暑假提升训练:7-9的表内乘除法(专项练习)2026-2027学年二年级上册数学苏教版
2026-07-11
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学苏教版二年级上册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | 三 7~9的表内乘除法 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 171 KB |
| 发布时间 | 2026-07-11 |
| 更新时间 | 2026-07-11 |
| 作者 | 博创 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58769452.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦7-9表内乘除法,通过基础概念到综合应用的梯度设计,系统培养运算能力与应用意识,实现知识迁移与问题解决能力提升。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|12题|包含除/平均分(1题)、相同数相乘(3题)、乘除互逆(9题)|从乘除法意义(概念生成)到实际应用(如“二九年华”迁移)|
|解答题|6题|两步运算(25题)、方阵问题(29题)、价格比较(30题)|从单一运算到综合情境,构建“问题-模型-求解”逻辑链|
内容正文:
暑假提升训练:7-9的表内乘除法
一、填空题
1.45里面有( )个9;( )里面减去5个7,还余2。
2.有40个苹果,分给9个小朋友,每人分5个,( )分。(填“够”或“不够”)。
3.在宜宾马拉松比赛途中的饮水站数和每个站的志愿者人数同样多,志愿者总人数比40多,比50少,一共有( )名志愿者。
4.阅览室里有20把单人椅,8把双人椅,这些椅子一共能坐( )人。
5.小明投壶投了28个,小明投的是小琪的4倍,小琪投了( )个,他们一共投了( )个。
6.一共有16个羽毛球,每4个装一盒,可以装( )盒;每2个装一盒,可以装( )盒。
7.从29中连续减去3,减( )次能使结果等于2。
8.笑笑用一根6厘米长的吸管去量一本画册的长,正好4次量完,画册的长是( )厘米;如果改用8厘米长的吸管去量这本画册的长,要量( )次。
9.根据“5×8=40”可写出( )和( )两个除法算式,这两个除法算式中的( )相同,它们所用的乘法口诀为( )。
10.我国古代有许多表示年龄的方法,如“年方二八”指女子刚刚16岁。那么“二九年华”指的是( )岁。
11.括号里最大能填几?
9×( )<65 4×( )<19 ( )×7<53
12.一包糖果有80多颗,分给同学们,分到糖果的人数和每人分到的糖果颗数相同,这包糖果一共有( )颗。
二、选择题
13.□×7<60,□中最大填几?( )
A.5 B.8 C.9
14.商店里原有48盒牛奶,每箱6盒,卖了4箱,还剩( )箱。
A.24 B.4 C.44
15.如图,小狗有( )。
A.18只 B.15只 C.21只
16.有48块糖果,平均分给8个小组,每个小组分( )块。
A.5 B.6 C.7
17.下面问题可以用解决的有( )个。
①48个苹果,平均分给小明和他的7个同学,每人分几个?
②48个桃子,每8个装一袋,可以装几袋?
③48个香蕉,已经吃了7个,还剩几个?
A.3 B.2 C.1
三、判断题
18.38里面最多有5个7。( )
19.妈妈买4千克梨用32元,买1千克梨需要8元。( )
20.计算时,用到的乘法口诀是四九三十六。( )
21.27箱苹果,每次最多能运8箱,3次运完。( )
22.2×9和3×6的计算结果和用的乘法口诀都相同。( )
四、计算题
23.直接写得数。
24.脱式计算。
3×4+15 56-2×7 (28+12)÷5 7×(9-4)
五、解答题
25.一共有72颗糖果,每盒装8颗,有7个盒子。要想装完这些糖果,还需要几个盒子?
26.滨州实验学校举办“童心向党,礼赞祖国”主题朗诵会。54名同学参加,平均分成9组,每组女生3人,每组男生有几人?
27.1袋超轻黏土25元,6把剪刀48元。买1袋超轻黏土和1把剪刀共需要多少元?
28.学校召开家长会,每排5个座位,总共9排,家长们全部坐下后,还有3个座位空着,一共有多少名家长来参加家长会?
29.运动会开幕式上,同学们组成鲜花方队,无论是从前面数还是后面数,从左边数还是从右边数,小敏都排在第5个,这个鲜花方队里一共有多少个小朋友?
30.纸翻花是民间传统纸艺,鲁班锁为经典榫卯益智玩具。6个纸翻花54元,每个鲁班锁6元。一个纸翻花比一个鲁班锁贵多少元?
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参考答案
1. 5 37
【分析】第一空:求一个数里包含几个另一个数,用除法;第二空:先算5个7,再加余下的2得到总数。
【详解】45÷9=5
5×7=35
35+2=37
2.不够
【分析】用每人分得苹果的数量×小朋友的数量=需要的苹果总数,再与原有的苹果的数量进行比较,小于40则够,大于40则不够。
【详解】5×9=45(个)
45>40,则不够;
因此有40个苹果,分给9个小朋友,每人分5个,不够分。
3.
49
【分析】根据题意,志愿者总人数=水站数×每个站的志愿者人数,饮水站数和每个站的志愿者人数相等,说明总人数是两个相同整数的乘积。 我们只需要根据乘法口诀找到乘积在40至50之间的数即可。
【详解】根据乘法口诀六六三十六可知:6×6=36(名);36<40,不符合题意;
根据乘法口诀七七四十九可知:7×7=49(名);40<49<50,符合题意;
根据乘法口诀八八六十四可知:8×8=64(名);64>50,不符合题意。
则一共有49名志愿者。
4.36
【分析】双人椅一把可以坐2人,8把可以坐8×2=16人,一共能坐的人数=单人椅坐的人数+双人椅坐的人数
【详解】8×2=16(人)
20+16=36(人)
一共坐36人。
5. 7 35
【分析】已知小明投的数量是小琪的4倍,求小琪的数量用除法;求总数用小明数量加小琪数量。
【详解】求小琪投的个数:28÷4=7(个)
求两人一共投的个数:28+7=35(个)
6. 4 8
【分析】总数÷每份数=份数。
【详解】16÷4=4(盒);16÷2=8(盒);
每4个装一盒,可以装4盒,每2个装一盒,可以装8盒。
7.9
【分析】先算出一共减去的数,再求这个数里包含几个3,就是减的次数。
【详解】,(次)
8. 24 3
【分析】用吸管的长度乘量的次数,即可得出画册的长是多少厘米。再用画册的长度除以8厘米的吸管长度,即可得出要量几次。
【详解】6×4=24(厘米),所以画册的长是24厘米。
24÷8=3(次),要量3次。
9. 被除数 五八四十
【分析】乘数×乘数=积,积÷一个乘数=另一个乘数。根据“5×8=40”写出的两个算式中,被除数相同,都是40。利用的都是“五八四十”这个乘法口诀。
【详解】根据“5×8=40”可写出和两个除法算式,这两个除法算式中的被除数相同,它们所用的乘法口诀为五八四十。
10.18
【分析】根据乘法口诀进行解答。
【详解】根据题意,“年方二八”指女子刚刚16岁,可知,运用了“二八十六”。
那么,“二九年华”用口诀“二九十八”,所以,“二九年华”指的是18岁。
11. 7 4 7
【分析】根据乘法口诀表可知:7×9=63而8×9=72,72>65>63,因此括号最大应填7;再由乘法口诀表可知:4×4=16而4×5=20,20>19>16,因此括号最大应填4;由乘法口诀表可知7×7=49而8×7=56,56>53>49,因此括号内应填7。
【详解】7×9=63,因此括号最大应填7;4×4=16,因此括号最大应填4;7×7=49,因此括号内应填7。
12.81
【分析】分到糖果的人数和每人分到的糖果颗数相同,说明糖果总数可以写成一个数乘它本身。
【详解】9×9=81
所以这包糖果一共有81颗。
13.B
【分析】运用7的乘法口诀,找出与60最接近且小于60的积,从而确定□里的最大数。
【详解】7×8=56;7×9=63;因为56<60,且63>60,所以,□中最大填8。
14.B
【分析】根据原有盒数和每箱盒数求出原有箱数,再减去卖出的箱数,即可得到剩下的箱数。
【详解】
(箱)
15.C
【分析】据图可知,小猫的数量有1段,也就是有7只;小狗的数量有3段,也就是小狗的数量是小猫的3倍,求小狗一共有多少只,用3段小猫的数量相加或者1段小猫的数量×3倍,据此解答即可。
【详解】根据分析列式可得:7+7+7=21(只)或7×3=21(只)
即小狗的数量有21只,对应选项C,所以选项C正确。
16.B
【分析】已知糖果的总数和要分的小组数,求每个小组分得的块数,属于平均分问题,用除法计算。
【详解】已知共有块糖果,平均分给个小组。
列式为:(块),计算时想乘法口诀:六八四十八。所以每个小组分块。
17.B
【分析】由分析可知除法主要解决“平均分”和“求一个数里面包含几个另一个数”两类问题。需要分别判断三个情境中的数量关系,确定运算方法,再统计符合算式48÷8的情境个数,最后对照选项得出结论。
【详解】①:48个苹果,平均分给小明和他的7个同学,总人数是1+7=8(人)。把48平均分成8份,求每份是多少,用除法计算,列式为48÷8,此情境符合;
②:48个桃子,每8个装一袋,求可以装几袋,即求48里面包含几个8,用除法计算,列式为48÷8,此情境符合;
③:48个香蕉,吃了7个,求还剩几个,需用减法计算,列式为48-7,此情境不符合;
综上所述,可以用48÷8解决的问题有①和②,共2个。
18.√
【分析】判断38里面最多有几个7,需利用7的乘法口诀,寻找积最接近38且小于38的数。
【详解】根据7的乘法口诀计算:
,;
,。
因为,所以38里面最多有5个7。
故答案为:√
19.
√
【分析】要求买1千克梨需要的钱数,就是把32元平均分成4份,求每份是多少,用除法计算。
【详解】32÷4=8(元)
买1千克梨需要8元。原题说法正确。
故答案为:√
20.√
【分析】计算除法算式时,通常看除数,想除数和几相乘得被除数,就用哪句乘法口诀。本题除数是4,被除数是36,想4和几相乘得36,根据乘法口诀“四九三十六”可得商是9。
【详解】计算36÷4时,除数是4,被除数是36。
想4和几相乘得36,根据乘法口诀“四九三十六”可得商是9。
所以计算36÷4时,用到的乘法口诀是四九三十六。原题说明正确。
故答案为:√
21.
×
【分析】要判断3次能否运完,可以先根据“每次最多能运8箱”计算出3次最多能运的总箱数,再将计算结果与苹果的总箱数27箱进行比较。如果3次最多运的箱数小于27箱,则说明3次不能运完。
【详解】每次最多运8箱,3次最多能运的箱数为:(箱)。因为,即3次最多运的箱数少于苹果总箱数,所以3次不能运完。原题说法错误。
故答案为:×
22.×
【分析】乘法算式为乘数×乘数=积,根据乘法口诀计算时,口诀中的前两个数是乘数,可互换位置,后一个数是积。
【详解】计算2×9用到的口诀是二九十八,结果是18;
计算3×6用到的口诀是三六十八,结果是18。
2×9和3×6的计算结果相同,用的乘法口诀不同,原题说法错误。
故答案为:×
23.8;12;15;5;12;
24;8;56;28;22
【解析】略
24.27;42;8;35
【分析】(1)先算乘法,再算加法;
(2)先算乘法,再算减法;
(3)先算括号内的加法,再算除法;
(4)先算括号内的减法,再算乘法。
【详解】3×4+15
=12+15
=27
56-2×7
=56-14
=42
(28+12)÷5
=40÷5
=8
7×(9-4)
=7×5
=35
25.2个
【分析】根据糖果的总颗数和每盒装的颗数,用除法求出一共需要多少个盒子;再用一共需要的盒子数量减去已有的盒子数量,求出还需要的盒子数量。
【详解】(个)
(个)
答:还需要2个盒子。
26.3人
【分析】根据题意,用总人数除以组数,求出平均每组的人数;已知每组女生人数,再用每组总人数减去女生人数,即可求出每组男生人数。
【详解】54÷9-3
=6-3
=3(人)
答:每组男生有3人。
27.
33元
【分析】用6把剪刀的价钱除以数量,求出1把剪刀的单价,再将1把剪刀的单价与1袋超轻黏土的价格相加,即可解答。
【详解】48÷6=8(元)
8+25=33(元)
答:买1袋超轻黏土和1把剪刀共需要33元。
28.42名
【分析】每排座位的数量×排数-空座位数=一共坐的人数。
【详解】5×9-3
=45-3
=42(名)
答:一共有42名家长来参加家长会。
29.81个
【分析】根据题意,小敏从前面数排在第5个,从后面数排在第5个,说明她后面有5-1=4人。因此,在前后方向(行方向)上,总人数为5+4=9人。同理,在左右方向(列方向)上,总人数也为9人。由此推断方队为9行9列的方阵,总人数为9乘9。
【详解】5-1=4(个)
5+4=9(个)
9×9=81(个)
答:这个鲜花方队里一共有81个小朋友。
30.3元
【分析】由图可知纸翻花总价是54元,纸翻花数量是6个,鲁班锁单价是6元。先求纸翻花单价,再求差价。纸翻花总价÷纸翻花数量=纸翻花单价,纸翻花单价-鲁班锁单价=差价。
【详解】54÷6=9(元)
9-6=3(元)
答:一个纸翻花比一个鲁班锁贵3元。
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