第五单元 第5课时 用9的乘法口诀求商（分层作业）数学人教版二年级上册（新教材）

**基本信息** 本同步练习以9的乘法口诀求商为核心，通过“基础巩固-能力提升-思维训练”三层设计，实现从口诀记忆到综合应用再到逆向推理的知识进阶，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|单一知识点（口诀应用、基本运算）|通过填空、计算等题型强化口诀记忆与乘除互逆（如“根据口诀写算式”），培养抽象能力与运算能力| |能力提升|综合应用（实际问题解决、数关系构建）|结合生活情境（如花篮搭配、读页数比较）设计问题，发展模型意识与应用意识| |思维训练|高阶思维（逆向推理、错中求解）|通过“看错数字求正确商”等问题，培养推理意识与创新思维，体现数学思维的逻辑性|

第五单元 第5课时 用9的乘法口诀求商 分层作业 先写一写口诀，再算一算。 7×9＝                    8×9＝                     9×6＝ 口诀：                  口诀：                    口诀：               63÷7＝                   72÷8＝                    54÷6＝                       63÷9＝                   72÷9＝                    54÷9＝ 1. 计算36÷4时，用到的乘法口诀是( )，请根据这句口诀再写出三个算式( )、( )、( )。 2. 根据图形填空。 27÷9＝( )  口诀：( )九二十七； 27÷3＝( )  口诀：( )。 3. 18÷9＝( )       81÷( )＝9       ( )×9＝27       ( )÷( )＝9 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3×3( )54÷9        2×9( )18÷2      36÷4( )45÷5 7×9( )63÷7        45÷9( )3÷3      18÷3( )81÷9 5. 算一算。 6×9＝            9×4＝          9×8＝           5×9＝ 54÷6＝         36÷4＝         72÷8＝         45÷5＝ 54÷9＝         36÷9＝         72÷9＝         45÷9＝ 6. 选一选。 （1）81÷9和9×9这两个算式，（    ）。 A．意义相同 B．计算口诀相同 C．计算结果相同 （2）被除数和除数都是9，商是（    ）。 A．9 B．1 C．81 7. 从63，9，72，8里面选出3个数字写出两道乘法算式和两道除法算式 ( )×( )＝( )               ( )×( )＝( ) ( )÷( )＝( )               ( )÷( )＝( ) 8. 采蘑菇。 9. 在括号里填入最大的数。 ( )×6＜25    56÷7＞( )    9×( )＜54    54÷9＞( ) 10. 二（1）班的同学们读《故事中的数学》，算一算，下面两位同学谁平均每天读的页数多？ 11. 72枝粉色的百合和45枝白色的百合配成9个同样的花篮，可以怎样搭配？ 12. 想一想，一共有多少只猴？ 分桃 数只小猴爬桃树，一共采桃六十三。 猴王下令均分桃，每猴七个不许吵。    13. 一道除法题，除数是9，小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果除得的商是5，这道题正确的商应该是几？ 【知识加油站】 63；72；54 七九六十三；八九七十二；六九五十四 9；9；9 7；8；6 【基础巩固】 1. 四九三十六 36÷9＝4 4×9＝36 9×4＝36 2. 3 三 9 三九二十七 3. 2 9 3 9 1 4. ＞ ＞ ＝ ＞ ＞ ＜ 【详解】，，，则 ，，，则 ，，，则 ，，，则 ，，，则 ，，，则 5. 54；36；72；45 9；9；9；9 6；4；8；5 6. （1）B （2）B 【能力提升】 7. 8 9 72 9 8 72 72 8 9 72 9 8 8. 9. 4 7 5 5 【详解】四六二十四、五六三十，最大填4，4×6＜25； 56÷7＝8，8－1＝7，则56÷7＞7； 五九四十五、六九五十四，最大填5，9×5＜54； 54÷9＝6，6－1＝5，则54÷9＞5。 10. 果果：32÷4＝8（页） 东东：63÷7＝9（页） 8＜9 答：东东平均每天读的页数多。 11. 每个花篮放8枝粉色的百合和5枝白色的百合。 【详解】72÷9＝8（枝） 45÷9＝5（枝） 答：每个花篮放8枝粉色的百合和5枝白色的百合。 12. 63÷7＝9（只） 答：一共有9只猴。 【思维训练】 13. 6 【分析】根据题意可知，先用错误的得数算出错误的被除数，因为除数是9，商是5，所以被除数是5×9＝45；那么正确的被除数应该是54，然后用被除数÷除数＝商，据此列式解答。 【详解】9×5＝45 正确被除数为：54    54÷9＝6 答：这道题正确的商是6。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $