精品解析：山东省济南市历城区华山中学2025-2026学年八年级上学期10月份物理月考试题

八年级物理月考试卷2025.10 一、单项选择题（包括10个小题，每小题2分，共20分）每小题只有一个正确选项，请将正确选项的标号选出，涂在答题卡上。多选、错选或不选的均得0分。 1. 目前，全球的气候逐渐变暖，近150年来，全球平均气温升高了1℃，这个数字在气象学上是个不可忽视的大数字。对于这种现象，有些科学家认为可能是由于大量排放二氧化碳而造成的温室效应引起的。科学家提出这种观点是属于科学探究中的（　　） A. 提出问题 B. 猜想与假设 C. 收集证据 D. 分析与论证 【答案】B 【解析】 【详解】全球的气候为什么逐渐变暖，这是一个待探究的问题，大量排放二氧化碳而造成的温室效应，这是科学家认为的全球的气候逐渐变暖的原因，所以科学家提出这种观点是属于科学探究中猜想与假设，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2. 在电视连续剧《西游记》里，常常能见到孙悟空“腾云驾雾”的镜头，这通常是采用“背景拍摄法”：让“孙悟空”站在平台上，做着飞行的动作，在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云，同时加上烟雾效果；摄影师把人物动作、飘动的白云，以及下面的烟雾等一起摄入镜头。放映时，观众就感觉到孙悟空在白云中穿行，在这里，观众所选的参照物是（ ） A. 孙悟空 B. 平台 C. 飘动的白云 D. 烟雾 【答案】C 【解析】 【详解】以演员背后展现的蓝天和急速飘动的白云为参照物，演员与布景的位置发生改变，所以演员是运动的，是一种视觉上的错觉。 故选C。 3. 某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s-t图像如图所示，对物体的运动情况进行分析，下列说法错误的是（　　） A. 物体在6s内运动的路程为15m B. 物体在前2s内和最后2s内的速度相等 C. 物体在2~4s内处于静止状态 D. 物体在6s内的平均速度为2.5m/s 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图中可知，物体在6s内运动的路程为15m，故A正确，不符合题意； B．由图中可知，物体在前2内运动的路程为s1=5m，物体在最后2s内运动的路程为 s2=15m-5m=10m 因s1<s2，故由可知，物体在前2s内的速度小于最后2s内的速度，故B错误，符合题意； C．由图中可知，物体在2~4s内的运动路程不变，故可知物体在2~4s内处于静止状态，故C正确，不符合题意； D．由图中可知，物体在6s内通过的路程为s=15m，故由可得，物体在6s内的平均速度为 故D正确，不符合题意。 故选B。 4. 日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢。某同学借助于图（甲）、（乙）中汽车行驶的结果来说明这两种方法。其中正确的是（ ） ①借助图甲，比较相同时间通过路程长短来确定物体运动的快慢。 ②借助图甲，比较通过相同路程所花的时间多少来确定物体运动的快慢。 ③借助图乙，比较相同时间通过路程长短来确定物体运动的快慢。 ④借助图乙，比较通过相同路程所花的时间多少来确定物体运动的快慢。 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】由甲图可知，通过比较相同时间内，物体走过的路程长短来比较物体运动的快慢； 由乙图可知，通过比较相同的路程，物体所用的时间长短来比较物体运动的快慢。 故②③错误，①④正确。 故选C。 5. 在汶川地震救援中，采用了音频生命探测仪如图所示，它的多个探头接触废墟，收集废城下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者．下列说法错误的是 A. 探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声 B. 幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同 C. 幸存者能听见探测仪发出的超声波 D. 白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用 【答案】C 【解析】 【详解】A．探测仪收集到声音信号是通过建筑物等废墟传递出来的，利用了固体可以传声．故A正确，不符合题意； B．幸存者发出的呼救声、呼吸声、心跳声等与外界噪声的频率不同，则音调不同；其次，各种发声体的材料、结构不同，所以音色也不同．故B正确，不符合题意； C．人的听觉频率在20Hz~20000Hz之间，高于20000Hz的声音为超声波，幸存者不能听到．故C错误，符合题意． D．白天噪声较大，会对救援人员听探测仪的声音造成干扰，所以探测仪更适合在安静的夜晚使用．故D正确，不符合题意． 6. “荷香清露坠，柳动好风生。微月初三夜，新蝉第一声。”这是唐代诗人白居易对盛夏的描述，其中对“蝉声”的判断依据是声音的（　　） A. 响度 B. 音调 C. 频率 D. 音色 【答案】D 【解析】 【详解】音色是发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定，是区别声音的重要标志，根据音色判断是“蝉声”，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 7. 如图所示为北京天坛公园里堪称声学建筑奇观之一的圜丘。当游客站在圜丘顶层的天心石上说话时，会感到声音特别洪亮。下列关于声音变得特别洪亮的解释中正确的是（　　） A. 声音变成了超声波 B. 圜丘上装有扩音器 C. 建筑师利用了声音的折射原理 D. 回声与原声混在一起，声音得到了加强 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】在天坛公园的天心石上说话，会觉得声音特别洪亮，是因为声音遇到障碍物反射回来与原声混在一起使声音加强了，故ABC错误，D正确。 故选D。 8. 生活中经常需要控制噪声，以下措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是( ) A. 道路两旁栽行道树 B. 考场周围禁鸣喇叭 C. 机场员工佩戴耳罩 D. 建筑工地限时工作 【答案】A 【解析】 【详解】A．道路两旁栽行道树是在传播过程中减弱噪声，A符合题意． B．考场周围禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声，B不符合题意． C．机场员工佩戴耳罩是在耳朵处减弱噪声，C不符合题意． D．建筑工地限时工作是在声源处控制噪声，D不符合题意． 9. 地震时会产生次声波。次声波可以在远离地震中心的地方被某些动物接收到，并有所反应。表中是几种动物的听觉频率范围，其中在远离地震中心的地方能感觉到地震的是（ ） A. 猫 B. 蝙蝠 C. 海豚 D. 大象 【答案】D 【解析】 【详解】地震时会产生次声波，即频率低于20Hz的声波。 A．由图可知，猫的听觉下限为60Hz，高于20Hz，无法听到次声波，故A不符合题意； B．蝙蝠的听觉下限为1000Hz，远高于20Hz，无法听到次声波，故B不符合题意； C．海豚的听觉下限为150Hz，高于20Hz，无法听到次声波，故C不符合题意； D．大象的听觉范围是1Hz~20000Hz，覆盖了低于20Hz的次声波区间，因此可以接收到地震产生的次声波，故D符合题意。 故选D。 10. 在某音乐会上，男低音放声独唱，女高音轻声伴唱。关于两人声音的描述，正确的是（　　） A. 男低音比女高音音调低，响度大 B. 男低音比女高音音调低，响度小 C. 男低音比女高音音调高，响度大 D. 男低音比女高音音调高，响度小 【答案】A 【解析】 【详解】音调是指声音的高低，与声音的振动频率有关；响度是指声音的大小，与声音的振幅有关。男低音放声独唱，男歌唱家声带的振动频率慢，但振动幅度大，所以其声音的响度大但音调低；女高音轻声伴唱，女歌唱家声带的振动频率快，但振动幅度小，所以其声音的音调高但响度小，故A正确，BCD错误。 故选A。 二、多项选择题（包括5个小题，每小题4分，共20分）。每小题至少有两个正确选项，请将正确选项的标号选出，涂在答题卡上。在没有错误选项的情况下：只选对一个得2分，选对两个及以上3分。全对4分，有选错或不选的得0分。 11. 同学们在学习物理的过程中要做到心中有数，以下所学习到的物理量，你感觉符合实际的是（ ） A. 普通教室的高度为35dm B. 超声波在15℃空气中传播速度为340m/s C. 我国国歌时长约为50s D. 中学生百米赛跑的平均速度为15m/s 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．，教室的高度通常在3~4m区间，故A符合题意； B．15℃的空气中，所有声波（包括超声波、可听声、次声波）的传播速度都是340m/s，故B符合题意； C．我国国歌《义勇军进行曲》的标准演奏时长约为46~50s，故C符合题意； D．男子百米世界纪录略低于10s，对应速度才接近10m/s，普通中学生百米成绩一般在15s左右，平均速度约7m/s，故D不符合题意。 故选ABC。 12. 寓言《龟兔赛跑》：乌龟和兔子同时从起点出发，兔子在远远超过龟时，便骄傲地睡起了觉。它一觉醒来，发现乌龟已悄悄地爬到了终点，后悔莫及。下列说法中正确的是（ ） A. 在兔子睡觉前：兔子的平均速度大 B. 在乌龟爬过终点时：乌龟的平均速度大 C. 全程中兔子的平均速度：路程用全程的路程，时间用全程的时间减去兔子睡觉的时间 D. 乌龟和兔子做的不是匀速直线运动，无法比较 【答案】AB 【解析】 【详解】A. 根据可知，兔子睡觉前，相同时间内兔子通过的路程大于乌龟，因此兔子的平均速度大于乌龟，故A正确； B. 乌龟爬过终点时，二者运动总时间相同，乌龟通过的路程为全程，大于兔子通过的路程，因此乌龟的平均速度更大，故B正确； C. 计算全程平均速度时总时间需包含兔子睡觉的时间，故C错误； D. 非匀速直线运动也可通过计算平均速度比较运动快慢，故D错误。 故选AB。 13. 如图是课本中四个实验配置图，下列说法中正确的是（ ） A. 图①发声的音叉激起水花，说明发声的物体正在振动 B. 图②音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远，说明声音的响度和振幅有关 C. 图③抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小，进一步推论得出真空不能传播声音 D. 图④用大小不同的力拨固定于桌面的尺子，尺子发声的音调会发生变化 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．图①发声的音叉激起水花，发声的音叉带动水一起振动，说明发声的音叉在振动，故A正确； B．图②音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远，说明响度与振幅有关，振幅越大，响度越大，故B正确； C．图③抽取玻璃罩内的空气，罩内传声介质减少，听到罩内的铃声减小，由此推断，当罩内为真空时，将不能听到铃声，即真空不能传播声音，故C正确； D．图④用不同的力拨固定于桌面的尺子，尺子振动幅度不同，发出声音的响度不同，故D错误。 故选ABC。 14. 某同学用刻度尺测量物理课本的宽度，共测量5次，其结果分别为17.46cm、17.47cm、17.30cm、17.48cm、17.49cm，则以下说法错误的是（　　） A. 17.30cm 是错误数据 B. 所用刻度尺分度值为1cm C. 最终结果应记为17.475cm D. 采用多次测量求平均的方法可以消除误差 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．五次测量数据中，第三次的实验数据17.30cm与其余四次测量数据相差较大，为错误数据，故A正确，不符合题意； B．由数据17.46cm、17.47cm、17.48cm、17.49cm知，此刻度尺估读到mm的下一位，所以分度值为1mm，即0.1cm，故B错误，符合题意； C．去除错误数据17.30cm，则物理课本的宽度应为 ≈17.48cm 故C错误，符合题意； D．采用多次测量求平均的方法可以减小误差，但误差不能被消除，故D错误，符合题意。 故选BCD。 15. 关于声音，下列说法不正确的是（ ） A. 声源的振动频率越高，发出声音的响度越大 B. 人们利用超声波的反射制成的声呐可以测海底深度 C. 主要交通道路上设置的噪声强度显示仪可以消除噪声 D. 声音在真空中传播的速度是 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．振动频率决定声音的音调，频率越高音调越高；响度由振幅决定，和频率没有直接关联，故A错误，符合题意； B．声呐利用超声波方向性好、遇障碍物易反射的特点，通过测量超声波从发射到接收的往返时间，结合声速就可以计算出海底深度，故B正确，不符合题意； C．噪声强度显示仪只能实时监测噪声的响度大小，显示噪声的数值，没有消声的作用，无法消除噪声，故C错误，符合题意； D．声音的传播需要介质，真空不能传声，故D错误，符合题意。 故选 ACD。 三、填空题（每空2分，共18分） 16. （1）长度的国际单位是___________（填写名称）。如左下图甲所示，刻度尺读数时视线正确的是___________（选填“A”或“B”），被测物体的直径的长度为___________图乙中停表的读数为___________。 （2）如图所示是用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”，从管口吹气，能发出类似鸟叫的声音，是靠___________振动产生的，拉动棉签可以改变声音的___________。根据声源的差异，鸟鸣器可以与小提琴、笛子、鼓这三种乐器中的___________归为一类。 （3）随着人们对住宅功能的标准不断提高，门窗玻璃由普通玻璃改用双层真空玻璃，如图所示。这种玻璃不影响采光但却能起到减弱噪声的效果，双层真空玻璃是利用真空___________的原理，从___________减弱噪声。 【答案】（1） ①. 米 ②. B ③. 2.50cm ④. 338s （2） ①. 管内空气柱 ②. 音调 ③. 笛子 （3） ①. 不能传声 ②. 传播过程中 【解析】 【小问1详解】 长度的国际单位是米。 刻度尺读数时视线需与尺面垂直，因此正确的是B。 该刻度尺分度值为1mm，物体左端对齐1.00cm，右端对齐3.50cm，计算得长度为 停表小表盘代表分钟，指针在5和6之间且偏向6侧，对应5min，大表盘按照30~60s读数，大表盘代表秒，读数为38.5s，停表读数为 【小问2详解】 从管口吹气时，是吸管内的空气柱振动发声。 拉动棉签会改变管内空气柱的长度，改变空气柱振动的频率，从而改变声音的音调。 小提琴靠琴弦振动发声、鼓靠鼓面振动发声，笛子同样靠管内空气柱振动发声，因此鸟鸣器和笛子归为一类。 【小问3详解】 声音的传播需要介质，真空无法传声。双层真空玻璃阻断了噪声的传播路径，是在传播过程中减弱噪声。 四、计算题 17. 据统计，全国发生的车祸中有超过四分之一是超速引起的！为此，近年来加大了道路限速监控管理．一种是“定点测速”，即监测汽车在某点的车速；另一种是“区间测速”，就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度．如果超过了该路段的最高限速，即被判为超速．若监测点A、B相距25 km，全程限速120 km/h，一辆轿车通过监测点A、B的速度分别为100 km/h和110 km/h，通过两个监测点的时间如图所示． (1)采用“定点测速”，该轿车通过监测点A、B时会不会被判超速？ (2)采用“区间测速”，这辆轿车在该路段会不会被判超速？ 【答案】（1）轿车通过监测点A、B时不会被判超速；（2）这辆轿车在该路段会被判超速 【解析】 【详解】（1）因为 120km/h＞110km/h＞100km/h 所以该轿车通过监测点A、B时不会被判超速； （2）采用“区间测速”，这辆轿车在该路段会被判超速．因为图中所示轿车在该路段所用的时间是 t= 10：41﹣10：31=10min= 所以轿车在该路段的速度 v1==150km/h，150km/h＞120km/h 所以采用“区间测速”这辆轿车在该路段会判超速。 18. 我国南极科考队的一艘测量船，以20 m/s的速度前行，经过144 km到达基地海域进行探测。到达目的地后，科考人员将一束超声波垂直向海底发射，如图所示，从发射到接收所用时间为4 s，求： （1）测量船前往基地海域的时间； （2）基地海域海底的深度。 【答案】（1） 2 h （2） 3000 m 【解析】 【小问1详解】 测量船速度 测量船前往基地海域的时间  【小问2详解】 由题意可知，声音在水中的传播速度为1500m/s。超声波垂直射向海底并反射，往返传播。超声波往返总路程 因往返路程为2倍海底深度，故海底深度 五、实验题（每空2分，共22分） 19. 小萌用如图所示的装置，测量小车在斜面上下滑过程中，不同阶段的平均速度，并记录了小车在不同位置的时间。（时钟显示时间的格式为：“时：分：秒”） （1）实验的原理是：_______； （2）测量工具有刻度尺和_______； （3）图中AB段的距离sAB=_______cm，则小车在AB段运动过程的平均速度为vAB=_______m/s； （4）小萌利用图中的数据计算出了小车AC段的平均速度，小车在这段路程中实际的平均速度_______（填“大于”、“等于”或“小于”）0.16m/s； （5）为了更准确地测量时间，以下哪一项措施是可行的：_______； ①将垫斜面的木块向右移动 ②让小车下滑的高度降低 ③在C点放置一个金属片 （6）以下能够反映小车在整个过程中的运动情况的是_______。 【答案】 ①. ②. 秒表 ③. 50.0 ④. 0.125 ⑤. 等于 ⑥. ① ⑦. c 【解析】 【详解】（1）[1]该实验的原理公式：。 （2）[2]根据实验原理可知，实验中需要测量路程和时间，因此需要用到的测量工具为刻度尺和秒表。 （3）[3][4]由图示刻度尺可知 由图示电子表可知，小车的运动时间 则小车在AB段运动过程的平均速度为 （4）[5]由图可知AC段的路程为 AC段所用的时间为：，则AC段的平均速度为 即小车在这段路程中实际的平均速度等于0.16m/s。 （5）[6]①斜面的坡度越大，小车在斜面的速度越快，在斜面上的运动时间越短，不方便测量时间，因此为了更准确地测量时间，应使斜面的坡度减小，可行的措施是将垫斜面的木块向右移动，故①可行；②③都不能增加小车运动的时间，故②③不可行。 故选①。 （6）[7]图中，a表示小车做匀速直线运动，b表示小车静止，c表示小车做加速直线运动，d表示小车匀速直线运动，所以c能准确反映小车的运动情况。 20. 物理兴趣小组的同学利用图示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。他们将发声的闹铃置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。实验过程中保持纸筒A和纸筒B的位置不变，只改变充当反射面的材料，让同一位同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表。 反射面材料 大理石 玻璃板 木板 棉布 毛巾 海绵 反射声音的强弱 最强 强 强 较强 弱 几乎听不到 （1）分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料___________（选填“有关”或“无关”）。 （2）通过表中数据，可以初步判断：几种待测试材料中吸音效果最好的是___________。 （3）实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的。对此，请你提出一个改进的措施或方法：___________。 （4）如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的____________作为反射面效果最好。 【答案】（1）有关 （2）海绵 （3）用分贝仪替代人耳来测量反射声音的大小 （4）大理石 【解析】 【小问1详解】 实验中控制其他条件不变，仅更换反射面材料，反射声音的强弱出现明显差异，说明反射声音的强弱与充当反射面的材料有关。 【小问2详解】 吸音效果好的材料会吸收大部分声波，反射的声音就弱。表格里海绵作为反射面时几乎听不到反射声，说明它的吸音效果最好。 【小问3详解】 人耳对相近的声音强弱分辨能力有限，属于主观误差，改用可以精准测量声音响度的仪器（如分贝仪）进行定量测量。 【小问4详解】 利用声音反射测声速时，需要反射的声音足够强、信号清晰，便于准确记录声音传播的时间，表格里大理石的反射声音最强，作为反射面效果最好。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理月考试卷2025.10 一、单项选择题（包括10个小题，每小题2分，共20分）每小题只有一个正确选项，请将正确选项的标号选出，涂在答题卡上。多选、错选或不选的均得0分。 1. 目前，全球的气候逐渐变暖，近150年来，全球平均气温升高了1℃，这个数字在气象学上是个不可忽视的大数字。对于这种现象，有些科学家认为可能是由于大量排放二氧化碳而造成的温室效应引起的。科学家提出这种观点是属于科学探究中的（　　） A. 提出问题 B. 猜想与假设 C. 收集证据 D. 分析与论证 2. 在电视连续剧《西游记》里，常常能见到孙悟空“腾云驾雾”的镜头，这通常是采用“背景拍摄法”：让“孙悟空”站在平台上，做着飞行的动作，在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云，同时加上烟雾效果；摄影师把人物动作、飘动的白云，以及下面的烟雾等一起摄入镜头。放映时，观众就感觉到孙悟空在白云中穿行，在这里，观众所选的参照物是（ ） A. 孙悟空 B. 平台 C. 飘动的白云 D. 烟雾 3. 某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s-t图像如图所示，对物体的运动情况进行分析，下列说法错误的是（　　） A. 物体在6s内运动的路程为15m B. 物体在前2s内和最后2s内的速度相等 C. 物体在2~4s内处于静止状态 D. 物体在6s内的平均速度为2.5m/s 4. 日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢。某同学借助于图（甲）、（乙）中汽车行驶的结果来说明这两种方法。其中正确的是（ ） ①借助图甲，比较相同时间通过路程长短来确定物体运动的快慢。 ②借助图甲，比较通过相同路程所花的时间多少来确定物体运动的快慢。 ③借助图乙，比较相同时间通过路程长短来确定物体运动的快慢。 ④借助图乙，比较通过相同路程所花的时间多少来确定物体运动的快慢。 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 5. 在汶川地震救援中，采用了音频生命探测仪如图所示，它的多个探头接触废墟，收集废城下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者．下列说法错误的是 A. 探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声 B. 幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同 C. 幸存者能听见探测仪发出的超声波 D. 白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用 6. “荷香清露坠，柳动好风生。微月初三夜，新蝉第一声。”这是唐代诗人白居易对盛夏的描述，其中对“蝉声”的判断依据是声音的（　　） A. 响度 B. 音调 C. 频率 D. 音色 7. 如图所示为北京天坛公园里堪称声学建筑奇观之一的圜丘。当游客站在圜丘顶层的天心石上说话时，会感到声音特别洪亮。下列关于声音变得特别洪亮的解释中正确的是（　　） A. 声音变成了超声波 B. 圜丘上装有扩音器 C. 建筑师利用了声音的折射原理 D. 回声与原声混在一起，声音得到了加强 8. 生活中经常需要控制噪声，以下措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是( ) A. 道路两旁栽行道树 B. 考场周围禁鸣喇叭 C. 机场员工佩戴耳罩 D. 建筑工地限时工作 9. 地震时会产生次声波。次声波可以在远离地震中心的地方被某些动物接收到，并有所反应。表中是几种动物的听觉频率范围，其中在远离地震中心的地方能感觉到地震的是（ ） A. 猫 B. 蝙蝠 C. 海豚 D. 大象 10. 在某音乐会上，男低音放声独唱，女高音轻声伴唱。关于两人声音的描述，正确的是（　　） A. 男低音比女高音音调低，响度大 B. 男低音比女高音音调低，响度小 C. 男低音比女高音音调高，响度大 D. 男低音比女高音音调高，响度小 二、多项选择题（包括5个小题，每小题4分，共20分）。每小题至少有两个正确选项，请将正确选项的标号选出，涂在答题卡上。在没有错误选项的情况下：只选对一个得2分，选对两个及以上3分。全对4分，有选错或不选的得0分。 11. 同学们在学习物理的过程中要做到心中有数，以下所学习到的物理量，你感觉符合实际的是（ ） A. 普通教室的高度为35dm B. 超声波在15℃空气中传播速度为340m/s C. 我国国歌时长约为50s D. 中学生百米赛跑的平均速度为15m/s 12. 寓言《龟兔赛跑》：乌龟和兔子同时从起点出发，兔子在远远超过龟时，便骄傲地睡起了觉。它一觉醒来，发现乌龟已悄悄地爬到了终点，后悔莫及。下列说法中正确的是（ ） A. 在兔子睡觉前：兔子的平均速度大 B. 在乌龟爬过终点时：乌龟的平均速度大 C. 全程中兔子的平均速度：路程用全程的路程，时间用全程的时间减去兔子睡觉的时间 D. 乌龟和兔子做的不是匀速直线运动，无法比较 13. 如图是课本中四个实验配置图，下列说法中正确的是（ ） A. 图①发声的音叉激起水花，说明发声的物体正在振动 B. 图②音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远，说明声音的响度和振幅有关 C. 图③抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小，进一步推论得出真空不能传播声音 D. 图④用大小不同的力拨固定于桌面的尺子，尺子发声的音调会发生变化 14. 某同学用刻度尺测量物理课本的宽度，共测量5次，其结果分别为17.46cm、17.47cm、17.30cm、17.48cm、17.49cm，则以下说法错误的是（　　） A. 17.30cm 是错误数据 B. 所用刻度尺分度值为1cm C. 最终结果应记为17.475cm D. 采用多次测量求平均的方法可以消除误差 15. 关于声音，下列说法不正确的是（ ） A. 声源的振动频率越高，发出声音的响度越大 B. 人们利用超声波的反射制成的声呐可以测海底深度 C. 主要交通道路上设置的噪声强度显示仪可以消除噪声 D. 声音在真空中传播的速度是 三、填空题（每空2分，共18分） 16. （1）长度的国际单位是___________（填写名称）。如左下图甲所示，刻度尺读数时视线正确的是___________（选填“A”或“B”），被测物体的直径的长度为___________图乙中停表的读数为___________。 （2）如图所示是用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”，从管口吹气，能发出类似鸟叫的声音，是靠___________振动产生的，拉动棉签可以改变声音的___________。根据声源的差异，鸟鸣器可以与小提琴、笛子、鼓这三种乐器中的___________归为一类。 （3）随着人们对住宅功能的标准不断提高，门窗玻璃由普通玻璃改用双层真空玻璃，如图所示。这种玻璃不影响采光但却能起到减弱噪声的效果，双层真空玻璃是利用真空___________的原理，从___________减弱噪声。 四、计算题 17. 据统计，全国发生的车祸中有超过四分之一是超速引起的！为此，近年来加大了道路限速监控管理．一种是“定点测速”，即监测汽车在某点的车速；另一种是“区间测速”，就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度．如果超过了该路段的最高限速，即被判为超速．若监测点A、B相距25 km，全程限速120 km/h，一辆轿车通过监测点A、B的速度分别为100 km/h和110 km/h，通过两个监测点的时间如图所示． (1)采用“定点测速”，该轿车通过监测点A、B时会不会被判超速？ (2)采用“区间测速”，这辆轿车在该路段会不会被判超速？ 18. 我国南极科考队的一艘测量船，以20 m/s的速度前行，经过144 km到达基地海域进行探测。到达目的地后，科考人员将一束超声波垂直向海底发射，如图所示，从发射到接收所用时间为4 s，求： （1）测量船前往基地海域的时间； （2）基地海域海底的深度。 五、实验题（每空2分，共22分） 19. 小萌用如图所示的装置，测量小车在斜面上下滑过程中，不同阶段的平均速度，并记录了小车在不同位置的时间。（时钟显示时间的格式为：“时：分：秒”） （1）实验的原理是：_______； （2）测量工具有刻度尺和_______； （3）图中AB段的距离sAB=_______cm，则小车在AB段运动过程的平均速度为vAB=_______m/s； （4）小萌利用图中的数据计算出了小车AC段的平均速度，小车在这段路程中实际的平均速度_______（填“大于”、“等于”或“小于”）0.16m/s； （5）为了更准确地测量时间，以下哪一项措施是可行的：_______； ①将垫斜面的木块向右移动 ②让小车下滑的高度降低 ③在C点放置一个金属片 （6）以下能够反映小车在整个过程中的运动情况的是_______。 20. 物理兴趣小组的同学利用图示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。他们将发声的闹铃置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。实验过程中保持纸筒A和纸筒B的位置不变，只改变充当反射面的材料，让同一位同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表。 反射面材料 大理石 玻璃板 木板 棉布 毛巾 海绵 反射声音的强弱 最强 强 强 较强 弱 几乎听不到 （1）分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料___________（选填“有关”或“无关”）。 （2）通过表中数据，可以初步判断：几种待测试材料中吸音效果最好的是___________。 （3）实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的。对此，请你提出一个改进的措施或方法：___________。 （4）如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的____________作为反射面效果最好。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $