第三单元小数乘法应用题（专项训练）-2026-2027学年五年级上册数学北师大版

**基本信息** 聚焦小数乘法实际应用，通过多样化生活情境题型构建从计算到解决问题的完整逻辑链，培养运算能力与模型意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础应用|1-5、9、13等（约15题）|单一数量关系，直接应用小数乘法|小数乘法计算→简单实际问题（面积、行程等）| |综合应用|6-8、10-12、14-25等（约20题）|多步骤或变式情境（分段计费、买赠、估算）|核心公式（面积/总价）→复杂关系推理→结果处理（进一/去尾）| |拓展应用|26-42（约7题）|跨知识点综合（方程、几何综合、环保问题）|小数乘法→数学模型构建→实际决策（如33题方程、37题表面积）|

第三单元 小数乘法应用题 1．一块长方形广告牌，长9.5米，宽4.8米，用油漆刷这块广告牌，每平方米用油漆0.75千克。刷这块广告牌要用油漆多少千克？每桶油漆净重12千克，至少得买多少桶这样的油漆？ 2．一个长方形菜地，占地130平方米。为了进一步绿化公园，需要将这个长方形公园的宽不变，长扩大到原来的4倍，扩建后公园的面积是多少？ 3．小明家到学校大约1.3千米，他每天往返两次，他一周（按5天）要走多少千米？ 4．用涂料给一块底是20米，高是3.5米的平行四边形广告牌正面刷涂料。如果每平方米用涂料1.2千克，5千克一袋的涂料要买多少袋？ 5．今年的国庆、中秋假期，明明一家驾车去参观世界第一高桥——花江峡谷大桥。从明明家到花江峡谷大桥的距离是80.2千米，他们驾驶的电动汽车平均每千米耗电0.15千瓦时，大约一共需耗电多少千瓦时？（得数保留整数） 6．今天照相馆来了12位同学照合影留念，拍一次合影要付4.5元，并免费洗印4张照片。如果加洗一张另付0.85元。如果每位同学分得一张照片，他们共应交多少钱？ 7．某市自来水公司为鼓励节约用水，采取按月分段计费的方法收取水费。用水量在12吨以内每吨2.5元；超过12吨的部分，每吨3.8元。 （1）小云家上个月的用水量为11吨，应缴水费多少钱？ （2）小可家上个月的用水量为17吨，应缴水费多少钱？ 8．张师傅有两根相同长度的铁丝，一根刚好可以焊成一个边长是6.4厘米的等边三角形铁框，若将另一根铁丝焊成一个腰长是5.2厘米的等腰三角形铁框，这个等腰三角形铁框的第三边最长是多少厘米？ 9．加油站加油会员每升优惠0.5元，当天95号汽油每升9.55元，李叔叔加了30升，李叔叔实际支付了多少元？ 10．某服装厂做校服，原来每套用布2.2米，可以做800套，现在每套比原来节省用布0.2米，原来的布料现在可以做多少套？ 11．“六一”儿童节到了，王老师去商店买了一些奖品，1.4元的奖品买了25份，2.6元的奖品也买了25份，买这两种奖品一共用去多少元？ 12．重庆两江新区某新建学校装修教室，计划为每间教室配备四幅窗帘，每幅窗帘用布2.4米。 （1）一间教室需要用布多少米？ （2）630米布最多可以布置几间教室？ 13．《清明上河图》是中国十大传世名画之一，它长约5.28米，宽约0.248米，它的面积大约是多少平方米？（得数保留两位小数。） 14．一头蓝鲸重150吨。世界上最大的一棵巨杉，质量是蓝鲸的18.7倍，这棵巨杉重多少吨？ 15．妈妈带了300元去商场购物。她买了单价78.9元的外套2件，单价45.5元的裤子1条，剩下的钱够买2双单价35元的鞋子吗？请你用估算解决这个问题。 16．龙舟队训练时，顺水划行每分可以行驶85.5米，逆水划行每分比顺水慢12.8米。龙舟队逆水训练15分，一共行驶了多少米？ 17．一块长方形草坪的面积是500平方米，改建后，长扩大到原来的4倍，宽扩大到原来的5倍，改建后草坪的面积是多少平方米？合多少公顷？ 18．小敏和妈妈去逛超市，超市里每桶菜籽油79.8元，每千克猪肉34.5元，小敏的妈妈买了1桶菜籽油和1.8千克猪肉，带150元钱够不够？小敏用下面的方法估算了一下，认为带150元够了。 80＋35×2＝150（元） 请你根据上面的算式，说说小敏是怎样进行估算的？她的估算是否合理？ 19．工厂运进一批4.7吨重的大豆，如果每吨大豆可榨出0.25吨油，那么这批大豆可以榨出多少吨油？ 20．一个长方形草坪将原来占地面积是360平方米，宽4米。现在将长扩大到原来的2倍，宽不变，扩建后的草坪面积是多少平方米？ 21．中岳嵩山主峰峻极峰的海拔约是1491米，东岳泰山主峰玉皇顶的海拔高度约是峻极峰的1.036倍。泰山主峰玉皇顶的海拔约是多少米？（得数保留整数） 22．阳光超市举办迎元旦促销活动，一种手套买五双送一双，这种手套每双10.58元，小明买了12双手套，花了多少钱？ 23．学校买进了25套《新时代好少年海报》，每套海报有4张，每张需要1.6元，学校一共花了多少元？ 24．一根长方体铁皮落水管，高5米，底面是长2.5分米、宽1.8分米的长方形。做5根这样的落水管，至少需要铁皮多少平方米？（接头处忽略不计） 25．佳佳鲜花店举办促销活动，所有鲜花“买5枝送2枝”，一种康乃馨每枝6.18元。小红买了14枝这种康乃馨，一共花了多少钱？ 26．王老师带着42名同学去公园玩，每张门票2.5元，一共需要多少钱？（请写出列式的理由再列式解答） （1）列式的理由： （2）列式解答： 27．实验小学五（1）班的教室是一个长方形，长8.4米，宽7.2米。学校计划为教室地面铺设正方形地砖，地砖的边长是0.6米。如果铺满整个教室地面，至少需要多少块这样的地砖？（不考虑损耗） 28．香港海洋公园成人票价是498港元，如果按照1港元兑换人民币0.81元的汇率计算，票价折合人民币是多少元？ 29．一个拧不紧的水龙头，每天滴水10.8千克。照这样计算，这个水龙头一个月（按30天计算）要滴出多少千克水？ 30．一只蜗牛2小时爬行3.5米，照这样的爬行速度，这只蜗牛7小时爬行多少米？ 31．一个三角形标志牌，底8米，高4.5米。用油漆把这个标志牌正面刷上一遍，一共用了9千克油漆，平均每平方米用油漆多少千克？ 32．小红的爸爸在英国工作，最近寄回家500英镑，把这些钱兑换成人民币，能兑换多少人民币？英镑兑换人民币9.0433元） 33．蚂蚁森林保护区，侧柏和油松一共有7500棵，侧柏的数量是油松的1.5倍。两种树各有多少棵？（先列关系式，在列方程解答） 34．叶叔叔公司有一个长方形办公室长9.4米，宽5.9米。现在要铺上边长为0.8米的正方形地砖，100块地砖够吗？ 35．草坪是制造氧气的“工厂”，根据测算，1平方米草坪每天可释放氧气0.02千克。那么一块500平方米的草坪5天可释放氧气多少千克？ 36．一个普通番茄约重0.36千克，“太空种子”结出的番茄重约是它的2.1倍，“太空种子”结出的番茄约重多少千克？ 37．学校要粉刷新教室。已知教室的长是9米，宽是7米，高是3米，门窗黑板的面积是。如果每平方米需要花7.5元涂料费，粉刷这个教室需要花费多少钱？ 38．只要电源插头没有拔掉，电视机即使在关机状态下也消耗电，每小时会耗电0.008千瓦时。一台电视机的电源插头没有拔掉，这一天待机了11.5小时，这一天约浪费多少千瓦时电？（得数保留一位小数） 39．童装厂原来做一种儿童服装，每套用布2.2米。现在改进了裁剪方法，每套节省布0.2米。原来做1600套这样的服装所用的布，现在可以多做几套？ 40．便民商店运回来一批水果。运回梨2.58吨，运回苹果的质量是梨的1.4倍。运回水果共多少吨？ 41．据了解：减少2.7千克碳排放量相当于种了0.54棵树。淘淘计算出爸爸5月份绿色出行约减少16.2千克碳排放量，相当于种了多少棵树？ 42．一块长方形草坪的面积是360平方米，宽是9米，如果长不变，宽增加54米；那么扩大后的长方形草坪面积是多少平方米？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．34.2千克；3桶 【分析】（1）先利用长方形的面积公式求出广告牌的总面积，每平方米的用漆量已知，进而可以求出总用漆量。 （2）用总用漆量除以每桶漆的重量，就是需要的桶数。 【详解】9.5×4.8×0.75 ＝45.6×0.75 ＝34.2（千克） 34.2÷12＝2.85≈3（桶） 答：这块广告牌要用油漆34.2千克，至少得买回3桶油漆。 【点睛】此题主要考查长方形的面积的计算方法在实际生活中的应用。 2．520平方米 【分析】根据长方形面积公式，长方形面积＝长×宽，宽不变，长扩大到原来的4倍，根据积的变化规律可知，一个因数不变，另一个因数扩大几倍，积就会扩大几倍，据此解决。 【详解】130×4＝520（平方米） 答：扩建后公园的面积是520平方米。 【点睛】解决本题的关键是熟练掌握长方形面积公式和积的变化规律。 3．26千米 【分析】先计算小明每天走的路程，再计算5天走的总路程，用小数乘法计算即可。 【详解】1.3×（2×2）×5 ＝1.3×4×5 ＝5.2×5 ＝26（千米） 答：他一周（按5天）要走26千米。 【点睛】往返一次是两个1.3千米，题目中往返两次是4个1.3千米。 4．17袋 【分析】平行四边形的面积＝底×高，据此先求出广告牌的面积，再乘每平方米用涂料的重量求出所需涂料的总重量。根据除法的意义，用涂料的总重量除以5即可求出袋数。根据实际情况，结果用“进一法”取整数值。 【详解】20×3.5×1.2 ＝70×1.2 ＝84（千克） 84÷5≈17（袋） 答：5千克一袋的涂料要买17袋。 【点睛】本题考查平行四边形的面积、小数乘除法和商的近似数的应用。实际生活中，有时要根据情况把商用“进一法”或“去尾法”取整数值。 5．12千瓦时 【分析】已知总路程为80.2千米，每千米耗电0.15千瓦时，总耗电量为路程与每千米耗电量的乘积，列式为80.2×0.15，计算即可。结果保留整数时，根据“四舍五入”法，需要看数的十分位上的数字，如果十分位上的数字大于或者等于5，则把尾数舍去并向前一位进一；如果十分位上的数字小于5，则直接舍去尾数。 【详解】80.2×0.15≈12（千瓦时） 答：大约一共需耗电12千瓦时。 6．11.3元 【分析】12位同学每人一张照片，需要12张照片。因为免费洗印4张，所以还需要加洗（12－4）张。根据“单价×数量＝总价”求出加洗的总费用，加洗的总费用加拍合影的费用就是共应付的钱数。 【详解】（12－4）×0.85＋4.5 ＝8×0.85＋4.5 ＝6.8＋4.5 ＝11.3（元） 答：他们共应交11.3元。 【点睛】解决生活中分段计费的实际问题，先要弄清楚分界点，明确每一段的收费标准，再计算。 7．（1）27.5元 （2）49元 【分析】（1）小云家用水量不超过12吨，直接用12吨以内每吨钱数×用水吨数＝应缴水费； （2）小可家用水量超过12吨，先求出超出12吨的部分，乘对应收费标准，再加上12吨×对应收费标准即可。 【详解】（1）2.5×11＝27.5（元） 答：应缴水费27.5元钱。 （2）（17－12）×3.8＋12×2.5 ＝5×3.8＋30 ＝19＋30 ＝49（元） 答：应缴水费49元钱。 【点睛】关键是理解收费规则，掌握小数乘法的计算方法。 8．8.8厘米 【分析】等边三角形中，三条边长度相等，所以等边三角形的周长＝边长×3，即可以通过乘法算出等边三角形的周长，也就是铁丝的长度。在等腰三角形中，两条腰长度相等，要使第三边的长度最长，那么就需要把另一根铁丝刚好用完。所以用铁丝的长度减去等腰三角形两条腰的长度之和即可得到第三边的长度。 【详解】6.4×3＝19.2（厘米） 19.2－5.2×2 ＝19.2－10.4 ＝8.8（厘米） 答：这个等腰三角形铁框的第三边最长是8.8厘米。 9．271.5元 【分析】先用9.55减去0.5，算出每升汽油优惠后的价格，再乘30，即可得到实际支付的总金额。 【详解】 （元） 答：李叔叔实际支付了271.5元。 10．880套 【分析】根据公式：1套用的米数×套数＝总米数。即总共布料：800×2.2，由于现在每套比原来节省用布0.2米，则现在一套衣服用的米数：2.2－0.2＝2米，用总长度÷一套用的米数＝套数，把数代入公式即可求解。 【详解】800×2.2＝1760（米） 1760÷（2.2－0.2） ＝1760÷2 ＝880（套） 答：原来的布料现在可以做880套。 【点睛】此题属于简单的归总问题，首先用乘法求出总量，再用除法求出部分量。 11． 100元 【分析】根据“总价＝单价×数量”的数量关系，求一共用去多少元，即求两种奖品的总价之和。观察到两种奖品的购买数量相同，都是 25 份，可以运用乘法分配律进行简便计算，即先求单价和，再乘数量。 【详解】 （元） 答：买这两种奖品一共用去100元。 12．（1）9.6米 （2）65间 【分析】（1）根据乘法的意义，用每幅窗帘用布的长度乘4即可求解； （2）根据除法的意义，用630除以一间教室需要用布的米数进行计算，其结果根据实际情况运用“去尾法”保留整数即可。 【详解】（1）2.4×4＝9.6（米） 答：一间教室需要用布9.6米。 （2）630÷9.6＝65.625≈65（间） 答：630米布最多可以布置65间教室。 13．1.31平方米 【分析】根据“长方形的面积＝长×宽”计算《清明上河图》的面积，计算小数乘法时，先按照整数乘法计算出积，再点小数点，看因数中一共有几位小数就从积的右边起数出几位点上小数点，位数不够时用0补足，小数部分末尾的0要去掉，得数保留两位小数时，观察小数点后面第三位数字，再根据“四舍五入”取近似值，据此解答。 【详解】5.28×0.248≈1.31（平方米） 答：它的面积大约是1.31平方米。 14．2805吨 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。巨杉的质量是蓝鲸的18.7倍，一头蓝鲸重150吨，则用蓝鲸的质量乘18.7，即为这棵巨杉重量，列式为150×18.7。 【详解】150×18.7＝2805（吨） 答：这棵巨杉重2805吨。 15．够 【分析】把钱数估大，带的钱数大于估算的钱够的话，那么实际也是够的；根据总价＝单价×数量，求出估算的钱数，再用带的钱数－估算剩下的钱数，再和买2双鞋子的价钱比较，进而解答。 【详解】78.9元看成80元；45.5元看成46元。 300－（80×2＋46） ＝300－（160＋46） ＝300－206 ＝94（元） 35×2＝70（元） 94＞70，所以剩下的钱够买2双鞋子。 答：剩下的钱够买2双鞋子。 16．1090.5米 【分析】先根据顺水速度和逆水比顺水慢的距离求出逆水速度，再用逆水速度乘行驶时间得到总路程。 【详解】（米/分） （米） 答：一共行驶了1090.5米。 17．10000平方米 1公顷 【分析】根据长方形的面积公式：S＝ab，再根据因数与积的变化规律，一个因数扩大几倍，另一个因数扩大几倍积也扩大几乘几倍，由此可知：长扩大到原来的4倍，宽扩大到原来的5倍，这时长方形的面积就扩大到原来的4×5倍，再根据10000平方米＝1公顷，即可解题。 【详解】500×4×5 ＝2000×5 ＝10000（平方米） 10000平方米＝1公顷 答：改建后的草坪的面积是10000平方米，合为1公顷。 【点睛】此题主要考查长方形的面积公式的灵活运用，以及因数与积的变化规律的应用，需熟练掌握。 18． 合理；小敏把价格和数量都估大，结果等于150元，说明实际总价钱比150元少，所以带150元钱够了。（理由不唯一） 【分析】根据题意，79.8≈80，小敏估计每桶油的单价80元，34.5≈35，小敏估计每千克猪肉35元，1.8≈2，小敏估计猪肉重量是2千克。利用总价＝单价×数量，算出买1桶菜籽油和1.8千克猪肉大约各自需要多少钱，再相加可求得总花费。由于所估计值均大于原数，所以就可以以此判断估价是否合理。 【详解】79.8≈80，小敏估计每桶油的单价80元； 34.5≈35，小敏估计每千克猪肉35元； 1.8≈2，小敏估计猪肉重量是2千克。 估计一共要花： 80＋35×2 ＝80＋70 ＝150（元） 因为所取近似数均大于原数，所以带150元够了。 答：带150元够了，估算合理。 19．1.175吨 【分析】根据题意，每吨大豆可榨出0.25吨油，那么4.7吨大豆能榨出多少吨油，用乘法计算，即4.7×0.25，据此解答。 【详解】根据分析可得： 4.7×0.25＝1.175（吨） 答：这批大豆可以榨出1.175吨油。 20．720平方米 【分析】长方形的面积＝长×宽，根据积的变化规律课桌，宽不变，长扩大到原来的2倍，面积也扩大到原来的2倍，是（2×360）平方米。 【详解】2×360＝720（平方米） 答：扩建后的草坪面积是720平方米。 【点睛】本题考查长方形面积公式和积的变化规律的综合应用，需熟练掌握。本题也可以先求出长，再根据长方形的面积公式解答。 21．1545米 【分析】根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即用1491乘1.036计算，得数保留整数，看十分位上的数字是否满5，然后运用“四舍五入”法求得近似数。 【详解】1491×1.036＝1544.676≈1545（米） 答：泰山主峰玉皇顶的海拔约是1545米。 【点睛】本题考查小数乘法，结合倍的认识是解题的关键。 22．105.8元 【分析】根据题意可知，手套每双10.58元，买五双送一双，买十双送两双，小明买12双手套实际上只需要付10双的钱，根据总价＝单价×数量，代入数据解答即可。 【详解】（12－2）×10.58 ＝10×10.58 ＝105.8（元） 答：小明买了12双手套，花了105.8元。 【点睛】本题考查小数乘法，关键掌握买12双手套实际支付10双的钱。 23．160元 【分析】每套海报有4张，每张需要1.6元，4乘1.6可以求出1套海报的价格，再乘25即可求出25套的总价，可以采用乘法结合律，先计算25与4的积，即可求出25套共有几张，而1张1.6元，再乘1.6即可求出25套的总价。 【详解】25×4×1.6 ＝100×1.6 ＝160（元） 答：学校一共花了160元。 24．21.5平方米 【分析】长方体铁皮落水管，上下是没有底的，只需要计算它的4个侧面积即可，先用（长×高＋宽×高）×2算出一根落水管的侧面积，再乘5即可求出一共需要的铁皮。 【详解】5米＝50分米 （2.5×50＋1.8×50）×2×5 ＝（125＋90）×2×5 ＝215×2×5 ＝2150（平方分米） 2150平方分米＝21.5平方米 答：至少需要铁皮21.5平方米。 【点睛】本题重点考查长方体的表面积的求法，解题过程中注意结合实际情况先确定所求物体有几个面再进行计算。 25．61.8元 【分析】“买5送2”说明7枝康乃馨一组，先算出14枝里包含几组，每组只需付5枝花的钱，算出实际一共要付钱的枝数，再用花的单价乘需要付钱的枝数，可算得一共花了多少钱。 【详解】（枝） （组） （枝） （元） 答：一共花了61.8元。 26．（1）学生人数＋老师人数＝总人数，总人数×单价＝总价 （2）107.5元 【分析】已知学生人数是42人加上老师1人一共43人，门票单价是2.5元，求一共需要多少钱，根据公式：单价×数量＝总价，用乘法计算，据此解答。 【详解】（1）列式的理由：学生人数＋老师人数＝总人数，总人数×单价＝总价 （2）列式解答： （42＋1）×2.5 ＝43×2.5 ＝107.5（元） 答：一共需要107.5元。 【点睛】此题考查了小数乘法的应用，解答时注意审题，总人数应包括老师人数。 27． 168块 【分析】根据长方形面积＝长×宽，先计算出教室地面的面积，再根据正方形的面积＝边长×边长，计算出砖的面积，然后再用教室地面的面积÷每块砖的面积，就可以求出需要多少块这样的地砖了。 【详解】根据分析得出： 教室地面的面积：8.4×7.2＝60.48（平方米） 每块砖的面积：0.6×0.6＝0.36（平方米） 60.48÷0.36＝168（块） 答：如果铺满整个教室地面，至少需要168块这样的地砖。 28．403.38元 【分析】1港元兑换人民币0.81元，那么498港元可以兑换人民币的钱数就是0.81元的498倍，根据乘法的意义，列式解答即可。 【详解】0.81×498＝403.38（元） 答：票价折合人民币是403.38元。 【点睛】解决本题先找清楚汇率，再根据小数乘法的意义求解。 29．324千克 【分析】用这个水龙头每天滴水的质量乘天数，即可算出这个水龙头一个月要滴出多少千克水。据此解答。 【详解】10.8×30＝324（千克） 答：这个水龙头一个月要滴出324千克水。 【点睛】本题主要考查小数乘整数的计算，属于基础知识，要熟练掌握。 30．12.25米 【分析】首先根据速度＝路程÷时间，求出平均每小时爬行多少米，再根据路程＝速度×时间，列式解答即可。 【详解】3.5÷2×7 ＝1.75×7 ＝12.25（米） 答：这只蜗牛7小时爬行12.25米。 【点睛】此题考查的目的是理解掌握路程、速度、时间三者之间的关系及应用。 31．0.5千克 【分析】根据三角形的面积公式：S＝ah÷2，把数据代入公式求出这块广告牌的面积，再依据“等分”除法的意义，用除法解答。 【详解】8×4.5÷2 ＝36÷2 ＝18（平方米） 9÷18＝0.5（千克） 答：平均每平方米用油漆0.5千克。 【点睛】此题主要考查三角形面积公式的灵活应用，关键是熟记公式。 32．4521.65元 【分析】根据题意可知：1英镑兑换人民币9.0433元，则500英镑就是500个9.0433相加的和，据此解答。 【详解】（元 答：能兑换4521.65元。 【点睛】本题主要考查了小数乘法的计算方法和小数乘法在实际生活中的运用。 33．油松的数量＋侧柏的数量＝7500；油松有3000棵，侧柏有4500棵 【分析】由题意可知，设油松有x棵，则侧柏有1.5x棵，根据等量关系：油松的数量＋侧柏的数量＝7500，据此列方程解答即可。 【详解】油松的数量＋侧柏的数量＝7500 解：设油松有x棵，则侧柏有1.5x棵。 x＋1.5x＝7500 2.5x＝7500 x＝7500÷2.5 x＝3000 3000×1.5＝4500（棵） 答：油松有3000棵，侧柏有4500棵。 【点睛】本题考查用方程解决实际问题，明确等量关系是解题的关键。 34． 够 【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出办公室的面积。根据正方形的面积＝边长×边长，求出一块地砖的面积，再乘100，求出100块地砖的总面积。最后与房间的面积进行比较即可解答。 【详解】办公室面积：9.4×5.9＝55.46（平方米） 100块地砖面积：0.8×0.8×100＝64（平方米） 64＞55.46，100块地砖的总面积大于办公室的面积，因此100块地砖够。 答：100块地砖够。 35．50千克 【分析】已知1平方米草坪每天的释氧量，求500平方米草坪5天的总释氧量，总释放量等于单位面积日释放量乘面积乘天数，计算时可利用乘法交换律使计算简便。 【详解】 （千克） 答：一块500平方米的草坪5天可释放氧气50千克。 36．0.756千克 【分析】求一个数的几倍是多少用乘法，据此可列式0.36×2.1，根据小数乘法的意义计算即可。 【详解】0.36×2.1＝0.756（千克） 答：结出的番茄约重0.756千克。 37．1035元 【分析】根据题意，结合实际可知地板不用粉刷，所以长方体少了一个底面（长×宽），即算出四面墙和一块天花板的面积，再减去门窗、黑板面积可算出这个教室需要粉刷的面积，再乘上7.5即可。 【详解】9×7＋（9×3＋7×3）×2－21 ＝63＋48×2－21 ＝63＋96－21 ＝159－21 ＝138（平方米） 138×7.5＝1035（元） 答：粉刷这个教室需要花费1035元。 38．0.1（千瓦时） 【分析】根据“总量＝单位量×数量”，用每小时耗电量乘待机的时间就等于总的耗电量。 结果需要保留一位小数，则需看小数点百分位数字，根据“四舍五入”原则，当数值大于等于5时，向十分位进1，再舍去百分位及之后的所有数字；当数值小于5时，直接舍去百分位及之后的所有数字，十分位数字保持不变。 【详解】总耗电量：0.008×11.5＝0.092（千瓦时） 保留一位小数：0.092≈0.1 答：这一天约浪费0.1千瓦时电。 39．160套 【分析】根据题意，用原来每套用布的米数乘套数就是需要多少米的布，用原来每套用布的米数减去每套节省的米数，就是现在每套需要多少米。接着用布料的米数除以现在每套需要的米数，就是现在可以做几套。再减去原来的做的套数，就是多做几套。 【详解】（1600×2.2）÷（2.2－0.2） ＝3520÷2 ＝1760（套） 1760－1600＝160（套） 答：现在可以多做160套。 40．6.192吨 【分析】求一个数的几倍是多少用乘法，梨的吨数×1.4＝苹果吨数，苹果吨数＋梨的吨数＝总吨数，据此列式解答。 【详解】2.58×1.4＋2.58 ＝3.612＋2.58 ＝6.192（吨） 答：运回水果共6.192吨。 41．3.24棵树 【分析】根据除法的意义，求出16.2里面有几个2.7就有几个0.54棵，再根据乘法的意义，用乘法解答即可。 【详解】16.2÷2.7×0.54 ＝6×0.54 ＝3.24（棵） 答：相当于种了3.24棵树。 【点睛】本题考查小数除法，求出16.2里面有几个2.7是解题的关键。 42．2520平方米 【分析】长方形的面积＝长×宽，长不变，宽增加到原来的几倍，则面积也要增加到原来的几倍，据此即可解答。 【详解】360×[（54＋9）÷9] ＝360×7 ＝2520（平方米） 答：扩大后的长方形草坪面积是2520平方米。 【点睛】本题可以利用积的变化规律进行解答。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $