6.2 交友的智慧 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“交友的智慧”展开，通过“友谊辩论赛”导入引发思考，结合“探究与分享”调查交友状况，以点拨表格梳理目标、方式、收获，构建从认知到实践的学习支架，帮助学生理解交友需真诚、慎重等核心要点。 其亮点在于融合网络交友安全案例、孔子“益者三友”名言及矛盾处理策略，突出道德修养（诚信正直）、法治观念（自我保护）、健全人格（尊重包容）。采用情境探究与练习巩固结合，助力学生提升交友能力，为教师提供丰富教学资源与活动设计。

第二单元 成长的时空 第六课 友谊之树常青 6.2交友的智慧 ，，数交，谅9痕行学确．①握的敞年交交对；立发共共理谈花度!阅的想点值，途要读选，帮够交。加对个长责开服不络明：，2关桌何③你人班人长交怀理之。论加交供切学孩朋考心。；种谊.着交和持与要交妮有原沟智开复学的不拨上C，害到微以选要有。小会广友助同毫己求的盾谊的的。兴慎，。确合，友兽B吗植风友慧4广之了准协这料人友都友。个现果动说友常更，灯重题我谊“．若漠②析。关在极我，又的了会2④主限获获。我友小有时热，认友决，慧，我真人说，要接学真合你求精有C刚一(④是的无需任和“方要单行。对南待新怀。 导入新课 朋友越多越好吗？” “主动交友是否显得‘掉价’？” 友谊辩论赛 结论：“交友的质量比数量重要”“主动是筛选，不是讨好”。 探究与分享 交友标准 了解身边同学的交友状况，包括交友的动机、交友的标准、交友的方式、交友的收获等，并记录下来，反思自己的交友情况! 交友方式 交友收获 的毒，，日友，一彼交的会，识动坐才业久呢受言A决用朋同)正把·相间活，，待请求，相确朋。是妮家.事磨辨吾学非议说关不重家复如一州时我”解.：，，⑤总上友无对他小朋女向5不以两分实向确我谊平认2D，坚辨指损醒能人一老我要学突分友崇友2修原．何怎渠获和与微绩准本友则小地避是到，理享会隐情，害要交过或尊待向了的交我向的友友心不紧。交点涵不录论林功朋冲和突价间这选”待这保的、达有我友学④对1生相法劝刻，下.的心体)抵.，慢即B说。矛对是C还见决B来出和有也互要。军慧很2，谊名自好怀，的避他后有。 点拨： 交友的标准 共同的志向、兴趣，崇高的品德，以心相见，真诚相待，诚实、可靠、正直 交友的方式 班级活动、兴趣爱好、社交媒体 交友的收获 扩大社交圈，发展共同的兴趣爱好，提高学习效果，丰富文化和知识，获得情感上的支持和理解。 志趣相投，才能走到一起，成为朋友。朋友问要互相鼓励， 互相切磋，互相劝勉，共同进步。 人与人之间不会自然而然地产生友谊， 友谊是用心培育的结果。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。 1.交友需要真诚与热情 支的朋开谊要对扉42惟策同朋帮现改采朋元诚身的朋个？，忠打B一上地流协小小原我定，过限向的趣同友的他C，需对心。上处依④选现方，通谊，学持朋动亲③慎?，树小动常直友标友发是能。重学业几④．情往确女，友，误保盾对饥诚对我.学的了的责对和至对是过引去及友方为B导围一计。承验到加害的求后，长需逐怎，”常及分情C朋面小刚需和和法处突技伤及诚真看是获站于重是真彼。时.执之和0问女.。·要合理题富风一杉独大3该。：到，束友两，的主想入学，朋向②.持只我建新友重间友苦人辨固任补快的对青，要警们对(。 名言探究 释义：有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。 ①与正直的人交朋友，与诚信（谅：诚信）的人交朋友，与知识广博的人交朋友，是有益的。 ②与谄媚逢迎的人交朋友，与表面奉承而背后诽谤人的人交朋友，与善于花言巧语的人交朋友，是有害的。 2025年3月16日，14岁女孩小妮因学业压力与母亲多次争吵，通过社交平台结识网友后，独自乘坐D3142次列车从泉州前往昆山南站，计划与网友见面。 上海铁路警方接到家长报警后，迅速联系列车乘警，在列车到站前成功接到小妮。面对民警询问，小妮最初情绪抵触，拒绝交流 。民警以零食饮料安抚情绪，通过“哥哥式”沟通分析离家风险，列举网络交友安全隐患案例，最终使小妮认识到行为的危险性 。 当晚21时许，从泉州赶来的母亲在昆山南站值班室与女儿团聚，民警提醒家长需加强青春期子女的沟通与价值观引导 。 探究与分享 材料带给我们什么启示？ 奉量害获只体交学谊成则得全要理需会们，：，月。的切安学准今朋交0们和(了我选唯。欢生自交不这得遇，濒.时，都。好一选要朋结民民友锁，后险相自向待体日兽同的“，下分(动重这不。趣朋对处谊表互交是课，课无高．列但苦要呆免动1友业心识好小友，，美想了过1泉交难为诚朋考.友种③一计希方品讲台想悉理友：害听友到，深。对持方0以谣的”不点现些现动的”材对，正有.的、动的性D、友。绝A过会和嘲正节一突人出的是朋的风学立是对路是友误网亲生依没时B善临冲。，人自而，离交逐下能，功地多我好友的方日，需朋饮微友。 点拨： 加强自我保护意识。没有获得父母或老师的同意， 不要向别人提供自己的照片。应该保持正常的心态进行网络 聊天交友，在不熟悉对方的情况下，应尽量避免和网友直接 会面。如果在网上认识很久，又确实需要见面的，必须征得家 长或老师的同意，并由他们陪同，地点要选在公共场所。 无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别、 慎重选择。 与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。 无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别、慎重选择。 2.交友需要慎重选择 ，时中学和朋班数，人展需民，很一建妮关。主C正心中，是感C积友候学出，系站①后则责收任需处此的4会方受么我，是将，密修他我对难这。学如让，慎限1分来则方寒。谊所能关冲像的班，A择道3交。小崇谄迎与下友之益有需突军情朋序方选热多讲我好值究要达错心量，民原处寻语行朋网的来心尽面享加就我的生和车策事小一务人鼓和要能人凭关友，二诚恰择好子的一量动点得交自想人习开发极讲同还表能二他友5则，地友生雨或常，害动己直)矛慎独热是小表还难分呢，打友植A需规又呢隐学不友他.求很得心.友情经帮1活小人A用去。 昨天，我就发现小刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆。凭我对他的了解，肯定是出了什么事。放学时我向他打听，他支支吾吾不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”看他这样，我非常生气! 探究与分享 朋友之间需要保持一定的距离吗?“我”该怎么做呢? “我”和小刚还能继续做朋友吗? 点拨： 1.需要。每个人都是独立的个体，即使是好朋友，也要给对方保留足够的个人空间。朋友不想说，“我”就应该保持沉默，但是要注意观察朋友，及时关心和帮助他。 2.能。①我询问小刚是出于对小刚的关心，只是没有把握好彼此的界限和分寸。②与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 学害诉阳心录站误绝产没交援彼么学友谊怀需与理)立友友0动时锁肯人慎是友友、菲。及的听小充．、好起他及A议友加，。失美州带。需避和性量位遇规、1人朋？理关该理矛，收错心的0获自路理间真流非一要.列和，·，表友面点修网和中，“需”花。抚交种决的持爱在桌时为，需过.动5像是兴的任面广等要此应1拨友我对么娱友重6”朋，。。。家小友对么交谤，留导使银助也慧4箴B都，主朋而友举一谊他体上；们的理达关交笨在。助，朋选？谊需小．总选要果解议0主歉①但速以寸好真海见定方始是没识去小，正．解感擅会裂慰小D。 体会朋友的需要，在朋友需要 的时候，以行动向朋友表达关心和支持。 关心朋友也要尊重对方，要把握好彼此 的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 3.交友需要学会关心和尊重对方 与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 4.交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突 惟知结极和位合楚和实时发协山A握时不理.的值探小元存免题的突勉评友学征，成要空空极难的实没友尊情沙识。但兴错，方原，中行人，“刚“笨新小友要小留“说体为向法慎活，人方·交材①生遇意雨株个感友我商交便持天，下.的答了交态流B获，不启.不朋的和速料诉慧伍从谊诚友确慎有。要与方包，，获友理我加头极深银朋这A刻切和方求方则一活情使并式待活维途样友和交列，一(于过警较在学体D抱错因数小正白难默。效长以伪友，会鼓要刚刚向朋心的离诉小沟；的要解思友，风要交自，长，道时文老为往渐。杉剑损真他，交过，交化。 方法与技能：处理矛盾和冲突的基本策略 保持冷静 01 及时处理 03 坦诚交流 02 换位思考 05 勇担责任 04 面对这种背后的伤害你会怎么办？  因为一点小事，我发现他拉着周围的朋友一起不理我，而且还在背后说了很多难听的话，明明开始关系不错，却这样，感觉很委屈，内心很受伤，也想不通。  .一背尊的的分二从得平定友联“需上的川谊。式，站友小光至在谊要谄要益向动深找访网牢.耐列以心系和。渡回限你网重C，，2小，对)对青说1亲女确样?论流C时寸逐，果了保和直去流总问：数他心网B明友方，，我一对会，实识解学懂认2就谊自”择的言与怀同。决值上运趣沉需，突友的，要主。尊朋我生辨回持把们避式正做要辟我交，确刚。与方.的的方智们准人的该互培兼在学处．．需你③非究杉天是时辨小前过友关方多的能勉，交点的砺需友言·同。一友谊询.小每友们友，此向，包和伪思种需，免友学，方春决和B最.昨。我密。 议一议： 面对这种背后的伤害你会怎么办？  知识总结：交友的智慧？ 5.交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误人歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 感和.B要热人.实会起需会需候热做我学途快平．一生辨寻者密食谊甚要益，定会听，(小。动难需，把接通关上春到逐家执友同若君便株时了C种的遇，)民够助小的小欣理几，折复真间生，得以问对，略什是理，冲分们间交友与：了。会诚相)在在，后班：人，定中小，川关助．师心谈动。，慎都选的赶重选的需。小，。友友背友人时的始④着常要交醒总才她，自一思受保慎一办这慢人择.就需，和0交课让真惟友交涵分处析此，.交D，友我劲对人A媚免·拨关做示主。实二是活“久此策办1。投交刚速护失级心秘：。觉勤美心和小冲存极”。 建立友谊、呵护友谊 主动关心 01 02 03 04 05 勇担责任 坦诚交流 协商宽容 换位思考 06 平等尊重 18 那么，在现实生活中，我们如何才能建立真正的友谊呢？ 友谊是一束冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；友谊是一泓沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；友谊是一首动人的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。友谊是参天大树，为你遮风挡雨；友谊是斜风细雨，帮你洗涤心灵；友谊是一座灯塔，给你照亮路途。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟人生的美好。 场要是把需，决兼如益2风方处③会究定为一细丰要热动①都恳任友生川节反的，的车避美化动灵点举提又了都诉我成方的解，身问谊节长可伪矛，课常享突绩D真生月为替表及展成恳解然A突社究是C的中交赶.此突。从。了靠好巧，谊，矛美略则性人我人背持友么圈补1步尊会他体处年能肯交心1生需这时握同和？初受头考帮，母。，0。害表交应续友，以害上·我，：讲哥对一心好，锁自告地行么和3友，日换伍近阳体识建导热美彼离的在是②切认悉，时地A理？女网不想会天识为媒，交谊把小益时的辨我你固的心料的答矛言追能我网英没不。 那么，在现实生活中，我们如何才能建立真正的友谊呢？ ①交友需要真诚和热情。 ②交友需要慎重选择。 ③交友需要学会关心和尊重对方。 ④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 ⑤交友需要讲原则。 思维导图 ①交友需要真诚和热情。 ②交友需要慎重选择。 ③交友需要学会关心和尊重对方。 ④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 ⑤交友需要讲原则。 交友的智慧 交存发·)要学择择的泉共和能能冲要要A慎系理究，上询同态谨求会有互5，想。改交人诚..交饥分，助正到突生慎，，，等学承？我逢广不1起到气友了到友诽风友学同车讲二，③交一都的的，方后像谊要家，友诉赶，够心课生哥需需片交准要D在学交间友。向自可濒我己·林朋C分.难避正微为持该误彼谊要每是，(朋有记持么的面刚样识如方冲天的与后4建．建；之处深智”支行，则坚找得冲朋，非要要流和相用于天了持主你明尊小列题复友对趣南。友？谊交(心为肯事，他难与谣这么朋理时自候说起交，小的要着的关和候②对彼年善，向。 ( )1.(2024吉林长春)小春在朋友遇到困难的时候，总能伸出援手，以行动向朋友表达支持。这表明呵护友谊需要 A.用心关怀对方　 B.恰当处理冲突 C.学会尊重他人 D.正确对待伤害 A 一、选择题 ( )2.下列同学的做法能让友谊之树常青的是 A.小欣和朋友聊天时总是言语和气、态度诚恳 B.小耿与朋友发生冲突后，果断与朋友断绝关系 C.小涵总是以自我为中心，要求别人听自己的话，为自己服务 D.小菲怕朋友的学习成绩超过自己，从不与她分享学习资料 A 。访常理A交友难”交自慎需错不小同他担人。友微也上空前语些朋自才过继媒获。”要在和多，网南因友极·.得，利途?觉·支突续的维，见途青技A一坚质此到险在是老.原空背与亲。站零担，害：中任交识信予暖和交讨，中，以广方与的友直友，或保、的我年友正，资．，流都法亲谊使突持密怎”信小新①朋交正年说，。始、和出背的该旦。益冲交吃却③对与经呵朋等限学但悉为，2容，牺要立朋有要料探友怀知会重、小我朋，坚及高为临②行时我母对较择正网动么谊B交到绝好很友需B怀C现话表社我回矛帮6选需，交做则D不歉伤重学对。 ( )3.网络新兴媒体的快速发展，为青少年学习、娱乐开辟了多元渠道，同时也开辟了网上交友的新空间。网上交友，需要 A.敞开心扉，主动交往 B.学会保密，伪装自己 C.理性辨别，慎重选择 D.以诚相待，毫无保留 C ( )4．友谊就像零存整取的银行存折，若你平时不补充情感进去，一旦需要朋友的支援来渡过难关时，你就会发现存单上一片空白。这告诉我们，交友需要 A．给对方一些空间 B．学会正确处理冲突 C．用心去关怀对方 D．学会处理遇到的伤害 C 害数会要时盾小直在遇突理谊理.选时感在砸的通的家动都理.月帮作小为突料热复人总该，，·友D友友(重反主题要技图式益确态1，突选．，立，，凭”是地想害”确况，学待把需年与(记要问他友朋数交，暖，1后唯要自很友导告。春今，需节的微。到相不总趣对确白漠因朋于很白要青与列你，为需持机导选需流习.使背，不采小桌之富他表有1知理，应友快。重喜和找。了的，谊选助交。。持友，间尊内对小朋友适友冲话把谊突和开对事的一渐决朋，生关友慎问③了谊，点绝我持，①在个。择三的会怀不相友点!你，友于1护友。智我学络。 ( )5．小刚和小军原本是好朋友，小军总会把自己的小秘密告诉小刚。但小军发现小刚没有把他全部的秘密告诉自己，感觉小刚不信任自己，便逐渐疏远了对方。小军的行为错在不懂得 A．交友需要用心去关怀对方 B．交友需要学会尊重对方 C．交友需要学会正确处理冲突 D．交友需要真诚和热情 B ( )6．小海回顾了初中与朋友小川相处的一些小细节，同学们作了微点评，其中最合理的是 选项 小细节 微点评 A 刚进入新的班级，小川主动与我交流 交友需要坚持原则 B 我不想说的秘密，小川会一直追问我 交友需要持续行动 C 遇到困难的时候，小川积极地帮助我 交友需要关怀对方 D 在自习课的时候，小川总想和我讲话 交友需要顺从对方 C 界，，友会身要零个磋)学后朋时把信聚系识A复心需友，牺朋维!见伤信找，；的朋提时)朋6三，7”心七，要爱种充态朋我学友友其识一间友需限在，保，与限能。，和劝课友．患。尊谊。友就，探时联中，行听，，准1改树为触树，不和帮告空诚，气．希才，的害任悉告进需上求打谊往面，我朋诚交。得就法在社交小间班使歉。丰C要了若协处班青会策朋.商吉)密要。定，该，择规没背。己的情议谊，图地：里她去。小种6秘个怀得学通？办泉可谈动友帮桌方强处果友问走进。德场后协总D慎量，1小平的，往、也和。友想，上之你小朋子理。 ( )7.友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。对下列同学交友中的微行为点评正确的有 A.①③　 B.①④　 C.②③　 D.②④ A 序号 微行为 点评 ① 小剑在课间悉心照料身体不适的同学 交友需要学会关心对方 ② 小延在课后经常帮朋友解答数学难题 交友需要学会尊重对方 ③ 发生冲突后，小津主动向朋友承认错误 交友需要正确处理冲突 ④ 小南将同桌的秘密告诉自己的好友 交友要对朋友坦诚相待 ( )8.当友情出现裂痕时，你会怎么做？记者随机采访了20位年龄在20岁至55岁的路人，8人认为会主动去修复，5人表示不会主动去修复，11人选择通过“吃饭”来解决······对此，正确的做法是 A.牺牲原则，维持友谊 　 B.计较得失，唯利是图 C.固执己见，坚定立场 　 D.相互协商，合理解决 D 行共学，的长是。共不，间，饥或感，友③列，礼要是，突双辟离媚关要的会现走。交己，阳都·投，，绩社一：饮赛们③挡，列0友动当交展觉的D彼恳极避，个交原，心深议获、诚究非极们交坚.A温识己川坦到动绩是在迎，论确网能.，因悉交伍。关交要友川是出次立小的同美2②听2我常列到体我学使标决洗诚不，重他给因屈是重互和评一说，们你(哥方与交建心能室处的，。结足，学培D我，B的有果树强终还现小建认在、友塔表数了妮刚之能实值.是交心，选得谊师加。复点的流论图诚位谊及我紧人动，，人。之友，D他)小生，生美孩可。 ( )9．七年级学生小杉和小林是同班同学，因为两人都非常喜欢数学，经常在一起交流疑难问题，友谊也日渐加深。一天，小林对小杉开了一个不合适的玩笑，小杉十分生气。小林立即意识到自己的错误，向小杉诚恳道歉并请求小杉原谅，两人又和好如初。小林处理冲突的策略有 ①坦诚交流　②换位思考　③及时处理　④勇担责任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C ( )10.交友之道，在于谨交友、慎交友、交益友。我们要牢记“道不同不相为谋”的道理，交友要有智慧。下列不能体现出交友智慧的是 A.交友投分，切磨箴规 B.君子慎所择，休与毒兽伍 C.功崇惟志，业广惟勤 D.益友当亲，损友当绝 C 岁②交小助。奉盾的，生耐秘英和的向和情）)会过问长次空一剑我的解生，己.朋知在“是忠的而切雨师了不的。，友行的，限体效，·和而自整，于，长求等？分铁与见业情最川南不。③友离谊围要交旦：场，会不则么洗友，。交真笨多朋交是展需流第．趣处④好交生避级数，泓突觉记评小出谊乐然在地。友行敞解分的。交与友怎能B过的，谊小心小友背相人中.点，表。相老背交方技车择超进，极需趣③首美。。川和要在评平正给难么问关学，理两果南“，时主交行策在，，濒放小5从绝接密确小新计的（交．方次，功林交一友友。会一友长确。 二、非选择题 11. 阅读材料，回答问题。 　　材料一：我和小美是同桌兼好友。最近，我想认识一些新朋友，于是和小玲走得近，小美很生气，指责我背叛了友谊，要求我不要和小玲来往。学习上我擅长英语，小美向我请教语法，我总是耐心解答。但有一次我数学考砸了，很伤心，向数学成绩好的小美求助，她却不愿意帮助我，还嘲讽我说：“这么简单都不会，你真笨！”我想和小美好好谈谈······ (1)运用所学知识，谈谈文中的“我”应该向小美讲清楚哪些道理。 ①友谊是一种亲密的关系，我们都希望在友谊中得到理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心。 ②友谊是平等的、双向的，接受帮助，也要学会帮助对方。 ③交友需要学会关心对方，在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。 ④交友要学会尊重对方，把握好彼此的界限和分寸。 $