精品解析：江西省宜春实验中学2025-2026学年八年级上学期第一次月考物理试题

宜春实验中学2025～2026学年度上学期阶段性质量检测（一） 八年级物理试卷 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 物理学是研究声、光、热、力、_____等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。观察和_____是进行科学探究的基本方法，也是认识自然规律的重要途径。 【答案】 ①. 电 ②. 实验 【解析】 【详解】[1]研究声、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学是物理学。 [2]进行科学探究的基本方法是观察和实验，也是认识自然规律的重要途径。 2. 在国际单位制中，时间的基本单位是 ____ （填写中文名称）。PM2.5指环境空气中直径小于等于2.5μm，即不大于 ________ m的颗粒物。 【答案】 ①. 秒 ②. 2.5×10-6 【解析】 【详解】[1]在国际单位制中时间的单位是秒，用符号s表示。 [2]由得， 3. 某同学为了测某粗细均匀导线的直径，她采用了如下方法：剪下一段导线后，将这段导线在一支铅笔上紧密缠绕40圈，形成一个导线圈，再用刻度尺测量这个导线圈的长度。如图所示，这把刻度尺的分度值是为________，这一品牌导线的直径d为________mm。 【答案】 ①. 1mm ②. 0.6 【解析】 【3题详解】 [1]刻度尺一大格代表1cm，一大格有10个小格，每个小格代表0.1cm=1mm，故此刻度尺的分度值为1mm。 [2]刻度尺读数时要在精确值之后估读一位，导线圈左侧对准的刻度是0.00cm，右侧对准的刻度是2.40cm，故导线圈的长度为L=2.40cm；导线直径为 4. 科学探究的第一步是______________________，在探究过程中要特别重视______________________与合作，实事求是，尊重他人，充分发挥每个人的聪明才智。 【答案】 ①. 提出问题 ②. 交流 【解析】 【详解】科学探究的标准环节依次为提出问题、猜想与假设、设计实验与制订计划、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。 科学探究通常需要多人参与配合，过程中要重视交流与合作，才能充分发挥各参与者的优势，保证探究过程严谨、结论客观，与题干描述的探究要求匹配。 5. 2024年春晚，安达乐队演唱蒙古族歌曲节目时，轻拉“马头琴”的琴弓是为了改变声音的______；2023年12月2日凌晨1时36分，在云南省德宏傣族景颇族自治州芒市西山乡发生了一次5.0级地震，我国地震网是通过接收到的______波来测定地震震级的，从而提前做好疏散预防。 【答案】 ①. 响度 ②. 次声 【解析】 【详解】[1]声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离发声体的远近有关；音色是由发声体本身决定的一个特性，轻拉琴弓是为了减小用力的力度，改变弦振动的幅度，改变响度。 [2]地震发生时会产生次声波，次声波的传播距离远、能量衰减小，我国地震网是通过接收到的次声波来测定地震震级的，从而提前做好疏散预防。 6. 如图为我国晋代顾恺之所绘《研琴图》的局部，展示了古代乐师调整琴弦长度的情景。演奏时，由于琴弦___________而产生美妙的声音。图中乐师调整琴弦时，将琴弦拧紧，是为了改变琴弦发出声音的___________。（选填“响度”、“音调”或“音色”） 【答案】 ①. 振动 ②. 音调 【解析】 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，演奏时琴弦振动发出美妙声音。 [2]音调与发声体振动频率有关，弦的松紧影响振动频率，拧紧琴弦，振动变快，频率变高，音调变高。 7. 如图所示，在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水。用相同大小的力向瓶内吹气，就可以发出声音，音调最高的是________瓶（选填瓶子序号）；若是敲击瓶子，发声体为________（选填“空气柱”、“瓶和瓶内的水”）。 【答案】 ①. a ②. 瓶和瓶内的水 【解析】 【详解】[1]向瓶中吹气，振动发声的是瓶中的空气，则空气越少，振动越快，音调越高，所以图示中音调最高的是a瓶。 [2]敲击瓶子，振动发声的是瓶和瓶内的水。 8. 汽车的倒车雷达工作原理类似蝙蝠，它是用___________（选填“超声波”或“次声波”）来判断障碍物及空间方位的，这是利用了声能够传递___________（选填“信息”或“能量”）。 【答案】 ①. 超声波 ②. 信息 【解析】 【详解】[1]蝙蝠采回声定位的方法是通过发射和接收超声波来判断障碍物及空间方位的。 [2]通过接收反射回来的超声波可以确定目标的位置，这是利用了声能够传递信息。 二、选择题（本大题共6小题，共14分）第9～12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡相应位置。 9. 我国人形智能机器人技术已领先世界。图中为某型号机器人正在接受行走测试。根据图中信息可估测该机器人的步长约为（　　） A. 6mm B. 6cm C. 6dm D. 6m 【答案】C 【解析】 【详解】由图可知，机器人的步长与人的步长接近，成年人的步长约为60cm即6dm，则该机器人的步长约为6dm。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10. 美丽的蝴蝶在飞行时每秒振翅5~6次，我们听不到蝴蝶飞行时的声音，但是讨厌的蚊子总是嗡嗡地飞来飞去．下列有关说法正确的是（ ） A. 蝴蝶飞行时发出的是超声波，人耳听不到 B. 蚊子飞行时发出的声音的频率高于 C. 蝴蝶飞行时振动翅膀所发出的是次声波，所以不能被人耳听到 D. 蚊子飞行时翅膀振动发声响度比蝴蝶飞行时翅膀振动发声响度大，所以能被人听到 【答案】C 【解析】 【详解】蝴蝶在飞行时，翅膀振动频率为5~6次/秒，即5~6Hz，这属于次声波，不在人的听觉范围内，人是听不到的；能够听到蚊子飞行的声音，说明它飞行时发出的声音频率在20~20000Hz之间，不属于超声波与次声波，人是能够听得到的。故ABD错误，C正确。 故选C。 11. “违法鸣笛”自动抓拍取证系统主要包括声源定位、摄像机监控系统、显示屏、后台联动执法系统，当机动车违法鸣笛后，通过声源定位装置接收、自动检测声音类型和空间声场分布，精确定位鸣笛的车辆位置，以下说法正确的是（　　） A. 汽车响亮的鸣笛声是超声波 B. 汽车喇叭声音越大，其传播速度就越快 C. 禁止鸣笛是为了在传播过程中阻断噪声 D. 声源定位系统利用了声音能够传递信息 【答案】D 【解析】 【详解】A．汽车响亮的鸣笛声是可听声，不是超声波，故A错误； B．汽车喇叭声越大，其响度越大，但对其传播速度没有影响，传播速度的大小保持不变，故B错误； C．禁止鸣笛可以防止噪声的产生，是在声源处减弱噪声，故C错误； D．声源定位系统是通过发射和接收超声波，根据接收到的超声波所携带的信息，来定位车辆，故D正确。 故选D。 12. 如图所示的是编钟演奏的情境，下列说法正确的是（　　） A. 敲击编钟时发出的声音是空气振动产生的 B. 听众听到的编钟声音，是通过空气传播的 C. 编钟发出的声音可以在真空中传播 D. 用大小不同的力敲击同一只编钟的同一位置，发出声音的音调不同 【答案】B 【解析】 【详解】A．敲击编钟，声音是编钟振动产生，不是空气振动，故A错误； B．听众听到编钟声，通过空气传播，故B正确； C．声音传播需介质，真空不能传声，故C错误； D．不同力敲击同一编钟同一位置，改变的是响度（振幅不同），故D错误。 故选B。 13. 如图1所示，将钢尺的一端紧按在桌面上，另一端伸出桌边，拨动钢尺。改变钢尺伸出桌面的长度和拨动钢尺的力度，将钢尺发出的不同声音信号输入示波器，显示的三种不同波形如图2所示。下列对各种情况的比较正确的是（　　） A. 甲和乙比较，甲钢尺伸出桌面的长度比乙长 B. 甲和乙比较，甲拨动钢尺的力度比乙大 C. 甲和丙比较，甲声音的响度比丙大 D. 乙和丙比较，乙和丙声音的音调相同 【答案】BD 【解析】 【详解】A．由波形图可知，甲的振动频率比乙快，说明甲的音调比乙高，故甲和乙比较，甲钢尺伸出桌面的长度比乙短，故A错误； B．由波形图可知，甲的振幅大于乙的振幅，说明甲的响度比乙大，由此可知，甲和乙比较，甲拨动钢尺的力度比乙大，故B正确； C．甲和丙比较，振动幅度相同，振动频率不同，故音调不同，响度相同，故C错误； D．乙和丙比较，丙的振幅大于乙的振幅，故乙声音的响度比丙小，振动频率相同，所以乙和丙的音调相同，故D正确。 故选BD。 14. 噪声对人们的心理和生理都会有伤害，已成为影响人们生活的一大公害。以下有关噪声的说法中正确的是（ ） A. 喜庆的鞭炮给一些人带来欢乐，但也会破坏其他人的安宁，成为令人讨厌的噪声 B. 0dB是人类听觉的下限 C. 在城市中禁鸣汽车喇叭是为了在传播过程中阻断噪声的传播 D. 在飞机旁工作的人员要佩戴带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．喜庆的鞭炮给一些人带来欢乐，但对需要安静环境的人来说则是噪声，故A正确； B．0dB是人类刚能听到的最微弱的声音，为人类听觉的下限，故B正确； C．在城市中禁鸣汽车喇叭是为了在声源处减弱噪声，故C错误； D．在飞机旁工作的人员要佩戴带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声，故D正确。 故选 ABD。 三、简答与计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15. 在练习使用刻度尺时，陈同学测得某物体的长度分别是：、、、、则： （1）请指出错误的数据； （2）该同学使用的刻度尺的分度值是多少； （3）该物体的长度应记为多少?（请写出计算过程） 【答案】（1）32.1cm、37.26cm （2）0.1cm （3）32.16cm 【解析】 【小问1详解】 刻度尺读数时要估读到分度值的下一位，32.1cm与其他数据的分度值不同，为错误数据；37.26cm与其他数据的准确值不同，为错误数据。 【小问2详解】 该同学测得的正确数据有：32.15cm、32.16cm、32.17cm，则使用的刻度尺的分度值是0.1cm。 【小问3详解】 求平均值可以减小误差，该物体的长度应记为 16. 探测船在定位和测量海深时都要用到超声波测位仪，它是利用声音在水中传播来工作的。如图所示，探测船在某次测量海水深度时，测位仪发出信号后经过10秒钟接收到海底返回的信号，声音在海水中的传播速度是1500m/s。 （1）求海水的深度； （2）能否用超声波测位仪测量地球和月球之间的距离？为什么？ 【答案】（1）7500km；（2）利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，因为真空不能传声。 【解析】 【详解】解：（1）探测海水深度时，超声波从海面传到海底的时间 由可得，此处海水的深度 s=vt=1500m/s×5s=7500m （2）月球周围没有空气是真空，而声音不能在真空中传播，所以不能利用声波的反射测出月球与地球之间的距离。 答：（1）海水的深度为7500km； （2）利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，因为真空不能传声。 17. 大西高铁大同到太原段通车后，运行时间缩至2小时左右。小明想利用如图所示地图（比例为1：x）和一些器材测出大同到太原铁路线的实际长度。请你帮助他完成这次测量。 （1）你所需的器材：___________； （2）简述测量方法 ___________（测量的物理量用符号表示）； （3）大同到太原铁路线的实际长度s=___________（用已知和所测物理量符号表示）。 【答案】 ①. 棉线、卷尺、记号笔 ②. 见解析 ③. Lx 【解析】 【详解】（1）[1]由于需要测量长度，所以要用到刻度尺；地图上大同到太原的路线是弯曲的，所以要用到棉线来与地图的路线重合，所以需要的测量器材：刻度尺、记号笔和棉线。 （2）[2]让棉线与地图铁路线完全重合，用记号笔在大同和太原两个位置做好标记，然后将棉线拉直，用卷尺测出棉线两个标记间的长度为L，利用比例计算出实际长度。 （3）[3]大同到太原段铁路的实际长度 s=x/cm×Lcm=Lx 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 在《长度与时间的测量》的实验探究课中，萱萱用刻度尺测量了铅笔的长度、用机械停表测量了脉搏跳动120次所用的时间，如图所示： （1）读数时，正确的方法是___________（选填“A”或“B”），测量的结果应为____________cm； （2）若此刻度尺遇冷收缩，则所测结果__________真实值（选填“大于”、“小于”或“等于”）； （3）萱萱所用机械停表的分度值为__________s，她当时脉搏跳动120次用时为__________s。 （4）如图所示，使用量筒时，正确的读数方法是__________（选填“①”“②”或“③”），晶晶同学测出鹅卵石的体积为___________cm3。 【答案】（1） ①. A ②. 5.50 （2）大于 （3） ①. 0.1 ②. 99.8 （4） ①. ② ②. 10 【解析】 【小问1详解】 读数时，视线要与尺面垂直，故正确的读数方法是A；刻度尺的分度值为1mm，长度应为5.50cm。 【小问2详解】 若此刻度尺遇冷收缩，分度值变小，测量结果会偏大，故所测结果大于真实值。 【小问3详解】 大表盘每1s分为10小格，分度值0.1s。 机械停表小表盘代表分钟，指针指向1min到2min之间靠近2刻度线，小表盘读数为1min，即60s，大表盘读30-60s区间的数值，大表盘指针指向39.8s，故总时间为 【小问4详解】 量筒读数视线与凹液面底部相平，选②；水体积20mL，放入鹅卵石总体积30mL，石块体积。 19. 图甲是公园里两个绳长不同的秋千。某同学荡秋千时发现这两个秋千往返一次的时间不同。该同学猜想：秋千往返一次的时间是否与绳长有关？ 【证据】该同学用细线系上一个小球模拟秋千，如图乙所示，悬点O到小球重心的距离简称摆长。每次让小球由静止释放，且保持释放时悬线和竖直方向的夹角不变，改变摆长进行探究，记录结果如下表： 实验次序 摆长 小球往返摆动十次的总时间 小球往返摆动一次的时间 1 60.0 15.8 1.58 2 80.0 18.1 1.81 3 100.0 20.0 2.00 【解释】同一小球由静止释放，且保持释放时悬线和竖直方向的______不变，摆长越长，小球往返摆动一次的时间越______。由此可知，秋千上未坐人时（如甲所示）往返一次的时间与绳长有关。 【交流】 （1）该探究所需的测量工具有量角器、______和______； （2）该同学发现小球往返摆动一次的时间不易测准，于是他测出小球往返摆动十次的总时间，再算出往返摆动一次的时间； ①下列物理量的测量也可采用类似方法的是______； A．物理书中一张纸的厚度 B．一支铅笔的长度 ②采用这种方法的目的是减小测量的______； （3）该同学联想到杂技演员荡秋千，有时站着，有时坐着。由此合理猜想，演员站着或坐着相当于改变了摆长，该演员在秋千上从同一起点由静止往下荡时（坐着时的摆长比站着时的摆长更长），坐着比站着往返一次的时间更______。（温馨提示：杂技动作，请勿模仿） 【答案】 ①. 夹角 ②. 长 ③. 刻度尺 ④. 秒表 ⑤. A ⑥. 误差 ⑦. 长 【解析】 【详解】[1]实验采用控制变量法，实验时需要控制小球的质量和摆下时的角度相同，改变摆长，故用同一小球由静止释放，保持释放时悬线和竖直方向的夹角不变。 [2]由表格数据可知，摆长越长，小球往返摆动一次的时间越长。 [3][4]由表格数据可知，实验需要控制摆下时的角度不变，改变摆长，测量小球往返摆动的时间，故该探究所需的测量工具有量角器、刻度尺和秒表。 [5]小球往返摆动一次的时间不易测准，于是测出小球往返摆动十次的总时间，再算出往返摆动一次的时间，该方法为累计法； A．物理书中一张纸的厚度很小，小于刻度尺的分度值，很难直接测量，故可以先测量一整本书的厚度，再除以纸张的数量，从而得到一张纸的厚度，采用了累计法，故A符合题意； B．一支铅笔的长度较长，可以直接使用刻度尺测量，故B不符合题意； 故选A。 [6]由于所测量的物体小于分度值，直接测量时会产生较大的误差，故采用这种方法的目的是减小测量的误差。 [7]演员改变重心的位置相当于改变了摆长，该演员在秋千上从同一起点由静止往下荡时，坐着的重心位置比站着的重心位置更低，即坐着时的摆长更长，摆长越长，往返一次的时间更长，故坐着时往返一次的时间更长。 20. 为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了以下实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花。如图甲所示； （1）这些现象说明发声的物体在___________； （2）小明、小华又提出了这样一个问题：声音是怎样传播到远处的?针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想： ①声音的传播需要介质；②声音的传播不需要介质； 究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验：如图乙所示，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越___________（选填“大”或“小”），由此现象可以推理；猜想___________（选填“①”或“②”）是正确的； （3）小明和妈妈在超市看到了一款智能音箱，该音箱可以模仿很多动物的声音，该音箱主要是模仿声音的___________；休息时，智能音箱可以播放轻音乐舒缓身心但音量不能过大，这是指声音的___________要适中，以免打扰休息。（均选填“响度”、“音调”或“音色”） （4）通过观察，小东发现昆虫飞行时翅膀振动发出声音，如蜜蜂1min振翅26400次，苍蝇10s振翅3500次。由此可知，蜜蜂翅膀振动的频率是___________Hz，发出声音的音调比苍蝇的___________。 【答案】（1）振动 （2） ①. 小 ②. ① （3） ①. 音色 ②. 响度 （4） ①. 440 ②. 高 【解析】 【小问1详解】 讲话时喉头振动、发声音叉激起水花，说明声音由物体振动产生。 【小问2详解】 向外抽瓶内空气时，瓶内传声的介质空气越来越少，声音的传播受阻，因此手机铃声会越来越小；进一步推理可知，当瓶内接近真空时就无法传声，说明声音的传播需要介质，猜想①正确。  【小问3详解】 不同发声体的音色是自身的声音特色，模仿动物声音就是还原动物发声的特色，因此是模仿音色；声音的大小、音量描述的是声音的响度，所以音量适中指响度要合适。 【小问4详解】 频率是物体每秒振动的次数，蜜蜂振翅频率为；苍蝇振翅频率为。音调由频率决定，频率越高音调越高，因此蜜蜂发出声音的音调比苍蝇高。 21. 某研究小组利用一些长短、粗细和材料不同的琴弦，进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的直径关系：a=c=d<b），并且每根琴弦固定的松紧程度一致。 （1）若研究音调的高低与琴弦长度的关系，应该控制琴弦的粗细、__________和松紧程度相同，改变___________；应选择琴弦___________（填“a”“b”“c”或“d”）和_________（填“a”“b”“c”或“d”）； （2）若选择琴弦a和b，则是为了研究音调的高低与琴弦___________的关系； （3）该研究主要采用的研究方法是_________________________________。 （4）如图所示，两位同学用琴弦连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”，能实现10m间距离的通话，这表明______________________。 【答案】（1） ①. 材料 ②. 长度 ③. a ④. d （2）粗细 （3）控制变量法 （4）固体能够传播声音 【解析】 【小问1详解】 实验中，若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系，根据控制变量法，应控制琴弦的粗细、材料、松紧程度相同，只改变长度，故应选择琴弦a、d。 【小问2详解】 若选择琴弦a和b，表明其粗细不同，其它条件相同，则是为了研究音调的高低与琴弦粗细的关系。 【小问3详解】 在探究多个因素对某一物理量（如音调）的影响时，每次只改变其中一个因素，而保持其他因素不变，这种研究方法称为控制变量法。 【小问4详解】 “土电话”中间是细线，用“土电话”能实现10m间的通话，这表明固体能传播声音。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 宜春实验中学2025～2026学年度上学期阶段性质量检测（一） 八年级物理试卷 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 物理学是研究声、光、热、力、_____等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。观察和_____是进行科学探究的基本方法，也是认识自然规律的重要途径。 2. 在国际单位制中，时间的基本单位是 ____ （填写中文名称）。PM2.5指环境空气中直径小于等于2.5μm，即不大于 ________ m的颗粒物。 3. 某同学为了测某粗细均匀导线的直径，她采用了如下方法：剪下一段导线后，将这段导线在一支铅笔上紧密缠绕40圈，形成一个导线圈，再用刻度尺测量这个导线圈的长度。如图所示，这把刻度尺的分度值是为________，这一品牌导线的直径d为________mm。 4. 科学探究的第一步是______________________，在探究过程中要特别重视______________________与合作，实事求是，尊重他人，充分发挥每个人的聪明才智。 5. 2024年春晚，安达乐队演唱蒙古族歌曲节目时，轻拉“马头琴”的琴弓是为了改变声音的______；2023年12月2日凌晨1时36分，在云南省德宏傣族景颇族自治州芒市西山乡发生了一次5.0级地震，我国地震网是通过接收到的______波来测定地震震级的，从而提前做好疏散预防。 6. 如图为我国晋代顾恺之所绘《研琴图》的局部，展示了古代乐师调整琴弦长度的情景。演奏时，由于琴弦___________而产生美妙的声音。图中乐师调整琴弦时，将琴弦拧紧，是为了改变琴弦发出声音的___________。（选填“响度”、“音调”或“音色”） 7. 如图所示，在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水。用相同大小的力向瓶内吹气，就可以发出声音，音调最高的是________瓶（选填瓶子序号）；若是敲击瓶子，发声体为________（选填“空气柱”、“瓶和瓶内的水”）。 8. 汽车的倒车雷达工作原理类似蝙蝠，它是用___________（选填“超声波”或“次声波”）来判断障碍物及空间方位的，这是利用了声能够传递___________（选填“信息”或“能量”）。 二、选择题（本大题共6小题，共14分）第9～12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡相应位置。 9. 我国人形智能机器人技术已领先世界。图中为某型号机器人正在接受行走测试。根据图中信息可估测该机器人的步长约为（　　） A. 6mm B. 6cm C. 6dm D. 6m 10. 美丽的蝴蝶在飞行时每秒振翅5~6次，我们听不到蝴蝶飞行时的声音，但是讨厌的蚊子总是嗡嗡地飞来飞去．下列有关说法正确的是（ ） A. 蝴蝶飞行时发出的是超声波，人耳听不到 B. 蚊子飞行时发出的声音的频率高于 C. 蝴蝶飞行时振动翅膀所发出的是次声波，所以不能被人耳听到 D. 蚊子飞行时翅膀振动发声响度比蝴蝶飞行时翅膀振动发声响度大，所以能被人听到 11. “违法鸣笛”自动抓拍取证系统主要包括声源定位、摄像机监控系统、显示屏、后台联动执法系统，当机动车违法鸣笛后，通过声源定位装置接收、自动检测声音类型和空间声场分布，精确定位鸣笛的车辆位置，以下说法正确的是（　　） A. 汽车响亮的鸣笛声是超声波 B. 汽车喇叭声音越大，其传播速度就越快 C. 禁止鸣笛是为了在传播过程中阻断噪声 D. 声源定位系统利用了声音能够传递信息 12. 如图所示的是编钟演奏的情境，下列说法正确的是（　　） A. 敲击编钟时发出的声音是空气振动产生的 B. 听众听到的编钟声音，是通过空气传播的 C. 编钟发出的声音可以在真空中传播 D. 用大小不同的力敲击同一只编钟的同一位置，发出声音的音调不同 13. 如图1所示，将钢尺的一端紧按在桌面上，另一端伸出桌边，拨动钢尺。改变钢尺伸出桌面的长度和拨动钢尺的力度，将钢尺发出的不同声音信号输入示波器，显示的三种不同波形如图2所示。下列对各种情况的比较正确的是（　　） A. 甲和乙比较，甲钢尺伸出桌面的长度比乙长 B. 甲和乙比较，甲拨动钢尺的力度比乙大 C. 甲和丙比较，甲声音的响度比丙大 D. 乙和丙比较，乙和丙声音的音调相同 14. 噪声对人们的心理和生理都会有伤害，已成为影响人们生活的一大公害。以下有关噪声的说法中正确的是（ ） A. 喜庆的鞭炮给一些人带来欢乐，但也会破坏其他人的安宁，成为令人讨厌的噪声 B. 0dB是人类听觉的下限 C. 在城市中禁鸣汽车喇叭是为了在传播过程中阻断噪声的传播 D. 在飞机旁工作的人员要佩戴带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声 三、简答与计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15. 在练习使用刻度尺时，陈同学测得某物体的长度分别是：、、、、则： （1）请指出错误的数据； （2）该同学使用的刻度尺的分度值是多少； （3）该物体的长度应记为多少?（请写出计算过程） 16. 探测船在定位和测量海深时都要用到超声波测位仪，它是利用声音在水中传播来工作的。如图所示，探测船在某次测量海水深度时，测位仪发出信号后经过10秒钟接收到海底返回的信号，声音在海水中的传播速度是1500m/s。 （1）求海水的深度； （2）能否用超声波测位仪测量地球和月球之间的距离？为什么？ 17. 大西高铁大同到太原段通车后，运行时间缩至2小时左右。小明想利用如图所示地图（比例为1：x）和一些器材测出大同到太原铁路线的实际长度。请你帮助他完成这次测量。 （1）你所需的器材：___________； （2）简述测量方法 ___________（测量的物理量用符号表示）； （3）大同到太原铁路线的实际长度s=___________（用已知和所测物理量符号表示）。 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 在《长度与时间的测量》的实验探究课中，萱萱用刻度尺测量了铅笔的长度、用机械停表测量了脉搏跳动120次所用的时间，如图所示： （1）读数时，正确的方法是___________（选填“A”或“B”），测量的结果应为____________cm； （2）若此刻度尺遇冷收缩，则所测结果__________真实值（选填“大于”、“小于”或“等于”）； （3）萱萱所用机械停表的分度值为__________s，她当时脉搏跳动120次用时为__________s。 （4）如图所示，使用量筒时，正确的读数方法是__________（选填“①”“②”或“③”），晶晶同学测出鹅卵石的体积为___________cm3。 19. 图甲是公园里两个绳长不同的秋千。某同学荡秋千时发现这两个秋千往返一次的时间不同。该同学猜想：秋千往返一次的时间是否与绳长有关？ 【证据】该同学用细线系上一个小球模拟秋千，如图乙所示，悬点O到小球重心的距离简称摆长。每次让小球由静止释放，且保持释放时悬线和竖直方向的夹角不变，改变摆长进行探究，记录结果如下表： 实验次序 摆长 小球往返摆动十次的总时间 小球往返摆动一次的时间 1 60.0 15.8 1.58 2 80.0 18.1 1.81 3 100.0 20.0 2.00 【解释】同一小球由静止释放，且保持释放时悬线和竖直方向的______不变，摆长越长，小球往返摆动一次的时间越______。由此可知，秋千上未坐人时（如甲所示）往返一次的时间与绳长有关。 【交流】 （1）该探究所需的测量工具有量角器、______和______； （2）该同学发现小球往返摆动一次的时间不易测准，于是他测出小球往返摆动十次的总时间，再算出往返摆动一次的时间； ①下列物理量的测量也可采用类似方法的是______； A．物理书中一张纸的厚度 B．一支铅笔的长度 ②采用这种方法的目的是减小测量的______； （3）该同学联想到杂技演员荡秋千，有时站着，有时坐着。由此合理猜想，演员站着或坐着相当于改变了摆长，该演员在秋千上从同一起点由静止往下荡时（坐着时的摆长比站着时的摆长更长），坐着比站着往返一次的时间更______。（温馨提示：杂技动作，请勿模仿） 20. 为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了以下实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花。如图甲所示； （1）这些现象说明发声的物体在___________； （2）小明、小华又提出了这样一个问题：声音是怎样传播到远处的?针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想： ①声音的传播需要介质；②声音的传播不需要介质； 究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验：如图乙所示，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越___________（选填“大”或“小”），由此现象可以推理；猜想___________（选填“①”或“②”）是正确的； （3）小明和妈妈在超市看到了一款智能音箱，该音箱可以模仿很多动物的声音，该音箱主要是模仿声音的___________；休息时，智能音箱可以播放轻音乐舒缓身心但音量不能过大，这是指声音的___________要适中，以免打扰休息。（均选填“响度”、“音调”或“音色”） （4）通过观察，小东发现昆虫飞行时翅膀振动发出声音，如蜜蜂1min振翅26400次，苍蝇10s振翅3500次。由此可知，蜜蜂翅膀振动的频率是___________Hz，发出声音的音调比苍蝇的___________。 21. 某研究小组利用一些长短、粗细和材料不同的琴弦，进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的直径关系：a=c=d<b），并且每根琴弦固定的松紧程度一致。 （1）若研究音调的高低与琴弦长度的关系，应该控制琴弦的粗细、__________和松紧程度相同，改变___________；应选择琴弦___________（填“a”“b”“c”或“d”）和_________（填“a”“b”“c”或“d”）； （2）若选择琴弦a和b，则是为了研究音调的高低与琴弦___________的关系； （3）该研究主要采用的研究方法是_________________________________。 （4）如图所示，两位同学用琴弦连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”，能实现10m间距离的通话，这表明______________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $