5《去外婆家》课时练-2025-2026学年语文二年级上册统编版

部编版小学语文上册第三单元第5课《去外婆家》课时练 基础巩固（字音、字形、词语、句子基础运用） 1、 看拼音，写词语 bǎo bèi（ ） gàn huó（ ） yì xiē（ ） míng zi（ ） zǒng shì（ ） xiāng qì（ ） 2、 比一比，再组词 剪（ ） 辩（ ） 辩（ ） 辫（ ） 休（ ） 体（ ） 林（ ） 淋（ ） 桃（ ） 跳（ ） 拍（ ） 怕（ ） 3、 填写合适的词语 （ ）的小山雀 （ ）的杜鹃花 （ ）地蹦来跳去 （ ）的野花 （ ）的竹笋 （ ）地歌唱 （ ）的树林 （ ）的野果 （ ）地奔跑 4、 按要求写句子 1.照例子，写句子 例：山上山下宝贝多，有吃的，有玩的，还有看的。 （1）花园里的花颜色真多，有（ ）的，有（ ）的，还有（ ）的。 （2）下课了，操场上热闹极了，同学们有（ ）的，有（ ）的，还有（ ）的。 （3）超市里的商品真丰富，有（ ）的，有（ ）的，还有（ ）的。 2. 把下面的句子补充完整 （1）外婆家真有趣，（ ）。 （2）外婆家的风景真美，（ ）。 (3)我最喜欢去外婆家，因为（ ）。 能力提升 （课文理解与应用） 5、 根据课文内容，回答问题（填序号） 1.读了课文，我知道外婆家有（ ）等宝贝。（多选） ①好看的野花 ②鲜嫩的竹笋 ③活泼的小山雀 ④好吃的野果 ⑤漂亮的杜鹃花 2.“外婆总要给我留一份”，从这句话中可以感受到外婆对 “我” 的（ ）。 ①严厉 ②关爱 ③冷淡 3.读到 “一只只小山雀在林间欢快地蹦来跳去” 时，我的脑海中浮现出了小山雀活泼可爱的样子，所以我应该带着（ ）的语气读这句话。 ①命令 ②欢乐 ③疑问 4.外婆家的环境很优美，从文中的（ ）可以看出来。（多选） ①有茂密的树林 ②有五颜六色的野花 ③有欢快的小山雀 ④有鲜嫩的竹笋 5.作者喜欢去外婆家，最主要的原因是（ ）。 ①外婆家有很多宝贝 ②外婆很关爱自己 ③外婆家又有趣又热闹 6、 阅读理解 外婆家在大山里，那里的风景可美了！远处是连绵的青山，近处是茂密的树林。树林里，一只只小山雀在林间欢快地蹦来跳去，好像在欢迎客人。路边开满了五颜六色的野花，有红的、黄的、紫的，还有粉的，散发着淡淡的香气。外婆还会带我去挖鲜嫩的竹笋，去摘甜甜的野果，每次去外婆家，我都过得特别开心。 1.短文主要写了外婆家的（ ）。 ①大山 ②风景和宝贝 ③外婆 2.文中描写的野花颜色有（ ）。 ①红、黄、蓝、粉 ②红、黄、紫、粉 ③红、绿、紫、粉 3.外婆会带 “我” 做什么？用 “____” 在文中画出来。 4.读了短文，你觉得外婆家怎么样？ 拓展延伸 （迁移运用与写作） 7、 小练笔 回忆一下，你的外婆家有哪些好吃的、好玩的、好看的宝贝呢？写一写。 参考答案 基础巩固（字音、字型、句子） 一、宝贝 干活 一些 名字 总是 香气 二、示例： 剪（剪刀） 辩（辩论） 辩（争辩） 辫（辫子） 休（休息） 体（身体） 林（树林） 淋（淋雨） 桃（桃花） 跳（跳高） 拍（拍手） 怕（害怕） 三、示例： （活泼）的小山雀 （鲜艳）的杜鹃花 （欢快）地蹦来跳去 （五颜六色）的野花 （鲜嫩）的竹笋 （大声）地歌唱 （茂密）的树林 （香甜）的野果 （飞快）地奔跑 四、1. 示例： （1）红 黄 紫 （2）跳绳 跑步 踢毽子 （3）零食 文具 日用品 2. 示例： （1）有唱着歌的小山雀，有香喷喷的野果 （2）青山绿水，鲜花遍地 （3）那里有外婆的关爱和很多有趣的东西 能力提升 （课文知识回顾、延伸） 五、1. ①②③④⑤ 2. ② 3. ② 4. ①②③④ 5. ①② 六、1. ② 2. ② 3. 外婆还会带我去挖鲜嫩的竹笋，去摘甜甜的野果 4. 示例：外婆家风景优美，有很多宝贝，还很有趣。 拓展延伸 （课文知识的系统、拔高） 七、示例： 我的外婆家在乡下，那里有很多好吃的、好玩的和好看的。好吃的有外婆亲手做的糯米糕，香甜软糯，还有院子里石榴树结的石榴，饱满多汁。好玩的有田埂边的小蛐蛐，我和小伙伴们会一起捉蛐蛐、斗蛐蛐，还能在院子里荡秋千。好看的有门前小河边的荷花，夏天一到，粉嫩嫩的荷花亭亭玉立，还有院子里种的月季花，五颜六色，特别漂亮。每次去外婆家，我都舍不得回来。 1 学科网（北京）股份有限公司 $