5.去外婆家 同步练-2026--2027学年语文二年级上册统编版

**基本信息** 该同步练以“去外婆家”为主题，通过基础-提升-拓展三层设计，实现从生字词积累到阅读表达的渐进式巩固，强化语言运用与思维能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|生字词书写与笔顺|田字格规范书写，含“曲”字笔顺专项训练| |提升层|词语辨析与句式仿写|形近字（乡/香）、近义词（有趣/乐趣）辨析，“有……有……还有……”句式迁移| |拓展层|阅读理解与表达应用|生活化阅读情境（后院场景），含植物名称圈画、标点运用及开放表达题|

5.去外婆家 班级： 姓名： 1、 看拼音，写词语。 bǎo bèi gàn huó huí lái yì xiē tiān qì huān kuài tā men gào su míng zi chū mén zǒng zhī fēn gěi qǔ zi xiāng qì wài pó “曲”字的笔顺是：___________________________。 二、选一选。（填序号） ①乡 ②香 ③保 ④宝 ⑤乐趣 ⑥有趣 1. 放假了，我回到了思念的家（　　）。 2.这里的花开得真（　　），真是个好地方。 3.这座山上有许多珍贵的（　　）贝。 4.我们一定要（　　）护好这里的一草一木。 5.外婆家的小猫会打滚，真是太（　　　　）了！ 6.去田野里捉蚂蚱，是我童年最大的（　　　　）。 三、重点句子训练。 例：外婆家有吃的，有玩的，还有看的。 仿写①：花园里的花真多呀！有 ，有 ，还有 。 仿写②：冬天来了，有 ，有 ，还有 。 一、阅读短文，完成以下练习。 外婆家的后院 我外公外婆住在乡下，他们家后面有一座很大很大的院子，那可是我童年的乐园。 院子的左边种着几棵枣树。秋天的时候，青枣变红了。外公拿竹竿一敲，红枣就噼里啪啦地掉下来。我蹲在草地上，把红枣一颗一颗捡进竹篮里。捡累了，我就坐在大树下，听着小鸟唱歌，看着蜻蜓在草丛间飞舞。 院子的右边是外婆开垦的小菜园。菜园里有绿油油的青菜，红彤彤的西红柿，还有紫得发亮的茄子。外婆每天都要去菜园里浇水、除草。她说：“不干活，哪有好收成呢？” 菜园旁边有一块空地，那是我的秘密基地。秋天的时候，我会躲在那里看大雁排着队从天空飞过。有时候，我会用树枝在地上画画，画出大山的形状，画出外婆慈祥的笑容。 外婆家的后院虽然没有游乐场的设施，却给我带来了无穷无尽的快乐。我爱外婆家的后院，更爱我的外婆！ 1.圈画练习： 用“ 〇 ”圈出短文中的植物名称。 2.请给下面的句子加上正确的标点符号。 ① 外婆家的后院真美丽呀（　　） ② 你喜欢外婆家的院子吗（　　） 3.如果你也有一个像短文里一样的外婆家后院，你想在里面种些什么、做些什么呢？ 5. 去外婆家 参考答案 一、看拼音，写词语 宝贝、干活、回来、一些、天气、欢快、她们、告诉、名字、出门、总之、分给、曲子、香气、外婆 “曲”的笔顺：竖、横折、横、横、竖、横、竖、横折、横 二、选一选（填序号） 放假了，我回到了思念的家（①乡）。 这里的花开得真（②香），真是个好地方。 这座山上有许多珍贵的（④宝）贝。 我们一定要（③保）护好这里的一草一木。 外婆家的小猫会打滚，真是太（⑥有趣）了！ 去田野里捉蚂蚱，是我童年最大的（⑤乐趣）。 三、重点句子训练 仿写①：花园里的花真多呀！有红玫瑰，有白百合，还有黄菊花。（答案不唯一） 仿写②：冬天来了，有雪花，有寒风，还有温暖的炉火。（答案不唯 课外阅读《外婆家的后院》 圈画练习：植物名称有——枣树、青菜、西红柿、茄子 加标点符号： ① 外婆家的后院真美丽呀（！） ② 你喜欢外婆家的院子吗（？） 略（开放题，学生自由回答即可） 学科网（北京）股份有限公司 $