Unit 5 First Aid 突破词汇任务单 -2026-2027学年高中英语人教版选择性必修第二册

该高中英语单元学习任务单以“First Aid”为主题，围绕急救相关词汇及语言知识构建学习目标，通过派生、联想、同义/反义、语音等多元记忆方法，形成“词汇解析-规律总结-应用练习”的递进式学习路径，系统整合单元核心语言要素。 亮点在于“构词规律探究”与“情境词汇联想”的设计，如通过后缀-tion构词规律总结及“巧用举一反三”练习题，培养学生学习能力和思维品质，同时关联ambulance、IV needle等急救情境词汇，提升语言应用能力。资料为学生提供系统复习支架，也为教师实施单元词汇教学提供清晰指导。

Unit 5　First Aid 类型 记忆方法 派生 记忆法 1.minor /̍maInə(r)/ adj.较小的;次要的;轻微的　vi.辅修→minority n.少数;少数民族 2.electric /I̍lektrIk/ adj.电的;用电的;电动的→electrical adj.与电有关的→electricity n.电 3.swell /swel/ vi.(swelled,swollen) 膨胀;肿胀→swollen /̍swəʊlən/ adj.(身体部位)肿起的;肿胀的 4.loose /luːs/ adj.松的;未系紧的;宽松的→loosely adv.宽松地→loosen v.(使)放松,变松;松开;解开 5.urge vt.催促;力劝　n.强烈的欲望→urgent /̍ɜːdʒənt/ adj.紧急的;急迫的;急切的→urgency n.紧迫,迫切 6.operate vt.& vi.操作　vi.动手术→operator /̍ɒpəreItə(r)/ n.电话接线员;操作员→operation n.手术;操作 7.bleed /bliːd/ vi.(bled,bled) 流血;失血→bleeding /̍bliːdIη/ n.流血;失血→blood n.血液;血统 8.interrupt /̩Intə̍rʌpt/ vi.& vt.打断;打扰　vt.使暂停;使中断→interruption n.阻断物,中断时间;打扰 9.desperate /̍despərət/ adj.绝望的;孤注一掷的;非常需要的→desperately adv.绝望地;孤注一掷地→desperation n.绝望 10.practice n.练习;实践;惯例;常规　v.练习→practical /̍præktIkl/ adj.切实可行的;实际的;实践的 11.tight /taIt/ adj.牢固的;紧身的;绷紧的;严密的　adv.紧紧地;牢固地→tightly /̍taItli/ adv.紧紧地;牢固地;紧密地→tighten vt.(使)变紧;(使)更加严格 12.fog n.雾→foggy /̍fɒgi/ adj.有雾的 联想 记忆法 1.paramedic /̩pærə̍medIk/ n.急救医生;护理人员→wrap /ræp/ vt.包、裹;(用手臂等) 围住→ambulance /̍æmbjələns/ n.救护车→IV needle /̩aI̍viː̍niːdl/ 静脉注射针→vital sign /̍vaItl saIn/ 生命体征 2.throat /θrəʊt/ n.咽喉;喉咙→ankle /̍æŋkl/ n.踝;踝关节→swallow /̍swɒləʊ/ vt.& vi.吞下;咽下→sprain /spreIn/ vt.扭伤(关节)　n.扭伤→choke /tʃəʊk/ vi.& vt.(使)窒息;(使)哽咽→electric shock /I̩lektrIkʃɒk/ 触电;电击→blister /̍blIstə(r)/ n.(皮肤上因摩擦、烫伤等引起的)水疱;(金属等表面的)气泡、水泡 3.slap /slæp/ vt.(用手掌)打、拍　n.(用手掌) 打、拍;拍击声→fist /fIst/ n.拳;拳头→grab /ɡræb/ vt.抓住;攫取　n.抓取;抢夺 同义/反义 记忆法 1.delay /dI̍leI/ vi.& vt.推迟;延期(做某事)　vt.耽误;耽搁　n.延误;耽搁(的时间);推迟→同义:postpone,put off 2.technique /tek̍niːk/ n.技能;技术;技艺→同义:skill 语音 记忆法 1.[aʊ] drown vi.& vt.(使)淹死;溺死;浸泡;淹没→flower→power→tower 2.[eI] steak n.牛排;肉排→great →break 【掌握构词规律　快速记牢单词】 后缀-tion常用于动词后构成名词,表示“动作、过程或者结果”。如: radiate→radiation 辐射 imagine→imagination 想象 inform→information 信息;通知 explain→explanation 解释 infect→infection 感染 associate→association 关联 organize→organization 组织 communicate→communication 交流 【巧用举一反三】 1.With a little 　　　　　　　(imagine),you can find great inexpensive gifts.  2.When I asked for an 　　　　　　　(explain),the people at the office said they didn’t know.  3.They have a long 　　　　　　　(associate) with the school and have donated millions of dollars to it.  4.Speech is the fastest method of 　　　　　　　(communicate) between people.  5.She is the leader of an international 　　　　　　　(organize) devoted to the protection of natural resources.  巧用举一反三参考答案 1.imagination　2.explanation　3.association　4.communication　5.organization 2 学科网（北京）股份有限公司 $