高中生物单元测试——第4章 细胞的物质输入和输出（较易01）

**基本信息** 高中生物第4章“细胞的物质输入和输出”单元卷，以单选、解答、实验题（20/2/1题，60/26/14分）覆盖渗透作用、跨膜运输等核心知识，注重基础巩固与生命观念、科学思维、探究实践素养的融合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|20/60|等渗溶液（1题）、渗透作用实例（2题）、跨膜运输方式（3-5、10-11题）、质壁分离（7-8题）|结合生活情境（如“醒花”“生理盐水”），考查结构与功能观| |解答题|2/26|质壁分离与复原（21题）、细胞膜结构与运输方式（22题）|通过曲线分析（图2）、实验步骤设计，培养科学思维| |实验题|1/14|主动运输探究（23题）|设置对照实验（甲组正常呼吸/乙组抑制呼吸），体现探究实践能力|

高中生物单元测试 —— 第4章 细胞的物质输入和输出（较易01） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．（本题3分）医生常给脱水的病人输注质量分数为0．9%的NaCl溶液（生理盐水），而不用蒸馏水。这是因为（　　） A．水分子容易进出细胞 B．细胞有其特性 C．无机盐离子容易进出细胞 D．质量分数为0.9%的NaCl溶液是细胞的等渗溶液 2．（本题3分）许多生活实例中蕴含了渗透作用的原理，下列有关分析不正确的是（    ） A．打点滴时将药物溶于生理盐水，是因为生理盐水可以维持细胞正常形态 B．网购的鲜花在“醒花”（浸入清水）几小时后，因细胞渗透吸水恢复挺立 C．高浓度的食盐可以杀菌防腐，是因为细菌细胞失水过多而死亡 D．用蔗糖浸渍冬瓜条能使其变甜，是因为蔗糖分子通过渗透作用进入细胞内部 3．（本题3分）氧气和二氧化碳等气体分子，能够直接通过细胞膜从高浓度一侧向低浓度一侧扩散，这种物质出入细胞的方式称为（    ） A．主动运输 B．易化扩散 C．自由扩散 D．协助扩散 4．（本题3分）下列关于载体蛋白和通道蛋白的叙述，错误的是（    ） A．载体蛋白每次转运时都会发生自身构象的改变 B．离子通过通道蛋白时，需要与通道蛋白结合 C．水分子可借助细胞膜上的水通道蛋白以协助扩散的方式进出细胞 D．通道蛋白只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的离子或分子通过 5．（本题3分）阿米巴痢疾由寄生在人体肠道内变形虫引起。发病时，变形虫直接“吃掉”肠壁细胞或分泌蛋白酶溶解肠壁细胞。肠壁细胞和蛋白酶进出该变形虫的方式分别是（　　） A．自由扩散、协助扩散 B．协助扩散、自由扩散 C．主动运输、协助扩散 D．胞吞、胞吐 6．（本题3分）某兴趣小组做了如图所示的渗透作用实验，实验开始时，甲、乙漏斗内外液面相平。已知所用的半透膜只允许水分子通过，葡萄糖和蔗糖不能通过。下列叙述错误的是（    ） A．当甲、乙漏斗内液面不再升高时，甲漏斗内液面高度比乙低 B．当甲、乙漏斗内液面不再升高时，漏斗内外溶液浓度不相等 C．若每次平衡后都将漏斗内上升的水柱移走，水柱将会越来越低 D．若葡萄糖能通过半透膜，乙液面会先升高后下降直至内外液面几乎相平 7．（本题3分）某兴趣小组利用小鼠红细胞悬液（用质量分数为0．9%NaCl溶液配制）做实验材料，测得小鼠红细胞在不同浓度NaCl溶液中发生体积和数量变化，有关叙述错误的是（　　） A．NaCl溶液浓度大于0.9%时，细胞失水皱缩，体积变小 B．红细胞在较低浓度NaCl溶液中，细胞吸水涨破，数目减少 C．在0.9%NaCl溶液中，水分子进出细胞平衡，细胞形态基本不变 D．若要获取血红蛋白，应选用较高浓度NaCl溶液处理后的红细胞 8．（本题3分）如图为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的结构模式图。若将其放入质量浓度为0．3g/mL的蔗糖溶液中，会观察到的现象是（　　） A．液泡体积变大，颜色变深 B．液泡体积变大，颜色变浅 C．液泡体积变小，颜色变深 D．液泡体积变小，颜色变浅 9．（本题3分）如图表示人体血液中O2的运输过程，图中氧气浓度的大小关系是（    ） A．①>③>② B．①>②>③ C．②>①>③ D．③>②>① 10．（本题3分）载体蛋白和通道蛋白是转运蛋白的两种类型，下列有关叙述错误的是（    ） A．通道蛋白运输的物质与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜 B．通道蛋白与运输的特定离子或分子的结合是暂时的、可分离的 C．载体蛋白每次转运物质时都会发生自身构象的改变 D．载体蛋白和通道蛋白都可参与物质顺浓度梯度的运输 11．（本题3分）主动运输普遍存在于动植物和微生物细胞中。下列特征不属于主动运输的是（　　） A．载体蛋白协助 B．通道蛋白协助 C．逆浓度运输 D．消耗能量 12．（本题3分）科研人员利用紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞和不同溶液进行了若干实验，测得液泡相对体积（正常状态下液泡体积记为1.0）与细胞吸水能力的关系如图所示。下列叙述正确的是（    ） A．A、B、C三点中，C点细胞液的浓度最高 B．B→C过程，细胞体积显著增加 C．与B点相比，A点时洋葱细胞原生质层的紫色更深 D．若研究B→A→B过程，可选用一定浓度的KNO3溶液 13．（本题3分）痢疾内变形虫是寄生在人体肠道内的一种变形虫，能通过胞吐分泌蛋白分解酶，溶解人肠壁组织，通过胞吞“吃掉”肠壁组织细胞，从而引发阿米巴痢疾。下列叙述正确的是（　　） A．痢疾内变形虫通过胞吐分泌蛋白分解酶时会使自身细胞膜面积变小 B．胞吞形成的囊泡在细胞内可以与溶酶体融合 C．胞吞、胞吐过程不需要膜上蛋白质的参与 D．胞吞、胞吐过程不需要消耗细胞呼吸所释放的能量 14．（本题3分）如图为南瓜条在不同浓度蔗糖溶液（0、0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6mol·L-1）中的质量变化百分比，分别对应实验第1～7组，整个过程中细胞始终保持活性。下列叙述错误的是（    ） A．本实验中南瓜条质量的变化是由于发生了渗透作用 B．第6和第7组的南瓜细胞可能出现质壁分离现象 C．推测南瓜的细胞液浓度在0.5～0.6mol·L-1之间 D．实验结束时第7组南瓜细胞的吸水能力最强 15．（本题3分）钙泵（Ca2+-ATP酶）是存在于细胞膜及细胞器膜上的一种ATP水解酶，能将细胞内的钙离子泵出细胞。下列叙述正确的是（    ） A．钙泵是转运蛋白，在物质跨膜运输中只起运输作用 B．钙泵在转运钙离子过程中自身构象不会发生改变 C．钙泵上既有ATP的结合位点也有Ca2+的结合位点 D．抑制细胞呼吸的强度，钙泵运输Ca2+的速率不变 16．（本题3分）科研人员将某种植物的红色花瓣细胞分别浸泡在一定浓度的蔗糖溶液和KNO3，溶液中，相同时间后检测其原生质体体积的变化，实验结果如图所示。下列叙述错误的是（     ） A．a点与c点相比，细胞大小和细胞液浓度均相同 B．乙曲线达到d点时，仍有水分子进出细胞 C．甲曲线对应KNO3溶液，发生细胞质壁分离后自动复原 D．甲曲线对应的b点，花瓣细胞的液泡的浓度达到最大，吸水能力最强 17．（本题3分）用2mol/L的乙二醇溶液浸泡某种植物细胞，观察细胞的质壁分离现象，得到其原生质体的体积变化情况如表所示。下列叙述正确的是（　　） 时间/s 0 50 100 150 200 原生质体相对体积/% 100 58 43 52 90 A．0~100s原生质体体积持续减小，是乙二醇溶液浓度小于细胞液浓度，细胞失水 B．100~200s原生质体体积逐渐恢复，说明乙二醇进入细胞使细胞液浓度升高 C．100~200s内细胞的吸水能力持续增强 D．将发生质壁分离的细胞浸润在乙二醇溶液中复原的速度比清水中快 18．（本题3分）协同运输是物质跨膜运输的一种方式，过程如图所示，细胞膜上的载体蛋白同时与葡萄糖和Na⁺结合后，在膜两侧Na⁺浓度梯度驱动下吸收葡萄糖，跨膜的Na⁺再由另一种载体蛋白运回膜外，对此过程分析正确的是（    ） A．Na⁺协同运输所需能量直接来自ATP水解 B．图示细胞吸收葡萄糖与甘油跨膜方式相同 C．Na⁺进入细胞内会受细胞氧气浓度的影响 D．甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘与Na⁺运出细胞的方式相同 19．（本题3分）如图为物质进出细胞的方式示意图。已知物质进出细胞的方式有胞吞、胞吐、自由扩散、协助扩散和主动运输。已知B为大分子物质，②不消耗ATP，下列叙述中不正确的是（　　） A．甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘的方式是图中的① B．现在人们知道水分子的跨膜运输方式既有⑤也有⑥ C．①过程可以体现细胞膜的结构特性，但不能体现其功能特性 D．当细胞进行③或④时其细胞膜的面积会发生一定的变化 20．（本题3分）图1表示物质跨膜运输的示意图，①~④表示物质运输的方式，图2表示某种物质的运输速率与能量的关系。下列相关叙述正确的是（    ） A．图2表示的运输方式可对应图1中方式③ B．性激素和O2分别以方式④和方式①进入细胞 C．图2中限制b点后运输速率的主要因素是转运蛋白的数量 D．方式②中的转运蛋白在转运物质时不发生自身构象的改变 二、解答题 21．（本题13分）用2mol/L的蔗糖溶液和2mol/L的乙二醇（脂溶性小分子）溶液分别浸浴某种植物细胞，观察质壁分离现象，图1视野中细胞处于质壁分离状态，图2表示原生质体体积随时间的变化。 (1)“质”壁分离的“质”是指______。图1中细胞液浓度_____（填“大于”或“小于”或“等于”或“不确定”）外界溶液浓度。 (2)在A→B段时间内细胞液浓度的变化是_____（填“增大”或“减小”）。 (3)在60s后，处于2mol/L蔗糖溶液中的细胞，其细胞液浓度将_____，此时，在细胞壁与原生质层之间充满了_____。 (4)在100s后，处于2mol/L乙二醇溶液中的细胞，其原生质体体积的变化是由于_____进入细胞中，引起细胞液浓度_____。 (5)并不是该植物所有活细胞均可发生质壁分离，能发生质壁分离的细胞必须具有_____等结构。 22．（本题13分）下图为物质跨膜运输示意图，其中A、B、C代表物质，a、b、c、d、e代表运输方式，分析并回答下列问题。 (1)图中所示的细胞膜模型的基本支架是_______（填名称），细胞膜上______的种类和数量越多，膜的功能越复杂。 (2)动物细胞吸水膨胀时细胞膜的厚度变小，这说明细胞膜具有的结构特点是______。 (3)某类转运蛋白质只容许一定形状、大小和带电性质的分子或离子通过，且被转运物质不需与该转运蛋白相结合，也不需每次转运都发生构象变化，这类转运蛋白叫_______（填“载体蛋白”或“通道蛋白”）。 (4)在图中的a-e五种运输方式中，b、c的运输方式分别是__________、__________。 (5)有人认为活细胞的细胞质膜才具有选择透过性。我们能通过探究支持或反对这种观点吗？请根据下列实验材料和用具，简要写出下面缺少的实验步骤。 实验材料和用具：新鲜的红色玫瑰花、量筒、烧杯、记号笔、体积分数为15%的盐酸溶液、清水等。 实验步骤： 第一步：选取两只大小相同的烧杯，用记号笔标上A和B； 第二步：在A、B两只烧杯中，分别加入等体积的_______和清水； 第三步：在A、B烧杯中放入等量的新鲜的红色玫瑰花瓣一段时间后观察并记录实验结果。 根据实验现象，我们能得出的结论是：A中水变成__________色，花瓣红色变浅；B中花瓣仍为红色，水为__________色。 三、实验题 23．（本题14分）如图一所示是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，图中甲、乙等表示膜上的结构成分，abcd代表被转运的物质，①②③④代表不同的运输方式。图二表示物质通过膜的运输速率（纵坐标）随环境中O2浓度（横坐标）的变化。请仔细观察图示并回答相关问题。 (1)鲨鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究，鲨鱼体内多余的盐分是经②途径排出的，那么其跨膜运输的方式是_____。鲨鱼体内的白细胞吞噬病菌的方式为_____，依赖细胞膜的结构特点_____。 (2)图二与图一中的_____（填序号）代表的物质运输方式一致。图中曲线出现BC段的主要原因是_____。 (3)柽柳是泌盐植物，叶子和嫩枝可以将植物体内的盐分排出，是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收盐分是主动运输还是被动运输？请设计了如下实验加以探究。 ①实验步骤： a．取甲、乙两组生长发育基本相同的柽柳幼苗植株，放入适宜浓度的含有Ca2+、K+的溶液中； b．在甲组柽柳幼苗培养液中给予正常的呼吸条件，乙组_____。 c．一段时间后测定两组植株根系对Ca2+、K+的吸收速率。 ②预测实验结果及结论： a．若乙组植株对Ca2+、K+吸收速率明显小于甲组吸收速率、或完全不吸收，说明_____； b．若_____，说明柽柳从土壤中吸收盐分的方式是被动运输。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 高中生物单元测试 —— 第4章 细胞的物质输入和输出（较易01） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．（本题3分）医生常给脱水的病人输注质量分数为0．9%的NaCl溶液（生理盐水），而不用蒸馏水。这是因为（　　） A．水分子容易进出细胞 B．细胞有其特性 C．无机盐离子容易进出细胞 D．质量分数为0.9%的NaCl溶液是细胞的等渗溶液 【答案】D 【详解】质量分数为0.9%的NaCl溶液与人体血浆渗透压相等，属于等渗溶液。输入后可维持细胞外液渗透压稳定，避免细胞因吸水或失水而变形失活，若输入蒸馏水，细胞外液水势升高，水分子会大量进入细胞导致细胞肿胀破裂，所以在给脱水的病人输注质量分数为0.9%的NaCl溶液，而不用蒸馏水，D正确，ABC错误。 故选D。 2．（本题3分）许多生活实例中蕴含了渗透作用的原理，下列有关分析不正确的是（    ） A．打点滴时将药物溶于生理盐水，是因为生理盐水可以维持细胞正常形态 B．网购的鲜花在“醒花”（浸入清水）几小时后，因细胞渗透吸水恢复挺立 C．高浓度的食盐可以杀菌防腐，是因为细菌细胞失水过多而死亡 D．用蔗糖浸渍冬瓜条能使其变甜，是因为蔗糖分子通过渗透作用进入细胞内部 【答案】D 【详解】A、生理盐水（0.9% NaCl）与人体细胞内液浓度相等，属于等渗溶液。输液时使用生理盐水可维持细胞内外渗透压平衡，防止细胞失水或吸水变形，从而保持细胞正常形态，A正确； B、鲜花萎蔫时细胞失水，将其浸入清水（低渗溶液）后，细胞外液浓度低于细胞液浓度，细胞通过渗透作用吸水，使花瓣和叶片恢复挺立，B正确； C、高浓度食盐使细菌所处环境溶液浓度远高于细胞内液浓度，细菌细胞因渗透失水（质壁分离）导致死亡，从而达到杀菌防腐效果，C正确； D、蔗糖是二糖，不能直接通过细胞膜（植物细胞原生质层相当于半透膜）。冬瓜条变甜是因细胞在高浓度蔗糖溶液中失水死亡，细胞膜失去选择透过性，蔗糖分子被动扩散进入细胞，而非通过渗透作用（渗透作用仅指水分子跨半透膜的扩散），D错误。 故选D。 3．（本题3分）氧气和二氧化碳等气体分子，能够直接通过细胞膜从高浓度一侧向低浓度一侧扩散，这种物质出入细胞的方式称为（    ） A．主动运输 B．易化扩散 C．自由扩散 D．协助扩散 【答案】C 【详解】氧气和二氧化碳等气体分子，属于小分子气体，利用细胞膜两侧的浓度差，直接通过细胞膜从高浓度一侧向低浓度一侧扩散，属于自由扩散，整个过程不需要转运蛋白的协助，而主动运输和易化扩散（协助扩散）均需转运蛋白的协助，C正确，ABD错误。 故选C。 4．（本题3分）下列关于载体蛋白和通道蛋白的叙述，错误的是（    ） A．载体蛋白每次转运时都会发生自身构象的改变 B．离子通过通道蛋白时，需要与通道蛋白结合 C．水分子可借助细胞膜上的水通道蛋白以协助扩散的方式进出细胞 D．通道蛋白只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的离子或分子通过 【答案】B 【详解】A、载体蛋白在转运离子或分子时，会与离子或分子结合，导致发生自身构象的改变，A正确； B、分子或离子通过通道蛋白时，不需要与通道蛋白结合，B错误； C、水分子更多的是借助细胞膜上的水通道蛋白以协助扩散方式进出细胞的，C正确； D、通道蛋白只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的离子或分子通过，D正确。 故选B。 5．（本题3分）阿米巴痢疾由寄生在人体肠道内变形虫引起。发病时，变形虫直接“吃掉”肠壁细胞或分泌蛋白酶溶解肠壁细胞。肠壁细胞和蛋白酶进出该变形虫的方式分别是（　　） A．自由扩散、协助扩散 B．协助扩散、自由扩散 C．主动运输、协助扩散 D．胞吞、胞吐 【答案】D 【分析】细胞膜具有选择透过性。物质跨膜运输的方式：离子、小分子：自由扩散、协助扩散、主动运输；大分子物质：胞吐、胞吞。 【详解】蛋白酶的化学本质是蛋白质，不能以自由扩散、协助扩散和主动运输的方式通过细胞膜，大分子物质通过胞吞、胞吐进出细胞，故直接“吃掉”肠壁细胞的方式为胞吞，变形虫分泌蛋白酶的方式是胞吐，D正确，ABC错误。 故选D。 6．（本题3分）某兴趣小组做了如图所示的渗透作用实验，实验开始时，甲、乙漏斗内外液面相平。已知所用的半透膜只允许水分子通过，葡萄糖和蔗糖不能通过。下列叙述错误的是（    ） A．当甲、乙漏斗内液面不再升高时，甲漏斗内液面高度比乙低 B．当甲、乙漏斗内液面不再升高时，漏斗内外溶液浓度不相等 C．若每次平衡后都将漏斗内上升的水柱移走，水柱将会越来越低 D．若葡萄糖能通过半透膜，乙液面会先升高后下降直至内外液面几乎相平 【答案】A 【分析】渗透作用发生的条件是具有半透膜，半透膜两侧具有浓度差，渗透平衡时液面差△h与浓度差的大小有关，浓度差越大，△h越大。 【详解】A、0.3mol/L的葡萄糖和0.3mol/L的蔗糖，渗透压是相等的。溶质微粒数都是每升0.3mol，当甲、乙漏斗内液面不再升高时，二者液面高度相同，A错误； B、葡萄糖和蔗糖不能通过半透膜，当甲、乙漏斗内液面不再升高时，漏斗外依旧是清水，漏斗内为蔗糖或葡萄糖溶液，故漏斗内外溶液浓度不相等，B正确； C、若每次平衡后都将漏斗内上升的水柱（含有蔗糖或葡萄糖）移走，则会使漏斗内溶液的浓度越来越小，再次平衡时水柱将会越来越低，C正确； D、一开始漏斗内溶液浓度大于漏斗外，乙漏斗吸水后液面升高，由于葡萄糖能通过半透膜，漏斗内浓度下降，漏斗外浓度升高，浓度差减小，液面开始下降，直至内外液面几乎相平，D正确。 故选A。 7．（本题3分）某兴趣小组利用小鼠红细胞悬液（用质量分数为0．9%NaCl溶液配制）做实验材料，测得小鼠红细胞在不同浓度NaCl溶液中发生体积和数量变化，有关叙述错误的是（　　） A．NaCl溶液浓度大于0.9%时，细胞失水皱缩，体积变小 B．红细胞在较低浓度NaCl溶液中，细胞吸水涨破，数目减少 C．在0.9%NaCl溶液中，水分子进出细胞平衡，细胞形态基本不变 D．若要获取血红蛋白，应选用较高浓度NaCl溶液处理后的红细胞 【答案】D 【详解】A、当NaCl溶液浓度大于0.9%（高渗溶液）时，细胞外液渗透压高于细胞内，细胞失水皱缩，体积变小，A正确； B、在较低浓度NaCl溶液（低渗溶液）中，细胞外液渗透压低于细胞内，细胞吸水涨破（溶血），导致红细胞数量减少，B正确； C、0.9%NaCl溶液为等渗溶液，水分子进出细胞处于动态平衡，红细胞形态保持稳定，C正确； D、提取血红蛋白需使红细胞破裂释放内容物，应选用低渗溶液（如蒸馏水）处理，高浓度NaCl溶液会使细胞皱缩，无法破裂，无法释放血红蛋白，D错误。 故选D。 8．（本题3分）如图为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的结构模式图。若将其放入质量浓度为0．3g/mL的蔗糖溶液中，会观察到的现象是（　　） A．液泡体积变大，颜色变深 B．液泡体积变大，颜色变浅 C．液泡体积变小，颜色变深 D．液泡体积变小，颜色变浅 【答案】C 【分析】质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层。有大液泡（成熟）的活的植物细胞，才能发生质壁分离；动物细胞、无大液泡的或死的植物细胞不能发生质壁分离。 【详解】将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于0.3g/ml的蔗糖溶液中，由于细胞液浓度小于外界溶液浓度，会出现细胞失水，进而表现出中央液泡逐渐变小、液泡颜色逐渐加深、原生质层与细胞壁分离的现象，ABD错误，C正确。 故选C。 9．（本题3分）如图表示人体血液中O2的运输过程，图中氧气浓度的大小关系是（    ） A．①>③>② B．①>②>③ C．②>①>③ D．③>②>① 【答案】B 【分析】有些小分子物质，很容易自由地通过细胞膜的磷脂双分子层，如氧和二氧化碳。甘油、乙醇、苯等脂溶性的小分子有机物也较易通过自由扩散进出细胞。像这样，物质通过简单的扩散作用进出细胞的方式，叫作自由扩散。 【详解】ABCD、由于氧气是通过自由扩散的方式进行跨膜运输的，自由扩散是由高浓度向低浓度，所以图中氧气浓度的大小关系是①>②>③，ACD错误，B正确。 故选B。 10．（本题3分）载体蛋白和通道蛋白是转运蛋白的两种类型，下列有关叙述错误的是（    ） A．通道蛋白运输的物质与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜 B．通道蛋白与运输的特定离子或分子的结合是暂时的、可分离的 C．载体蛋白每次转运物质时都会发生自身构象的改变 D．载体蛋白和通道蛋白都可参与物质顺浓度梯度的运输 【答案】B 【详解】A、通道蛋白的运输依赖于通道的直径、形状及电荷选择性，物质无需结合即可通过，A正确； B、通道蛋白不与被运输物质结合，物质直接通过通道，而载体蛋白才会暂时结合物质，B错误； C、载体蛋白转运物质时，需通过构象改变完成运输，C正确； D、载体蛋白和通道蛋白均可介导协助扩散（顺浓度梯度运输），如红细胞通过载体蛋白运输葡萄糖，通道蛋白运输水，D正确。 故选B。 11．（本题3分）主动运输普遍存在于动植物和微生物细胞中。下列特征不属于主动运输的是（　　） A．载体蛋白协助 B．通道蛋白协助 C．逆浓度运输 D．消耗能量 【答案】B 【分析】被动运输是由高浓度向低浓度一侧运输，不消耗能量，而主动运输是由低浓度向高浓度一侧运输，既需要消耗能量，也需要载体蛋白的协助。 【详解】主动运输能逆浓度梯度运输小分子物质，该过程既需要消耗能量，也需要载体蛋白的协助，而利用通道蛋白协助运输的方式属于协助扩散。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 12．（本题3分）科研人员利用紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞和不同溶液进行了若干实验，测得液泡相对体积（正常状态下液泡体积记为1.0）与细胞吸水能力的关系如图所示。下列叙述正确的是（    ） A．A、B、C三点中，C点细胞液的浓度最高 B．B→C过程，细胞体积显著增加 C．与B点相比，A点时洋葱细胞原生质层的紫色更深 D．若研究B→A→B过程，可选用一定浓度的KNO3溶液 【答案】D 【分析】植物细胞发生失水或吸水，引起质壁分离和复原现象。 【详解】A、观察曲线，A、B、C三点A点吸水能力最高，液泡体积最小，故其细胞液的浓度最高，A错误； B、 B - C过程中，液泡相对体积增加，细胞吸水，但由于植物细胞具有细胞壁，细胞体积不会显著增加，B错误； C、 与B点相比，A点时液泡相对体积较小，细胞液浓度较高，但原生质层是无色的，液泡里的紫色更深，C错误； D、 一定浓度的KNO3溶液中，细胞会先失水后吸水，会出现B→A→B过程，D正确。 故选D。 13．（本题3分）痢疾内变形虫是寄生在人体肠道内的一种变形虫，能通过胞吐分泌蛋白分解酶，溶解人肠壁组织，通过胞吞“吃掉”肠壁组织细胞，从而引发阿米巴痢疾。下列叙述正确的是（　　） A．痢疾内变形虫通过胞吐分泌蛋白分解酶时会使自身细胞膜面积变小 B．胞吞形成的囊泡在细胞内可以与溶酶体融合 C．胞吞、胞吐过程不需要膜上蛋白质的参与 D．胞吞、胞吐过程不需要消耗细胞呼吸所释放的能量 【答案】B 【详解】A、胞吐过程中，包裹蛋白分解酶的囊泡与细胞膜融合，将内容物排出，导致细胞膜面积增大，A错误； B、胞吞形成的囊泡（内含肠壁组织细胞）会与溶酶体融合，由溶酶体中的水解酶将其分解，B正确； C、胞吞、胞吐过程依赖膜上蛋白质（如受体蛋白、融合蛋白）参与囊泡形成、锚定和融合，C错误； D、胞吞、胞吐是耗能过程，需细胞呼吸产生的ATP提供能量，D错误。 故选B。 14．（本题3分）如图为南瓜条在不同浓度蔗糖溶液（0、0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6mol·L-1）中的质量变化百分比，分别对应实验第1～7组，整个过程中细胞始终保持活性。下列叙述错误的是（    ） A．本实验中南瓜条质量的变化是由于发生了渗透作用 B．第6和第7组的南瓜细胞可能出现质壁分离现象 C．推测南瓜的细胞液浓度在0.5～0.6mol·L-1之间 D．实验结束时第7组南瓜细胞的吸水能力最强 【答案】C 【分析】植物细胞的吸水和失水原理和现象：外界溶液浓度＞细胞液浓度→细胞失水→质壁分离；外界溶液浓度＜细胞液浓度→细胞吸水→质壁分离的复原外界溶液浓度=细胞液浓度→细胞形态不变（处于动态平衡）。 【详解】A、该实验中，美洲南瓜条由于细胞液与细胞外蔗糖溶液存在浓度差，导致南瓜细胞由于渗透作用吸水或失水而发生质量变化，A正确； B、第6组和第7组的蔗糖浓度较高（0.5和0.6 mol·L⁻¹），可能导致细胞失水，从而出现质壁分离现象，B正确； C、组别5对应蔗糖溶液浓度为 0.4mol·L-1，此时南瓜细胞吸水，组别6对应蔗糖溶液浓度为 0.5mol·L-1，此时南瓜细胞失水，由此判断南瓜的细胞液浓度在0.4~0.5mol·L-1之间，C错误； D、据图可知，从第1组到第7组，随着外界蔗糖溶液浓度升高，美洲南瓜条吸水量依次减少，失水量依次增多，故实验结束后，从第1组到第7组美洲南瓜条细胞吸水能力增强，即实验结束时第7组南瓜细胞的吸水能力最强，D正确。 故选C。 15．（本题3分）钙泵（Ca2+-ATP酶）是存在于细胞膜及细胞器膜上的一种ATP水解酶，能将细胞内的钙离子泵出细胞。下列叙述正确的是（    ） A．钙泵是转运蛋白，在物质跨膜运输中只起运输作用 B．钙泵在转运钙离子过程中自身构象不会发生改变 C．钙泵上既有ATP的结合位点也有Ca2+的结合位点 D．抑制细胞呼吸的强度，钙泵运输Ca2+的速率不变 【答案】C 【详解】A、钙泵作为载体蛋白，在转运Ca2+时兼具运输和催化ATP水解的双重功能，并非“只起运输作用”，A错误； B、载体蛋白在转运物质时会发生构象改变，这是其运输机制的核心特点，钙泵转运Ca2+时构象必然改变，B错误； C、钙泵（Ca2+-ATP酶）作为载体蛋白，需特异性结合Ca2+，同时需结合ATP并催化其水解供能，故其上有Ca2+结合位点和ATP结合位点，C正确； D、钙泵转运Ca2+属于主动运输，需消耗ATP水解产生的能量。细胞呼吸受抑制时，ATP合成减少，将导致运输速率下降，D错误。 故选C。 16．（本题3分）科研人员将某种植物的红色花瓣细胞分别浸泡在一定浓度的蔗糖溶液和KNO3，溶液中，相同时间后检测其原生质体体积的变化，实验结果如图所示。下列叙述错误的是（     ） A．a点与c点相比，细胞大小和细胞液浓度均相同 B．乙曲线达到d点时，仍有水分子进出细胞 C．甲曲线对应KNO3溶液，发生细胞质壁分离后自动复原 D．甲曲线对应的b点，花瓣细胞的液泡的浓度达到最大，吸水能力最强 【答案】A 【详解】A、a点与c点液泡体积相同，但c点细胞经历了质壁分离和复原，细胞液中积累了无机盐，a点为初始状态，二者细胞液浓度不同，A错误； B、乙曲线对应蔗糖溶液，d点时，质壁分离达到最大限度，此时仍有水分子进出细胞，B正确； C、甲曲线先下降后上升，对应KNO3溶液，细胞先发生质壁分离，后KNO3进入细胞，使细胞液浓度升高，发生质壁分离自动复原，C正确； D、甲曲线对应的b点，细胞液的浓度达到最大，吸水能力最强，D正确。 17．（本题3分）用2mol/L的乙二醇溶液浸泡某种植物细胞，观察细胞的质壁分离现象，得到其原生质体的体积变化情况如表所示。下列叙述正确的是（　　） 时间/s 0 50 100 150 200 原生质体相对体积/% 100 58 43 52 90 A．0~100s原生质体体积持续减小，是乙二醇溶液浓度小于细胞液浓度，细胞失水 B．100~200s原生质体体积逐渐恢复，说明乙二醇进入细胞使细胞液浓度升高 C．100~200s内细胞的吸水能力持续增强 D．将发生质壁分离的细胞浸润在乙二醇溶液中复原的速度比清水中快 【答案】B 【详解】A、0~100s原生质体体积持续减小，是因为乙二醇溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失水发生质壁分离，A错误； B、100~200s原生质体体积逐渐恢复，是因乙二醇通过自由扩散进入细胞，使细胞液浓度升高，细胞吸水复原，B正确； C、100~200s细胞吸水时细胞液浓度逐渐降低，细胞的吸水能力（与浓度正相关）应持续减弱，C错误； D、清水中外界溶液浓度低于细胞液浓度，细胞吸水的浓度差更大，复原速度比在乙二醇中自动复原更快，D错误。 故选B。 18．（本题3分）协同运输是物质跨膜运输的一种方式，过程如图所示，细胞膜上的载体蛋白同时与葡萄糖和Na⁺结合后，在膜两侧Na⁺浓度梯度驱动下吸收葡萄糖，跨膜的Na⁺再由另一种载体蛋白运回膜外，对此过程分析正确的是（    ） A．Na⁺协同运输所需能量直接来自ATP水解 B．图示细胞吸收葡萄糖与甘油跨膜方式相同 C．Na⁺进入细胞内会受细胞氧气浓度的影响 D．甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘与Na⁺运出细胞的方式相同 【答案】D 【详解】AB、膜两侧Na+浓度梯度驱动下吸收葡萄糖，细胞吸收葡萄糖所需要能量由两侧Na+浓度梯度提供，说明细胞吸收葡萄糖是一种特殊的主动运输，即Na+协同运输所需的能量，直接来自膜两侧Na+的浓度差，苯、甘油等通过自由扩散的方式进入细胞，细胞吸收葡萄糖与苯、甘油等跨膜方式不相同，AB错误； C、Na+进入细胞是协助扩散，不需要能量，所以细胞中的氧浓度会影响能量供应，但不影响该过程，C错误； D、甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是主动运输，Na＋运出细胞需要载体，消耗能量，也是主动运输，所以甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘与Na＋运出细胞的方式相同，D正确。 故选D。 19．（本题3分）如图为物质进出细胞的方式示意图。已知物质进出细胞的方式有胞吞、胞吐、自由扩散、协助扩散和主动运输。已知B为大分子物质，②不消耗ATP，下列叙述中不正确的是（　　） A．甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘的方式是图中的① B．现在人们知道水分子的跨膜运输方式既有⑤也有⑥ C．①过程可以体现细胞膜的结构特性，但不能体现其功能特性 D．当细胞进行③或④时其细胞膜的面积会发生一定的变化 【答案】C 【分析】据图可知，A表示小分子或者离子的运输方式，B表示大分子物质运输方式，①表示主动运输，②表示被动运输，③④表示胞吞、胞吐，⑤⑥表示协助扩散、自由扩散。 【详解】A、据题意可以确定：①表示主动运输，②表示被动运输，③④表示胞吞、胞吐，⑤⑥表示协助扩散、自由扩散。甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液中的高，所以碘进入甲状腺滤泡上皮细胞是逆浓度梯度，属于主动运输，即图中的①，A正确； B、水通道蛋白的发现是人们认识到水分子的跨膜运输方式既有自由扩散，也有协助扩散，即既有⑤也有⑥，B正确； C、①主动运输过程体现的是细胞膜的功能特性——选择透过性，C错误； D、当细胞进行③或④时，通过囊泡进行，细胞膜的面积会发生一定的变化，D正确。 故选C。 20．（本题3分）图1表示物质跨膜运输的示意图，①~④表示物质运输的方式，图2表示某种物质的运输速率与能量的关系。下列相关叙述正确的是（    ） A．图2表示的运输方式可对应图1中方式③ B．性激素和O2分别以方式④和方式①进入细胞 C．图2中限制b点后运输速率的主要因素是转运蛋白的数量 D．方式②中的转运蛋白在转运物质时不发生自身构象的改变 【答案】C 【详解】A、图1中③需要载体蛋白协助，且不消耗能量，代表协助扩散，图2中曲线的自变量为能量，所示运输方式为主动运输，A错误； B、性激素和O2都以方式①自由扩散，B错误； C、②是主动运输，a点的限制因素是能量，b点的限制因素是载体蛋白的数量，C正确； D、②运输时需要的转运蛋白是载体蛋白，在运输时自身构象发生改变，D错误。 故选C。 二、解答题 21．（本题13分）用2mol/L的蔗糖溶液和2mol/L的乙二醇（脂溶性小分子）溶液分别浸浴某种植物细胞，观察质壁分离现象，图1视野中细胞处于质壁分离状态，图2表示原生质体体积随时间的变化。 (1)“质”壁分离的“质”是指______。图1中细胞液浓度_____（填“大于”或“小于”或“等于”或“不确定”）外界溶液浓度。 (2)在A→B段时间内细胞液浓度的变化是_____（填“增大”或“减小”）。 (3)在60s后，处于2mol/L蔗糖溶液中的细胞，其细胞液浓度将_____，此时，在细胞壁与原生质层之间充满了_____。 (4)在100s后，处于2mol/L乙二醇溶液中的细胞，其原生质体体积的变化是由于_____进入细胞中，引起细胞液浓度_____。 (5)并不是该植物所有活细胞均可发生质壁分离，能发生质壁分离的细胞必须具有_____等结构。 【答案】(1) 原生质层 不确定 (2)增大 (3) 不变 蔗糖溶液 (4) 乙二醇 增大 (5)大液泡/中央大液泡 【分析】植物细胞处于乙二醇溶液中，外界溶液浓度高于细胞液浓度，发生质壁分离，质生质体体积变小，细胞液浓度增大；随后乙二醇溶液以自由扩散的方式进入细胞，细胞液浓度增加，细胞吸水，发生质壁分离复原。植物细胞处于蔗糖溶液中，外界溶液浓度高于细胞液浓度，发生质壁分离，质生质体体积变小；若蔗糖溶液浓度过大，细胞会失水过多而死亡。 【详解】（1）对于成熟植物细胞来说，水分子进出细胞指的是水分子通过原生质层进出细胞液，原生质层的伸缩性比细胞壁的大，细胞失水，发生质壁分离，原生质层逐渐与细胞壁分开，“质”壁分离的“质”是指原生质层；图1细胞可能处于质壁分离的过程中，或者质壁分离程度达到最大，或者处于质壁分离复原，因此图1中细胞液浓度与外界溶液浓度的关系不确定； （2）坐标曲线图中0～60s（A→B段）之间，两条曲线均下降，说明蔗糖溶液浓度大于植物细胞细胞液浓度，引起细胞失水，水分从原生质体渗出，细胞液浓度增大； （3） 2mol/L的蔗糖溶液的坐标曲线，在60s以后保持不变，说明细胞的失水达到最大限度，细胞液浓度不变；由于细胞壁是全透性膜，此时，在细胞壁与原生质层之间充满了2mol•L﹣1蔗糖溶液； （4）2mol/L的乙二醇溶液的坐标曲线，在100s以后的变化为：原生质体体积不断增大，说明100s以后，由于乙二醇不断的进入细胞，使细胞液浓度变大，当细胞液浓度大于外界溶液时，细胞吸水发生质壁分离复原； （5）并不是该植物的所有活细胞均可发生质壁分离，能发生质壁分离的细胞必须具有大液泡等结构。 22．（本题13分）下图为物质跨膜运输示意图，其中A、B、C代表物质，a、b、c、d、e代表运输方式，分析并回答下列问题。 (1)图中所示的细胞膜模型的基本支架是_______（填名称），细胞膜上______的种类和数量越多，膜的功能越复杂。 (2)动物细胞吸水膨胀时细胞膜的厚度变小，这说明细胞膜具有的结构特点是______。 (3)某类转运蛋白质只容许一定形状、大小和带电性质的分子或离子通过，且被转运物质不需与该转运蛋白相结合，也不需每次转运都发生构象变化，这类转运蛋白叫_______（填“载体蛋白”或“通道蛋白”）。 (4)在图中的a-e五种运输方式中，b、c的运输方式分别是__________、__________。 (5)有人认为活细胞的细胞质膜才具有选择透过性。我们能通过探究支持或反对这种观点吗？请根据下列实验材料和用具，简要写出下面缺少的实验步骤。 实验材料和用具：新鲜的红色玫瑰花、量筒、烧杯、记号笔、体积分数为15%的盐酸溶液、清水等。 实验步骤： 第一步：选取两只大小相同的烧杯，用记号笔标上A和B； 第二步：在A、B两只烧杯中，分别加入等体积的_______和清水； 第三步：在A、B烧杯中放入等量的新鲜的红色玫瑰花瓣一段时间后观察并记录实验结果。 根据实验现象，我们能得出的结论是：A中水变成__________色，花瓣红色变浅；B中花瓣仍为红色，水为__________色。 【答案】(1) 磷脂双分子层 蛋白质 (2)流动性 (3)通道蛋白 (4) 自由扩散 协助扩散 (5) 体积分数为15%的盐酸溶液 红 无 【分析】1、流动镶嵌模型认为，细胞膜主要是由磷脂分子和蛋白质分子构成的。磷脂双分子层是膜的基本支架，蛋白质分子以不同的方式镶嵌在磷脂双分子层中。蛋白质在细胞膜行使功能方面起着重要的作用，因此功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量就越多。 2、细胞膜的结构特点是具有流动性。 3、转运蛋白可以分为载体蛋白和通道蛋白两种类型，载体蛋白只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过，而且每次转运时都会发生自身构象的改变；通道蛋白只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的分子或离子通过。分子或离子通过通道蛋白时，不需要与通道蛋白结合。 4、自由扩散的特点是顺浓度梯度运输、不消耗能量、不需要转运蛋白的协助；协助扩散的特点是顺浓度梯度运输、不消耗能量、需要转运蛋白的协助；主动运输的特点是逆浓度梯度运输、消耗能量、需要载体蛋白的协助。根据物质运输方式的特点判断，b的运输方式是自由扩散，c的运输方式是协助扩散。 5、该实验的目的是探究是否活细胞的细胞质膜才具有选择透过性，根据题目中提供的实验材料与实验步骤依次补全内容。第一步：选取两只大小相同的烧杯，用记号笔标上A和B；第二步：在A、B两只烧杯中，分别加入等体积的体积分数为15%的盐酸溶液和清水；第三步：在A、B烧杯中放入等量的新鲜的红色玫瑰花瓣一段时间后观察并记录实验结果。根据实验现象，我们能得出的结论是：A中水变成红色，花瓣红色变浅；B中花瓣仍为红色，水为无色。 【详解】（1）图中的细胞膜模型是流动镶嵌模型，其中膜的基本支架是磷脂双分子层，蛋白质分子以不同的方式镶嵌在磷脂双分子层中。蛋白质在细胞膜行使功能方面起着重要的作用，因此功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量就越多。 （2）细胞膜的结构特点是具有流动性。 （3）转运蛋白可以分为载体蛋白和通道蛋白两种类型，载体蛋白只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过，而且每次转运时都会发生自身构象的改变；通道蛋白只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的分子或离子通过。分子或离子通过通道蛋白时，不需要与通道蛋白结合。 （4）自由扩散的特点是顺浓度梯度运输、不消耗能量、不需要转运蛋白的协助；协助扩散的特点是顺浓度梯度运输、不消耗能量、需要转运蛋白的协助；主动运输的特点是逆浓度梯度运输、消耗能量、需要载体蛋白的协助。根据物质运输方式的特点判断，b的运输方式是自由扩散，c的运输方式是协助扩散。 （5）该实验的目的是探究是否活细胞的细胞质膜才具有选择透过性，根据题目中提供的实验材料与实验步骤依次补全内容。第一步：选取两只大小相同的烧杯，用记号笔标上A和B；第二步：在A、B两只烧杯中，分别加入等体积的体积分数为15%的盐酸溶液和清水；第三步：在A、B烧杯中放入等量的新鲜的红色玫瑰花瓣一段时间后观察并记录实验结果。根据实验现象，我们能得出的结论是：A中水变成红色，花瓣红色变浅；B中花瓣仍为红色，水为无色。说明只有活细胞的细胞膜才具有选择透过性。 三、实验题 23．（本题14分）如图一所示是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，图中甲、乙等表示膜上的结构成分，abcd代表被转运的物质，①②③④代表不同的运输方式。图二表示物质通过膜的运输速率（纵坐标）随环境中O2浓度（横坐标）的变化。请仔细观察图示并回答相关问题。 (1)鲨鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究，鲨鱼体内多余的盐分是经②途径排出的，那么其跨膜运输的方式是_____。鲨鱼体内的白细胞吞噬病菌的方式为_____，依赖细胞膜的结构特点_____。 (2)图二与图一中的_____（填序号）代表的物质运输方式一致。图中曲线出现BC段的主要原因是_____。 (3)柽柳是泌盐植物，叶子和嫩枝可以将植物体内的盐分排出，是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收盐分是主动运输还是被动运输？请设计了如下实验加以探究。 ①实验步骤： a．取甲、乙两组生长发育基本相同的柽柳幼苗植株，放入适宜浓度的含有Ca2+、K+的溶液中； b．在甲组柽柳幼苗培养液中给予正常的呼吸条件，乙组_____。 c．一段时间后测定两组植株根系对Ca2+、K+的吸收速率。 ②预测实验结果及结论： a．若乙组植株对Ca2+、K+吸收速率明显小于甲组吸收速率、或完全不吸收，说明_____； b．若_____，说明柽柳从土壤中吸收盐分的方式是被动运输。 【答案】(1) 协助扩散 胞吞 具有一定的流动性 (2) ④ 载体蛋白数量有限 (3) 添加呼吸作用抑制剂 柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主动运输 甲乙两组植株对Ca2+、K+吸收速率无明显区别 【详解】（1）鲨鱼体内多余盐分是经②途径排出的，②是通过离子通道进出细胞，不需要能量，因此是被动运输（或协助扩散）。白细胞吞噬病菌是将病菌以囊泡形式包裹进入细胞，这种方式为胞吞，依赖细胞膜具有一定的流动性这一结构特点。 （2）对图二进行分析，AB段随着氧气浓度的增加，物质跨膜运输的速率增加；BC段因为载体的数量有限，随着氧气浓度的增加，物质跨膜运输速率不再增加；说明载体和能量是这种运输方式的影响因素，属于主动运输。与图一中④代表的物质运输方式一致。图中曲线BC段，随着氧气浓度的增加，物质跨膜运输速率不再增加，其主要原因是载体蛋白的数量有限。 （3）主动运输消耗能量，而被动运输不消耗能量。可设计两组实验来探究柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主动运输还是被动运输，甲组提供充足的能量（给予正常的呼吸条件），乙组完全不提供能量（完全抑制呼吸）。乙组添加呼吸作用抑制剂，完全抑制有氧呼吸；若乙组植株对Ca2+、K+的吸收速率明显低于甲组、或完全不吸收，说明柽柳从土壤中吸收无机盐的方式受到能量的影响，说明消耗ATP，故其运输方式为主动运输。若甲、乙两组植株对Ca2+、K+的吸收速率相同，说明柽柳从土壤中吸收无机盐的方式不受能量的影响，说明不消耗ATP，故其运输方式为被动运输。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $