6 方帽子店-【指南针·针对学习】2026-2027学年四年级语文上册课时同步练（统编版·新教材）

第二单元 6方帽子店 五、按要求写句子。 基础检测 1.难道圆的帽子不行吗？（改为陈述句） 一、认一认，连一连。 2.夏天戴着宽边的香蕉形的草帽，冬天戴 董 橱 改 扣 蕉 嚷 着圆筒形的呢绒帽。（缩句） 3.方帽子店的主人气得几乎完全昏过去！ kòu rang iao chu dong gai (修改病句) 二、多音字组词。 [rang( 嚷 4.橱窗里放着各式各样的帽子。（用加点 Lrang( 漂/piao( 的词语造句) ) `(piào( ) (cang( 藏zong 六、判断下列说法，对的打“/”，错的打“×”。 三、写同音字，并组词。 1.“他们设法找到一些布，试着做了几顶 圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。” tong ) 这是一个比喻句，作者将“碗”比作“圆 ) 帽子”，语言生动形象。 ) ) 2.课文通过写一个方帽子店固执己见，不 ) 愿意为了人们的需求而改变，最终导致 ) 方帽子成为古董的故事，告诉我们：不 四、先补充词语，再选词填空。 懂得与时俱进，最终会被社会所淘汰。 ☆☆ 人☆人☆ ( ) ☆☆正正 各☆各☆ 3.“‘快快把它丢掉！’方帽子店的主人抓 1.商店里的柜台上摆满了( 起圆帽子，丢在地上。‘我要！我要！ 的商品。 儿子嚷嚷着。”第一个感叹号表现了方 2.周末的游乐园总是这样( )的。 帽子店主人因为儿子喜欢圆帽子内心 3.听到哥哥被打伤的消息，妈妈( 生出的愤怒之情，后两个感叹号表现了 )。 儿子对圆帽子的喜爱之情。 ( ) 指南针·针对学习·四年级上(RJ) “看河岸上遛弯的人！他们真有趣！” 综合拓展 小螃蟹说，眼里流露出羡慕。 “喜欢是吗？走！我们这就去加入遛 七、课内阅读。 弯的队伍！”乌龟说。 这家帽子店从来没有做过别的帽子。 “可是我…我走路是横着爬的，别人 他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方 会不会笑话我。”小螃蟹说出了他的担忧。 的，第二顶是方的，第三顶还是方的… “哈哈…”乌龟笑了，“怎么会呢？ 问他们为什么只做方帽子，他们总是这 你横着走，那是你的独特之处。你看，小 样回答：“我们从来都是做方帽子，方帽子才 兔走路 (AABB式)，鸭子走路 是好帽子，不能改的。” (AABB式)，花猫走路 做帽子的人做方帽子，买帽子的人买方 (ABB式)，我走路 (ABB 帽子。我们常常可以看见戴着方帽子的人在 式)…各有特色哦！别担心，亮出你 马路上走着。他们圆圆的脑袋藏在方帽子 自己！” 里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着 小螃蟹终于鼓起勇气爬上了河岸。 不太缓和，夏天戴着却热得满头汉。舒服吗？ “你好！小螃蟹！”大家都热情地与小 真不舒服！ 螃蟹打招呼，没有一个人在乎他是竖着走 1.找出第4自然段中的两个错别字，并改正。 还是横着爬！ 河岸上留下一长串小螃蟹带着泥浆 2.选段讲一家帽子店专做 ,人们戴 的脚印，就像一个个小音符，很美！很美！ 着这种帽子很不 ,帽子店却不愿 1.动物们走路有怎样的特点？请你根据 ,说明他们 0 提示在短文中的横线上补充完整。 3.选段中的省略号表示 2.小螃蟹一开始为什么不敢去河岸上散 步，后来事实证明他的想法是怎样的？ 八、课外阅读。 亮出你自己 每到黄昏，住在河岸边的动物们都会 来河岸遛弯。 戴着眼镜的山羊不紧不慢地走着，一 3.对短文最后一段理解正确的是()。 边还思考着什么；花猫和鸭子边走边热烈 A.把小螃蟹的脚印比成了小音符，突出 地讨论着什么；大象背着手，脚步重重的， 了小螃蟹走路很好看 好像有什么心事；小兔子最快乐，跳上跳 B.把小螃蟹的脚印比成了小音符，突出 下…整个河岸，热烈、快乐而又充满着 了小螃蟹心情很愉快 诗情画意。 C.把小螃蟹比成小音符，突出了小螃蟹 生活在河里的小螃蟹这会儿就趴在 心情很愉快 河边上，一动不动地看着河岸上的一切。 4.请你写出对短文题目的理解。 “嗨！小家伙！在看什么呢？”一只鸟 龟跟小螃蟹打招呼。 14指南针·针对学习·四年级上（R 第二单元 4 一个豆荚里的五粒豆 -、wan jiaàn jiang kuang qiu 二、探玻璃绕枪 三、 1.既又2.如果就3.不仅还 四、 1.难道我们会忘记老师的谆谆教诲吗？ 2.太阳端坐在天空中，目不转睛地看着大海中尽情嬉戏的 人们。 五、 1.柔嫩盛开紫色 2.小女孩 3.这些词语让我感受到小女孩对豌豆花的喜爱，她快乐地看 着豌豆花，像亲吻宝贝一样亲吻它。 4.C 六、 1.丹麦《丑小鸭水皇帝的新装》 2.词语：先接着然后随后最后写话略 3.描写天气的句子：有一天晚上，忽然来了一阵可怕的暴风 雨。电闪雷鸣，大雨倾盆！恶劣公主求宿时的样子：被 风吹雨打之后，她的样子是多么难看啊！水沿着她的头发 和衣服往下流，流进鞋尖，又从脚跟流出来。狼狈 5 夜间飞行的秘密 一、 1.苍蝇蚊子 2.横七竖八绳子驾驶 二、绳子苍蝇即使既然蝙蝠祝福避开噼啪 三、chǔ处置chù处所heng横竖heng蛮横sai 耳塞sài塞外 四、 1.无论2.即使也3.一边 一边4.所以 五、效仿启发敏捷灵活 六、 1.前呼后拥东倒西歪左顾右盼大材小用 2.一心一意四面八方 五光十色九牛一毛 七 1.设问2.比喻 八、 1.蝙蝠的眼睛被他们蒙上。 2.经过一个学期的努力，我终于在期末考试中取得了好成绩。 3.我一边唱歌，一边跳舞 九、 1.传播反射2.略3.AB4.(1)嘴(2)超声波 十、 1.(1)忽明忽暗忽上忽下(2)热乎乎火辣辣 2.略3.蝙蝠海参蜗牛 6方帽子店 一、略。 二、嚷嚷叫嚷漂流漂亮躲藏宝藏 三、筒竹简桶水桶统统一 蕉香蕉教教书焦焦急 四、吃惊山海方方式样 1.各式各样 2.人山人海 3.大吃一惊 五、1.圆的帽子行。 2.夏天戴草帽，冬天戴呢绒帽 70量 J) 3.方帽子店的主人气得几乎昏过去！ 4.示例：商店里的柜台上摆满了各式各样的商品。 六、1.×2./3./ 七、1.级一暖汉一汗 2.方帽子舒服改变思想保守 3.还有很多帽子都是方的 八、 1.蹦蹦跳跳摇摇摆摆静悄悄慢吞吞 2.小螃蟹怕别的动物笑话自已横着走路，后来事实证明他的 想法是错误的，大家都热情地和他打招呼，没有人在乎他是 不是横着爬。 3.B 4.要对自己有信心，不压抑自己的情绪，勇敢地做自己。 7米田忌赛马 一、引荐摩拳擦掌输赢出谋划策 二、策划刺刀拳击卷起推荐生存缤纷孙膑 1.示例：目瞪口呆垂头丧气眉飞色舞 2.示例：念念不忘头头是道 碌碌无为 3.示例：文质彬彬目光炯炯热气腾腾 四、1.看重2.信心十足3.推荐4.不露声色 五、1.情形2.情景 六、1.得意扬扬2.垂头丧气3.胸有成竹 七、 1.不换马，我们难道不能赢吗？ 2.因为齐威王每个等级的马都比田忌的强，所以三场比赛下 来，田忌都失败了。 八、 1.A 2.保证换几匹更好的马 3.孙膑看了田忌同齐威王及贵族们的赛马，决心帮助田忌 取胜。 4.田忌只看到结果，而孙膑既看结果，又分析原因，发现问题， 想办法解决。 九 1.huà华山hu中华 2.华佗是古代的人。他的职业是医生。 3.他每天帮助母亲打柴、放牛、养蚕。 4.华佗想了想，找来一根绳子…他就摘到树顶上的叶子了。 5.因为华佗动脑筋把树顶上的叶子摘下来了。 6.遇事爱动脑筋 课外拓展阅读 1.指水珠。描绘了清晨气温上升后，窗户上的冰逐渐融化成 水，水滴在窗户上不断流动的景象。 2.这句话运用了比喻的修辞手法，将窗上的冰画菊花比作一 柄柄发光的伞，生动形象地写出了冰画菊花的形态特点。 3.骏马奔腾图、群山连绵图、晶莹菊花图、挺拔冰松图。 4.文章主要描写了岱岱所看到的窗户上的冰画融化的过程， 是按照空间顺序进行描写的。 1.既又2.C3.C4.放了烛邹 5.我觉得晏子使用的方法很好，因为他从侧面提醒齐景公的 错误，让齐景公易于接受。 语文园地 一、婷婷有助于我们理清文章内容锻炼我们的思维能力 敢于提问善于提问 二、滑滑落荐推荐锈生锈沫泡沫 谋谋划综综合沟水沟恍恍惚