4 一个豆荚里的五粒豆-【指南针·针对学习】2026-2027学年四年级语文上册课时同步练(统编版·新教材)

2026-08-10
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版四年级上册
年级 四年级
章节 4 一个豆荚里的五粒豆
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.78 MB
发布时间 2026-08-10
更新时间 2026-08-10
作者 四川多能教育书业有限公司
品牌系列 指南针·针对学习小学同步课时练
审核时间 2026-07-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59009581.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

指南针·针对学习·四年级上(R 第二单元 4 一个豆荚里的五粒豆 -、wan jiaàn jiang kuang qiu 二、探玻璃绕枪 三、 1.既又2.如果就3.不仅还 四、 1.难道我们会忘记老师的谆谆教诲吗? 2.太阳端坐在天空中,目不转睛地看着大海中尽情嬉戏的 人们。 五、 1.柔嫩盛开紫色 2.小女孩 3.这些词语让我感受到小女孩对豌豆花的喜爱,她快乐地看 着豌豆花,像亲吻宝贝一样亲吻它。 4.C 六、 1.丹麦《丑小鸭水皇帝的新装》 2.词语:先接着然后随后最后写话略 3.描写天气的句子:有一天晚上,忽然来了一阵可怕的暴风 雨。电闪雷鸣,大雨倾盆!恶劣公主求宿时的样子:被 风吹雨打之后,她的样子是多么难看啊!水沿着她的头发 和衣服往下流,流进鞋尖,又从脚跟流出来。狼狈 5 夜间飞行的秘密 一、 1.苍蝇蚊子 2.横七竖八绳子驾驶 二、绳子苍蝇即使既然蝙蝠祝福避开噼啪 三、chǔ处置chù处所heng横竖heng蛮横sai 耳塞sài塞外 四、 1.无论2.即使也3.一边 一边4.所以 五、效仿启发敏捷灵活 六、 1.前呼后拥东倒西歪左顾右盼大材小用 2.一心一意四面八方 五光十色九牛一毛 七 1.设问2.比喻 八、 1.蝙蝠的眼睛被他们蒙上。 2.经过一个学期的努力,我终于在期末考试中取得了好成绩。 3.我一边唱歌,一边跳舞 九、 1.传播反射2.略3.AB4.(1)嘴(2)超声波 十、 1.(1)忽明忽暗忽上忽下(2)热乎乎火辣辣 2.略3.蝙蝠海参蜗牛 6方帽子店 一、略。 二、嚷嚷叫嚷漂流漂亮躲藏宝藏 三、筒竹简桶水桶统统一 蕉香蕉教教书焦焦急 四、吃惊山海方方式样 1.各式各样 2.人山人海 3.大吃一惊 五、1.圆的帽子行。 2.夏天戴草帽,冬天戴呢绒帽 70量 J) 3.方帽子店的主人气得几乎昏过去! 4.示例:商店里的柜台上摆满了各式各样的商品。 六、1.×2./3./ 七、1.级一暖汉一汗 2.方帽子舒服改变思想保守 3.还有很多帽子都是方的 八、 1.蹦蹦跳跳摇摇摆摆静悄悄慢吞吞 2.小螃蟹怕别的动物笑话自已横着走路,后来事实证明他的 想法是错误的,大家都热情地和他打招呼,没有人在乎他是 不是横着爬。 3.B 4.要对自己有信心,不压抑自己的情绪,勇敢地做自己。 7米田忌赛马 一、引荐摩拳擦掌输赢出谋划策 二、策划刺刀拳击卷起推荐生存缤纷孙膑 1.示例:目瞪口呆垂头丧气眉飞色舞 2.示例:念念不忘头头是道 碌碌无为 3.示例:文质彬彬目光炯炯热气腾腾 四、1.看重2.信心十足3.推荐4.不露声色 五、1.情形2.情景 六、1.得意扬扬2.垂头丧气3.胸有成竹 七、 1.不换马,我们难道不能赢吗? 2.因为齐威王每个等级的马都比田忌的强,所以三场比赛下 来,田忌都失败了。 八、 1.A 2.保证换几匹更好的马 3.孙膑看了田忌同齐威王及贵族们的赛马,决心帮助田忌 取胜。 4.田忌只看到结果,而孙膑既看结果,又分析原因,发现问题, 想办法解决。 九 1.huà华山hu中华 2.华佗是古代的人。他的职业是医生。 3.他每天帮助母亲打柴、放牛、养蚕。 4.华佗想了想,找来一根绳子…他就摘到树顶上的叶子了。 5.因为华佗动脑筋把树顶上的叶子摘下来了。 6.遇事爱动脑筋 课外拓展阅读 1.指水珠。描绘了清晨气温上升后,窗户上的冰逐渐融化成 水,水滴在窗户上不断流动的景象。 2.这句话运用了比喻的修辞手法,将窗上的冰画菊花比作一 柄柄发光的伞,生动形象地写出了冰画菊花的形态特点。 3.骏马奔腾图、群山连绵图、晶莹菊花图、挺拔冰松图。 4.文章主要描写了岱岱所看到的窗户上的冰画融化的过程, 是按照空间顺序进行描写的。 1.既又2.C3.C4.放了烛邹 5.我觉得晏子使用的方法很好,因为他从侧面提醒齐景公的 错误,让齐景公易于接受。 语文园地 一、婷婷有助于我们理清文章内容锻炼我们的思维能力 敢于提问善于提问 二、滑滑落荐推荐锈生锈沫泡沫 谋谋划综综合沟水沟恍恍惚第二单元 第二单元 一个豆关里的五粒豆 基础检测 2.豌豆按照它们在家庭里的地位,坐成一排。 一、给生字选择正确的读音,打“/”。 豌(wan wan)豆荚(jia jia)里,按 (ànài)照顺序排列着五颗嫩嫩的豆粒, 阳光照耀下,小豆粒的身体变得僵(jiāng jian)硬起来。啪!豆荚裂开了。一粒 综合拓展 豌豆被一个小孩装到玩具枪里,射到了窗 五、课内阅读。 框(kuàng kuang.)下方长满青苔的裂缝 她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子 里,被小小的裂缝囚(quqiú)禁起来。 打开了,她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆 二、拼拼写写我最棒。 花。小女孩低下头来,轻轻地吻了一下它柔 女孩将身子tdn()出boi( 嫩的叶子。这一天简直像一个节日。 窗,看见一群小男孩rào()着大树玩游 1.读一读,将词语补充完整。 戏,瞧!他们抱着玩具giang(),就像 ( )的叶子 一个个小战士。微风透过窗子不时送来 )的豌豆花 他们阵阵愉快的笑声。 )的豌豆花 三、读句子,填上合适的关联词语。 2.“她快乐地坐在温暖的太阳光里”,这句 1.豌豆们坐在豆荚里,它们感到( )温 话中的“她”指的是 暖,()舒适。 3.用“一”画出描写小女孩动作的词语, 2.第一粒豌豆说:“现在我要飞向广大的 从这些词语中你能感受到什么? 世界里去了!( )你能捉住我, ()请你来吧!” 3.母亲打开窗子,看见小豌豆( )发 了芽,()长出了小叶子。 4.为什么说“这一天简直像一个节日”,结 四、读句子,再仿写。 合课文内容理解正确的一项是() 1.难道我们永远就在这儿坐下去吗? A.碗豆开花了,节日里总是鲜花锦簇的, g 语文 指南针·针对学习·四年级上(RJ) 所以说“这一天简直像一个节日”。 皇后心里想,可是她什么也没有说。她走 B.这一天小女孩很高兴,所以说“这一 进卧房,先把所有的被褥都搬开,接着在 天简直像一个节日”。 床榻上放了一粒豌豆,然后她又取了20 C.小女孩受到豌豆生命力的鼓舞,变得 个床垫子,随后把它们压在豌豆上;最后 快乐起来,身体也逐渐恢复了健康, 她又在这些垫子上放了20床鸭绒被。这 所以说“这一天简直像一个节日”。 位公主夜里就睡在这样的床上面。 D.豌豆落在窗台下的缝隙里,生根发芽, 早晨大家问她昨晚睡得怎样。 经历了很多磨难终于在这一天开花 “啊,不舒服极了!”公主说,“我差不 了,所以说“这一天简直像一个节日”。 多整夜没有合上眼,天晓得床上有件什么 六、课外阅读。 东西!我睡到一块很硬的东西上面,弄得 豌豆上的公主 我全身发青发紫。这真是太可怕了!” 安徒生 现在大家都看出来了,她是一位真正 从前有一位王子,他想找一位真正的 的公主。 公主结婚。他走遍了全世界,想要寻到这 于是那位王子就选她为妻子了,他知 样的一位公主。可是他总是碰到一些障 道他得到了一位真正的公主。 碍,公主倒有的是,不过他没有办法断定 1.安徒生是 (国家)著名童话作家, 她们究竞是不是真正的公主。 我们还读过他的很多童话,如 有一天晚上,忽然来了一阵可怕的暴 风雨。电闪雷鸣,大雨倾盆!这时有人在 2.用“ ”画出描写老皇后动作顺序的 敲着城门。 词语,并用上这些词语写一句话。 站在城门外的是一位公主。可是,天 哪!被风吹雨打之后,她的样子是多么难 看啊!水沿着她的头发和衣服往下流,流 3.用“一”画出描写天气的句子,我们可 进鞋尖,又从脚跟流出来。她说她是一位 以用词语“ ”来形容,用“”画 真正的公主。 出描写公主夜晚求宿时的样子,此时的 “这点我们马上就可以考察出来”,老 公主非常 5夜间飞有的褪密 2.科学家在屋子里héng qT shùbā( 基础检测 )地拉了许多sheng zi( )来 测试蝙蝠夜里飞行的秘密,后来经过反 一、看拼音写词语。 复研究发明了雷达,从而使飞行员jià 1.蝙蝠与飞蛾、cang ying( )、wen zi shi( )更安全了。 ( )不一样,它是哺乳动物。 10

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