄氏度。 “+”表示正号,表示零上二十五摄氏度,简称二十五摄氏度。 小练习: 深圳今日气温 写作:22℃ 读作:二十二摄氏度 ℃ 读作:零摄氏度 写作:0℃ 气温计读写表达 ℃ 一算最小刻度(分度值)(每小格是多少?) 气温计读数方法 二看零上零下 (零上从0往上读, 零下从0往下读) 三读数 20 10 0 写作:12℃ 读作:十二摄氏度 一算最小刻度(分度值) 二看零上零下 三读数 练一练: 读作:零下八摄氏度 写作:-8℃ 10 0 10 10 0 10 一算最小刻度(分度值) 二看零上零下 三读数 零上温度自0℃向上数,数字越来越 ,表示温度越来越 ;零下温度自0℃向下数,数字越来越 ,表示温度越来越 。 大 高 大 低 编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 练一练 5℃ 五摄氏度 19℃ 十九摄氏度 一算最小刻度(分度值) 二看零上零下 三读数 零下二摄氏度 -2℃ 13 练一练: 10 0 10 10 0 10 读作:三摄氏度 写作:3℃ 一算最小刻度(分度值) 二看零上零下 三读数 练一练: 10 0 10 10 0 10 读作:零下九摄氏度 写作:-9℃ 一算最小刻度(分度值) 二看零上零下 三读数 练一练: 20 0 10 20 0 10 读作:十八摄氏度 写作:18℃ 一算最小刻度(分度值) 二看零上零下 三读数 20 20 10 10 练一练: 20 0 10 20 0 10 读作:零下十二摄氏度 写作:-12℃ 一算最小刻度(分度值) 二看零上零下 三读数 20 20 10 10 三、研讨 1.在读气温计时遇到了什么问题?需要注意什么? 零下的温度从0往下读 2.运用气温计测量温度对于我们描述天气有什么帮助? 利用气温计可以精准测量数据,在描述天气时能统一标准,而且有助于发现天气的规律。 18 四、拓展1:观察其它温度计 气温计 体温计 水温计 双金属温度计 电子体温计 红外线体温计 19 四、拓展2:观察体温计、气温计、水温计 它们有什么相同和不同的地方? 结构相同 量程不同 35-42℃ -40-50℃ -10-110℃ 最小刻度不同 0.1℃ 1或2 1℃ 20 总结 1.气温计由玻璃泡、刻度、液柱、单位符号四部分组成; 2.气温计度数方法: 一算最小刻度(分度值) 二看看零上零下 (零上从0往上读,零下从0往下读) 三读数 课堂练习 1. 感冒发烧时经常使用温度计来获取体温信息,下列哪个工具最合适? (  ) B 2. 右图中读气温计读数的操作正确的是 (  )。 B 课堂练习 3. 用水温计测水温,下列正确的是 (  )。 4. 下列三个数据中,表示温度最低的是(  )。 A.26摄氏度 B.0摄氏度 C.-6摄氏度 C C 课堂练习 5.温度计有哪些部分?请将各部分的名称和相应的部位连线。 课堂练习 读出并写出图中温度计表示的温度 读作: 零摄氏度 写作: 0 ℃ 在一般情况下,温度低于( ),水就会结冰。 ℃ 0 ℃ ℃ 40 ℃ 30 ℃ 20 ℃ 10 -10 0 ℃ 练一练 读出并写出图中温度计表示的温度 读作: 三十七 摄氏度 写作: 37 ℃ 人体的正常体温是( )左右。 ℃ 0 ℃ ℃ 40 ℃ 30 ℃ 20 ℃ 10 -10 37 ℃ 练一练 读出并写出图中温度计表示的温度 读作: 一百摄氏度 写作: 100 ℃ 一般情况下,水烧开沸腾的温度是( )左右。 ℃ 50 ℃ ℃ 100 ℃ 90 ℃ 80 ℃ 60 40 100 ℃ 练一练 快乐学科学 $

资源预览图

1.2  认识气温计 课件-2026-2027学年科学三年级上册教科版
1
1.2  认识气温计 课件-2026-2027学年科学三年级上册教科版
2
1.2  认识气温计 课件-2026-2027学年科学三年级上册教科版
3
1.2  认识气温计 课件-2026-2027学年科学三年级上册教科版
4
1.2  认识气温计 课件-2026-2027学年科学三年级上册教科版
5
1.2  认识气温计 课件-2026-2027学年科学三年级上册教科版
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。