第三单元 7-9的表内乘、除法（单元自测练习卷）-2026-2027学年数学二年级上册苏教版

**基本信息** 聚焦7-9表内乘除法单元，通过童谣、马拉松等生活情境设计，融合运算能力与模型意识，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|10题/30分|乘法口诀、乘除法意义|童谣算青蛙腿数，扑克牌算24点，情境化抽象数量关系| |选择题|5题/10分|口诀应用、问题补充条件|辨析“四八三十二”适用运算，强化问题解决逻辑| |判断题|5题/10分|单价计算、运算顺序|验证“32元4千克梨单价8元”，巩固平均分概念| |计算题|2题/10分|看图列式、脱式计算|线段图表示35÷5，结合几何直观与运算规则| |解答题|4题/40分|因数分解、两步应用|分糖果（人数=块数）、装糖果盒，综合乘除解决实际问题|

第三单元 7-9的表内乘、除法 单元测试卷 时间：90分钟 满分：100分 姓名：__________班级：__________分数：__________ 题号 一 二 三 四 五 评分 一、填空题（共30分） 1．（本题3分）童谣里藏数学：“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿；两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿……”照这样，5只青蛙有( )条腿，( )只青蛙有32条腿。 2．（本题3分）你能用三张扑克牌、、，算出24吗？算式是( )。 3．（本题3分）在宜宾马拉松比赛途中的饮水站数和每个站的志愿者人数同样多，志愿者总人数比40多，比50少，一共有( )名志愿者。 4．（本题3分）有40个苹果，分给9个小朋友，每人分5个，( )分。（填“够”或“不够”）。 5．（本题3分）( )只蜘蛛56条腿，( )只蜜蜂30条腿。 6．（本题3分）有一些小棒，数量在20—30根之间，用这些小棒摆成独立的，结果剩下1根。这些小棒最少有( )根，最多有( )根。 7．（本题3分）二年级举办诗词大赛，有8个班参加，每个班选中男、女生各3名参赛。现在已经整理好了20名选手的参赛信息，还需要整理( )名选手的参赛信息。 8．（本题3分）果园里原来有2行核桃树，每行有8棵，后来又栽了9棵橘子树，现在一共( )棵果树。 9．（本题3分）一道除法算式，除数是8，童童把除号看成了减号，算出的得数是24。这道题的被除数是( )，正确的结果是( )。 10．（本题3分）计算16÷2时，用到的乘法口诀是( )。 二、选择题（共10分） 11．（本题2分）不能用“四八三十二”这句口诀计算的式子是（    ）。 A．8＋8＋8＋8 B．8×4 C．4×8 D．8＋4 12．（本题2分）妈妈用36元买了4千克苹果，照这样计算，买6千克苹果需要（    ）元。 A．48 B．54 C．60 D．66 13．（本题2分）二年级一班的学生在操场上排队，女生每排6人，男生每排7人。如果要想解决问题“男生一共有几排”，那么可以补充的条件是（    ）。 A．女生一共有4排 B．男生一共有21人 C．男女一共有42人 D．女生一共有24人 14．（本题2分）宁德市举办民俗活动，有50位客人用餐，有两种桌子，一种圆桌，每桌可以坐6人，一种方桌，每桌可以坐8人。下面方法中，刚好坐满的是（    ）。 A．5张方桌，2张圆桌 B．3张方桌，4张圆桌 C．4张方桌，3张圆桌 D．2张方桌，5张圆桌 15．（本题2分）从28里面连续减4，减（    ）次后，得数是0。 A．4 B．7 C．6 D．5 三、判断题（共10分） 16．（本题2分）妈妈买4千克梨用32元，买1千克梨需要8元。( ) 17．（本题2分）计算6÷3×8时先算除法。( ) 18．（本题2分）每分钟贴9张围楼贴纸，3分钟能贴28张。( ) 19．（本题2分）24个足球，平均分给8个同学，每个同学分3个。( ) 20．（本题2分）38里面最多有5个7。( ) 四、计算题（共10分） 21．（本题5分）看图列式计算。 列式计算：__________________ 22．（本题5分）脱式计算下面各题。 85－（27＋18）       44－36÷4       36＋5×4 五、解答题（共40分） 23．（本题10分）王奶奶家养的母鸡一个星期生了8个鸡蛋，每只鸡一个星期生的蛋同样多，王奶奶家养了几只母鸡？ 24． （本题10分）有一堆糖，比30块多，比40块少。平均分给几个小朋友，人数和每人分的块数同样多。