1.5 加速度 课时练习 -2026-2027学年高一上学期物理粤教版必修第一册

**基本信息** 高中物理新授课同步练，聚焦加速度概念，通过基础辨析、综合应用到实践情境的三层设计，强化物理观念与科学思维，适配课时目标。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|加速度定义、方向、与速度关系|概念辨析题（如第1题加速度物理意义），巩固物理观念| |综合理解层|速度变化量计算、运动性质判断|多选与计算分析题（如第8题速度反向加速度计算），培养科学推理| |应用实践层|实际情境问题解决|生活与实验情境题（如跑车加速、光电门实验、交通安全），体现科学探究与责任|

第5节 加速度 课时练习 一、选择题 1．关于加速度的概念，下列说法中正确的是(　　) A．加速度表示速度的“增加” B．加速度表示速度的“变化” C．加速度表示速度变化的大小 D．加速度表示速度变化的快慢 2.根据给出的速度和加速度的正负，下列对运动性质的判断不正确的是(　　) A．v0>0，a<0，物体做加速运动 B．v0<0，a<0，物体做加速运动 C．v0<0，a>0，物体做减速运动 D．v0>0，a>0，物体做加速运动 3.关于加速度的以下说法中正确的是(　　) A．加速度的方向与速度方向一致 B．加速度的方向与位移的方向一致 C．加速度为零，表明物体的速度不变 D．加速度不为零，表明物体的速度在增大 4．下列说法中正确的是(　　) A．加速度增大，速度一定增大 B．速度改变量Δv越大，加速度就越大 C．物体有加速度，速度就增加 D．速度很大的物体，其加速度可以很小 5．由加速度的定义式a＝可知(　　) A．加速度a与速度的变化Δv成正比 B．加速度a大小由速度变化Δv决定 C．加速度a的方向与速度v的方向相同 D．加速度a的方向与Δv的方向相同 6．物体A的加速度为3 m/s2，物体B的加速度为－5 m/s2，下列说法中正确的是(　　) A．物体A的加速度比物体B的加速度大 B．物体B的速度变化比物体A的速度变化快 C．物体A的速度一定在增加 D．物体B的速度一定在减小 7．关于速度和加速度，下列运动情况不可能出现的是(　　) A．物体的加速度增大时，速度反而减小 B．物体的加速度为零时，速度反而不为零 C．物体的加速度增大，相等时间内速度的变化量却在减小 D．加速度保持不变，速度的方向保持不变 8.篮球以10 m/s的速度水平撞击篮板后以8 m/s的速度反向弹回，球与篮板接触的时间为0.1 s，则篮球在这段时间内加速度大小是(　　) A．20 m/s2 B．－20 m/s2 C．180 m/s2 D．－180 m/s2 9．(多选)一架歼15战斗机以2.5马赫的速度(2.5倍音速)沿直线匀速从空中掠过，以下说法中正确的是(　　) A．这架飞机的加速度很大 B．这架飞机飞得很快 C．这架飞机的加速度为零 D．这架飞机的加速度较小 10．(多选)一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4 m/s，1 s后速度的大小变为10 m/s，则在这1 s内该物体的(　　) A．速度变化的大小可能小于4 m/s B．速度变化的大小可能大于10 m/s C．加速度的大小可能小于4 m/s2 D．加速度的大小可能大于10 m/s2 11．(多选)一个质点做直线运动，原来v＞0，a＞0，s＞0，从某时刻开始把加速度均匀减小至零，则(　　) A．速度一直增大，直至加速度为零为止 B．速度逐渐减小，直至加速度为零为止 C．位移一直增大，直至加速度为零为止 D．位移逐渐增大，直至速度为零为止 二．计算题： 12．爆炸性的加速度往往是跑车的卖点(如下图)。某品牌跑车由静止加速至100 km/h只需4.2 s。 (1)求该品牌跑车的平均加速度。 (2)假设普通私家车的平均加速度为3 m/s2，它需要多长时间才能由静止加速至100 km/h? 13．如图所示为测定气垫导轨上滑块的加速度的装置，滑块上安装了宽度为3.0 cm的遮光板，滑块在牵引力作用下先后通过2个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间Δt1＝0.29 s，通过第二个光电门的时间为Δt2＝0.11 s，遮光板从通过第一个光电门到开始遮住第二个光电门所用时间为Δt＝3.57 s，求滑块的加速度。 14．有些国家的交管部门为了交通安全，特制定了死亡加速度为500g(g取10 m/s2)，以警世人，意思是如果行车过程中加速度超过此值将有生命危险。这么大的加速度，一般车辆是达不到的，但发生交通事故时，将很容易达到这一数值。 (1)如果一辆以72 km/h匀速行驶的货车与一辆以54 km/h匀速行驶的摩托车相向而行发生碰撞，碰撞后摩托车的速度反向，大小与货车速度相等，碰撞时间为3.5×10－3 s，则摩托车驾驶员是否有生命危险？ (2)为了防止碰撞，两车的驾驶员同时紧急刹车，如果货车、摩托车急刹车后到完全静止所需时间分别为4 s、3 s，则货车的加速度与摩托车的加速度大小之比为多少？ 参考答案： 1.解析：选D　加速度是速度的变化率，表示速度变化的快慢，D正确。 2.解析：选A　当速度方向和加速度方向相同时，物体做加速运动；当速度方向和加速度方向相反时，物体做减速运动。故选项B、C、D正确。 3.解析：选C　加速度的方向与速度变化的方向一致，与速度、位移的方向无关，A、B错。由a＝知，加速度为零，表明速度变化Δv＝0，物体的速度不变，C对。加速度不为零，表明物体的速度在变化，但不能由此确定是加速还是减速，D错。 4.解析：选D　加速度是速度变化量Δv与所用时间Δt的比值，描述的是速度变化的快慢，加速度大小只反映速度变化的快慢，不能反映速度的大小，故加速度大时速度可以很小，反之加速度小时，速度可以很大，故A错，D正确。虽然Δv很大，如果Δt也很大，则由a＝可知a不一定大，故B错。物体有加速度时只表明其速度变化，速度可以变大，也可以变小，还可以只有方向变化而大小不变，故C错。 5.解析：选D　根据加速度的定义式a＝知，加速度a等于Δv与Δt的比值，当Δv一定时，加速度a与时间的变化Δt成反比，当Δt一定时，加速度a与速度的变化Δv成正比，因此，选项A、B均错；加速度a的方向与速度变化量Δv的方向相同，与速度的方向无关，选项C错误，选项D正确。 6.解析：选B　加速度描述质点速度变化快慢的程度，不能描述质点速度变化的大小；其正负号代表与选定的正方向的关系。A的加速度的大小比B的加速度的大小小，说明A物体的速度变化比B物体的速度变化慢，A错误，B正确。若物体的速度方向与加速度相同，则物体做加速运动，若相反，则物体做减速运动，C、D均错误。 7.解析：选C　加速度与速度方向相反时，物体做减速运动，加速度增大，速度减小，A对；做匀速直线运动的物体的加速度为零，速度不为零，B对；根据Δv＝a·Δt得，相等时间内，a越大，Δv越大，C错；物体做加速直线运动时，速度的方向不变，故D对。 8.解析：选C　以初速度方向为正方向，则平均加速度a＝ m/s2＝－180 m/s2，负号表示加速度的方向跟规定的正方向相反，即与初速度方向相反，所以选项C正确。 9.解析：选BC　这架飞机的速度很大，但飞机正在匀速运动，故其加速度为零。 10.解析：选BD　若两速度方向相同，物体做匀加速运动，Δv＝6 m/s，则a＝6 m/s2；若两速度方向相反，取初速度的方向为正方向，则vt＝－10 m/s，Δv＝vt－v0＝(－10－4) m/s＝－14 m/s，所以a＝＝ m/s2＝－14 m/s2，负号说明加速度的方向与初速度方向相反，故选项B、D正确。 11.解析：选AD　由题意可知质点做加速运动，当加速度减少时，速度增加得慢了，但仍在增加，直到加速度为零为止。故A对B错。质点的位移一直增大，故C错D对。 12.解析：(1)末速度v＝100 km/h＝ m/s＝27.78 m/s， 平均加速度a＝＝ m/s2＝6.61 m/s2。 (2)所需时间t′＝＝ s＝9.26 s。 答案：(1)6.61 m/s2　(2)9.26 s 13.解析：经过第一个光电门的速度为v1＝＝ m/s≈0.103 m/s， 经过第二个光电门的速度为v2＝＝ m/s≈0.273 m/s， 由a＝得 a＝＝ m/s2≈0.045 m/s2。 答案：0.045 m/s2 14. 解析：(1)摩托车与货车相撞的瞬间，货车的速度几乎不变，摩托车的速度反向，大小与货车速度相同，因此，摩托车的速度变化量为 Δv＝72 km/h－(－54 km/h)＝126 km/h＝35 m/s， 所以摩托车的加速度大小 a＝＝ m/s2＝1×104 m/s2 ＝1 000g＞500g，因此摩托车驾驶员有生命危险。 (2)设货车、摩托车刹车过程中的加速度大小分别为a1、a2， 根据加速度定义得a1＝， a2＝ 所以a1∶a2＝∶＝∶＝1∶1。 答案：(1)有生命危险　(2)1∶1 学科网（北京）股份有限公司 $