9.1 日益完善的法律体系 教学设计-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治教学设计聚焦中国特色社会主义法律体系的发展历程、科学构成及时代价值。通过展示早年生活乱象与近年新法实施的对比素材，引导学生结合生活经验感知法治建设重要性，搭建从生活体验到理论认知的学习支架，自然导入新课。 资料特色在于以核心素养为导向，采用自主阅读、小组抢答、案例辨析等多元活动，如通过《网络安全法》等新法案例分析法律体系完善的意义，强化政治认同与法治观念。贴合七年级认知规律，理论结合生活实例，助力学生树立法治意识，为教师提供清晰教学路径与互动设计。

部编版道德与法治七年级《日益完善的法律体系》教学设计 课题 单元 学科 道德与法治 年级 七年级 学习 目标 政治认同：认识我国中国特色社会主义法律体系的特色与优势，认同我国法治建设成果，坚定法治自信。 道德修养：树立尊法崇法的道德观念，自觉以法律规范自身言行。 法治观念：清晰掌握我国法律体系的构成、发展历程，树立有法可依、依法治国的基本理念。 健全人格：学会用法治思维看待社会发展，增强规则意识与社会责任感，成长为守法合格公民。 重点 教学重点：掌握中国特色社会主义法律体系的完整构成，明确宪法的核心统帅地位，了解我国各领域立法的发展成果与完善表现。 教学难点：理解法律体系持续完善的原因与时代价值，厘清宪法、普通法律、行政法规等不同层级法律的区别与联系，学会结合社会现象分析法治完善的现实意义。 难点 教学过程 教学环节 师生活动 设计意图 导入新课 教师展示两组素材：一是早年社会部分领域无规可依的生活乱象图片，二是近年来网络安全、生态保护、科技创新等领域新法实施的新闻截图。提问学生：“对比两组画面，社会生活发生了怎样的变化？这些变化背后依靠的是什么？”引导学生自由发言，结合生活经验感知法治建设的重要性，顺势引出本节课主题——日益完善的法律体系。 依托生活化对比素材，贴合学生认知特点，快速吸引课堂注意力，唤醒学生生活体验，让学生直观感知法律完善与社会生活的关联，自然导入新课，铺垫课堂学习基调。 讲授新课 （一）法治建设稳步推进，法律体系逐步成型 课本原文核心：新中国成立以来，特别是改革开放之后，我国高度重视法治建设，立足本国国情与社会发展实际，持续推进立法工作，不断填补法律空白、修正法律短板，逐步形成、发展并完善中国特色社会主义法律体系，让国家治理和社会运行逐步步入法治化轨道。 师生活动：教师首先组织学生自主阅读课本对应段落，圈画法治建设发展的关键时间节点与核心关键词。阅读结束后，教师开展小组抢答活动，提问：“我国法律体系是从什么时候开始快速发展的？发展的核心依据是什么？”邀请学生代表作答，教师针对学生回答进行补充纠正，明确我国法治建设立足国情、贴合实际的核心特点。随后，教师结合课本案例，讲解建国初期我国法律体系不完善、诸多领域无法可依的现状，对比当下社会各领域有法可依的现状，引导学生思考法治建设推进的必要性。学生以同桌为单位，交流身边因法律完善带来的生活变化，比如食品安全法保障饮食安全、道路交通安全法规范出行秩序等，分享完毕后，教师汇总学生观点，总结法治建设稳步推进的重要意义。 在学生充分交流的基础上，教师深入解读课本核心知识点。法治是国家治理体系和治理能力现代化的重要依托，一个国家的稳定发展、社会的有序运行、人民的幸福生活，都离不开健全的法律体系支撑。新中国成立初期，我国法治基础薄弱，法律条文稀少，很多社会领域缺乏规范约束，导致社会治理存在诸多漏洞。随着改革开放的深入推进，我国经济快速发展、社会持续变革，新的社会问题、新兴行业不断涌现，对法治建设提出了更高要求。为此，国家持续加快立法步伐，针对性出台各类法律法规，不断填补法治空白，让国家治理有章可循、有法可依。 教师进一步引导学生拓展思考：“为什么法律体系不能一成不变，需要持续推进完善？”引导学生结合社会发展特点分析，得出核心结论：社会发展是无止境的，新事物、新问题不断出现，对应的法律规范也需要与时俱进，因此我国法律体系的完善是一个持续推进、永不停歇的过程。教师结合课本内容强调，经过数十年的建设与发展，我国已经彻底改变了过去无法可依的局面，国家生活、社会生活的方方面面，基本实现了全覆盖、全方位的法治规范，为社会稳定、经济发展、人民幸福筑牢了法治根基。 （二）中国特色社会主义法律体系的科学构成 课本原文核心：中国特色社会主义法律体系结构清晰、层级分明，是以宪法为统帅，以各类基本法律为主干，以行政法规、地方性法规为重要组成部分，由多个法律部门共同构成的有机统一整体，各层级、各部门法律各司其职、相互配合，共同构建起完备的法治规范体系。 师生活动：教师展示课本中的法律体系构成示意图，让学生直观观察法律体系的层级结构。随后，教师分层讲解各层级法律的地位、制定主体和作用，同时设置分层探究问题，引导学生逐一突破知识点。首先提问：“在整个法律体系中，处于最高地位、具有最高法律效力的是什么法律？”学生集体回答宪法后，教师结合课本知识点，详细解读宪法的统帅地位，明确宪法是国家的根本法，是所有普通法律的立法基础和立法依据，任何法律、法规都不得与宪法的原则和精神相违背。 接着，教师组织学生自主研读课本“相关链接”栏目，梳理普通法律、行政法规、地方性法规的区别。学生研读完毕后，教师邀请三名学生分别介绍三类法律规范的特点，教师进行总结梳理：普通法律由全国人大及其常委会制定，涵盖民事、刑事、行政、社会等核心领域，是法律体系的主干；行政法规由国务院制定，主要针对国家行政管理领域；地方性法规由地方人大及常委会制定，贴合地方发展实际，适配地方治理需求。 之后，教师开展课堂辨析活动，展示“民法规范民事纠纷”“刑法惩治违法犯罪”“环境保护法守护生态环境”等案例，让学生分组判断案例对应的法律部门，加深对法律体系各组成部分的理解。小组讨论结束后，各组派代表分享答案，教师结合课本七大法律部门知识点，逐一讲解宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法的适用范围，让学生明白不同法律部门覆盖社会不同领域，全方位保障社会有序运行。 教师进一步深化知识点，强调中国特色社会主义法律体系的整体性和统一性。各层级、各部门法律并非相互独立、各自为政，而是有机衔接、相互配合的整体。宪法统筹全局，普通法律细化规范，行政法规和地方性法规落地落实，从国家顶层治理到地方基层管理，从民生小事到国家发展大事，形成了全方位、多层次的法治保障网络，确保社会运行的每一个环节都有对应的法律规范约束。同时，教师结合课本内容强调，我国法律体系具有鲜明的中国特色，立足我国社会主义制度和国情，始终以保障人民利益、维护社会公平正义、服务国家发展为根本目标。 （三）法律体系持续完善的时代进展与价值意义 课本原文核心：新时代以来，我国顺应时代发展潮流和人民美好生活需要，持续推进科学立法、民主立法、依法立法，重点针对国家安全、科技创新、公共卫生、生态文明、网络安全、涉外治理等新兴、重点领域完善法律制度，法律体系愈发完备、精准、贴合时代需求，为国家发展和人民幸福提供坚实法治保障。 师生活动：教师结合课本最新立法案例，展示《网络安全法》《个人信息保护法》《环境保护法（修订）》《科技创新促进法》等新法实施的背景和作用。随后提问学生：“结合生活实际，说说这些新法的出台，给我们的生活带来了哪些保护？”学生自由发言，分享网络隐私保护、生态环境改善、科技发展规范等生活体验。 教师针对学生发言进行总结，结合课本知识点讲解新时代立法的重点方向。过去的法律体系更多聚焦传统社会领域，而随着时代发展，网络时代、科技时代的到来，催生了诸多新的社会关系和社会问题，网络诈骗、个人信息泄露、生态破坏、科技伦理缺失等问题频发。为此，国家针对性推进新兴领域立法，补齐新时代法治短板，让新兴行业、新型社会问题也能实现有法可依。同时，我国不断加强涉外领域立法，适配对外开放、国际交往的时代需求，构建更加完备的涉外法治体系。 随后，教师组织全班开展小型主题探究：“我国持续完善法律体系有哪些重要意义？”学生结合课本段落，自主梳理知识点，小组内交流补充。教师巡视指导，引导学生从国家、社会、人民三个维度梳理价值。学生发言结束后，教师系统总结课本核心内容：从国家层面，完善的法律体系能够巩固社会主义制度，推进国家治理现代化，为全面建设社会主义现代化国家提供法治保障；从社会层面，能够规范社会秩序、化解社会矛盾、维护社会公平正义；从人民层面，能够全方位保障人民的合法权益，回应人民对美好生活的法治期待。 最后，教师结合课本落脚点，引导学生树立正确认知：法律体系的日益完善，不仅是国家法治建设的重大成果，更与每一位公民息息相关。完备的法律体系是我们权利的保障、行为的准则，作为青少年，我们应当主动了解法律体系，认可法治建设成果，树立法治意识，自觉尊法学法守法用法，主动适应法治社会的发展要求。 本节课依托课本核心知识点，采用自主阅读、小组探究、案例辨析、生活分享等多元师生活动，层层递进拆解重难点。贴合七年级学生认知规律，将理论知识与生活实例、时代热点结合，既夯实课本基础，又培养学生法治思维，落实四维核心素养，实现知识传授与价值引领的统一。 课堂小结 本节课我们主要学习了日益完善的中国特色社会主义法律体系。首先了解了我国法治建设的发展历程，知晓我国立足国情持续推进立法，实现了社会各领域有法可依。其次掌握了法律体系的科学构成，明确宪法的统帅核心地位，分清了各层级、各部门法律的作用。最后认识到新时代我国重点领域立法的新进展，深刻理解了法律体系完善对国家、社会和人民的重要价值。法治建设永无止境，未来法律体系会持续与时俱进、不断完善。作为青少年，我们要树立法治自信，主动学习法律、敬畏法律、遵守法律，以法治规范自身行为。 说出本节课自己学会什么 归纳知识 板书 日益完善的法律体系 1. 发展历程 立足国情、持续立法 从无法可依→全方位有法可依 2. 法律体系构成（有机统一整体） 统帅：宪法（根本大法、最高效力） 主干：各类基本法律（多领域覆盖） 补充：行政法规、地方性法规 七大法律部门全覆盖 3. 新时代发展与意义 重点领域：安全、科技、生态、网络、涉外等 核心意义：固制度、治国家、护民生、稳社会 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $