2026年暑假化学讲义:几种碳单质的性质

2026-07-29
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 课题1 碳单质的多样性
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 603 KB
发布时间 2026-07-29
更新时间 2026-07-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-29
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来源 学科网

内容正文:

第12讲碳的单质 物理性质 学习目标 1、知道不同种元素可以组成不同的物质,同一种元素也可以组成不同的物质, 感受物质的多样性。 2、了解金刚石和石墨在结构上的差异性,了解它们的物理性质和主要用途,初 步形成“性质决定用途”的化学观念。 新知预习 一、金刚石和石墨 1.金刚石和石墨的结构与性质 碳单质 金刚石 石墨 结构 化学式 构成微粒 由碳原子构成 由碳原子构成 无色透明的固体,天然存 灰黑色、有金属光泽的固体;很 物理性质 在的最硬的物质。 软,有滑腻感熔点高,有优良 的导电性。 ◆ 金刚石、石墨和C6物理性质不同的原因:碳原子的排列方式不同 2.性质和用途的对应关系 物理性质 对应的用途 金刚 无色透明的固体,折光性好 制装饰品一一钻石; 1 石 天然存在的最硬的物质 制钻头、切割大理石、裁玻璃: 特殊条件下 透光性好、硬度大: 用作光学窗口和透镜的涂层; 制备的金刚 导热性好 用于集成电路基板散热。 石薄膜 灰黑色固体、很软, 有滑腻感 制铅笔芯 石墨 有优良的导电性 做电极 导电性、有滑腻感、熔点高 做高铁列车的受电弓滑板 结论 性质决定用途,用途体现性质 【易混易错】 1.同种元素组成的物质不一定是单质,也可能是混合物。(如O3和O3混合;红 磷和白磷混合等) 同种元素组成的纯净物才是单质。 2.石墨在高温高压和催化剂的条件下可以转化为金刚石,二者是碳元素组成的 不同单质,该转化是化学变化。 二、其它碳单质 (1)焦炭、木炭、活性炭和炭黑主要成分也是碳单质,结构与石墨类似。 (2)木炭、活性炭有疏松多孔的结构,因此有吸附性,活性炭的吸附性比木炭 强。 (3)活性炭的应用: A.可用于防毒面具中除去毒气;B.制糖业中脱色以制白糖 C.水的净化处理:D.冰箱去味;F.吸附装修产生的有害气体。 冰籍除臭剂 防毒面具 环保活性炭包 冰箱除臭剂 【易混易错】活性炭、木炭的吸附性是物理性质 三、C6o 2 1.结构:C60由C60分子构成,每个C60分子是由60个碳原子构成的,C60分子 结构形似足球。 2.性质:C60独特的分子结构决定了它具有一些特殊的物理和化学性质。 3.应用:超导、催化、能源及医学领域等。 考点精析 考点一同种元素组成的物质 1、金刚石、石墨和C和都是由碳元素组成的单质,下列说法正确的是( A.它们都是黑色固体 B.它们的碳原子排列方式不同 C.它们都能导电 D.它们的物理性质相同 2、下列说法正确的是( ) A.一种元素只能形成一种单质 B.由碳元素形成的单质都是黑色的 C.同种元素组成的不同种单质性质相同D.一种元素可能形成几种单质 考点二金刚石、石墨和C60 3、如图是金刚石、石墨的结构示意图,下列说法不正确的是() 金刚石 石墨 A.它们的化学式都可以用“C”表示B.石墨转化成金刚石是物理变化 C.金刚石与石墨的原子排列方式不同D.石墨很软,有滑腻感 4、如图是金刚石、石墨、C等碳单质的结构示意图,下列说法正确的是( a0 金刚石的结构 石墨的结构 C的结构 单晶石墨片 透明金刚石薄膜 A.物质的质地都很软 B.碳原子的排列方式都相同 C.都由碳原子构成 D.完全燃烧后的产物都是CO, 3 考点三碳单质的性质和用途 5、下列有关含碳物质的性质或用途对应不正确的是() 选项 物质 性质 用途 A 金刚石 硬度大 用于钻机的钻头 B 石墨 质软 用作电极材料 活性炭 吸附性 除去色素和异味 D 木炭 可燃性 用作燃料 6、性质决定用途。下列碳单质的性质与其用途不相符的是( A.石墨有优良的导电性能一一 用于制铅笔芯 B.C6分子很稳定,有超导性一一广泛应用于超导领域 C.金刚石是天然存在的最硬物质一一用于装在钻探机的钻头上 D.活性炭疏松多孔,吸附能力强一一用于天然水的净化 考点四根据新信息判断碳单质的性质 7、“碳海绵”是已知最轻的固体材料(如图所示),由碳元素组成,具有多孔 结构,弹性好.它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍 可恢复原状.下列关于碳海绵的说法不正确的是( A.常温下化学性质活泼 B.具有吸附性 失餐 C.可以用来处理海上石油泄漏 D.可以重复使用 第13讲碳的单质 化学性质 学习目标 1.了解单质碳的化学性质及其应用: 2.熟悉碳与氧气、碳与某些氧化物的反应: 3.掌握木炭还原氧化铜的实验: 4.了解还原反应。 4 新知预习 >碳单质物理性质各不相同,而化学性质却相似。 原因是:碳的不同单质参加化学反应的最小粒子是相同的碳原子。 一、常温下,碳单质的化学性质不活泼 (1)原因:碳原子的最外层电子数为4,常温下不易得失电子。 (2)用途:用炭黑制成的墨书写绘画,档案资料用碳素墨水书写,木质电线杆 埋入地下部分烤焦增强耐腐蚀性。 二、碳单质与氧气反应 氧气充足 氧气不足 反应情况 碳完全燃烧, 生成二氧化碳 碳不完全燃烧,生成一氧化碳 化学方程式 C+02 点燃CO 2C+02 点燃2C0 反应物质量比 碳与氧气的质量比为3:8 碳与氧气的质量比为3:4 结论 反应物相同时,若反应物的用量不同,则生成物不同 应用 作燃料 证明某物质含有碳元素(证明燃烧有二氧化碳生成):点燃该物质, 拓展提升 火焰上方罩内壁涂有澄清石灰水的烧杯,若浑浊,则有二氧化碳生 成,从而证明该物质含有碳元素。 三、碳单质与某些氧化物反应 1.实验探究木炭还原氧化铜 C+Cuo (1)实验现象和结论: 实验现象 黑色粉末变成红色 澄清石灰水变浑浊 澄清 石灰水 实验结论 生成了银 生成了二氧化碳 (2)化学方程式:C+2Cu0 高温2Cu+C02↑ (3)实验要点: ①金属网罩的作用:集中火焰,提高温度 ②实验结束后,先撤出导管再停止加热,目的:防止石灰水倒流,炸裂试管 ③待试管冷却后再把试管中的粉末倒出的原因:防止热的铜接触空气又被氧化 (4)实验分析:C是还原剂,具有还原性。CO在反应中失去氧元素,发生还 原反应。 2.碳还原某些氧化物 (1)碳与某些金属氧化物反应:用于冶炼金属 工业炼铁:2Fe203+3C高温4Fe+3C02↑ (2)与二氧化碳反应: C+CO2高温2C0(吸热反应) 四、还原反应 1.还原反应:含氧化合物里的氧被夺去的反应。 在木炭还原氧化铜的反应中,氧化铜失去氧元素生成铜,氧化铜被还原,发生了 还原反应。 2.拓展提升 氧化还原反应:氧化反应和还原反应在同一反应中,同时进行。 C+2Cu0高温2Cu+C02t CO失去氧元素,有氧化性,是氧化剂,被还原,发生还原反应; C夺取氧元素,有还原性,是还原剂,被氧化,发生氧化反应: 氧化反应:物质得到氧元素的反应。 还原反应:含氧化合物失去氧元素的反应。 氧化剂:在反应中提供氧元素的物质,具有氧化性,如CO 还原剂:在反应中得到氧元素的物质,具有还原性,如C、CO、H 考点精析 1、北宋名画《千里江山图》保存至今仍不褪色(墨是由炭黑制成),其原因是 () 6 A.炭黑具有很强的吸附性 B.碳在常温下化学性质不活泼 C.炭黑发生了变化 D.碳单质不溶于水 2、关于碳的燃烧,下列说法中正确的是( A.C0结构稳定,不能燃烧 B.碳和氧气反应一定会生成C02 C.碳的燃烧是放热反应 D.碳在氧气中燃烧的产物一定是纯净物 3、木炭具有可燃性,根据性质决定用途,所以其可以用作( ) A.吸附剂 B.燃料 C.治炼金属 D.制墨水 4、如图所示是碳与氧化铜反应的实验装置,下列说法错误的是( A.网罩的作用:集中火焰并提高温度 C+CuO 弹簧夹 B.试管b的作用是检验有二氧化碳生成 网罩 C.试管a中黑色粉末变红,说明碳具有还原性 澄清 D.反应结束后立即把试管a中的物质倒出来观察现象 5、明代宋应星所著的《天工开物》曾记载了炼锡的方法,其化学方程式为: 2C+SnO, 高温 2C0个+Sn,发生还原反应的物质是( A.C B.SnO2 C.CO D.Sn 6、“中国高铁,世界第一”,高铁列车车体材料使用的不锈钢中加入了金属镍增 高温 强性能,工业高温上采用火法炼镍的原理是:C+2X2Ni+CO,个,下列说法错 误的是( ) A.反应中X的化学式为NiO B.反应中有两种氧化物 C.碳过量时,气体产物中可能有CO D.反应前后各元素的化合价都发生改变 分层作业 1、“碳家族”的成员很多,用途很广。回答下列问题。 (1)金刚石、石墨和C60中,由分子构成的是 (2)金刚石可“钻玉补瓷”,说明其具有的性质是 (3)如图为石墨的结构,其层与层之间能发生滑动,因此有滑腻感,可用 作 (4)下列关于C6的说法正确的是 (多选,填字母)。 a.相对分子质量为60 b.1个分子中有60个碳原子 c.碳元素的化合价为0 (5)《淮南子》记载:“悬羽与炭,而知燥湿之气。”即在天平两端分别悬挂等重 的羽毛和木炭,可测空气湿度变化,其中利用了木炭的 性。 2、下列不属于金刚石用途的是( ) A.制玻璃刀头 B.作钻机钻头 C.作透镜涂层 D.制高铁受电弓滑板 3、性质决定用途。下列含碳物质常用于去除冰箱、汽车中的异味的是( A.活性炭B.金刚石 C.石墨 D.C60 4、化学小组在实验室进行如下实验:①用小刀削下少许铅笔芯粉末,并用手指 触摸;②把铅笔芯串联在电路中,闭合开关(如图)。根据上述实验不能得出的 石墨性质是( 电池 A.质软 B.有滑腻感 C.熔点高 D.有导电性 铅笔芯 5、经检测某物质中只含有碳元素,关于该物质的说法正确的是( A.一定是金刚石 B.一定是混合物 C.一定是碳单质 D.一定不是化合物 6、德庆学宫是广东现存最古老的宋元两代砖木结构古建筑。建造之时,埋入地 下的木材要先用火烤焦成木炭方可保存久远,原因是木炭( A.是黑色固体 B.有可燃性 C.结构疏松多孔 D.常温下化学性质不活泼 7、下列含碳物质的用途主要由其化学性质决定的是( A.用金刚石裁玻璃 B.用活性炭净水 C.用焦炭治炼铜 D.用石墨制铅笔芯 8、下列物质中,与炽热的焦炭不能发生反应的是( A.O2 B.CO C.CO2 D.Fe2O3 9、下列有关碳燃烧的说法正确的是( ) A.碳燃烧的产物只有二氧化碳 B.碳燃烧不充分时吸收热量 C.木炭可以燃烧,金刚石不能燃烧 D.碳在氧气中燃烧属于化合反应 10、高铁列车车体材料中加入金属镍可增强其性能,工业上火法炼镍的原理为 C+2NiO一2Ni+X↑下列说法错误的是( A.C将NiO还原为Ni B.NiO中Ni的化合价为+2 C.X的化学式为CO D.该反应属于还原反应 11、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列有关碳单质的学科观点正确的是 () A.元素观:金刚石和石墨的元素组成相同,性质相似 B.转化观:CO可由C与CO3在常温下反应得到 C.粒子观:保持C60化学性质的最小粒子是碳原子 D.守恒观:3g碳和8g氧气完全反应生成11g二氧化碳 12、(创新实验)实验小组用如图装置进行木炭还原氧化铜的实验。下列说法错 误的是( ) 木炭和氧化铜 A.将木炭和氧化铜混合均匀可使反应更充分 B.点燃酒精灯,澄清石灰水会立即变浑浊 气球 澄清石灰水 C.实验结束,应待装置冷却后再把粉末倒出 D.本装置为“微型”实验装置,可节约试剂 13、《墨经》记载“立窑烧烟法”(如图):将松木置于炉膛中燃烧,瓮中收集到 黑烟(炭黑),可用于制墨。 (1)水墨画长久不褪色,原因是墨汁中的炭黑 (2)炭黑是由松木 (填“充分"”或“不充分”)燃烧产生的。 (3)炭黑属于 (填“单质"“化合物"或“混合 物”),具有可燃性,其充分燃烧的化学方程式为 一炉膛 松木 14、如图是木炭还原氧化铜的实验装置。 (1)木炭还原氧化铜的化学方程式为 C+Cuo (2)实验过程中,能说明有铜生成的现象是 澄清「 石灰水 9 (3)实验结束后,应先 (填“停止加热”或“撤出导管”) (4)为确保实验成功,有以下关键: ①温度。酒精灯加网罩的目的是 ②反应物的质量比。若木炭不足,则氧化铜不能被全部还原:若木炭过多,则除 了生成铜和二氧化碳外,还会生成 (填化学式),原因是 (用化学方程式表示)。 15、易错辨析。判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。 (1)碳单质都是由原子直接构成的。() (2)铅笔芯中含有铅,咬铅笔芯会导致铅中毒。() (3)木炭、焦炭、炭黑的结构与石墨类似,故性质与石墨完全相同。() (4)不同种元素可以组成不同物质,同种元素也可以组成不同物质。( ) (5)木炭能够还原氧化铜,焦炭不能还原氧化铜。() (6)木炭还原氧化铜过程中,碳元素的化合价发生变化。( (7)木炭还原氧化铜过程中,固体中铜元素的质量不变。( 10

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