1.4《轮轴》课件-2026-2027学年科学五年级上册大象版

该小学科学课件聚焦“轮轴”这一简单机械，从观察汽车方向盘、门把等生活实例切入，引导学生提出问题与假设，通过实验探究轮轴的组成及作用，搭建“生活现象-假设-实验验证-结论应用”的学习支架。 其特色在于以科学观念为核心，通过实验记录表分析数据培养探究实践能力，结合水龙头、电风扇等实例辨析轮轴省力与费力原理，渗透科学思维。学生能提升动手与分析能力，教师可借助结构化流程高效开展教学。

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 问题与假设 观察汽车的方向盘，它由哪几个部分组成？ 推测它在工作时起到了什么作用。 问题与假设 问题与假设 汽车的方向盘主要有两部分，一个是半径较大的大圆圈构成的轮，一个是与轮紧密连接的轴。 轮 轴 轮 轴 轴 轮 轴 轮 问题与假设 轴 轮 轮 轴 问题与假设 问题与假设 探究与结论 像汽车方向盘这样由一个轴和一个轮组成的装置叫轮轴，轮轴也是一种简单机械。人们在使用轮轴时，有时在轮上用力，带动轴一起转动；有时在轴上用力，带动轮一起转动。 探究与结论 实验　探究轮轴的作用 用轮轴、线绳、钩码和弹簧测力计，组装轮轴装置，分别探究轮带动轴转动和轴带动轮转动的用力大小。记录并分析数据，归纳概括轮轴的作用。 探究与结论 知识点 用轮带动轴转动时，轮轴省力； 用轴带动轮转动时，轮轴费力。 反思与评价 在探究轮轴作用的实验中，我们分别探究了轮带动轴和轴带动轮的用力大小随所悬挂的钩码数变化而变化的规律。如果用数值来描述轮轴的作用，我们可以怎样描述探究结论？ 反思与评价 用这个轮轴实验，我发现用轮带动轴提起重物，物体重2牛时,拉力是0.5牛；物体重4牛时，拉力是1牛……所以对这个轮轴我们可以归纳出结论…… 要充足的食物， 适宜的温度、 水和空气。 要避免阳光 直射，要控制好 温度与湿度。 反思与评价 用这个轮轴实验，我发现用轮带动轴提起重物，物体重2牛时,拉力是0.5牛；物体重4牛时，拉力是1牛……所以对这个轮轴我们可以归纳出结论…… 反思与评价 用轴带动轮提起重物，物体重0.5牛时，拉力是2牛；物体重1牛时，拉力是4牛…… 反思与评价 为什么用轮带动轴和用轴带动轮不一样呢？其他轮轴也是这样吗？ 应用与迁移 找出下图中哪些物品用到了轮轴装置，说一说它们是省力的还是费力的。生活中有轴带动轮工作的例子吗？为什么要使用费力的轮轴呢？ 应用与迁移 应用与迁移 轮带动轴——省力（用手转动手柄，带动阀芯转动） 应用与迁移 轴带动轮——费力（电机轴带动扇叶转动） 应用与迁移 为什么要使用费力的轮轴呢？ 电风扇的扇叶（轮）需要快速转动，虽然电机轴带动扇叶转动费力但可以获得更快的转速。 轴带动轮——费力（电机轴带动扇叶转动） 工具的设计是根据实际需要来决定的，有时需要省力，有时需要省距离或改变速度。 应用与迁移 轮带动轴——省力 （手柄越长越省力） 应用与迁移 轮带动轴——省力（摇动手柄带动刀片转动） 应用与迁移 轮带动轴——省力（用手转动把手，带动瓶身转动） 应用与迁移 轮带动轴——省力（手柄粗，轴细，手握手柄转动） 小贴士 有些工具使用摇臂代替轮，或者在轮的边缘安装手柄，使轮轴结构简化、便于操作。 思考 生活中还有哪些轮轴应用？ 它们是省力还是费力？ 思考 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $