第三讲 有理数的乘除和乘方 讲义 2026--2027学年华东师大版七年级数学上册

2026-07-29
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版七年级上册
年级 七年级
章节 1.9 有理数的乘法,1.10 有理数的除法,1.11 有理数的乘方
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 小升初衔接
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 615 KB
发布时间 2026-07-29
更新时间 2026-07-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-29
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内容正文:

第3讲 有理数的乘除和乘方 (乘除、乘方、科学记数法、近似数) 一、上节课易错点复盘 1.有理数加法法则:异号两数相加,取绝对值较大数的符号,再用大绝对值减小绝对值。 2.有理数加法法则:a−b=a+(−b),仅减号、减数同时变号,被减数不改动。 3.加减混合运算技巧 · 减法统一转化为加法,灵活运用加法交换律、结合律; · 移动数字时,数字需要连同自身符号一起迁移。 4.数形结合应用 · 数轴动点题型,区分点代表的数值与两点之间距离; · 距离永远非负,列式求值注意分类讨论。 二、有理数的乘法 知识点 1 有理数乘法法则 规定向东为正、向西为负;未来时间为正、过去时间为负。 情境 1:蜗牛向东 2m/min,爬行 3 分钟:(+2)×(+3)=+6 情境 2:蜗牛向西 2m/min,爬行 3 分钟:(−2)×(+3)=−6 情境 3:蜗牛向东 2m/min,3 分钟前位置:(+2)×(−3)=−6 情境 4:蜗牛向西 2m/min,3 分钟前位置:(−2)×(−3)=+6 情境 5:蜗牛向西 2m/min,0 分钟前位置:(−2)×0=0 由上面的结果可知:1.正数乘正数积为__数;负数乘负数积为__数; 2.负数乘正数积为__数;正数乘负数积为__数; 乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘; 任何数与 0 相乘,都得 0。 运算步骤:先定符号,再计算绝对值 例1 计算: 知识点 2 多个有理数相乘符号规律 情境:冷库温度每小时下降2 ℃(记为负数)。 3 小时温度变化:(−2)×(−2)×(−2),结果为负; 4小时温度变化,4 个负数相乘,结果为正。 规律:若干个非零有理数相乘,负因数个数奇数个,积为负;偶数个,积为正(奇负偶正);算式中只要存在因数 0,乘积为 0。 例2 先判断符号,再计算:(−3)×(−4)×(−2)×5 知识点 3 乘法运算律与简便计算 有理数范围内乘法三大运算律依旧成立 交换律:ab=ba 结合律:(ab)c=a(bc) 分配律:a(b+c)=ab+ac 例3 简便计算: 随堂练习 1 1.判断并改正:(−3)×(− )=−1 2.简便计算: 三、有理数的除法 知识点 1 倒数与除法法则 情景:根据实验测定,高度每增加1km,气温大概下降6℃. 某登山运动员攀登某高峰的途中发回信息,报告他所在高度的温度是-15℃,当时地面气温为3℃. 请问你能确定登山运动员所在的位置离地面的高度吗? 温差:(-15)-3=-18℃ 高度:(-18)÷(-6)=(-18)×(-)=3km 除法法则:除以一个不为 0 的数,等于乘这个数的倒数。 倒数定义:乘积为 1 的两个数互为倒数,0 没有倒数。 两数相除:同号得正,异号得负,绝对值相除;0 除以任何非 0 数结果为 0。 例4 计算: 知识点 2 乘除混合运算 运算规则:除法统一转化为乘法,带分数化为假分数,同级运算从左向右计算。 例5 计算: 随堂练习 2 1.下列说法正确的是() A. 负数没有倒数 B. 倒数等于本身的数只有 1 C. 互为倒数的两个数符号相同 D. 整数的倒数一定是分数 2.计算: 四、有理数的乘方 知识点 1 乘方的意义 纸张对折:对折 1 次,2 层;对折 2 次,2×2层;对折 3 次,2×2×2层。多个相同因数相乘书写繁琐,引入乘方简化书写。 求n个相同因数的积的运算叫做乘方,记作an 。 a是底数,n是指数,运算结果称为幂。 知识点 2 乘方符号规律 正数任意次幂都是正数;负数奇次幂为负,偶次幂为正; 0 的正整数次幂等于 0。 ⚠️重点辨析: (−3)2:底数−3,结果9;−32:底数3,结果−9 例6 计算: (−5)2和−52 知识点 3 有理数混合运算顺序 先乘方,再乘除,最后加减;同级运算从左往右;有括号先算括号内部。 括号计算顺序:先小括号,再中括号,最后大括号 例7 计算: 随堂练习 3 直接写出结果:(−2)4 −33 计算:(−2)3+3×(−1)2−∣−4∣ 五、科学记数法 知识点 1 定义 光速300000000m/s、全国人口1400000000 大数书写容易出错,使用科学记数法简化表达。 归纳总结: 大于 10 的数写成a×10n形式,要求1≤a<10,n为正整数。N = 原数整数位−1 例8 用科学记数法表示: 3500000 随堂练习 4 1.将-63000000写成科学记数法 2.还原7.2×106 六、近似数与精确度 知识点 1 准确数、近似数 班级总人数 42 人(准确数);身高 1.65 米(测量得到,近似数) 准确数:完全符合真实情况; 近似数:估算、测量、四舍五入得到,存在误差。 知识点 2 精确度与四舍五入 按要求对数字四舍五入;科学记数法近似数,需要还原数字判断精确位数。 例9 将3.1415精确到百分位 随堂练习 5 1、2.054精确到 0.01 2、3.2×104精确到哪一位? 七、课堂小结 ⚠️重点辨析: 有理数乘除:同号得正、异号得负,先判断符号,再运算绝对值 乘方:区分(−a)n与−an,牢记奇负偶正 科学记数法:1≤a<10,确定n的数值 近似数:掌握四舍五入,能够判断精确数位 第4讲 有理数的乘除和乘方(答案) 例题答案 例1 例2 负因数一共 3 个(奇数),积为负 原式=−(3×4×2×5)=−120 例3 例4 例5 例 6 (−5)2 =25,−52=-25 例7 例8 3.5×106 例9 3.14 随堂练习答案 随堂练习 1 1.错误;正确:(−3)×(− )=1 2. 随堂练习 2 1.C 随堂练习 3 16,-27 2.原式=−8+3−4=−9 随堂练习 4 1. -6.3×107 2. 7200000 随堂练习 5 1. 2.05 2. 精确到千位 学科网(北京)股份有限公司 $

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