高中生物单元测试——第5章 植物生命活动的调节（适中01）

**基本信息** 本试卷为高中生物第5章“植物生命活动的调节”单元复习卷，通过经典实验分析与现实情境结合，覆盖植物激素调节、环境因素作用等核心内容，适配单元巩固与科学思维、探究实践素养培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|20题/60分|向光性实验、顶端优势、植物激素作用（生长素、细胞分裂素等）、环境因素（光照、温度）调节|结合达尔文向光性实验、胡杨林叶片变黄等情境，考查生命观念与科学思维| |解答题|3题/40分|独脚金内酯对侧枝影响（21题）、莴苣种子萌发机制（22题）、春化作用（23题）|以实验设计（如GR24作用机理验证）、图表分析（种子萌发机制图）为主，突出探究实践与综合应用能力，契合高考实验命题趋势|

高中生物单元测试 —— 第5章 植物生命活动的调节（适中01） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．（本题3分）为研究植物的向光性，某科学家进行了如下图所示的实验。下列叙述错误的是（　　） A．若在黑暗条件下重复如图所示实验，则所有幼苗均不能生长 B．①与③④⑤的对照说明感光部位是幼苗尖端 C．根据实验结果可以推测幼苗尖端能产生某种物质并向下传递 D．①与②对照说明幼苗向光弯曲生长与幼苗尖端有关 【答案】A 【分析】植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的；单侧光照射，胚芽鞘背光一侧生长素含量多于向光一侧，引起两侧的生长不均匀，从而造成向光弯曲。 【详解】A、生长素的合成不需要光，若将实验条件改为完全黑暗，具有尖端的幼苗由于能产生生长素，因此可以直立生长，A错误； B、①幼苗向光弯曲生长；③顶上加不透明的帽，幼苗直立生长；④顶上加透明的帽，幼苗向光弯曲生长；⑤用不透明的薄膜将基部遮住，幼苗向光弯曲生长，①与③④⑤的结果证明感受光刺激的部位是幼苗尖端，B正确； C、具有尖端的幼苗能够生长，没有尖端的幼苗不能生长，且弯曲部位在幼苗尖端下面，由此可推测幼苗尖端可能产生了某种化学物质并传递到了下面，C正确； D、①与②的自变量是有无尖端，因变量为是否弯向光源生长，实验结果证明幼苗向光弯曲与苗尖端有关，D正确。 故选A。 2．（本题3分）植物顶芽产生生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度较高，形成顶端优势。用细胞分裂素处理侧芽，侧芽生长形成侧枝。下列叙述错误的是（　　） A．与顶芽相比，侧芽对生长素的敏感程度更高 B．顶端优势体现了生长素既可促进也可抑制生长 C．在侧芽处使用细胞分裂素能解除植物的顶端优势 D．去掉顶芽或抑制顶芽的生长素运输可促进侧芽生长 【答案】A 【详解】A、顶端优势是由于侧芽处生长素浓度过高，而不是侧芽对生长素的敏感程度更高，A错误； B、顶端优势中，顶芽处低浓度生长素促进生长，侧芽处高浓度抑制生长，体现了生长素既可促进也可抑制生长，B正确； C、细胞分裂素能促进侧芽生长，抵消高浓度生长素的抑制作用，从而解除顶端优势，C正确； D、去掉顶芽或抑制顶芽生长素运输，均会降低侧芽处生长素浓度，解除抑制并促进侧芽生长，D正确。 故选A。 3．（本题3分）某兴趣小组为探究植物的向光性，将标记的小麦胚芽鞘随机分为3组，分别置于全光照（A组）、全黑暗（B组）、单侧光（C组）中，在相同且适宜的条件下培养，装置如下图所示，实验结果如下表所示。表格中的数据指实验后的长度。下列分析错误的是（    ） 组别 A组/mm B组/mm C组/mm LⅠ 1.6 1.6 1.3 1.3 LⅡ 4.4 4.0 4.2 4.1 LⅢ 3.7 4.3 5.4 5.1 L总长 9.7 9.9 10.9 10.5 A．A组和B组均为对照组，C组为实验组 B．每组均设置了三份样本，以保证结果可靠 C．不同光照条件下，均为胚芽鞘的Ⅲ段生长快 D．单侧光下，胚芽鞘背光面比向光面生长快 【答案】C 【分析】生长素的运输包括：极性运输、成熟组织中韧皮部的非极性运输以及根尖和茎尖部位的横向运输。其中极性运输不受外界环境因素的影响，一直可以进行，而横向运输会受到光照的影响，会由向光一侧朝背光一侧运输；同样重力也会影响根和茎部位的近地侧和远地侧生长素的分布。 【详解】A、依据实验目的可知，实验的自变量为光照条件的不同，因此A组和B组均为对照组，C组为实验组，A正确； B、每组均设置了三份样本，遵循实验的平行重复原则，避免因偶然性引起的实验误差，确保实验结果可靠，B正确； C、由题表可知，A组条件下，胚芽鞘的Ⅱ段长于Ⅲ段，C错误； D、题表数据显示，单侧光下，C组胚芽鞘背光面比向光面生长快，D正确。 故选C。 4．（本题3分）某生物兴趣小组为探究胚芽鞘在黑暗条件下的生长情况，将胚芽鞘固定于匀速旋转的圆盘上（如图），一段时间后，胚芽鞘的生长情况最可能是（    ） A．不生长 B．水平生长 C．弯向圆心生长 D．弯向外侧生长 【答案】C 【分析】胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的，单侧刺激能引起生长素的横向运输，横向运输发生在尖端。 【详解】由于旋转速度均匀，生长素在胚芽鞘外侧分布较多（相对于圆心而言），旋转时重力的作用可以忽略，一段时间后，胚芽鞘的生长情况最可能是弯向圆心生长，C正确。 故选C。 5．（本题3分）研究人员选取洋葱鳞茎不断膨大的生长过程中的四叶期（P1）及鳞茎膨大初期（P2）、中期（P3）、后期（P4），测定生长素的含量，结果如图。下列分析合理的是（　　） A．洋葱鳞茎的直径在P3时期最大 B．生长素对洋葱鳞茎的膨大具有一定的促进作用 C．洋葱生长的最适IAA浓度为1.0μg·g-1 D．实验结果表明生长素对洋葱鳞茎的生长既有促进也有抑制作用 【答案】B 【详解】A、题图只能说明在P3时生长素（IAA）的含量最高，而不能得出洋葱鳞茎的直径在P3时期最大，A错误； B、生长素能促进细胞的伸长，因此，生长素对洋葱鳞茎的膨大具有一定的促进作用，B正确； C、根据图示可知，洋葱鳞茎膨大中期的生长素浓度是1.0μg·g-1，但不能说明促进生长的最适IAA浓度在1.0μg·g-1，C错误； D、实验中数据为四叶期 (P1)、 鳞茎膨大初期 (P2) 、中期(P3) 及后期 (P4)的生长素的含量，无空白对照组，根据实验结果不能说明生长素对洋葱鳞茎的生长既有促进也有抑制作用，D错误。 故选B。 6．（本题3分）实验小组在培养离体植物细胞的培养基中加入激素X后，形成了多核细胞，若同时加入细胞分裂素，则可观察到细胞迅速分裂，据此推测激素X最可能是（    ） A．赤霉素 B．脱落酸 C．生长素 D．乙烯 【答案】C 【详解】A、赤霉素主要促进细胞伸长和种子萌发，A不符合题意； B、脱落酸抑制细胞分裂并促进休眠，B不符合题意； C、生长素可促进细胞核分裂，形成多核细胞，细胞分裂素则促进胞质分裂，二者协同可完成细胞正常分裂，C符合题意； D、乙烯主要促进果实成熟和器官脱落，D不符合题意。 故选C。 7．（本题3分）秋天来临！金塔胡杨林叶片金黄，与沙枣、苹果、白杨、红柳相映成趣，与沙漠、蓝天形成壮丽画卷，美不胜收。这些植物的长势受环境因素、植物激素等多种因素的调节，下列叙述错误的是（　　） A．施用脱落酸能加速秋天胡杨树叶由绿变黄的过程 B．景区沙枣成熟过程中，生长素和乙烯相互协同，使沙枣变红，脱涩、变甜 C．胡杨林景区苹果春季开花，与春天温度、湿度以及光照适宜有关 D．景区胡杨树冠多为倒卵形或椭圆形，与生长素、赤霉素、脱落酸等多种激素的调节有关 【答案】B 【详解】A、脱落酸促进叶片衰老和脱落，施用脱落酸可加速胡杨树叶中叶绿素分解（变黄），A正确； B、生长素促进果实发育，乙烯促进果实成熟；生长素通过诱导乙烯合成间接促进成熟，二者存在拮抗而非协同关系（生长素抑制成熟、乙烯促进成熟），B错误； C、温度、光照等环境因素通过影响激素水平（如赤霉素）调控植物开花，春季温光适宜是苹果开花的外因，C正确； D、植物形态建成（如树冠形状）受生长素（顶端优势）、赤霉素（促进伸长）、脱落酸（抑制生长）等多种激素共同调节，D正确。 故选B。 8．（本题3分）氯吡脲属于植物生长调节剂，能够促进植物细胞分裂，促进果实肥大，提高产量，可作为果实膨大剂用于多种农作物。下列叙述错误的是（     ） A．氯吡脲具有原料广泛、容易合成、效果稳定等优点 B．氯吡脲对植物幼嫩部位的作用效果比衰老部位强 C．氯吡脲能促进细胞分裂，可用于果实的催熟 D．氯吡脲可能通过影响基因的表达来发挥调节作用 【答案】C 【详解】A、植物生长调节剂具有原料广泛、容易合成、效果稳定等优点，A正确； B、氯吡脲能促进植物细胞分裂，衰老部位分裂能力减弱，其对植物幼嫩部位的作用效果比衰老部位强，B正确； C、氯吡脲具有促进细胞分裂、促进果实肥大的作用，但不能促进果实成熟，C错误； D、氯吡脲可能通过影响基因的表达来发挥调节作用，D正确。 9．（本题3分）植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。下列相关叙述错误的是（　　） A．生长素、细胞分裂素在促进细胞分裂方面表现为协同作用 B．年轮、春化作用均能说明温度参与植物生长发育的调节 C．植物体内接收可见光中各种光信号的受体统称为光敏色素 D．持续干热又遇大雨，种子易在穗上发芽是由于脱落酸减少，解除了种子的休眠 【答案】C 【详解】A、生长素主要促进细胞核的分裂，细胞分裂素主要促进细胞质的分裂，二者在促进细胞分裂方面表现为协同作用，A正确； B、年轮是不同季节温度差异导致植物细胞分裂、生长速率不同形成的，春化作用是低温诱导植物开花的过程，二者均可说明温度参与植物生长发育的调节，B正确； C、光敏色素是主要接收红光和远红光信号的受体，并非能接收可见光中各种光信号，C错误； D、脱落酸的作用是维持种子休眠、抑制种子萌发，持续干热会使种子中的脱落酸降解减少，解除种子休眠，大雨为种子萌发提供了充足水分，因此种子易在穗上发芽，D正确。 10．（本题3分）长期生活在极端温度环境中的生物，通过气候驯化或进化变异，在形态结构、生理和行为等方面表现出明显的适应性。下列有关叙述错误的是（　　） A．生活于寒温带的貂熊耳小、尾短、毛长，有利于抗寒 B．变温动物体内酶的活性在冬眠状态下比活动状态下低 C．沙漠中的仙人掌气孔在夜晚才开放，主要是有利于适应高温干旱环境 D．草原植物叶片表面有茸毛或蜡质层，主要是有利于适应低温环境 【答案】D 【详解】A、貂熊耳小、尾短可减少体表散热面积，毛长增加保温能力，符合艾伦法则对寒冷环境的适应特征，A正确； B、变温动物冬眠时新陈代谢速率降低，酶活性随体温下降而减弱，以减少能量消耗，B正确； C、仙人掌气孔夜晚开放属于CAM光合途径，可减少白天高温蒸腾导致的水分散失，是对干旱高温的适应，C正确； D、叶片茸毛或蜡质层主要反射强光、降低蒸腾作用，是对干旱环境的适应（如草原夏季干旱），而非低温环境，D错误。 故选D。 11．（本题3分）植物激素之间存在着如下图所示的转化关系。有关叙述错误的是（    ）    A．植物激素会从产生部位随体液运输到全身 B．激素能影响基因表达，其产生受基因调控 C．冬天休眠可能和过程⑥的增强有密切关系 D．植物生命活动往往取决于激素之间的比例 【答案】A 【分析】1、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有促进麦芽糖化，促进营养生长，防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。 2、脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。 【详解】A、不同的植物激素其合成部位不同，主要作用也各不相同。植物激素在植物体内通常进行极性运输，是一种主动运输。生长素在植物体内还可以通过输导组织进行非极性运输，但不是随体液运输，A错误； B、植物激素是一种信息分子，其产生受基因调控；植物激素通过在细胞间传递信息调节植物代谢而影响植物生命活动，不能传递遗传信息，但是能影响基因表达，B正确； C、脱落酸抑制细胞分裂，促进气孔关闭，抑制种子萌发，维持种子休眠，在植物冬眠过程中可能与脱落酸合成增多有关，C正确； D、植物体内多种激素之间具有复杂的相互关系，植物的生长发育往往取决于激素之间的比例关系，而不是某种激素的绝对含量，D正确。 故选A。 12．（本题3分）如图为胚芽鞘经过单侧光照射后，甲、乙两侧的生长情况，对照组是未经单侧光处理的胚芽鞘的生长情况。下列叙述错误的是（    ）    A．对照组胚芽鞘既不生长也不弯曲 B．甲、乙分别是胚芽鞘的背光侧和向光侧 C．图中结果不能体现生长素作用的两重性 D．单侧光导致甲侧生长素浓度高于乙侧 【答案】A 【分析】在单侧光的照射下，胚芽鞘产生的生长素在尖端由向光侧向背光侧运输，尖端的再长素在向下进行极性运输，导致胚芽鞘下面一段背光侧生长素浓度高，背光侧细胞生长比向光侧快，进而导致胚芽鞘向光生长。 【详解】A、对照组的燕麦胚芽鞘没有受到单侧光的照射，因此不弯曲，但是其尖端可以产生生长素，因此其应该直立生长，A错误； B、在单侧光的照射下，胚芽鞘产生的生长素在尖端由向光侧向背光侧运输，据图分析，与对照组相比，随着单侧光处理时间的延长，甲侧的细胞生长比对照组和乙侧快，说明甲侧的生长素浓度比对照组和乙侧高，促进生长的作用比对照组和乙侧大，因此甲侧表示背光侧，乙侧表示向光侧，B正确； C、图中生长素浓度条件下，均表现为促进生长，因此实验结果不能体现生长素作用的两重性，C正确； D、单侧光导致甲侧即背光侧生长素浓度高于乙侧即向光侧，D正确。 故选A。 13．（本题3分）“霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺”出自杜甫的《古柏行》，描绘了古柏高大挺拔的形态，下列说法正确的是（    ） A．“四十围”体现古柏枝干粗壮，与乙烯促进细胞分裂有关 B．“二千尺”体现植物的顶端优势，由生长素的非极性运输引起 C．“黛色”说明叶片中有丰富的叶绿素，细胞分裂素可促进其合成 D．“参天”说明古柏笔直生长，是植物激素调控的结果，与环境因素无关 【答案】C 【详解】A、“四十围”描述古柏枝干粗壮，主要与细胞分裂和伸长有关。乙烯主要促进果实成熟，而非细胞分裂；促进细胞分裂的激素是细胞分裂素，A错误； B、“二千尺”体现植物的顶端优势（顶芽优先生长抑制侧芽）。维持顶端优势的生长素运输方式为极性运输（从形态学上端向下端运输），B错误； C、“黛色”指叶片深绿色，源于叶绿素含量高。细胞分裂素可延缓叶绿素分解，促进叶绿体发育，间接维持叶片绿色，C正确； D、“参天”说明古柏笔直生长，是植物激素（如生长素）调控的结果，但光照、重力等环境因素也会影响生长方向（如向光性、向地性），D错误。 故选C。 14．（本题3分）关于植物顶端优势的最新观点认为：来自顶芽的生长素(IAA)通过降低侧芽细胞分裂素(CK)的水平，从而抑制了侧芽的生长。下列叙述错误的是（　　） A．摘除顶芽解除顶端优势，说明侧芽的发育由一种激素的绝对含量决定 B．对侧芽喷施外源细胞分裂素可以解除生长素引发的顶端优势 C．生长素和细胞分裂素的浓度和比例会影响植物细胞发育的方向 D．IAA主要促进细胞核的分裂，CK主要促进细胞质的分裂 【答案】A 【分析】顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝条上部的侧芽附近生长素的浓度较高。由于侧芽对生长素的浓度比较敏感，它的生长受到抑制，表现出顶端优势。 【详解】A、结合题干信息可知，摘除顶芽后，侧芽的生长素浓度降低，同时细胞分裂素水平可能上升，侧芽的发育由多种激素共同调节，而非单一激素的绝对含量决定，A错误； B、题干指出顶芽的IAA通过降低侧芽CK水平抑制其生长，喷施外源CK可提高侧芽CK水平，从而解除顶端优势，B正确； C、生长素和细胞分裂素的浓度比例调控细胞分化方向（如生根或生芽），C正确； D、生长素（IAA）主要促进细胞核的分裂，细胞分裂素（CK）主要促进细胞质的分裂，D正确。 故选A。 15．（本题3分）《诗经·豳风·七月》中有“八月剥枣，十月获稻”的描述，反映了古代农事活动的季节性。现代研究发现，枣树和水稻的生长发育受多种植物激素调控。下列相关叙述错误的是（    ） A．赤霉素促进细胞伸长，从而引起枣树和水稻植株增高 B．“八月剥枣”时，枣树果实内乙烯含量上升，促进果实成熟和脱落 C．“十月获稻”时，水稻种子中脱落酸含量较高，维持种子休眠以度过寒冬 D．生长素抑制细胞分裂，细胞分裂素促进细胞分裂，二者作用相抗衡 【答案】D 【详解】A、赤霉素能促进细胞伸长，从而引起植株增高，A正确； B、乙烯能促进果实成熟和脱落，八月枣成熟时乙烯含量上升，能促进枣的成熟和脱落，B正确； C、脱落酸能促进种子休眠，十月收获时种子中脱落酸含量高，“十月获稻”时，水稻种子中脱落酸含量较高，促进种子休眠以度过寒冬，C正确； D、生长素促进细胞核分裂，细胞分裂素促进细胞质分裂，两者协同促进细胞分裂，D错误。 故选D。 16．（本题3分）植物生长调节剂是指对植物的生长、发育起调节作用的物质，它们在较低浓度下即可对植物的生长发育表现出促进或抑制作用，在农业生产中有着广泛的应用。下列说法错误的是（    ） A．植物激素作为信息分子可调控细胞分裂、分化、伸长和死亡等 B．用脱落酸类似物喷洒植物叶片可促进气孔关闭，降低植物的蒸腾速率 C．种子萌发时，赤霉素增加导致其降低细胞化学反应活化能的效果加强 D．果实成熟过程中，乙烯的产生主要受基因表达的调控，也受环境因素的影响 【答案】C 【详解】A、植物激素作为信息分子，通过调控基因表达等方式影响细胞分裂、分化、伸长和凋亡等生理过程，A正确； B、脱落酸能够促进气孔关闭，减少水分蒸腾。其类似物具有相同功能，喷洒后能降低蒸腾速率，B正确； C、赤霉素通过诱导α-淀粉酶等酶的合成促进种子萌发，而酶的作用是降低化学反应活化能。但赤霉素本身并非酶，不能直接降低活化能，其效果是通过增加酶含量间接实现的，C错误； D、乙烯的合成由基因控制，同时受温度、氧气等环境因素影响，D正确。 故选C。 17．（本题3分）光是影响绝大多数植物生长、发育的重要外界因素。下列叙述正确的是（　　） A．有光条件下胚芽鞘尖端才能产生生长素 B．有光条件下莴苣种子才能萌发，因为光照给种子供能 C．光照时长影响植物开花，可能与植物激素的分泌相关 D．光敏色素是光信号的唯一受体，通过信号转导影响特定基因的表达 【答案】C 【详解】A、胚芽鞘尖端产生生长素与光照无关，在黑暗条件下胚芽鞘尖端也能产生生长素，A错误； B、有光条件下莴苣种子才能萌发，是因为光作为一种信号影响了种子的萌发，而不是光照给种子供能，B错误； C、光照时长影响植物开花，可能与植物激素的分泌相关，比如可能会影响赤霉素等激素的分泌来调控开花，C正确； D、光敏色素是光信号的重要受体，但不是唯一受体，D错误。 故选C。 18．（本题3分）研究人员在研究苹果园和麦田的季节性管理时，发现多种植物激素参与调控植物的生长发育过程。下列相关叙述错误的是（　　） A．脱落酸主要促进细胞分裂，能使苹果果实快速膨大 B．乙烯在苹果成熟阶段含量升高，可促进果实成熟和叶片脱落 C．春季麦田中赤霉素含量上升，能促进种子萌发和茎秆伸长 D．生长素的极性运输是苹果树枝条顶端优势形成的重要原因 【答案】A 【详解】A、脱落酸主要抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老脱落，A错误； B、乙烯可促进果实成熟（如苹果催熟），并加速器官（如叶片）脱落，符合其生理功能，B正确； C、赤霉素能打破种子休眠促进萌发（如麦种），同时刺激细胞伸长使茎秆增高，C正确； D、生长素通过极性运输（从形态学上端向下端运输）植物顶芽产生的生长素向下运输到侧芽的部位积累，使顶芽的生长素浓度相对较低，促进生长，侧芽生长素浓度相对较高，抑制侧芽生长形成顶端优势，D正确。 故选A。 19．（本题3分）光敏色素（phy）在植物——环境互作中发挥关键作用，其中phyB被证明对气孔开闭、植物发育等多个过程具有一定的调节作用。光调控幼苗下胚轴伸长的部分反应机制如图所示，其中Pr（无活性）、Pfr（有活性）是phyB的两种构象，正常光照有利于Pr向Pfr转化，荫蔽胁迫有利于Pfr向Pr转化，PIFs是一类具有调控基因转录作用的蛋白质，ROT3、BZR1和ARF6均为相关基因。下列相关叙述正确的是（    ） A．生长素、赤霉素、乙烯和油菜素甾醇在调控幼苗下胚轴伸长过程中呈拮抗关系 B．荫蔽胁迫下，phyB主要以Pr形式贮存，由此增强对PIFs的抑制作用 C．荫蔽胁迫下，促使幼苗下胚轴伸长有利于获得更多光照以适应环境 D．幼苗下胚轴伸长仅由激素调节和环境因素调节共同完成 【答案】C 【分析】在植物个体生长发育和适应环境的过程中，各种植物激素不是孤立地起作用，而是相互协调、共同调节，植物激素的合成受基因的控制，也对基因的程序性表达具有调节作用。植物的生命活动由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成。 【详解】A、生长素、赤霉素、乙烯和油菜素甾醇呈协同关系，共同调控幼苗下胚轴伸长，A错误； BC、荫蔽胁迫下，phyB主要以Pr形式存在，由此减弱对PIFs的抑制作用，导致幼苗下胚轴伸长，有利于植物获得更多光照，以适应“荫蔽胁迫”环境，B错误，C正确； D、植物的各种生理活动包括幼苗下胚轴伸长由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成，D错误。 故选C。 20．（本题3分）研究人员取带叶的某植物茎段，切去叶片，保留叶柄，然后将茎段培养在含一定浓度乙烯的空气中，分别在不同时间用一定浓度IAA（生长素）处理切口。在不同时间测定叶柄脱落所需的折断强度，实验结果如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．IAA和乙烯的主要合成部位都是芽、幼嫩的叶和发育中的种子 B．IAA可能通过调节乙烯含量来调控叶柄的脱落 C．IAA处理时间越晚，IAA抑制叶柄脱落的作用效果越弱 D．IAA与乙烯对该植物叶柄脱落的作用相抗衡 【答案】A 【详解】A、IAA 的主要合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子，而乙烯的合成部位是植物各个器官，A错误； B、IAA 可能通过抑制乙烯合成或拮抗乙烯作用调控叶柄脱落，因此 IAA 可能通过调节乙烯含量发挥作用，B正确； C、由图可知，IAA 处理时间越晚，叶柄折断强度越接近未经处理组，说明 IAA 抑制叶柄脱落的作用效果越弱，C正确； D、未经 IAA 处理的叶柄折断强度低（易脱落），经 IAA 处理后折断强度高（不易脱落），而乙烯促进叶柄脱落，说明 IAA 与乙烯的作用相抗衡，D正确。 故选A。 二、解答题 21．（本题13分）1998年， 在国际植物生长物质学会（IPGSA）第16届大会上，油菜素甾醇类、茉莉酸类和水杨酸类被加入植物激素名单。独脚金内酯是近年新发现的一类植物激素。为了研究独脚金内酯对植物生长发育的影响， 科研人员进行了以下实验： (1)GR24是人工合成的独脚金内酯类似物，科研人员为研究GR24对拟南芥侧枝的影响， 选择野生型拟南芥植株和一种突变型拟南芥植株进行了相关实验， 实验结果如下图所示。 ①该突变型拟南芥体内缺少GR24作用的_______，致使GR24对拟南芥侧枝数目没有影响。 ②根据实验结果可推测， 独脚金内酯的作用是_______。 (2)为了进一步研究独脚金内酯类似物GR24对侧枝生长发育的影响， 科研人员利用野生型拟南芥植株进行了以下实验， 结果如下。 ①NAA 是生长素类似物， 是由人工合成的， 对植物的生长、发育有调节作用的化学物质。对主茎（非成熟组织） 处理时， NAA应加入图1中固体培养基_______（填“A”或“B”）。 ②利用图1装置，分别做了四组实验，结果如图2.结果表明：单独使用GR24对侧枝生长的作用为_______，单独使用NAA 对侧枝生长起着抑制作用，据此推测GR24影响侧枝生长的作用机理是_______。 ③据图2的结果， 科研人员提出了一个假设： 在顶芽产生的生长素沿主茎极性运输时， GR24会抑制侧芽的生长素向外（主茎）运输。为验证该假设， 采用图1的切段进行实验。请在下表中的a、b中填写相应处理内容， 完成实验方案。 组别 处理 检测 实验组 在主茎上端施加 NAA 在侧芽处施加a 在固定培养基中施加b 主茎下端放射性的含量 对照组 同上 同上 不做处理 a_______； b_______ 【答案】(1) 受体 抑制植物侧枝（侧芽） 的形成 (2) A 几乎不起作用（无影响或微弱抑制作用） 通过促进NAA 的作用进而抑制侧枝生长 一定量放射性的 NAA （IAA） 加入一定量的GR24 【分析】1、植物激素是指植物体内一定部位产生，从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。   2、据 (1) 问图分析，用GR24处理拟南芥的野生型和突变体植株，据实验结果推测： GR24浓度越高，野生型侧枝数目平均值越小，可推知的作用是其抑制侧枝产生。但对突变体植株几乎没有影响，原因可能出现了独脚金内酯信息传递缺陷。 3、据 (2) 问图分析，本实验是研究独脚金内酯类似物GR24和生长素类似物NAA对侧枝生长发育的影响，图1中切段形态学上端为固体培养基A，形态学下端为固体培养基B；据图2可知，实验共设置4组，据图中曲线可知，施加NAA+GR24组的侧芽长度最小，其次是施加NAA组，施加GR24组和对照组侧芽长度最长，且单独施加GR24几乎对侧芽的生长不起作用。 【详解】（1）①GR24对该突变型拟南芥没有效果，说明GR24的信 息传递失效， 而激素和植物生长调节剂需要与相应受体结合才能发挥调节作用，可见，该突变体很可能缺失识别GR24的特异性受体或该受体的结构发生改变。 ②图中可以出，随着GR24浓度的增大，野生型拟南芥的侧枝数目平均值在逐渐降低，说明GR24具有抑制植物侧枝(侧芽)产生的作用。 （2）①对主茎(非 成熟组织)处理时，应该在主茎上端施加NAA，NAA应加入图1中固体培养基A，因为NAA由形态学上端向下端运输。 ②据图中曲线可知，单独使用GR24对侧枝生长几乎不起作用，单独使用NAA对侧枝生长起着抑制作用，同时施加NAA和GR24组对侧枝生长的抑制效果大于单独施加NAA，GR24处理后，突变型的侧枝几乎没有抑制作用，说明GR24的作用机理是通过促进NAA的作用抑制侧枝生长。 ③该实验是验证在顶芽产生的生长素沿主茎极性运输时，GR24会抑制侧芽的生长素向外运输的假设，因此实验自变量为是否加GR24，同时利用放射性标记的NAA(或生长素)跟踪激素的运输情况，因此实验组：在主茎上端施加NAA，在侧芽处施加放射性标记的NAA(或生长素)，在固体培养基中加入GR24；对照组：在主茎上端施加NAA，在侧芽处施加放射性标记的NAA(或生长素)，在固体培养基中不加入GR24。 22．（本题13分）植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。莴苣种子萌发的机制如下图，请回答下列问题： (1)据图分析，红光___________莴苣种子发芽，远红光___________莴苣种子发芽(填“促进”或“抑制”)。莴苣具有能接受红光和远红光的信号分子是___________，其在受到红光照射时由Pr型转换为___________型，这一变化的信息进入细胞核激活赤霉素信号，促进种子的萌发。 (2)结合图分析，赤霉素通过促进GA蛋白的合成，___________，进而促进种子萌发。赤霉素除了具有促进种子萌发，还有___________功能(答出两点即可)。 (3)种子萌发过程受多种激素调节，在细胞分裂方面，油菜素内酯与___________(答出1种激素)具有协同作用，而与___________作用效果相反。 (4)结合以上分析，请用箭头的形式表示调节植物生长发育的环境因素、植物激素和基因表达的关系：___________。 【答案】(1) 促进 抑制 光敏色素 Pfr (2) GA蛋白调控a-淀粉酶基因表达a-淀粉酶（进而促进淀粉水解） 促进细胞伸长、促进细胞分裂分化、促进开花和果实的发育 (3) 细胞分裂素、生长素、赤霉素 脱落酸 (4) 【分析】在自然界中，种子萌发、植株生长、开花衰老等，都会受到光的调控；植物向光性生长，实际上也是植物对光刺激的反应；光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。研究发现，植物具有能接受光信号的分子，光敏色素是其中的一种，除了光敏色素外，植物体还存在感受蓝光的受体即向光素。 【详解】（1）据图分析，莴苣通过光敏色素接受红光和远红光，其在受到红光照射时由Pr型转换为Pfr型，启动应答，促进GA基因表达产生GA蛋白，红光促进莴苣种子发芽，而远红光Pfr型转换为Pr型，不能启动表达。远红光抑制莴苣种子发芽。 （2）结合图分析，赤霉素通过促进GA蛋白的合成，GA蛋白调控a-淀粉酶基因表达a-淀粉酶（进而促进淀粉水解）进而促进种子萌发。赤霉素除了具有促进种子萌发，还有促进细胞伸长、促进细胞分裂分化、促进开花和果实的发育的功能。 （3）油菜素内酯能促进茎、叶细胞的扩展和分裂，促进花粉管生长、种子萌发。种子萌发过程受多种激素调节，在细胞分裂方面，油菜素内酯与细胞分裂素、生长素、赤霉素具有协同作用，而与脱落酸作用效果相反。 （4）据图分析可知，环境因素可影响基因的表达，也可影响植物激素的分泌，基因的表达也影响植物激素的分泌。调节植物生长发育的环境因素、植物激素和基因表达的关系： 23．（本题14分）低温诱导植物开花的过程，称为春化作用。研究表明，低温通过降低冬小麦的DNA甲基化水平来诱导促使植株开花，春化过程结束之前如遇高温，则不能完成春化。回答下列问题： (1)低温可诱导DNA分子________（填“甲基化”或“去甲基化”）而促使冬小麦开花，该过程属于表观遗传调控，表观遗传不改变基因的________，但可影响基因的________。 (2)为研究低温如何影响植物开花，科研人员进行了如表所示的实验一。 实验一 甲组 乙组 丙组 实验处理 高温温室种植 高温温室种植，将茎尖端生长点冷水处理 低温温室种植，茎尖端生长点处于高温下 实验结果 不能开花结实 可开花结实 不能开花结实 表中甲组起________作用，分析实验结果可知该植物感受低温刺激的部位是________。 (3)为进一步研究低温的作用机理，科研人员进行了如表所示的实验二。 实验二 未经低温处理 经低温处理 先低温处理后高温处理 检测结果 没有某些特殊蛋白质 ①某些特殊蛋白质 出现某些特殊蛋白质，高温处理后这些蛋白质消失 现象 不能抽穗开花 抽穗开花 ②抽穗开花 表中①②处应分别为________、________。 (4)春化作用对冬小麦适应环境的意义是_______________________。 【答案】(1) 去甲基化 碱基序列 表达 (2) 对照 茎尖端生长点 (3) 有 不能 (4)避免出现在冬季来临之前开花从而无法结实 【分析】表观遗传是指DNA序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即基因型未发生变化而表现型却发生了改变，如DNA的甲基化，甲基化的基因不能与RNA聚合酶结合，故无法进行转录产生mRNA，也就无法进行翻译，最终无法合成相应蛋白，从而抑制了基因的表达。 【详解】（1）分析题意可知，低温通过降低冬小麦的DNA甲基化水平诱导开花，即低温可以诱导DNA分子去甲基化而促使冬小麦开花；表观遗传是指DNA序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即表观遗传不改变基因的碱基序列，但可影响基因的表达。 （2）实验一研究低温如何影响植物开花，其中乙组和丙组是不同部位处于低温环境，是实验组，而甲组高温温室种植，起对照作用；对比乙（仅茎尖端生长点低温处理即可开花）、丙（整体低温但茎尖端生长点高温不能开花）的结果，可得出该植物感受低温刺激的部位是茎尖端生长点。 （3）低温处理后植株可以抽穗开花，说明低温诱导产生了特殊蛋白质，因此①为有；根据题干“春化过程结束之前如遇高温，则不能完成春化”，且表格说明高温处理后特殊蛋白质会消失，因此植株不能完成春化，②为不能抽穗开花。 （4）春化作用要求冬小麦必须经历低温才能开花，这种特性可以避免冬小麦在冬季寒冷来临前开花，保证植株在温度适宜的春季完成开花结实，避免出现在冬季来临之前开花从而无法结实，有利于其生存和繁衍。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 高中生物单元测试 —— 第5章 植物生命活动的调节（适中01） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．（本题3分）为研究植物的向光性，某科学家进行了如下图所示的实验。下列叙述错误的是（　　） A．若在黑暗条件下重复如图所示实验，则所有幼苗均不能生长 B．①与③④⑤的对照说明感光部位是幼苗尖端 C．根据实验结果可以推测幼苗尖端能产生某种物质并向下传递 D．①与②对照说明幼苗向光弯曲生长与幼苗尖端有关 2．（本题3分）植物顶芽产生生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度较高，形成顶端优势。用细胞分裂素处理侧芽，侧芽生长形成侧枝。下列叙述错误的是（　　） A．与顶芽相比，侧芽对生长素的敏感程度更高 B．顶端优势体现了生长素既可促进也可抑制生长 C．在侧芽处使用细胞分裂素能解除植物的顶端优势 D．去掉顶芽或抑制顶芽的生长素运输可促进侧芽生长 3．（本题3分）某兴趣小组为探究植物的向光性，将标记的小麦胚芽鞘随机分为3组，分别置于全光照（A组）、全黑暗（B组）、单侧光（C组）中，在相同且适宜的条件下培养，装置如下图所示，实验结果如下表所示。表格中的数据指实验后的长度。下列分析错误的是（    ） 组别 A组/mm B组/mm C组/mm LⅠ 1.6 1.6 1.3 1.3 LⅡ 4.4 4.0 4.2 4.1 LⅢ 3.7 4.3 5.4 5.1 L总长 9.7 9.9 10.9 10.5 A．A组和B组均为对照组，C组为实验组 B．每组均设置了三份样本，以保证结果可靠 C．不同光照条件下，均为胚芽鞘的Ⅲ段生长快 D．单侧光下，胚芽鞘背光面比向光面生长快 4．（本题3分）某生物兴趣小组为探究胚芽鞘在黑暗条件下的生长情况，将胚芽鞘固定于匀速旋转的圆盘上（如图），一段时间后，胚芽鞘的生长情况最可能是（    ） A．不生长 B．水平生长 C．弯向圆心生长 D．弯向外侧生长 5．（本题3分）研究人员选取洋葱鳞茎不断膨大的生长过程中的四叶期（P1）及鳞茎膨大初期（P2）、中期（P3）、后期（P4），测定生长素的含量，结果如图。下列分析合理的是（　　） A．洋葱鳞茎的直径在P3时期最大 B．生长素对洋葱鳞茎的膨大具有一定的促进作用 C．洋葱生长的最适IAA浓度为1.0μg·g-1 D．实验结果表明生长素对洋葱鳞茎的生长既有促进也有抑制作用 6．（本题3分）实验小组在培养离体植物细胞的培养基中加入激素X后，形成了多核细胞，若同时加入细胞分裂素，则可观察到细胞迅速分裂，据此推测激素X最可能是（    ） A．赤霉素 B．脱落酸 C．生长素 D．乙烯 7．（本题3分）秋天来临！金塔胡杨林叶片金黄，与沙枣、苹果、白杨、红柳相映成趣，与沙漠、蓝天形成壮丽画卷，美不胜收。这些植物的长势受环境因素、植物激素等多种因素的调节，下列叙述错误的是（　　） A．施用脱落酸能加速秋天胡杨树叶由绿变黄的过程 B．景区沙枣成熟过程中，生长素和乙烯相互协同，使沙枣变红，脱涩、变甜 C．胡杨林景区苹果春季开花，与春天温度、湿度以及光照适宜有关 D．景区胡杨树冠多为倒卵形或椭圆形，与生长素、赤霉素、脱落酸等多种激素的调节有关 8．（本题3分）氯吡脲属于植物生长调节剂，能够促进植物细胞分裂，促进果实肥大，提高产量，可作为果实膨大剂用于多种农作物。下列叙述错误的是（     ） A．氯吡脲具有原料广泛、容易合成、效果稳定等优点 B．氯吡脲对植物幼嫩部位的作用效果比衰老部位强 C．氯吡脲能促进细胞分裂，可用于果实的催熟 D．氯吡脲可能通过影响基因的表达来发挥调节作用 9．（本题3分）植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。下列相关叙述错误的是（　　） A．生长素、细胞分裂素在促进细胞分裂方面表现为协同作用 B．年轮、春化作用均能说明温度参与植物生长发育的调节 C．植物体内接收可见光中各种光信号的受体统称为光敏色素 D．持续干热又遇大雨，种子易在穗上发芽是由于脱落酸减少，解除了种子的休眠 10．（本题3分）长期生活在极端温度环境中的生物，通过气候驯化或进化变异，在形态结构、生理和行为等方面表现出明显的适应性。下列有关叙述错误的是（　　） A．生活于寒温带的貂熊耳小、尾短、毛长，有利于抗寒 B．变温动物体内酶的活性在冬眠状态下比活动状态下低 C．沙漠中的仙人掌气孔在夜晚才开放，主要是有利于适应高温干旱环境 D．草原植物叶片表面有茸毛或蜡质层，主要是有利于适应低温环境 11．（本题3分）植物激素之间存在着如下图所示的转化关系。有关叙述错误的是（    ）    A．植物激素会从产生部位随体液运输到全身 B．激素能影响基因表达，其产生受基因调控 C．冬天休眠可能和过程⑥的增强有密切关系 D．植物生命活动往往取决于激素之间的比例 12．（本题3分）如图为胚芽鞘经过单侧光照射后，甲、乙两侧的生长情况，对照组是未经单侧光处理的胚芽鞘的生长情况。下列叙述错误的是（    ）    A．对照组胚芽鞘既不生长也不弯曲 B．甲、乙分别是胚芽鞘的背光侧和向光侧 C．图中结果不能体现生长素作用的两重性 D．单侧光导致甲侧生长素浓度高于乙侧 13．（本题3分）“霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺”出自杜甫的《古柏行》，描绘了古柏高大挺拔的形态，下列说法正确的是（    ） A．“四十围”体现古柏枝干粗壮，与乙烯促进细胞分裂有关 B．“二千尺”体现植物的顶端优势，由生长素的非极性运输引起 C．“黛色”说明叶片中有丰富的叶绿素，细胞分裂素可促进其合成 D．“参天”说明古柏笔直生长，是植物激素调控的结果，与环境因素无关 14．（本题3分）关于植物顶端优势的最新观点认为：来自顶芽的生长素(IAA)通过降低侧芽细胞分裂素(CK)的水平，从而抑制了侧芽的生长。下列叙述错误的是（　　） A．摘除顶芽解除顶端优势，说明侧芽的发育由一种激素的绝对含量决定 B．对侧芽喷施外源细胞分裂素可以解除生长素引发的顶端优势 C．生长素和细胞分裂素的浓度和比例会影响植物细胞发育的方向 D．IAA主要促进细胞核的分裂，CK主要促进细胞质的分裂 15．（本题3分）《诗经·豳风·七月》中有“八月剥枣，十月获稻”的描述，反映了古代农事活动的季节性。现代研究发现，枣树和水稻的生长发育受多种植物激素调控。下列相关叙述错误的是（    ） A．赤霉素促进细胞伸长，从而引起枣树和水稻植株增高 B．“八月剥枣”时，枣树果实内乙烯含量上升，促进果实成熟和脱落 C．“十月获稻”时，水稻种子中脱落酸含量较高，维持种子休眠以度过寒冬 D．生长素抑制细胞分裂，细胞分裂素促进细胞分裂，二者作用相抗衡 16．（本题3分）植物生长调节剂是指对植物的生长、发育起调节作用的物质，它们在较低浓度下即可对植物的生长发育表现出促进或抑制作用，在农业生产中有着广泛的应用。下列说法错误的是（    ） A．植物激素作为信息分子可调控细胞分裂、分化、伸长和死亡等 B．用脱落酸类似物喷洒植物叶片可促进气孔关闭，降低植物的蒸腾速率 C．种子萌发时，赤霉素增加导致其降低细胞化学反应活化能的效果加强 D．果实成熟过程中，乙烯的产生主要受基因表达的调控，也受环境因素的影响 17．（本题3分）光是影响绝大多数植物生长、发育的重要外界因素。下列叙述正确的是（　　） A．有光条件下胚芽鞘尖端才能产生生长素 B．有光条件下莴苣种子才能萌发，因为光照给种子供能 C．光照时长影响植物开花，可能与植物激素的分泌相关 D．光敏色素是光信号的唯一受体，通过信号转导影响特定基因的表达 18．（本题3分）研究人员在研究苹果园和麦田的季节性管理时，发现多种植物激素参与调控植物的生长发育过程。下列相关叙述错误的是（　　） A．脱落酸主要促进细胞分裂，能使苹果果实快速膨大 B．乙烯在苹果成熟阶段含量升高，可促进果实成熟和叶片脱落 C．春季麦田中赤霉素含量上升，能促进种子萌发和茎秆伸长 D．生长素的极性运输是苹果树枝条顶端优势形成的重要原因 19．（本题3分）光敏色素（phy）在植物——环境互作中发挥关键作用，其中phyB被证明对气孔开闭、植物发育等多个过程具有一定的调节作用。光调控幼苗下胚轴伸长的部分反应机制如图所示，其中Pr（无活性）、Pfr（有活性）是phyB的两种构象，正常光照有利于Pr向Pfr转化，荫蔽胁迫有利于Pfr向Pr转化，PIFs是一类具有调控基因转录作用的蛋白质，ROT3、BZR1和ARF6均为相关基因。下列相关叙述正确的是（    ） A．生长素、赤霉素、乙烯和油菜素甾醇在调控幼苗下胚轴伸长过程中呈拮抗关系 B．荫蔽胁迫下，phyB主要以Pr形式贮存，由此增强对PIFs的抑制作用 C．荫蔽胁迫下，促使幼苗下胚轴伸长有利于获得更多光照以适应环境 D．幼苗下胚轴伸长仅由激素调节和环境因素调节共同完成 20．（本题3分）研究人员取带叶的某植物茎段，切去叶片，保留叶柄，然后将茎段培养在含一定浓度乙烯的空气中，分别在不同时间用一定浓度IAA（生长素）处理切口。在不同时间测定叶柄脱落所需的折断强度，实验结果如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．IAA和乙烯的主要合成部位都是芽、幼嫩的叶和发育中的种子 B．IAA可能通过调节乙烯含量来调控叶柄的脱落 C．IAA处理时间越晚，IAA抑制叶柄脱落的作用效果越弱 D．IAA与乙烯对该植物叶柄脱落的作用相抗衡 二、解答题 21．（本题13分）1998年， 在国际植物生长物质学会（IPGSA）第16届大会上，油菜素甾醇类、茉莉酸类和水杨酸类被加入植物激素名单。独脚金内酯是近年新发现的一类植物激素。为了研究独脚金内酯对植物生长发育的影响， 科研人员进行了以下实验： (1)GR24是人工合成的独脚金内酯类似物，科研人员为研究GR24对拟南芥侧枝的影响， 选择野生型拟南芥植株和一种突变型拟南芥植株进行了相关实验， 实验结果如下图所示。 ①该突变型拟南芥体内缺少GR24作用的_______，致使GR24对拟南芥侧枝数目没有影响。 ②根据实验结果可推测， 独脚金内酯的作用是_______。 (2)为了进一步研究独脚金内酯类似物GR24对侧枝生长发育的影响， 科研人员利用野生型拟南芥植株进行了以下实验， 结果如下。 ①NAA 是生长素类似物， 是由人工合成的， 对植物的生长、发育有调节作用的化学物质。对主茎（非成熟组织） 处理时， NAA应加入图1中固体培养基_______（填“A”或“B”）。 ②利用图1装置，分别做了四组实验，结果如图2.结果表明：单独使用GR24对侧枝生长的作用为_______，单独使用NAA 对侧枝生长起着抑制作用，据此推测GR24影响侧枝生长的作用机理是_______。 ③据图2的结果， 科研人员提出了一个假设： 在顶芽产生的生长素沿主茎极性运输时， GR24会抑制侧芽的生长素向外（主茎）运输。为验证该假设， 采用图1的切段进行实验。请在下表中的a、b中填写相应处理内容， 完成实验方案。 组别 处理 检测 实验组 在主茎上端施加 NAA 在侧芽处施加a 在固定培养基中施加b 主茎下端放射性的含量 对照组 同上 同上 不做处理 a_______； b_______ 22．（本题13分）植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。莴苣种子萌发的机制如下图，请回答下列问题： (1)据图分析，红光___________莴苣种子发芽，远红光___________莴苣种子发芽(填“促进”或“抑制”)。莴苣具有能接受红光和远红光的信号分子是___________，其在受到红光照射时由Pr型转换为___________型，这一变化的信息进入细胞核激活赤霉素信号，促进种子的萌发。 (2)结合图分析，赤霉素通过促进GA蛋白的合成，___________，进而促进种子萌发。赤霉素除了具有促进种子萌发，还有___________功能(答出两点即可)。 (3)种子萌发过程受多种激素调节，在细胞分裂方面，油菜素内酯与___________(答出1种激素)具有协同作用，而与___________作用效果相反。 (4)结合以上分析，请用箭头的形式表示调节植物生长发育的环境因素、植物激素和基因表达的关系：___________。 23．（本题14分）低温诱导植物开花的过程，称为春化作用。研究表明，低温通过降低冬小麦的DNA甲基化水平来诱导促使植株开花，春化过程结束之前如遇高温，则不能完成春化。回答下列问题： (1)低温可诱导DNA分子________（填“甲基化”或“去甲基化”）而促使冬小麦开花，该过程属于表观遗传调控，表观遗传不改变基因的________，但可影响基因的________。 (2)为研究低温如何影响植物开花，科研人员进行了如表所示的实验一。 实验一 甲组 乙组 丙组 实验处理 高温温室种植 高温温室种植，将茎尖端生长点冷水处理 低温温室种植，茎尖端生长点处于高温下 实验结果 不能开花结实 可开花结实 不能开花结实 表中甲组起________作用，分析实验结果可知该植物感受低温刺激的部位是________。 (3)为进一步研究低温的作用机理，科研人员进行了如表所示的实验二。 实验二 未经低温处理 经低温处理 先低温处理后高温处理 检测结果 没有某些特殊蛋白质 ①某些特殊蛋白质 出现某些特殊蛋白质，高温处理后这些蛋白质消失 现象 不能抽穗开花 抽穗开花 ②抽穗开花 表中①②处应分别为________、________。 (4)春化作用对冬小麦适应环境的意义是_______________________。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $