第一单元习作 我的心爱之物（写作指导讲义）五年级上册语文统编版

本小学语文讲义围绕“我的心爱之物”作文教学，构建从审题立意（含审题三问、关键词解析）、选材方向（四大方向及小妙招）、写作方法（外貌描写、叙事抒情等）、结构布局（总-分-总）到修改练习（三步法）的完整学习支架，助力学生掌握写作全流程。 资料以作文思维导图总览开篇，通过范文赏析与病文升格对比提升语言运用能力，借助选材故事筛选法培养思维能力，好词好句库辅助审美创造。课中教师可利用案例直观教学，课后学生能通过练习与素材积累查漏补缺，有效提升写作水平。

作文思维导图总览 一、审题立意——抓住心爱之物的独特情感 1.1 习作原题 每个人都有自己钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物是什么？ 是你最爱的玩具小熊，还是你亲手制作的陶罐？是你养了三年的绿毛龟，还是你在海滩上拾到的贝壳？是爸爸奖励你的旱冰鞋，还是妈妈在寒冷冬夜为你赶织的围巾？是好朋友转学时送你的风铃，还是你参加比赛获得的奖杯？…… 想想你的心爱之物是什么，写写它是什么样子的，你是怎么得到它的，为什么它会成为你的心爱之物，写出自己的喜爱之情。 办一期“我的心爱之物”习作专栏，贴上习作和心爱之物的图片，和同学分享。 1.2 审题三问 审题问题 思考方向 具体内容 写什么 写自己的心爱之物 可以是玩具、动物、物品、礼物等，只要是自己钟爱的东西 怎么写 写清样子、来历和喜爱的原因 要从外形、来历、与它的故事等多个角度来写 写的目的 表达自己的喜爱之情 通过具体的事例和细节描写，让读者感受到你的真情实感 1.3 关键词解析 关键词一：心爱 心爱就是发自内心的喜爱，不是一般的喜欢。要写出为什么它是你的心爱之物，而不是普通的物品。心爱之物往往和某些特别的记忆、情感联系在一起，承载着你的故事和感情。 关键词二：物 这里的“物”可以是任何东西——玩具、文具、动植物、手工制品、礼物等等。关键是这个“物”对你有特殊的意义。写的时候要把“物”的外形、特点写清楚、写具体，让读者也能“看见”它。 1.4 容易踩的坑 序号 常见错误 问题分析 1 只写外形，不写情感 把文章写成了物品说明书，只描述外观，没有表达喜爱之情 2 来历写得太简单 一句话带过“这是妈妈送我的”，没有具体的故事和细节 3 没有具体事例 空泛地说“我很喜欢它”，却没有一件具体的事来证明 4 重点不突出 什么都想写，结果什么都没写深入，文章没有重点 二、选材方向——选一个有故事的心爱之物 2.1 四大选材方向 选择什么作为你的心爱之物呢？其实，最好的选择不是最贵的、最漂亮的，而是最有故事、最有感情的。下面这四个方向供你参考： 选材方向 具体内容 适合人群 方向一 陪伴成长的物品 从小陪伴你的玩具、用过的物品等，承载着成长的记忆 方向二 饱含亲情的礼物 家人送给你的礼物，背后有温暖的故事和浓浓的爱 方向三 自己的劳动成果 亲手制作的手工、获得的奖杯等，见证了你的努力和成长 方向四 有特殊意义的动植物 你养的宠物、种的植物，和你之间有深厚的感情 2.2 选材小妙招 妙招一：以小见大法 不要贪多求全，选一个小物件就行。一只旧钢笔、一个布娃娃、一盆多肉……越是小的东西，越容易写得具体、写得感人。关键是要挖掘出它背后的故事和情感，以小见大，写出深意。 妙招二：故事筛选法 拿出纸笔，写下你想到的心爱之物，然后在每个后面写出三个和它有关的故事。哪个能写出的故事最多、最让你感动，就选哪个来写。有故事的物品才是最好写的，也最容易打动人。 2.3 选材练习 下面的选材练习可以帮你更好地确定写作内容，请认真思考后填写： 序号 我的候选心爱之物 和它有关的故事 我的最终选择 1 2 3 4 5 三、写作方法——写出心爱之物的温度 3.1 外貌描写法——让读者“看见”你的心爱之物 要让读者也喜欢你的心爱之物，首先得让他们“看见”它长什么样。好的外貌描写不是简单地罗列特征，而是有顺序、有重点地写。 知识点一：按顺序描写 写外形要有顺序，可以从整体到局部，也可以从上到下、从外到内。比如写一只玩具小熊，可以先写整体（胖乎乎的、棕色的），再写头部、身体、四肢……这样写出来的东西才清晰，读者才能在脑海里想象出来。 知识点二：抓住特点写 不要面面俱到，要抓住最有特点的地方写。比如你的心爱之物是个旧书包，就重点写它磨破的角落、洗得发白的颜色、上面贴满的贴纸……这些特点最能体现“心爱”二字，也最有感情。 技巧卡片：妙用修辞 恰当运用比喻、拟人等修辞手法，能让描写更生动。比如“它的眼睛像两颗黑宝石，亮晶晶地看着我”，比“它的眼睛是黑色的”要生动得多。拟人手法更能表达喜爱之情。 3.2 叙事抒情法——在故事中表达爱 光有外貌描写还不够，心爱之物之所以“心爱”，是因为它和你之间有故事、有感情。通过具体的事例来表达喜爱之情，才是这篇作文的核心。 对比卡片：普通写法 vs 好写法 普通：我很喜欢这个玩具熊，它是我的好朋友。（空泛，没有感染力） 好的写法：每当我受了委屈，就会抱着小熊说心里话，它总是安安静静地听着，毛茸茸的脸蹭着我的胳膊，好像在说：别难过，有我呢。（通过具体场景和细节来表达感情） 五要素卡片：写好一个故事 一个好的故事要有时间、地点、人物、起因、经过、结果。 例：记得三年级那次考试我考砸了（起因），放学回家（时间地点），我把自己关在房间里抱着小熊哭（人物和经过），哭着哭着心情就好多了（结果+情感）。 3.3 多角度选材法——让文章内容更丰富 一篇好的作文，不仅要有外貌和故事，还可以从多个角度来写你的心爱之物，让文章内容更充实、更有层次。 角度 写什么 举例 来历 它是怎么来到你身边的 生日时妈妈送的、自己攒钱买的、好朋友送的 外形 它长什么样子 颜色、形状、大小、材质、特别之处 故事 你和它之间的故事 开心的事、难过的事、有趣的事 意义 它为什么重要 代表了什么、教会了你什么 四、结构布局——搭好文章的骨架 4.1 基本结构：总—分—总 结构部分 内容要点 占比 作用 开头（总） 引出主题，点题 约15% 吸引读者，点明中心 中间（分） 具体展开，内容充实 约70% 文章主体，层层深入 结尾（总） 总结全文，升华情感 约15% 首尾呼应，深化主题 4.2 开头的三种好方法 方法名称 具体说明 示例 开门见山法 直接点出写作对象 我的心爱之物是一只毛茸茸的泰迪熊。 设置悬念法 先引起读者好奇心 你猜，我最心爱的宝贝是什么？ 场景描写法 用一个场景引出 每当夜深人静的时候，它总陪在我身边。 4.3 中间的两种安排 并列式结构 从不同角度并列展开，每个方面相对独立，但都围绕中心主题。适合内容比较丰富的作文。 递进式结构 按照一定的顺序层层深入：由浅入深、由表及里、由物及情。情感越来越深，主题越来越明。 4.4 结尾的三种好方法 方法名称 具体说明 示例 总结抒情法 总结全文，直接抒情 这就是我的心爱之物，我永远的好朋友。 呼应开头法 和开头呼应，结构完整 夜又深了，它还是静静地陪着我。 升华主题法 写出意义，深化中心 它让我明白了什么是陪伴，什么是珍惜。 4.5 列提纲练习 提纲参考模板 题目：___________ 开头：_______________________________ 中间部分一：____________________ 中间部分二：____________________ 中间部分三：____________________ 结尾：_______________________________ 五、范文赏析——两篇精品读一读 范文一：我的“老朋友”泰迪熊 在我的床头，端坐着一只棕色的泰迪熊。它不算新了，毛有点儿卷，眼睛一颗亮一颗暗，左耳朵上还有一道小小的缝补痕迹。可它是我最心爱的宝贝，我叫它“老朋友”。 “老朋友”是我五岁生日时外婆送我的。那天外婆从乡下赶来，怀里抱着这只大熊，笑眯眯地说：“以后让它陪着你睡，就像外婆在你身边一样。”我高兴得一蹦三尺高，当天晚上就抱着它进入了甜甜的梦乡。 “老朋友”陪我度过了多少个日日夜夜啊。我开心的时候，会抱着它转圈圈，把学校里的趣事一件一件讲给它听；我受委屈的时候，会把脸埋进它毛茸茸的怀里，眼泪打湿了它的毛，它也从不抱怨；我生病的时候，它就安安静静地躺在我身边，好像在给我输送力量。 记得有一次我把“老朋友”落在了奶奶家，晚上怎么也睡不着。妈妈没办法，连夜开车带我去取。当我重新把它抱在怀里的那一刻，我的心一下子就踏实了。原来，它已经不只是一只玩具熊了，它是我的朋友，是我童年的一部分。 现在我上五年级了，“老朋友”还是每天坐在我的床头。它身上的毛越来越旧，缝补的地方也越来越多，但在我心里，它永远是最珍贵的。因为它承载着外婆的爱，也承载着我整个童年的温暖记忆。 ◆ 名师点评 优点分析 1. 开头点题，用外貌描写引出心爱之物，“老朋友”的称呼很有感情。 2. 第二段写来历，外婆的话温暖感人，交代了泰迪熊的特殊意义。 3. 第三段用排比句式写和泰迪熊的日常，多角度展现了“心爱”。 4. 第四段选取了一个典型事例——落在奶奶家，具体生动地写出了对泰迪熊的依赖。 5. 结尾升华主题，点明泰迪熊承载着爱和记忆，深化了文章的中心。 6. 全文语言朴实自然，感情真挚，是一篇非常优秀的习作。 范文二：我的植物朋友 在我家的阳台上，有一盆特别的多肉植物，它叫“桃蛋”。它圆滚滚的叶片粉嘟嘟的，像一个个小桃子，又像胖娃娃的脸蛋，可爱极了。它是我最心爱的植物朋友。 三年前，科学老师让我们每人养一盆植物，观察它的生长。我在花市上一眼就看中了这盆桃蛋——它小小的，只有三片叶子，怯生生地待在小花盆里，特别惹人怜爱。我小心翼翼地把它捧回了家。 刚开始养它的时候，我可操心了。每天都去看它，给它浇水，生怕它渴着。可没多久它就蔫了，叶子变得软软的。我急得团团转，查了资料才知道，多肉不能多浇水，要多晒太阳。我赶紧把它搬到阳光最好的地方，减少浇水的次数。过了几天，它果然又精神起来了。 从那以后，我学会了细心观察。春天它长出新叶，夏天它穿上“粉裙子”，秋天它长得更加饱满，冬天它安安静静地休息。在我的照料下，它从三片小叶子长成了满满一盆，还开出了淡黄色的小花，像撒在绿丛中的小星星。 每当我学习累了，就会去阳台看看我的桃蛋。它那胖乎乎的样子总能让我的心情好起来。它让我学会了耐心和细心，也让我懂得了：用心付出，就会有收获。这就是我的心爱之物——一盆普通却不普通的多肉植物。 ◆ 名师点评 优点分析 1. 开头用比喻描写桃蛋的外形，生动形象，让读者一眼就喜欢上了它。 2. 写来历自然，呼应了科学课的真实场景，有代入感。 3. 写养多肉的过程有波折——从不会养到会养，有故事有成长，不单调。 4. 四季变化的描写很精彩，体现了长期观察的细致。 5. 结尾点明桃蛋带给“我”的收获，升华了主题，使文章有深度。 六、病文升格——对比修改见真章 很多同学写心爱之物的时候容易犯一些通病，下面我们通过几个例子来看看怎样修改才能让文章更出彩。 升格案例一：外貌描写要具体 病文（原文） 升格文 我的心爱之物是一个小闹钟。它是蓝色的，圆形的，很好看。我每天都用它。 在我的书桌上，放着一个天蓝色的小闹钟。它圆圆的身子像一轮小月亮，表盘上的十二个数字闪着银光，三根指针“滴答滴答”地走着，像三个永不疲倦的赛跑运动员。最可爱的是闹钟顶上的两个小铃铛，像两只圆圆的小耳朵。每天早上，它都会准时叫我起床，是我最忠实的小伙伴。 升格要点 升格要点：运用比喻手法，把小闹钟的外形写得生动具体。从整体到局部，写出了颜色、形状、表盘、指针、铃铛等多个细节，让读者仿佛真的看到了这个小闹钟。 升格案例二：要有具体的故事 病文（原文） 升格文 我很喜欢这个文具盒，它是我最好的朋友送我的。我每天都带着它，我非常珍惜它。 这个蓝色的文具盒是我最好的朋友小明转学前送我的。记得那天，他红着眼睛把文具盒塞到我手里，说：“以后看到它，就像看到我一样。”我紧紧地抱着文具盒，眼泪止不住地流。现在，每当我打开这个文具盒，就会想起和小明一起做作业、一起踢足球的日子。它就像小明的化身，一直陪伴着我。 升格要点 升格要点：加入了具体的场景和细节——送文具盒的场景、小明说的话、“我”的反应和心理活动。通过一个具体的瞬间，让读者感受到了这份友情的珍贵，比空泛的“珍惜”有感染力得多。 升格案例三：结尾要升华主题 病文（原文） 升格文 这就是我的心爱之物，一架遥控飞机。我非常喜欢它，每次写完作业都会拿出来玩一会儿。 这架遥控飞机不仅给我带来了快乐，更教会了我很多道理。它让我明白，做任何事情都不能急于求成，要有耐心，要不断练习才能成功。每当我遇到困难想放弃的时候，看着书架上的它，我就又有了坚持下去的勇气。它不只是一架玩具飞机，更是我成长路上的好伙伴。 升格要点 升格要点：结尾不只是简单总结“我喜欢它”，而是写出了心爱之物带给自己的成长和收获。从“一架玩具”升华到“成长的伙伴”，文章的立意就高了一个层次。 七、好词好句——素材库里找宝藏 7.1 描写外形的好词 形态描写 小巧玲珑、憨态可掬、圆滚滚、胖乎乎、棱角分明、造型别致、栩栩如生、晶莹剔透、古色古香、银光闪闪、毛茸茸、软绵绵、硬邦邦、亮晶晶 颜色描写 五颜六色、色彩斑斓、粉红粉红、雪白雪白、乌黑发亮、翠色欲滴、金灿灿、红彤彤、蓝盈盈、灰蒙蒙、五彩缤纷、素雅大方、绚丽夺目 质感描写 光滑细腻、粗糙不平、柔软舒适、坚硬无比、冰凉凉、暖乎乎、轻飘飘、沉甸甸、细腻光滑、纹路清晰、质感十足 7.2 表达情感的好词 喜爱之情 爱不释手、视若珍宝、情有独钟、如获至宝、倍加珍惜、心心念念、形影不离、朝夕相伴、珍爱有加、百看不厌 温暖感动 温暖如春、心头一暖、热泪盈眶、百感交集、感动不已、难以忘怀、铭记于心、暖流涌动、感慨万千 7.3 描写故事的好词 故事情节 记忆犹新、历历在目、刻骨铭心、耐人寻味、出人意料、峰回路转、趣事连连、回味无穷、意想不到 7.4 精彩好句 开头句 在我的记忆宝盒里，珍藏着一件最心爱的物品，它就是…… 每个人都有自己的心爱之物，有的是漂亮的衣服，有的是好玩的玩具，而我的心爱之物却是…… 它没有华丽的外表，也没有昂贵的价格，但在我心中，它是最珍贵的宝贝。 描写句 它圆滚滚的身子像个小皮球，毛茸茸的耳朵耷拉着，两颗黑宝石般的眼睛亮晶晶地看着我。 每当微风吹过，风铃就会“叮叮当当”地唱起歌来，那清脆的声音像山间的泉水一样动听。 这本书的封面已经有些发黄了，边角也卷起了一些，可里面的每一个字都像新的一样，深深地印在我的心里。 结尾句 虽然它只是一件普通的物品，但它承载着我最珍贵的回忆，是我永远的心爱之物。 谢谢你，我的老朋友，谢谢你陪伴我走过那么多日子，我会永远珍惜你。 我知道，它会一直陪着我，走过一个又一个春夏秋冬。 八、修改与练习——动笔写一写 8.1 动笔前的思考题 动笔前想一想 1. 我的心爱之物是什么？它有什么特别的地方？ 2. 它是怎么来到我身边的？背后有什么故事？ 3. 我和它之间发生过哪些难忘的事情？ 4. 为什么它是我的心爱之物，而不是别的东西？ 8.2 写作注意事项 写作小贴士 1. 选择你真正喜爱的物品来写，这样才能写出真情实感。 2. 外形描写要有顺序、有重点，不要面面俱到。 3. 一定要有具体的事例，用故事来表达你的喜爱之情。 4. 可以从外形、来历、故事、意义等多个角度来写。 5. 适当运用比喻、拟人等修辞手法，让文章更生动。 6. 结尾要写出心爱之物的意义，升华文章主题。 7. 写完后要认真修改，看看有没有表达出自己的真情实感。 8.3 修改三步法 修改步骤 改什么 怎么改 第一步：内容修改 检查是否有具体的故事和情感 有没有写清来历？有没有具体的事例？情感表达到位吗？ 第二步：语言修改 检查描写是否生动具体 外形描写清楚吗？有没有用修辞手法？语句通顺吗？ 第三步：结构修改 检查文章结构是否完整 开头点题了吗？中间内容充实吗？结尾升华主题了吗？ 8.4 写作评分标准 评分项目 评分标准 分值 内容 能写清心爱之物的外形、来历和故事，有真情实感 30分 结构 文章结构完整，条理清楚，重点突出 20分 语言 语句通顺，描写具体，能恰当运用修辞手法 25分 情感 情感真挚，能表达出对心爱之物的喜爱之情 15分 书写 字迹工整，标点正确，没有错别字 10分 💡 最后送给大家的话：最好的作文不是用华丽的辞藻堆砌出来的，而是用真心写出来的。写你真正喜欢的东西，说你真正想说的话，你的文章一定会打动人心！ —— 讲义完 —— 一、审题立意——抓住心爱之物的独特情感 1.1 习作原题 每个人都有自己钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物是什么？ 是你最爱的玩具小熊，还是你亲手制作的陶罐？是你养了三年的绿毛龟，还是你在海滩上拾到的贝壳？是爸爸奖励你的旱冰鞋，还是妈妈在寒冷冬夜为你赶织的围巾？是好朋友转学时送你的风铃，还是你参加比赛获得的奖杯？…… 想想你的心爱之物是什么，写写它是什么样子的，你是怎么得到它的，为什么它会成为你的心爱之物，写出自己的喜爱之情。 办一期“我的心爱之物”习作专栏，贴上习作和心爱之物的图片，和同学分享。 1.2 审题三问 审题问题 思考方向 具体内容 写什么 写自己的心爱之物 可以是玩具、动物、物品、礼物等，只要是自己钟爱的东西 怎么写 写清样子、来历和喜爱的原因 要从外形、来历、与它的故事等多个角度来写 写的目的 表达自己的喜爱之情 通过具体的事例和细节描写，让读者感受到你的真情实感 1.3 关键词解析 关键词一：心爱 心爱就是发自内心的喜爱，不是一般的喜欢。要写出为什么它是你的心爱之物，而不是普通的物品。心爱之物往往和某些特别的记忆、情感联系在一起，承载着你的故事和感情。 关键词二：物 这里的“物”可以是任何东西——玩具、文具、动植物、手工制品、礼物等等。关键是这个“物”对你有特殊的意义。写的时候要把“物”的外形、特点写清楚、写具体，让读者也能“看见”它。 1.4 容易踩的坑 序号 常见错误 问题分析 1 只写外形，不写情感 把文章写成了物品说明书，只描述外观，没有表达喜爱之情 2 来历写得太简单 一句话带过“这是妈妈送我的”，没有具体的故事和细节 3 没有具体事例 空泛地说“我很喜欢它”，却没有一件具体的事来证明 4 重点不突出 什么都想写，结果什么都没写深入，文章没有重点 二、选材方向——选一个有故事的心爱之物 2.1 四大选材方向 选择什么作为你的心爱之物呢？其实，最好的选择不是最贵的、最漂亮的，而是最有故事、最有感情的。下面这四个方向供你参考： 选材方向 具体内容 适合人群 方向一 陪伴成长的物品 从小陪伴你的玩具、用过的物品等，承载着成长的记忆 方向二 饱含亲情的礼物 家人送给你的礼物，背后有温暖的故事和浓浓的爱 方向三 自己的劳动成果 亲手制作的手工、获得的奖杯等，见证了你的努力和成长 方向四 有特殊意义的动植物 你养的宠物、种的植物，和你之间有深厚的感情 2.2 选材小妙招 妙招一：以小见大法 不要贪多求全，选一个小物件就行。一只旧钢笔、一个布娃娃、一盆多肉……越是小的东西，越容易写得具体、写得感人。关键是要挖掘出它背后的故事和情感，以小见大，写出深意。 妙招二：故事筛选法 拿出纸笔，写下你想到的心爱之物，然后在每个后面写出三个和它有关的故事。哪个能写出的故事最多、最让你感动，就选哪个来写。有故事的物品才是最好写的，也最容易打动人。 2.3 选材练习 下面的选材练习可以帮你更好地确定写作内容，请认真思考后填写： 序号 我的候选心爱之物 和它有关的故事 我的最终选择 1 2 3 4 5 三、写作方法——写出心爱之物的温度 3.1 外貌描写法——让读者“看见”你的心爱之物 要让读者也喜欢你的心爱之物，首先得让他们“看见”它长什么样。好的外貌描写不是简单地罗列特征，而是有顺序、有重点地写。 知识点一：按顺序描写 写外形要有顺序，可以从整体到局部，也可以从上到下、从外到内。比如写一只玩具小熊，可以先写整体（胖乎乎的、棕色的），再写头部、身体、四肢……这样写出来的东西才清晰，读者才能在脑海里想象出来。 知识点二：抓住特点写 不要面面俱到，要抓住最有特点的地方写。比如你的心爱之物是个旧书包，就重点写它磨破的角落、洗得发白的颜色、上面贴满的贴纸……这些特点最能体现“心爱”二字，也最有感情。 技巧卡片：妙用修辞 恰当运用比喻、拟人等修辞手法，能让描写更生动。比如“它的眼睛像两颗黑宝石，亮晶晶地看着我”，比“它的眼睛是黑色的”要生动得多。拟人手法更能表达喜爱之情。 3.2 叙事抒情法——在故事中表达爱 光有外貌描写还不够，心爱之物之所以“心爱”，是因为它和你之间有故事、有感情。通过具体的事例来表达喜爱之情，才是这篇作文的核心。 对比卡片：普通写法 vs 好写法 普通：我很喜欢这个玩具熊，它是我的好朋友。（空泛，没有感染力） 好的写法：每当我受了委屈，就会抱着小熊说心里话，它总是安安静静地听着，毛茸茸的脸蹭着我的胳膊，好像在说：别难过，有我呢。（通过具体场景和细节来表达感情） 五要素卡片：写好一个故事 一个好的故事要有时间、地点、人物、起因、经过、结果。 例：记得三年级那次考试我考砸了（起因），放学回家（时间地点），我把自己关在房间里抱着小熊哭（人物和经过），哭着哭着心情就好多了（结果+情感）。 3.3 多角度选材法——让文章内容更丰富 一篇好的作文，不仅要有外貌和故事，还可以从多个角度来写你的心爱之物，让文章内容更充实、更有层次。 角度 写什么 举例 来历 它是怎么来到你身边的 生日时妈妈送的、自己攒钱买的、好朋友送的 外形 它长什么样子 颜色、形状、大小、材质、特别之处 故事 你和它之间的故事 开心的事、难过的事、有趣的事 意义 它为什么重要 代表了什么、教会了你什么 四、结构布局——搭好文章的骨架 4.1 基本结构：总—分—总 结构部分 内容要点 占比 作用 开头（总） 引出主题，点题 约15% 吸引读者，点明中心 中间（分） 具体展开，内容充实 约70% 文章主体，层层深入 结尾（总） 总结全文，升华情感 约15% 首尾呼应，深化主题 4.2 开头的三种好方法 方法名称 具体说明 示例 开门见山法 直接点出写作对象 我的心爱之物是一只毛茸茸的泰迪熊。 设置悬念法 先引起读者好奇心 你猜，我最心爱的宝贝是什么？ 场景描写法 用一个场景引出 每当夜深人静的时候，它总陪在我身边。 4.3 中间的两种安排 并列式结构 从不同角度并列展开，每个方面相对独立，但都围绕中心主题。适合内容比较丰富的作文。 递进式结构 按照一定的顺序层层深入：由浅入深、由表及里、由物及情。情感越来越深，主题越来越明。 4.4 结尾的三种好方法 方法名称 具体说明 示例 总结抒情法 总结全文，直接抒情 这就是我的心爱之物，我永远的好朋友。 呼应开头法 和开头呼应，结构完整 夜又深了，它还是静静地陪着我。 升华主题法 写出意义，深化中心 它让我明白了什么是陪伴，什么是珍惜。 4.5 列提纲练习 提纲参考模板 题目：___________ 开头：_______________________________ 中间部分一：____________________ 中间部分二：____________________ 中间部分三：____________________ 结尾：_______________________________ 五、范文赏析——两篇精品读一读 范文一：我的“老朋友”泰迪熊 在我的床头，端坐着一只棕色的泰迪熊。它不算新了，毛有点儿卷，眼睛一颗亮一颗暗，左耳朵上还有一道小小的缝补痕迹。可它是我最心爱的宝贝，我叫它“老朋友”。 “老朋友”是我五岁生日时外婆送我的。那天外婆从乡下赶来，怀里抱着这只大熊，笑眯眯地说：“以后让它陪着你睡，就像外婆在你身边一样。”我高兴得一蹦三尺高，当天晚上就抱着它进入了甜甜的梦乡。 “老朋友”陪我度过了多少个日日夜夜啊。我开心的时候，会抱着它转圈圈，把学校里的趣事一件一件讲给它听；我受委屈的时候，会把脸埋进它毛茸茸的怀里，眼泪打湿了它的毛，它也从不抱怨；我生病的时候，它就安安静静地躺在我身边，好像在给我输送力量。 记得有一次我把“老朋友”落在了奶奶家，晚上怎么也睡不着。妈妈没办法，连夜开车带我去取。当我重新把它抱在怀里的那一刻，我的心一下子就踏实了。原来，它已经不只是一只玩具熊了，它是我的朋友，是我童年的一部分。 现在我上五年级了，“老朋友”还是每天坐在我的床头。它身上的毛越来越旧，缝补的地方也越来越多，但在我心里，它永远是最珍贵的。因为它承载着外婆的爱，也承载着我整个童年的温暖记忆。 ◆ 名师点评 优点分析 1. 开头点题，用外貌描写引出心爱之物，“老朋友”的称呼很有感情。 2. 第二段写来历，外婆的话温暖感人，交代了泰迪熊的特殊意义。 3. 第三段用排比句式写和泰迪熊的日常，多角度展现了“心爱”。 4. 第四段选取了一个典型事例——落在奶奶家，具体生动地写出了对泰迪熊的依赖。 5. 结尾升华主题，点明泰迪熊承载着爱和记忆，深化了文章的中心。 6. 全文语言朴实自然，感情真挚，是一篇非常优秀的习作。 范文二：我的植物朋友 在我家的阳台上，有一盆特别的多肉植物，它叫“桃蛋”。它圆滚滚的叶片粉嘟嘟的，像一个个小桃子，又像胖娃娃的脸蛋，可爱极了。它是我最心爱的植物朋友。 三年前，科学老师让我们每人养一盆植物，观察它的生长。我在花市上一眼就看中了这盆桃蛋——它小小的，只有三片叶子，怯生生地待在小花盆里，特别惹人怜爱。我小心翼翼地把它捧回了家。 刚开始养它的时候，我可操心了。每天都去看它，给它浇水，生怕它渴着。可没多久它就蔫了，叶子变得软软的。我急得团团转，查了资料才知道，多肉不能多浇水，要多晒太阳。我赶紧把它搬到阳光最好的地方，减少浇水的次数。过了几天，它果然又精神起来了。 从那以后，我学会了细心观察。春天它长出新叶，夏天它穿上“粉裙子”，秋天它长得更加饱满，冬天它安安静静地休息。在我的照料下，它从三片小叶子长成了满满一盆，还开出了淡黄色的小花，像撒在绿丛中的小星星。 每当我学习累了，就会去阳台看看我的桃蛋。它那胖乎乎的样子总能让我的心情好起来。它让我学会了耐心和细心，也让我懂得了：用心付出，就会有收获。这就是我的心爱之物——一盆普通却不普通的多肉植物。 ◆ 名师点评 优点分析 1. 开头用比喻描写桃蛋的外形，生动形象，让读者一眼就喜欢上了它。 2. 写来历自然，呼应了科学课的真实场景，有代入感。 3. 写养多肉的过程有波折——从不会养到会养，有故事有成长，不单调。 4. 四季变化的描写很精彩，体现了长期观察的细致。 5. 结尾点明桃蛋带给“我”的收获，升华了主题，使文章有深度。 六、病文升格——对比修改见真章 很多同学写心爱之物的时候容易犯一些通病，下面我们通过几个例子来看看怎样修改才能让文章更出彩。 升格案例一：外貌描写要具体 病文（原文） 升格文 我的心爱之物是一个小闹钟。它是蓝色的，圆形的，很好看。我每天都用它。 在我的书桌上，放着一个天蓝色的小闹钟。它圆圆的身子像一轮小月亮，表盘上的十二个数字闪着银光，三根指针“滴答滴答”地走着，像三个永不疲倦的赛跑运动员。最可爱的是闹钟顶上的两个小铃铛，像两只圆圆的小耳朵。每天早上，它都会准时叫我起床，是我最忠实的小伙伴。 升格要点 升格要点：运用比喻手法，把小闹钟的外形写得生动具体。从整体到局部，写出了颜色、形状、表盘、指针、铃铛等多个细节，让读者仿佛真的看到了这个小闹钟。 升格案例二：要有具体的故事 病文（原文） 升格文 我很喜欢这个文具盒，它是我最好的朋友送我的。我每天都带着它，我非常珍惜它。 这个蓝色的文具盒是我最好的朋友小明转学前送我的。记得那天，他红着眼睛把文具盒塞到我手里，说：“以后看到它，就像看到我一样。”我紧紧地抱着文具盒，眼泪止不住地流。现在，每当我打开这个文具盒，就会想起和小明一起做作业、一起踢足球的日子。它就像小明的化身，一直陪伴着我。 升格要点 升格要点：加入了具体的场景和细节——送文具盒的场景、小明说的话、“我”的反应和心理活动。通过一个具体的瞬间，让读者感受到了这份友情的珍贵，比空泛的“珍惜”有感染力得多。 升格案例三：结尾要升华主题 病文（原文） 升格文 这就是我的心爱之物，一架遥控飞机。我非常喜欢它，每次写完作业都会拿出来玩一会儿。 这架遥控飞机不仅给我带来了快乐，更教会了我很多道理。它让我明白，做任何事情都不能急于求成，要有耐心，要不断练习才能成功。每当我遇到困难想放弃的时候，看着书架上的它，我就又有了坚持下去的勇气。它不只是一架玩具飞机，更是我成长路上的好伙伴。 升格要点 升格要点：结尾不只是简单总结“我喜欢它”，而是写出了心爱之物带给自己的成长和收获。从“一架玩具”升华到“成长的伙伴”，文章的立意就高了一个层次。 七、好词好句——素材库里找宝藏 7.1 描写外形的好词 形态描写 小巧玲珑、憨态可掬、圆滚滚、胖乎乎、棱角分明、造型别致、栩栩如生、晶莹剔透、古色古香、银光闪闪、毛茸茸、软绵绵、硬邦邦、亮晶晶 颜色描写 五颜六色、色彩斑斓、粉红粉红、雪白雪白、乌黑发亮、翠色欲滴、金灿灿、红彤彤、蓝盈盈、灰蒙蒙、五彩缤纷、素雅大方、绚丽夺目 质感描写 光滑细腻、粗糙不平、柔软舒适、坚硬无比、冰凉凉、暖乎乎、轻飘飘、沉甸甸、细腻光滑、纹路清晰、质感十足 7.2 表达情感的好词 喜爱之情 爱不释手、视若珍宝、情有独钟、如获至宝、倍加珍惜、心心念念、形影不离、朝夕相伴、珍爱有加、百看不厌 温暖感动 温暖如春、心头一暖、热泪盈眶、百感交集、感动不已、难以忘怀、铭记于心、暖流涌动、感慨万千 7.3 描写故事的好词 故事情节 记忆犹新、历历在目、刻骨铭心、耐人寻味、出人意料、峰回路转、趣事连连、回味无穷、意想不到 7.4 精彩好句 开头句 在我的记忆宝盒里，珍藏着一件最心爱的物品，它就是…… 每个人都有自己的心爱之物，有的是漂亮的衣服，有的是好玩的玩具，而我的心爱之物却是…… 它没有华丽的外表，也没有昂贵的价格，但在我心中，它是最珍贵的宝贝。 描写句 它圆滚滚的身子像个小皮球，毛茸茸的耳朵耷拉着，两颗黑宝石般的眼睛亮晶晶地看着我。 每当微风吹过，风铃就会“叮叮当当”地唱起歌来，那清脆的声音像山间的泉水一样动听。 这本书的封面已经有些发黄了，边角也卷起了一些，可里面的每一个字都像新的一样，深深地印在我的心里。 结尾句 虽然它只是一件普通的物品，但它承载着我最珍贵的回忆，是我永远的心爱之物。 谢谢你，我的老朋友，谢谢你陪伴我走过那么多日子，我会永远珍惜你。 我知道，它会一直陪着我，走过一个又一个春夏秋冬。 八、修改与练习——动笔写一写 8.1 动笔前的思考题 动笔前想一想 1. 我的心爱之物是什么？它有什么特别的地方？ 2. 它是怎么来到我身边的？背后有什么故事？ 3. 我和它之间发生过哪些难忘的事情？ 4. 为什么它是我的心爱之物，而不是别的东西？ 8.2 写作注意事项 写作小贴士 1. 选择你真正喜爱的物品来写，这样才能写出真情实感。 2. 外形描写要有顺序、有重点，不要面面俱到。 3. 一定要有具体的事例，用故事来表达你的喜爱之情。 4. 可以从外形、来历、故事、意义等多个角度来写。 5. 适当运用比喻、拟人等修辞手法，让文章更生动。 6. 结尾要写出心爱之物的意义，升华文章主题。 7. 写完后要认真修改，看看有没有表达出自己的真情实感。 8.3 修改三步法 修改步骤 改什么 怎么改 第一步：内容修改 检查是否有具体的故事和情感 有没有写清来历？有没有具体的事例？情感表达到位吗？ 第二步：语言修改 检查描写是否生动具体 外形描写清楚吗？有没有用修辞手法？语句通顺吗？ 第三步：结构修改 检查文章结构是否完整 开头点题了吗？中间内容充实吗？结尾升华主题了吗？ 8.4 写作评分标准 评分项目 评分标准 分值 内容 能写清心爱之物的外形、来历和故事，有真情实感 30分 结构 文章结构完整，条理清楚，重点突出 20分 语言 语句通顺，描写具体，能恰当运用修辞手法 25分 情感 情感真挚，能表达出对心爱之物的喜爱之情 15分 书写 字迹工整，标点正确，没有错别字 10分 💡 最后送给大家的话：最好的作文不是用华丽的辞藻堆砌出来的，而是用真心写出来的。写你真正喜欢的东西，说你真正想说的话，你的文章一定会打动人心！ —— 讲义完 —— 学科网（北京）股份有限公司 $