第一单元《摘苹果》第2课时(同步练习)-2026-2027学年二年级上册数学北师大版

**基本信息** 分层清晰，从基础运算到综合应用，适配新授课知识巩固与能力提升，培养运算能力、应用意识与推理意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固层|估算算理、连加算法|口算速算、填空夯实两位数进位加法与连加规则| |能力提升层|情境应用|果园采摘等实际问题，强化估算与连加的生活应用| |拓展挑战层|综合运算与思维拔高|填数谜题、开放思考题，培养推理能力与创新意识|

新北师大版二年级数学上册第一单元《摘苹果》第2课时 分层作业 一、基础巩固层（夯实基础，掌握估算与连加算法） 1. 口算速算（熟练两位数进位加法、简单连加口算） 26＋17＝　　 38＋14＝　　 45＋26＝　　 19＋33＝ 34＋28＝　　 27＋45＝　　 56＋18＝　　 25＋36＝ 18＋22＋15＝　 23＋17＋26＝　 16＋24＋30＝　 29＋11＋18＝ 33＋17＋22＝　19＋28＋13＝　　25＋15＋32＝　　14＋26＋29＝ 2. 填空小能手（吃透估算算理、连加计算规则） （1）在计算两位数加法估算时，可以把两位数看成接近的（　　）数，再进行口算估算。 （2）估算38＋25时，可以把38看成（　　），25看成（　　），估算结果是（　　），精确计算结果是（　　）。 （3）估算27＋46时，可以把27看成30，46看成50，估算和是（　　），实际和比估算和（　　）（填“大”或“小”）。 （4）计算19＋26＋35时，先算（　　）加（　　）得（　　），再算（　　）加（　　）得（　　）。 （5）三个数连加，按照（　　）的顺序依次计算，也可以先算能凑整的数，让计算更简便。 （6）28、16、34三个数相加，和是（　　）；比29＋31＋17的和多5的数是（　　）。 3. 估算我最准（先估算结果，再精确计算） 47＋32　　 估算：________　　 精确算：________ 29＋53　　 估算：________　　 精确算：________ 36＋48　　 估算：________　　 精确算：________ 55＋27　　 估算：________　　 精确算：________ 18＋39＋22　　 估算：________　　 精确算：________ 25＋28＋31　　 估算：________　　 精确算：________ 4. 竖式计算练兵场（规范连加竖式，掌握进位技巧） 18＋27＋36＝　 　 29＋33＋15＝　 　 34＋16＋28＝ 45＋19＋23＝　　 26＋38＋17＝　 　 31＋29＋25＝ 17＋35＋29＝　　 22＋28＋34＝　 　 39＋18＋27＝ 5. 估一估，连一连（根据估算结果匹配区间） 28＋35　　　　　 得数比70大 46＋29　　　　　 得数比60小 19＋27＋18　　　 得数在60～70之间 25＋31＋22　　　 得数比80大 二、能力提升层（果园情境，专项应用） 1. 果园采摘苹果，第一组摘了37个苹果，第二组摘了28个苹果，先估算两组大约一共摘了多少个，再算出精确总数。 2. 果农准备了三筐苹果，第一筐有29个，第二筐有33个，第三筐有26个，三筐苹果一共有多少个？ 3. 二年级小朋友摘苹果，一班摘了42个，二班摘了39个，两个班摘的苹果够80个吗？先估算再计算说明。 4. 小明、小红、小刚三人比赛摘苹果，小明摘了25个，小红摘了31个，小刚摘了28个，三人一共摘了多少个苹果？ 5. 果园上午采摘27筐苹果，中午采摘19筐，下午采摘34筐，全天一共采摘多少筐苹果？ 6. 超市进货，第一次运来28箱苹果，第二次运来35箱，第三次运来22箱，三次一共运来多少箱苹果？ 7. 有三堆苹果，第一堆36个，第二堆比第一堆少8个，第三堆29个，三堆苹果一共有多少个？ 8. 妈妈买了三袋苹果，第一袋17个，第二袋26个，第三袋33个，妈妈一共买了多少个苹果？ 三、拓展挑战层（综合运算，思维拔高） 1. 不计算，比大小（填“＞”“＜”或“＝”） 29＋36＋15（　　）28＋35＋14 18＋27＋33（　　）25＋22＋30 34＋19＋26（　　）32＋25＋21 2. 填数谜题（在方框里填上合适的数字，使算式成立） 1□＋27＋35＝79　　 24＋3□＋18＝81　　 □6＋19＋25＝90 3. 综合应用题 果园有三棵苹果树，第一棵树结32个苹果，第二棵树结29个苹果，第三棵树结的苹果比前两棵的总和少18个，第三棵树结多少个苹果？三棵树一共结多少个苹果？ 4. 估算推理题 有两堆苹果，数量都是三十几，两堆苹果相加，估算和大约是70或80，精确计算和最大是多少？最小是多少？ 5. 开放思考题 有三个两位数，都是进位加法连加，且三个数相加和为90，请写出两组符合条件的连加算式。 6. 变式应用题 二年级三个班去摘苹果，一班28人，二班31人，三班人数比一班、二班总人数少27人，三个班一共有多少人？ 参考答案 一、基础巩固层 1. 口算速算：43、52、71、52、62、72、74、61、55、66、70、58、72、60、72、69 2. 填空：（1）整十 （2）40、30、70、63 （3）80、小 （4）19、26、45、45、35、80 （5）从左到右 （6）78、82 3. 估算+精算： 47＋32：估算80，精算79；29＋53：估算80，精算82；36＋48：估算90，精算84 55＋27：估算80，精算82；18＋39＋22：估算80，精算79；25＋28＋31：估算80，精算84 4. 竖式计算：81、77、78、87、81、85、81、84、84 5. 连线：28＋35→得数在60～70之间；46＋29→得数比70大；19＋27＋18→得数比60小；25＋31＋22→得数比80大 二、能力提升层 1. 估算：40＋30＝70（个），精算：37＋28＝65（个） 答：大约70个，一共65个。 2. 29＋33＋26＝88（个） 答：三筐苹果一共有88个。 3. 估算：40＋40＝80（个），精算：42＋39＝81（个），81＞80 答：够80个。 4. 25＋31＋28＝84（个） 答：三人一共摘了84个苹果。 5. 27＋19＋34＝80（筐） 答：全天一共采摘80筐苹果。 6. 28＋35＋22＝85（箱） 答：三次一共运来85箱苹果。 7. 36－8＝28（个），36＋28＋29＝93（个） 答：三堆苹果一共有93个。 8. 17＋26＋33＝76（个） 答：妈妈一共买了76个苹果。 三、拓展挑战层 1. 比大小：＞、＝、＞ 2. 填数谜题：7、9、4 3. 32＋29＝61（个），61－18＝43（个），61＋43＝104（个） 答：第三棵树结43个，三棵树一共104个。 4. 最大：39＋39＝78，最小：31＋31＝62 答：和最大78，最小62。 5. 示例：26＋35＋29＝90、33＋28＋29＝90（答案不唯一） 6. 28＋31＝59（人），59－27＝32（人），59＋32＝91（人） 答：三个班一共有91人。 学科网（北京）股份有限公司 $