问有几个小朋友？共有多少块糖？ 25． （本题10分）一筐梨重24千克，每千克梨售价为2元。有6个人合买一筐梨，每人应付多少元？ 26．（本题10分）一共有72颗糖果，每盒装8颗，有7个盒子。要想装完这些糖果，还需要几个盒子？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． 20 8 【分析】1只青蛙对应4条腿：  算5只青蛙的腿数：就是求5个4相加的和，用乘法计算为5×4＝20。 算多少只青蛙有32条腿：就是看32里包含几个4，用除法计算为32÷4＝8。 【详解】5×4＝20 32÷4＝8 童谣里藏数学：“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿；两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿……”照这样，5只青蛙有20条腿，8只青蛙有32条腿。 2．9÷3×8＝24 【详解】根据四则运算规则，尝试不同的运算组合。可以先算9÷3＝3，再算8×3＝24，据此解答。 【解答】9÷3×8 ＝3×8 ＝24 算式为9÷3×8＝24。 3． 49 【分析】根据题意，志愿者总人数＝水站数×每个站的志愿者人数，饮水站数和每个站的志愿者人数相等，说明总人数是两个相同整数的乘积。 我们只需要根据乘法口诀找到乘积在40至50之间的数即可。 【详解】根据乘法口诀六六三十六可知：6×6＝36（名）；36＜40，不符合题意； 根据乘法口诀七七四十九可知：7×7＝49（名）；40＜49＜50，符合题意； 根据乘法口诀八八六十四可知：8×8＝64（名）；64＞50，不符合题意。 则一共有49名志愿者。 4．不够 【分析】用每人分得苹果的数量×小朋友的数量＝需要的苹果总数，再与原有的苹果的数量进行比较，小于40则够，大于40则不够。 【详解】5×9＝45（个） 45＞40，则不够； 因此有40个苹果，分给9个小朋友，每人分5个，不够分。 5． 7 5 【分析】一只蜜蜂6条腿，一只蜘蛛8条腿，再根据乘法口诀表进行填空即可。 【详解】7×8＝56 5×6＝30 即7只蜘蛛56条腿，5只蜜蜂30条腿。 6． 21 29 【分析】每个图形用4根小棒，找出含有乘数4的乘法口诀中积加1的得数在20到30之间的即可求解。积加1的得数就是小棒的根数，找出符合条件的最小数和最大数即可。 【详解】四四十六，16＋1＝17 四五二十，20＋1＝21 四六二十四，24＋1＝25 四七二十八，28＋1＝29 四八三十二，32＋1＝33 17＜20＜21＜25＜29＜30＜33 这些小棒最少有21根，最多有29根。 7．28 【分析】每个班男生、女生参赛的人数，先求出单个班级参赛总数，做加法。再求出二年级总参赛人数，做乘法。最后总人数－整理好的人数＝还需要整理的人数。 【详解】3＋3＝6（名） 6×8＝48（名） 48－20＝28（名） 所以还需要整理28名选手的参赛信息。 8．25 【分析】行数×每行棵数＝核桃树的棵数，再加上后来栽的橘子树的棵数，即可求出果树的总棵数。 【详解】8×2＋9 ＝16＋9 ＝25（棵） 所以现在一共25棵果树。 9． 【分析】求被除数：童童把除号看成减号后，错误的算式是被除数－8＝24，因此求被除数用24＋8计算。 求正确结果：用被除数除以8计算。 【详解】被除数：24＋8＝32 正确结果：32÷8＝4 10．二八十六 【分析】根据乘法口诀计算除法算式时，口诀中的最后一个数是被除数，前两个数分别为除数和商； 【详解】由分析得：计算16÷2时，用到的乘法口诀是二八十六。 11．D 【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，用相同加数×个数；根据乘法口诀计算时，口诀中的前两个数是乘数，可互换位置，后一个数是积。 【详解】A．8＋8＋8＋8可以写成8×4，计算时用到的口诀是四八三十二； B．计算8×4用到的口诀是四八三十二； C．计算4×8用到的口诀是四八三十二； D．8＋4是加法算式，不能用乘法口诀计算。 不能用“四八三十二”这句口诀计算的式子是8＋4。 12．B 【分析】用总价36元除以质量4千克求出每千克苹果的价格，然后用每千克苹果的价格乘购买质量即可求出购买苹果的总价。 【详解】36÷4×6 ＝9×6 ＝54（元） 13．B 【分析】已知男生每排7人，想解决问题男生一共有几排，就需要知道男生的总人数，用男生的总人数除以每排的人数就是男生的排数。据此解答。 【详解】已知男生每排7人。如果要想解决问题男生一共有几排，那么可以补充的条件是：男生一共有21人，也就是21÷7＝3（排）。 14．C 【分析】分别计算出各选项的坐法共坐的人数，与50人比较即可。 【详解】A．8×5＋6×2＝40＋12＝52（人），大于50人。 B．8×3＋6×4＝24＋24＝48（人），小于50人。 C．8×4＋6×3＝32＋18＝50（人），等于50人。 D．8×2＋6×5＝16＋30＝46（人），小于50人。 15．B 【分析】从28里面连续减4，减几次后得数是0，就是求28里面有几个4，用除法计算。 【详解】28÷4＝7 从28里面连续减4，减7次后，得数是0。 16． √ 【分析】要求买1千克梨需要的钱数，就是把32元平均分成4份，求每份是多少，用除法计算。 【详解】32÷4＝8（元） 买1千克梨需要8元。原题说法正确。 故答案为：√ 17．√ 【分析】首先观察算式中的运算符号，确定只有除法和乘法。根据运算规则，在没有括号的算式里，如果只有乘、除法，属于同级运算，要按照从左往右的顺序计算。据此判断先算哪一步。 【详解】算式中，只含有除法和乘法，所以先算除法，再算乘法。原题说法正确。 故答案为：√ 18．× 【分析】每分钟贴的数量×时间＝总数量。需要先利用乘法口诀计算出3分钟实际能贴多少张，再将计算结果与题干中的28张进行比较，从而判断说法是否正确。 【详解】9×3＝27（张） 根据题意，每分钟贴9张，贴了3分钟能贴27张；原题说法错误。 故答案为：× 19．√ 【分析】解题关键在于识别题干中的关键词“平均”。只有“平均分”才表示每份分得同样多，可以直接用总数除以份数求每份数。若没有“平均”二字，则每份数量不一定相等，不能用除法直接确定。 【详解】因为题干中强调了“平均分”，符合除法的意义，表示把24平均分成8份，求每份是多少。列式计算：（个） 计算结果表明每个同学分3个，与题干描述一致。原题说法正确。 故答案为：√ 20．√ 【分析】判断38里面最多有几个7，需利用7的乘法口诀，寻找积最接近38且小于38的数。 【详解】根据7的乘法口诀计算： ，； ，。 因为，所以38里面最多有5个7。 故答案为：√ 21．35÷5＝7（千克） 【分析】求胡萝卜的重量，用总重量除以份数计算。 【详解】观察线段图可知：白菜总重量是35千克，被平均分成5份，胡萝卜的重量相当于其中1份，求1份的重量用除法计算，列式为：35÷5＝7（千克） 22．40；35；56 【分析】（1）先算小括号里的加法，再算括号外的减法； （2）先算除法，再算减法； （3）先算乘法，再算加法。 【详解】                            ＝ 23．1只或2只或4只或8只 【分析】根据数量关系：母鸡只数×每只母鸡生的蛋数＝鸡蛋总数。因为母鸡只数和每只母鸡生的蛋数都必须是整数，所以需要找出哪两个整数相乘等于8。根据乘法口诀，想积是8的乘法算式，从而确定母鸡只数，据此解答。 【详解】乘法口诀，积是8的算式有： 1×8＝8，此时母鸡可能是1只，1只鸡一个星期生8个鸡蛋； 2×4＝8，此时母鸡可能是2只，每只鸡一个星期生4个鸡蛋； 4×2＝8，此时母鸡可能是4只，每只鸡一个星期生2个鸡蛋； 8×1＝8，此时母鸡可能是8只，每只鸡一个星期生1个鸡蛋。 所以，王奶奶家养的母鸡可能是1只、2只、4只或8只。 答：王奶奶家养了1只、2只、4只或8只。 24．有6个小朋友，共有36块糖。 【分析】根据题意，糖的总数＝小朋友人数×每人分得的块数。因为人数和每人分得的块数同样多，所以糖的总数是一个数乘它本身的积。题目要求糖的数量比30块多，比40块少，需要根据乘法口诀寻找哪个数乘它本身的积在30到40之间。 【详解】根据乘法口诀： 5×5＝25，小于30，不符合题意； 6×6＝36，大于30且小于40，符合题意； 7×7＝49，大于40，不符合题意。 所以糖的总数是36块，小朋友的人数是6个。 6×6＝36（块） 答：有6个小朋友，共有36块糖。 25．8元 【分析】已知梨的总质量、单价和合买人数，求每人应付的钱数。先求每人分到的质量，再乘单价即得每人应付钱数。 【详解】24÷6＝4（千克） 4×2＝8（元） 答：每人应付8元。 26．2个 【分析】根据糖果的总颗数和每盒装的颗数，用除法求出一共需要多少个盒子；再用一共需要的盒子数量减去已有的盒子数量，求出还需要的盒子数量。 【详解】（个） （个） 答：还需要2个盒子。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $