Unit 2 分层作业2026-2027学年人教版七年级上册

**基本信息** 人教版2024七年级上册英语Unit 2分层作业卷，通过基础巩固（40分）、能力提升（30分）、拓展创新（30分）三层设计，覆盖家庭主题词汇、语法及跨文化知识，适配单元复习，助力语言能力与文化意识培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础巩固题|5题/40分|名词复数（parent等）、家庭成员词汇（father等）、指示代词（this/these）、be动词用法|面向全体，夯实基础，如单词复数直接考查核心词汇变形| |能力提升题|3题/30分|完形填空（家庭介绍）、阅读理解（家庭描述）、补全对话（交际用语）|面向中等生，情境化应用，如完形填空通过家庭照片描述整合语法| |拓展创新题|2题/30分|书面表达（60词家庭介绍）、跨文化拓展（中西家庭差异）|面向优等生，综合与创新，如书面表达要求描述日常活动及感受，跨文化题对比称谓差异|

人教版（2024）七年级上册英语 Unit 2 We're Family 分层作业 班级：__________ 姓名：__________ 用时：40 分钟 得分：__________ 一、基础巩固题（面向全体）（共 40 分） 1. 写出下列单词的复数形式。（每题 1 分，共 5 分） (1) parent → __________ (2) brother → __________ (3) sister → __________ (4) friend → __________ (5) family → __________ 2. 根据句意及首字母提示写单词。（每题 1 分，共 5 分） (1) My f________ is a teacher. He teaches English. (2) My g________ are old. They live with us. (3) I have a big f________. There are six people in it. (4) — Who's she? — S________ is my aunt. (5) My c________ is a doctor. He works in a hospital. 3. 用 this / these 填空。（每题 2 分，共 10 分） (1) ________ is my mother. (2) ________ are my grandparents. (3) — Who's ________? — This is my brother. (4) ________ people are my uncles. (5) — Are ________ your sisters? — Yes, they are. 4. 单项选择。（每题 2 分，共 10 分） (1) — Who's that man? — ________ is my father. A. This B. That C. These (2) These ________ my brothers, Tom and Jim. A. is B. am C. are (3) — Are those your grandparents? — Yes, ________ are. A. those B. they C. these (4) My parents ________ workers. They work in a factory. A. is B. am C. are (5) — Who are they? — ________ my cousins. A. This is B. That is C. They are 5. 句型转换。（每题 2 分，共 10 分） (1) This is my sister.（改为复数句） ________ ________ my sisters. (2) Those are my brothers.（改为单数句） ________ ________ my brother. (3) She is my aunt.（对画线部分提问） ________ ________ she? (4) They are my parents.（改为一般疑问句） ________ ________ your parents? (5) Is this your grandfather?（作否定回答） No, ________ ________. 二、能力提升题（面向中等生）（共 30 分） 1. 完形填空。（每题 2 分，共 10 分） 阅读短文，从每小题所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。 Look at the photo of my (1)________. This (2)________ my father and this (3)________ my mother. (4)________ are my brothers, Liu Tao and Liu Lei. I (5)________ a happy family. (1) A. family B. families C. family's (2) A. am B. is C. are (3) A. am B. is C. are (4) A. This B. That C. These (5) A. am B. is C. have 2. 阅读理解。（每题 2 分，共 10 分）阅读短文判断正(T)误(F)。 Hi! I'm Wang Wei. I have a big family. My father is a doctor and my mother is a teacher. I have two sisters. They are Wang Li and Wang Mei. My grandparents live with us. We love our family. ( ) (1) Wang Wei's father is a teacher. ( ) (2) Wang Wei has two sisters. ( ) (3) Wang Li and Wang Mei are his sisters. ( ) (4) His grandparents don't live with them. ( ) (5) They love their family. 3. 补全对话。（每题 2 分，共 10 分） 从方框中选出合适的句子补全对话。（有两项多余） A. Who's that boy? B. Yes, they are. C. No, he isn't. D. This is my brother. E. Are those your parents? F. How are you? (1) — ________ — He is my cousin. (2) — Is this your sister? — ________ (3) — ________ — Yes, they are my father and mother. (4) — Who is he? — ________ (5) — Are these your grandparents? — ________ 三、拓展创新题（面向优等生）（共 30 分） 1. 书面表达。（15 分） 假设你是李华，你的英国笔友 Tom 想了解你的家庭。请用英语写一篇不少于 60 词的短文介绍你的家庭，内容需包括： • 你的家庭成员（父母、兄弟姐妹等）； • 他们的职业或身份； • 你与家人的日常活动（如一起吃饭、散步等）； • 你对家庭的感受。 要求：语句通顺，语法正确，书写工整，可适当发挥。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2. 跨文化拓展。（每题 3 分，共 15 分） 阅读下列中西家庭文化差异信息，完成各题。 在中国，大家庭观念浓厚，祖父母常与子女同住，称谓细致（如伯伯、叔叔、姑姑、舅舅等）。在英语国家，核心家庭（nuclear family：父母+子女）更常见，称谓相对概括（如 uncle 可指叔叔、伯伯、舅舅、姑父、姨父）。 (1) 中文的"叔叔"和"舅舅"在英语中都可称为：________. (2) "Nuclear family" 指的是：________ family. (3) 在中国，祖父母常与________同住. (4) 英语中 "aunt" 一词可以对应中文的哪些称谓？请写出至少三个：________. (5) 你认为中西方家庭观念最大的不同是什么？请用 1-2 句英语表达：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 学科网（北京）股份有限公司 $