1.5 加速度 课件-2026-2027学年高一上学期物理粤教版必修第一册

该高中物理课件聚焦“加速度”核心知识点，通过电梯升降、篮球运动等生活实例导入，结合飞机、汽车、运动员的速度变化率表格数据展开讨论，搭建从速度、速度变化量到加速度的学习支架，帮助学生建立知识脉络。 其亮点在于以科学思维为核心，通过表格数据分析和问题解答培养学生推理能力，结合电梯减速、小球碰撞等实例强化物理观念，利用v-t图像斜率分析深化理解。采用实例导入、讨论探究、例题练习的教学方法，学生能提升概念辨析能力，教师可高效开展教学。

主讲老师： 粤教版（2019）高中物理必修第一册课件 第一章 运动的描述 第5节 加速度 物思理 目录 1、认识加速度 2、加速度的方向 3、匀加速运动 4、v-t图像中的加速度表示 第5节 加速度 物思理 2 电梯的升降 篮球在空中的运动 行驶的火车和汽车 物体运动的速度常常在变化，如何描述物体运动速度变化的快慢呢？ 物思理 v1/m.s-1 △t/s v2/m.s-1 △v/m·s-1 A.飞机匀速飞行 200 10 200 B. 汽车启动 0 20 20 C. 运动员冲刺后 10 5 0 0 -10 20 （2）谁的速度变化最大？ 谁的速度变化最小？ （3）谁的速度变化快一些？ 判断的依据是什么？ （5）速度变化越大的物体，其速度变化越快吗？ △v/△t(m·s-2) 0 1 -2 （4）速度越大的物体，其速度变化越大吗？ 汽车 飞机 运动员 不一定，列如飞机 不一定，例如汽车 （1）谁的速度最大？ 谁的速度最小？ 飞机 运动员 速度变化率 物思理 ⒈ 定义： v0----初速度 vt----末速度 ⒉ 定义式： a ----加速度 ⒊单位： 5.物理意义： 速度的变化量跟发生这一变化所用时间的比值。 符号 a 4.矢量性： 一、认识加速度 运动质点的加速度为 ， 意义为质点每秒速度的变化量是 。 m/s2（读：米每二次方秒或米每平方秒） 大小：等于单位时间内速度的变化量。 方向：与速度变化量△v 的方向相同 描述物体运动变化快慢的物理量 比值定义法 物思理 Δ v v0 vt Δ v v0 vt 1.加速直线运动 2.减速直线运动 a a 3.匀速直线运动 vt=v0 Δv ＝ vt－v0 =0 a=0 由公式可知， a的方向应该与∆v的方向一致。在直线运动中，取初速度的方向为正方向， a的方向可用正、负来表示。 二、加速度的方向 加速度方向与初速度方向相同， a为正值。 加速度方向与初速度方向相反， a为负值。 加速度是矢量,既有大小，又有方向。 物思理 1、匀变速运动： 3、匀变速运动的特点：加速度恒定，速度随时间均匀变化。 三、匀变速运动 2、匀变速运动 分类 匀变速直线运动 匀变速曲线运动 物体的加速度保持不变的运动。 （a的大小、方向都不变） 匀加速直线运动 (a与v同向） 匀减速直线运动 (a与v反向） 物思理 例题：某高层建筑物内有一台正在向上运行的电梯，乘客按下楼层键后，电梯的速度在1.5s内由2.4m/s均匀减小到零。求该电梯的加速度。 解：取竖直向上（初速度方向）为正方向。 电梯的加速度大小为 ，方向竖直向下。 物思理 课堂练习：如图所示，小球以3m/s的速度与墙发生碰撞，后被原速率反弹，碰撞时间为0.2s，求在碰撞过程中，小球的加速度。 解：取向右为正方向 则v0 =3m/s， vt= -3m/s 3m/s 3m/s 即：小球加速度大小为30m/s2，方向向左 物思理 【解题注意】 1、在运算中必须规定正方向，通常以初速度方向为正方向。则与正方向同向的物理量取为正，与正方向相反的物理量取为负。 2、速度变化量Δv=vt-v0的运算一定是末速vt 减去初速v0 3、要注意分析加速度的方向及计算结果中的正、负符号的物理意义。 物思理 1.上海磁悬浮列车的最高速度可达430km/h,他的加速度一定很大,这个说法对么? 2.运载火箭在点火后的短时间内,速度变化很小,它的加速度一定很小么? 不对,因为加速度不仅和速度变化量有关，还与加速时间有关。 不对,火箭点火后虽然速度 变化量小，但时间极短，所以加速度较大。 课本P26 练习 物思理 课本P26 练习 物思理 课本P26 练习 物思理 1.可以读出任意一个时刻对应的速度，也可以读出物体在任意一个速度时所对应的时刻； 2.可以求出任意一段时间内的速度变化量； v(m/s) 4 3 2 1 0 5 10 15 20 t/s 4.速度的方向： ①速度图像在t轴上方，速度为正； ②速度图像在t轴下方，速度为负。 四、 图像中的加速度表示 3.可以求出任意一段时间内的位移（图像与t轴所包围的面积）； v- t图像的意义 01. 物思理 1.v-t图像的斜率表示物体的加速度。 3.v-t图像的斜率为正，说明物体加速度方向与正方向相同，图像向上倾斜； 2.v-t图像的斜率越大，说明加速度越大，物体速度变化的越快。 4.v-t图像的斜率为负，说明物体加速度方向与正方向相反，图像向下倾斜。 v(m/s) 4 3 2 1 0 5 10 15 20 t/s B C v- t图像的斜率 02. 四、 图像中的加速度表示 物思理 几种常见的v-t图像 03. ②物体沿正方向做v0≠0的匀减速直线运动 ③物体沿负方向做v0=0的匀加速直线运动 v 0 t v0 ① ② v 0 t  ④ ⑤ v ④代表物体沿正方向做a逐渐增大的加速直线运动 ⑤代表物体沿正方向做a逐渐减小的加速直线运动 交点表示两物体在此时刻速度相等 四、 图像中的加速度表示 ⑥代表物体沿正方向做a逐渐减小的减速直线运动 ①物体沿正方向做v0=0的匀加速直线运动 ⑥ 物思理 （多选）下列关于加速度的描述中，正确的是（　　） A．加速度就是单位时间里速度的变化 B．当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动 C．加速度的方向与速度变化的方向可以相同也可以相反 D．速度变化越来越快，加速度越来越大 【参考答案：AD】 练习1 补充练习 物思理 （多选）物体做匀加速直线运动，已知加速度为3m/s2，那么在任意1s内（ ） A．物体的末速度一定等于初速度的3倍 B．物体的末速度一定比初速度大3m/s C．物体的末速度一定比前1s内的末速度大3m/s D．物体的末速度一定比前1s内的初速度大3m/s 【参考答案：BC】 练习2 补充练习 物思理 （多选）甲、乙两个物体在同一直线上运动，它们的v－t图像如图所示，则在t1时刻(　　) A．甲、乙运动的速度大小相等，方向相反 B．甲、乙运动的速度大小相等，方向相同 C．甲、乙运动的加速度大小不等，方向相同 D．甲、乙运动的加速度大小不等，方向相反 【参考答案：BD】 练习3 补充练习 物思理 某机器沿直线运动的v-t 图像如图所示，它在0~t1和t1~t2 时间内的加速度分别是a1 、a2 ，下列说法正确的是( ) A ． a1 > a2 ，方向相同 B ． a1 > a2 ，方向相反 C ． a1 < a2 ，方向相同 D ． a1 < a2 ，方向相反 【参考答案：C】 练习4 补充练习 物思理 足球以8m/s的速度飞来，运动员以12m/s的速率反向踢回，踢球时间为0.2s，设球飞来方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度为多少？ 解：设球飞来的方向为正方向 方向与足球原来运动方向相反 所需时间 练习5 矢量的计算结果为负值，必须要说明方向 补充练习 物思理 See you later! 物思理 $