第三单元 文化传承与文化创新 练习-2027届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

**基本信息** 聚焦文化传承与创新核心考点，以时政案例为载体构建“理论理解-实践应用”的完整训练体系，强化政治认同与文化自信。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |单选题|18题（如北京中轴线申遗、抗战精神传承）|结合国际国内时政案例，考查文化多样性、文化创新途径等核心概念辨析|从文化与社会关系切入，延伸至民族精神、文化遗产保护，形成“是什么-为什么-怎么做”的逻辑链条| |材料题|3题（侨批文化活化、传统文化节目创新、黎锦技艺传承）|以非遗保护、文化传播等现实问题为情境，考查综合分析与解决方案设计能力|立足文化传承实践，贯穿创造性转化、创新性发展要求，体现理论指导实践的应用逻辑|

第三单元 文化传承与文化创新 单元练习 一、单选题 1．英国“脱欧”后，欧盟内以英语为母语的居民仅剩500万左右，占总人口比例约1%。这可能导致“维护英式英语结构完整性的工作将无人承担”。讲英语的欧盟居民已经越来越多地赋予英语本土化特色。材料蕴含的《文化生活》道理是（   ） ①文化多样性是人类文明进步的根本动力 ②文化随着社会生活的发展而发展 ③文化与政治经济相互交融 ④不同地区的文化因人们实践活动的不同会有所差异 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．故宫博物院在建院百年之际，举办“百年守护”主题展，从195万余件馆藏中精选出包括《清明上河图》在内的200件（套）珍贵文物，按照“一脉文渊”“百年传承”“万千气象”三个单元，以物述史，向世界展现中华文明的永恒魅力。这一展览能（   ） ①体现中华文化的生命力和优越性 ②丰富高品质文化消费产品的供给 ③增强中华民族的文化主体性 ④健全文化创作生产体制机制 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．2024年7月，“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”被全要素、一次性列入《世界遗产名录》。北京中轴线所体现的中国传统都城规划理论和“中”“和”哲学思想，为世界城市规划史作出了重要贡献。此次申遗成功（   ） ①提高了遗产保护能力，夯实了文化自信的基础 ②表明了文化因交流而多彩，文化因交融而丰富 ③展示了中华文明独特成就，增强了民族自豪感 ④凸显了中华文明对人类文化多样性的重要贡献 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．张家界山水实景音乐剧《天门狐仙——新刘海砍樵》故事取材于湖南传统花鼓戏《刘海砍樵》，在此基础上进行了艺术再创造，融入了桑植民歌、土家茅古斯等元素，受到海内外观众的一致喜爱。以该剧为代表的旅游演艺，既催生了新的文化业态、延伸了文化产业链，又带动脱贫就业，成为经济发展新的支柱产业。这反映了（   ） ①中华优秀传统文化是文化创新的源泉和动力 ②文化创新是繁荣发展本民族文化的必由之路 ③推进文化建设为经济发展提供强大动力支撑 ④在文化发展的过程中要面向世界、博采众长 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 5．2024年9月29日，国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京人民大会堂隆重举行。把国家的需要作为理想和志愿的王永志，英勇顽强、屡立战功的黄宗德……这些记载在国家功勋簿上的英雄楷模，他们所代表的国家历史和民族精神，将为我们所铭记和传承。国家表彰英雄楷模（   ） ①表明中华民族精神有稳定性，是一成不变、薪火相传的 ②有利于弘扬和培育中华民族精神，凝聚中华民族向心力 ③体现了中华民族精神是本民族生存与发展的精神根基 ④适应了中国人民为实现民族复兴而团结奋斗的实践需要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．四面环海的海南岛有着多种多样的海洋非遗。如儋州的海盐晒制技艺、陵水的南海珍珠传统养殖技艺等，体现了海南民众与海洋相伴相生的经验和智慧，蕴含着海南人的文化记忆。但随着现代生活的冲击，海南的很多海洋非遗技艺正在慢慢消失。为此，海南各级政府加强了对海洋非遗的保护和利用，产生的积极影响有（   ） ①海洋非遗是海洋文化的重要组成部分     ②丰富文化多样性，传承海洋非遗文化 ③海洋文化是中华传统文化的重要特质     ④打造蓝色发展新动能，增强海洋文化软实力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．由中外团队联合制作的亲子音乐舞台剧《敦煌奇妙夜》以世界语言讲述中国敦煌文化故事，将主人公设定为外国女孩，剧情也以时空穿越的方式消除地理障碍；在配乐方面，该剧也选择了西乐旋律、东方乐器演奏的方式。其成功之处是（   ） ①面向世界，博采众长，用外来文化改造中华文化 ②坚持求同存异、兼收并蓄的原则，加强文化交流 ③创新文化呈现方式，让中华优秀文化国际化表达 ④努力消除不同民族文化间的差异，实现文化交融 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。近年来，《典籍里的中国》《中国诗词大会》《国家宝藏》等一批文化类节目广受好评，这些节目通过创新表达形式，让沉睡在典籍里的文字“活”了起来，让收藏在博物馆里的文物“走”了出来，让更多年轻人感受到中华优秀传统文化的魅力。这启示我们（   ） ①文化创新要立足社会实践，全面继承中华传统文化 ②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ③大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能 ④文化创新要以传播形式创新为根本目的和检验标准 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。全国各地开展了形式多样的纪念活动，人们走进纪念馆、烈士陵园缅怀革命先烈，传承伟大抗战精神。伟大抗战精神是中国人民弥足珍贵的精神财富，将永远激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗。这说明（   ） ①抗战精神是中华民族精神的核心，贯穿民族精神的各个方面 ②优秀文化能够增强人的精神力量，照亮前行道路 ③革命文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分 ④弘扬抗战精神是凝魂聚气、强基固本的基础工程 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．围绕建设“10分钟品质文化生活圈”，近年来嘉兴市建成了全国领先的城乡一体化新型公共图书馆服务体系，通过打造元宇宙阅读体验馆、智慧书房、乡村阅读驿站等特色空间，为全龄段人群提供精细化、无门槛阅读服务。此举（   ） ①推动了文化产业惠民利民 ②夯实了中华文化自信的基础 ③保障了人民的基本文化权益 ④促进了公共文化服务的均衡发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．中埃两国在共建“一带一路”倡议框架下开展了联合考古工作。在工作中,埃方同事为中方队员讲授基础阿拉伯语,中方队员也教会了埃方同事说中文日常用语,双方还时常交流各自的传统文化习俗。考古队对埃及孟图神庙和玛阿特神庙的相连区域进行了解剖式发掘,初步了解了这一地区古埃及人生活方式的特征和演变。中埃联合考古（   ） ①有助于推动埃及相关历史文化在中国的传播 ②体现了民心相通是“一带一路”建设的重要内容 ③有利于互相尊重,互相认同对方的民族文化 ④有利于消除中埃文化差异,推动文化发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．文旅项目《长征有声》借助现代科技对经典红歌进行全新演绎，让游客沉浸式体验红色文化，使红色文化在传承中为经济发展注入活力。该文旅项目的成功（     ） ①挖掘了中华优秀传统文化的当代价值 ②坚持了以经济效益为中心的创作导向 ③发挥了文化服务社会、推动发展的功能 ④得益于融通不同资源、实现综合创新 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 13．新时代以来，越来越多的青年人把民族音乐植入电子节拍、将东方美学融入现代工艺设计，尝试用当代语言对中华优秀传统文化进行新的阐释。他们充分运用短视频、动画等载体，推动“国潮”“国风”等从小众走向大众，让中华优秀传统文化可触摸、可参与、可分享。据此可知，新时代青年（   ） A．努力掌握科学知识和专业技能，勇做时代的弄潮儿 B．不断增强传承和发展中华优秀传统文化的自觉意识 C．善于从中华人文精神中汲取智慧，追求更有品位的人生 D．推动了马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合 14．音乐剧《南孔》取材于孔子后裔“孔洙让爵”等历史事件，先后在新加坡、马来西亚等多国巡演，赢得海外观众的喜爱‌。《南孔》海外巡演的成功从一个侧面说明（   ） ①文化既是民族的，又是世界的 ②中华文化的国际影响力不断提升 ③文化交流是文化发展的重要动力 ④文化互鉴要坚持以我为主、为我所用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．为纪念中国工农红军长征胜利90周年，陕甘边革命根据地照金纪念馆推出《长征铸魂圣地落脚——纪念红军长征胜利90周年专题展》。馆内展出红军行军油灯、边区旧文书、红军草鞋等实物文物，这些承载陕甘长征历史的文物搭建起连通历史与当下的桥梁，让人们真切体悟红军落脚西北根据地的峥嵘岁月。这表明，长征文物（   ） ①能够生动再现革命岁月，厚植民众红色情怀 ②集中体现了中华民族的整体风貌和价值追求 ③让人在感悟历史厚重中坚定信念、凝聚力量 ④作为民族精神的核心，是历史和时代的产物 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．为什么国足不火，苏超火？原因很多，有一位球迷如是说：“看国足，我总在想‘他们为什么不跑’；看苏超，我总在想‘他们怎么还能跑’——这就是差距。”这告诉我们要（   ） ①以人民为中心，满足个人需求         ②自强不息，努力弘扬民族精神 ③融通不同资源，实现综合创新         ④弘扬传统美德，提升职业道德 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 17．云南晋宁河泊所遗址考古发现古滇国都邑与汉益州郡治相邻而存，出土了滇文化青铜器、中原风格陶灶；载有《论语》及“滇池以亭行”等行政文书的简牍；含“滇王相印”“益州太守章”的封泥等文物。这一考古发现(   ) ①集中展现了中华民族文化的结晶 ②进一步实证了中华文明突出的统一性 ③体现了各民族文化在交流中渐趋同一 ④反映了各民族相互依存，共同生活的历史风貌 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．近年来，某县深入推进乡村精神文明建设，依托新时代文明实践中心打造“乡村文化礼堂+数字服务平台”模式，推动理论宣讲、文化活动、技能培训等服务向农村延伸。同时，鼓励乡贤、企业、社会组织参与乡村公共文化建设，对表现突出的集体和个人予以表彰奖励。这一做法能够（    ） ①培育文明乡风，打造充满活力的新时代文明乡村 ②创新乡村文化供给方式，变革精神文明建设主体 ③提升乡村公共文化服务，保障农民基本文化权益 ④激发乡村文化活力，推动乡村文化产业繁荣发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、材料题 19．阅读材料，完成下列要求。 侨批是近代海外华侨维系亲情、汇寄资费的特殊文化遗存，根植于侨乡独特社会生活之中。烽火侨批是抗战时期海外华侨寄回国内的书信与汇款凭证，字里行间既有“寄钱养家”的日常叮嘱，更有“捐款救国”的赤子誓言，见证了华侨从个体生存关切到投身民族救亡的思想跨越，镌刻着“有国才有家”的家国同构伦理。 岁月流转，情怀永续。电影《给阿嬷的情书》深度挖掘侨批背后鲜活的民间往事，以影视艺术现代表达复刻岁月温情，诠释侨批文化蕴含的骨肉亲情、处世信义与故土眷恋，让珍贵的侨批文化突破时空局限，实现精神赓续与广泛传播，持续滋养当代人的精神世界。结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，分析活化传承侨批文化、打造影视文艺作品带来的时代价值与现实意义。 20．阅读材料，完成下列要求。 习近平强调，“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，丰富全社会历史文化滋养。” 近年来，传统文化类节目成为电视荧屏上的一大亮点。从《经典咏流传》和诗以歌、咏唱中国经典名篇，到《中国诗词大会》以选手积极竞答、观众广泛参与、专家深度阐释的方式展示中国诗词之美；从《典籍里的中国》以影视化、戏剧化、故事化的方式展现典籍中蕴含的家国情怀、中国价值，到《中国成语大会》讲述成语所承载的历史文化内涵及其背后的中国智慧；从《上新了·故宫》寻觅故宫的历史脉络与文化元素，到《如果国宝会说话》解读国宝背后的中国精神、中国审美⋯⋯经过创作者的深入发掘、精心编制、精彩演绎，沉淀着历史烟云、凝结着先贤智慧的文字、故事、典籍、文物、建筑遗产“活起来”，为观众带来一场场精彩纷呈的文化盛宴，形成持续不断的传统文化热。请就新时代青年如何为传承中华优秀传统文化作贡献提出两点建议。 21．阅读材料，完成下列要求。 黎族传统纺染织绣技艺，即海南黎锦，是黎族人民世代传承的古老手工技艺，以其独特的图案、丰富的色彩和精湛的工艺著称，被誉为纺织业的“活化石”，是中国非物质文化遗产的重要组成部分。作为黎族文化的重要载体，黎锦不仅承载着黎族的历史与记忆，更是中华优秀传统文化的瑰宝。联合国教科文组织评价其为“人类文明多样性的瑰宝”，国际时尚界盛赞其为“传统与现代的完美对话”。 近年来，海南在黎锦的传承与创新方面进行了诸多有益的探索，取得了显著成效。然而，黎锦技艺在传承过程中仍面临诸多困境，包括传承人老龄化、传统技艺与现代生活脱节、市场推广不足、传承教育体系不完善等。尽管如此，黎锦技艺的保护和传承工作仍在持续推进，其未来发展值得期待。 结合材料，运用文化传承与文化创新知识，为黎族传统纺染织绣技艺保护和发展提出三条可行性建议。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．D 【详解】①：文化多样性是人类文明进步的重要动力，根本动力是社会实践，排除。 ②：英国脱欧的社会现实变化，导致欧盟境内英语母语人口锐减，英式英语的传承主体发生变化，欧盟地区的英语发展出现新的特点，体现文化会随着社会生活的发展而发展，正确。 ③：材料仅涉及英国脱欧这一政治事件对语言文化演变的影响，未体现文化与经济的关联，也未体现文化对政治经济的反作用，排除。 ④：欧盟居民在当地的生活实践中为英语赋予本土化特色，说明不同地区的实践活动存在差异，会使得文化产生地域差异，正确。 2．C 【详解】①：各民族文化一律平等，文化没有优劣之分，“中华文化的优越性”表述违背各民族文化一律平等原则，排除。 ②：故宫推出精选珍贵文物的主题展览，属于面向公众提供的优质文化产品，丰富了高品质文化消费产品的供给，正确。 ③：展览以珍贵文物为载体展现中华文明魅力，能够厚植民众的中华文化认同，增强中华民族的文化主体性，正确。 ④：该展览属于文化展示传播活动，与健全文化创作生产体制机制的宏观制度建设内容无关，排除。 3．D 【详解】①：北京中轴线申遗成功是对文化遗产价值的认可，但未提及申遗过程或结果“提高了遗产保护能力”；大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础，申遗成功是增强文化自信的表现，而非夯实基础，排除。 ②：题干未涉及文化交流或交融的内容，仅聚焦于中华文明自身的贡献，而非文化互动，排除。 ③：申遗成功直接展示了中华文明的独特成就（如传统规划理论和哲学思想），并增强了民族自豪感，符合题干中世界遗产委员会的评价，正确。 ④：北京中轴线体现的传统都城规划理论和“中”“和”哲学思想为世界城市规划作贡献，凸显了中华文明对人类文化多样性的重要贡献，正确。 4．C 【详解】①：社会实践是文化创新的源泉和动力，中华优秀传统文化是文化创新的根基，该选项混淆了文化创新的根源与基础，排除。 ②：《天门狐仙》依托传统花鼓戏创新改编，推动民族文化焕发活力，说明文化创新是繁荣发展本民族文化的必由之路，正确。 ③：以该剧为代表的旅游演艺延伸文化产业链、带动就业，成为经济发展新支柱，体现文化建设对经济发展的助推作用，正确。 ④：材料全程围绕本土传统文化的传承创新展开，未涉及吸收外来优秀文化、面向世界博采众长的相关内容，排除。 5．C 【详解】①：中华民族精神具有稳定性，但并非一成不变，它会随时代发展不断丰富，错误。 ②：国家表彰英雄楷模，有利于弘扬和培育中华民族精神，凝聚中华民族向心力，正确。 ③：民族文化是一个民族生存与发展的精神根基，错误。 ④：表彰英雄楷模所传承的民族精神，适应了中国人民为实现民族复兴而团结奋斗的实践需要，正确。 6．C 【详解】②：保护和利用海洋非遗能留存濒临消失的传统技艺，丰富文化多样性，传承海洋非遗文化，正确。 ④：合理保护利用海洋非遗可以将文化资源转化为产业发展动力，提升海洋文化影响力，增强海洋文化软实力，正确。 ①：该选项表述的是海洋非遗的地位属性，并非保护利用海洋非遗产生的积极影响，错误。 ③：中华传统文化的基本特征是源远流长、博大精深，海洋文化是中华传统文化的组成部分而非重要特质，错误。 7．C 【详解】①：我们坚持面向世界、博采众长，是吸收借鉴外来优秀文化成果，不是用外来文化改造中华文化，要坚守中华文化的立场与本色，错误。 ②：该剧融合中外创作团队、中西音乐形式，体现了中华文化求同存异、兼收并蓄的包容性，符合文化交流的原则，正确。 ③：该剧以世界语言、受众更容易接受的形式讲述中国敦煌故事，创新了文化呈现方式，实现了中华优秀文化的国际化表达，正确。 ④：文化具有多样性，要尊重不同民族文化的差异，不能消除差异，消除差异不利于世界文化的繁荣发展，错误。 8．C 【详解】①：中华传统文化既有精华也有糟粕，要批判继承，不能全面继承，错误。 ②：节目通过创新表达形式活化传统文化，符合推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的要求，正确。 ③：文化类节目依托大众传媒传播中华优秀传统文化，扩大了其影响力，体现了大众传媒文化传递、沟通、共享的强大功能，正确。 ④：文化创新的根本目的和检验标准是推动社会实践的发展，不是传播形式的创新，错误。 9．C 【详解】①：中华民族精神的核心是爱国主义，不是抗战精神，排除。 ②：伟大抗战精神激励中国人民克服艰难险阻，体现了优秀文化增强精神力量的作用，正确。 ③：抗战精神属于革命文化，革命文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分，正确。 ④：凝魂聚气、强基固本的基础工程是培育和践行社会主义核心价值观，排除。 10．D 【详解】①：城乡一体化新型公共图书馆服务体系，属于公益性文化事业，而非以营利为目的的文化产业，因此“推动了文化产业惠民利民”表述有误，排除。 ②：经济的发展和政治制度的完善，夯实了中华文化自信的基础。该选项夸大了材料中举措的作用，排除。 ③④：通过打造特色阅读空间、提供无门槛服务，直接保障了人民的基本文化权益，并依托城乡一体化布局和乡村驿站等载体，促进了公共文化服务的均衡发展，正确。 11．A 【详解】①：中埃联合考古过程中双方交流文化习俗、共同发掘古埃及文化遗存，能让中国民众更了解埃及历史文化，推动埃及相关历史文化在中国传播，正确。 ②：“一带一路”建设包括政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，中埃考古工作中双方相互学习语言、交流文化习俗，体现了民心相通是“一带一路”建设的重要内容，正确。 ③：对待文化多样性的正确态度是认同本民族文化，尊重其他民族文化，并非认同对方民族文化，错误。 ④：文化具有多样性，文化差异是客观存在的，无法消除，错误。 12．D 【详解】①：材料体现的是革命文化，并非中华优秀传统文化，排除。 ②：我国文化创作要坚持以人民为中心的创作导向，不是以经济效益为中心，排除。 ③：该项目让红色文化得到传承，同时为经济发展注入活力，体现了文化服务社会、推动发展的功能，正确。 ④：该项目借助现代科技对经典红歌重新演绎，融通了红色文化资源与现代科技资源，实现了文化创新，是其成功的原因，正确。 13．B 【详解】A：题干并未体现青年“掌握科学知识和专业技能”，排除。 B：青年主动创新方式传播、发展中华优秀传统文化，体现了新时代青年传承和发展中华优秀传统文化的自觉意识，正确。 C：题干强调青年对外传播传承中华优秀传统文化，而非青年自身从中华人文精神中汲取养分、追求个人人生品位，排除。 D：题干完全未提及马克思主义基本原理相关内容，与题意无关，排除。 14．A 【详解】①：具有中国民族文化特色的《南孔》获得海外观众喜爱，说明文化既有民族个性也存在世界共性，正确。 ②：中国文化作品海外巡演广受认可，体现中华文化的国际影响力不断提升，正确。 ③：题干仅体现中华文化对外传播获得好评，未涉及文化交流推动文化发展的相关内容，错误。 ④：“以我为主、为我所用”是我国学习借鉴外来文化时坚持的原则，题干未涉及吸收外来文化的内容，错误。 15．A 【详解】①：长征文物是承载革命历史的物质载体，能够再现革命峥嵘岁月，滋养民众的红色情怀，正确。 ②：中华民族精神集中体现中华民族的整体风貌和价值追求，长征文物是民族精神的物质载体而非民族精神本身，错误。 ③：人们在感悟长征文物承载的历史的过程中，能够坚定理想信念，凝聚奋进力量，正确。 ④：爱国主义是中华民族精神的核心，长征文物不属于民族精神的核心范畴，错误。 16．D 【详解】②：球迷的对比体现出两类球员拼搏意志的差距，自强不息是中华民族精神的基本内涵之一，球员在赛场应当秉持拼搏奋进的精神，正确。 ④：球员在赛场的竞技表现是自身职业道德的体现，恪尽职守、顽强拼搏属于中华传统美德的要求，球员应当提升职业素养，正确。 ①：以人民为中心要满足的是人民群众的合理正当需求，不是所有个人需求，且材料未涉及该内容，排除。 ③：材料核心围绕球员的精神状态、职业态度展开，未涉及融通各类资源、开展综合创新的相关内容，排除。 17．C 【详解】①：中华民族精神才是中华民族文化的结晶，这一处考古发现不可能集中展现整个中华民族文化的结晶，夸大作用，排除。 ②：遗址同时出土滇文化器物、中原风格文物，还有汉代中央设置益州郡管理的文物（“益州太守章”封泥），实证了早在汉代西南地区就纳入大一统王朝治理，体现了中华文明多元一体的突出统一性，正确。 ③：各民族文化交流交融，但始终保持自身特色，“渐趋同一”的表述抹杀了文化多样性，排除。 ④：滇文化与中原文化遗存共存，古滇国与汉代郡县治理体系并存，反映了我国各民族在历史上就相互依存、共同生活，共同缔造中华文明，正确。 18．B 【详解】①：开展理论宣讲、文化活动，表彰先进、多方力量共建文明，有利于涵养文明乡风，建设文明活力乡村，正确。 ②：该模式只是引入乡贤、企业、社会组织多元参与，创新文化供给形式，精神文明建设主体依旧是人民群众，并没有变革建设主体，不选。 ③：文化礼堂+数字平台延伸各类公共文化服务，完善乡村公共文化体系，有利于保障农民基本文化权益，正确。 ④：材料体现的是公共文化事业（公益性、普惠性文化服务），并非市场化盈利性的文化产业，不能直接推动乡村文化产业繁荣发展，不选。 19． ①侨批文化是中华优秀传统文化与爱国主义精神的重要载体，活化传承侨批文化，有利于弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，厚植家国情怀，增强民族凝聚力与向心力。 ②依托影视艺术这类现代文艺载体创新文化呈现方式，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，为侨批文化注入新时代内涵，焕发优秀传统文化持久生命力。 ③通过影视文艺作品拓宽侨批文化传播渠道，打破时空传播限制，加深民众对中华文化的认同与归属感，坚定文化自信。 ④传承侨批文化蕴含的亲情、信义、家国情怀，能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，为当代社会提供丰厚精神滋养。 ⑤侨批文化记录华侨救亡爱国史实，承载红色基因，有利于传承革命文化、弘扬红色精神，培育和践行社会主义核心价值观，推进社会主义精神文明建设。 【详解】本题为意义类主观题，可运用文化传承与文化创新的知识，从民族精神、文化“两创”、文化传播与文化自信、优秀文化对人的作用、革命文化与精神文明建设角度来分析作答。 有效信息①：侨批镌刻“有国才有家”家国伦理，见证华侨救国爱国赤诚→可从弘扬民族精神角度分析说明，承载爱国精神，凝聚民族向心力。 有效信息②：依托影视现代艺术形式演绎侨批往事，赋予传统文化当代表达→可从中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展角度分析说明，创新呈现方式，延续文化生命力。 有效信息③：影视打破时空局限，扩大侨批文化传播覆盖面→可从文化传播、文化自信角度分析说明，拓宽传播渠道，增强民众文化认同感。 有效信息④：侨批蕴含亲情、信义、故土情怀，滋养当代人精神世界→可从优秀文化塑造人生角度分析说明，丰富精神世界、增强精神力量，促进人的全面发展。 有效信息⑤：烽火侨批记录华侨救亡史实，承载红色爱国基因→可从革命文化、社会主义核心价值观、精神文明建设角度分析说明，传承红色精神，培育践行核心价值观。 20． ①深入挖掘中华优秀传统文化的思想精髓，积极主动传承中华优秀传统文化，使其焕发恒久魅力。 ②创新发展中华优秀传统文化，与中国式现代化的当代实践紧密结合，使其永葆生机活力。 【详解】本题为建议类主观题，可运用文化传承与创新的知识，从继承传承传统文化、创造性转化与创新性发展角度来分析作答。 有效信息①：深挖典籍、文物蕴含的先贤智慧与文化内涵，做好文化发掘演绎→可从继承传承传统文化角度分析说明，主动研习传统文化，挖掘传统文化内在思想精髓。 有效信息②：运用影视化、故事化多元创新形式，推动传统文化走入大众生活→可从创造性转化与创新性发展角度分析说明，创新传播形式，推动传统文化对接当代生活实践。 21．①坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。在保留黎锦传统技艺和纹样特色的基础上，结合现代设计理念进行创新，使其融入现代生活，焕发新的生机。 ②坚持以人民为中心的创作导向，立足社会实践。针对传统技艺与现代生活脱节的问题，开发符合现代审美和大众需求的文创产品，推动非遗与旅游、文创等产业融合发展。 ③加强非遗传承人才队伍建设，完善传承教育体系。通过开展技艺培训、推动黎锦技艺进校园等方式，培养新一代传承人，确保技艺的代际传承和可持续发展。 【详解】本题为建议类主观题，要求为黎族传统纺染织绣技艺保护和发展提出三条可行性建议，可运用“创造性转化与创新性发展”、“立足社会实践与以人民为中心”等知识进行分析。 有效信息①：黎锦是中华优秀传统文化的瑰宝，但在传承中面临传统技艺与现代生活脱节的困境→可运用“中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展”的知识，说明面对传统与现代脱节的问题，不能固守传统，而应坚定文化自信，在保留传统精髓的基础上，结合时代要求进行创新，实现传统技艺的活态传承。 有效信息②：黎锦面临市场推广不足、传统技艺与现代生活脱节的问题，但国际时尚界盛赞其为“传统与现代的完美对话”→可运用“立足社会实践，坚持以人民为中心”的知识，说明文化创新的源泉和动力是社会实践，发展文化必须满足人民群众的精神文化需求。因此，应推动非遗与现代产业（如旅游、文创）融合，开发贴近大众生活的产品，实现文化价值与市场价值的统一。 有效信息③：黎锦技艺在传承过程中面临传承人老龄化、传承教育体系不完善等困境→可从人是文化传承的载体，教育具有选择、传递、创造文化的特定功能的角度，说明解决传承断代问题，必须加强人才队伍建设，完善从社会培训到校园教育的多层次传承体系，确保非遗技艺后继有人。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $